學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇
學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇1
“我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓,忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!”在學(xué)校的組織下官店中學(xué)全體教師在學(xué)校三樓的多媒體教室莊嚴(yán)宣誓。
人們常說:科教興國。作為一名光榮的人民教師,我們應(yīng)該時刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”,祖國的未來,祖國的發(fā)展,全掌握在我們教育者的手上,因此,我們沒有理由不把我們的整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生;用我們的智慧去點燃學(xué)生的智慧;呵護(hù)生命,尊重學(xué)生的個性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能;弘揚真善美;為了中華民族的偉大復(fù)興而在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
重溫《人民教師誓詞》,重學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,讓每個教師重新審視自己,明白自己肩上的重?fù)?dān),真不愧高明之舉。
學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇2
今年9月開始,學(xué)校就開展了學(xué)習(xí)實踐教師誓詞活動;仡檶W(xué)習(xí)實踐教師誓詞的過程,我的體會概括起來就是:敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ);熱愛學(xué)生,轉(zhuǎn)變角色是根本前提;
一、敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ)
敬業(yè)與教師自我價值之間有什么聯(lián)系,這是我學(xué)習(xí)教師誓詞時想的最多的問題。教師必須具有樂業(yè)敬業(yè)精神,必須具有強烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的責(zé)任感。教師的樂業(yè)敬業(yè),是在教師強烈的事業(yè)
心和榮譽感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的;教師的事業(yè)心和榮譽感,是教師正確認(rèn)識自己的職業(yè),立志獻(xiàn)身教育,努力做好本職工作的內(nèi)在動力。所以,我認(rèn)為,敬業(yè)愛崗是實現(xiàn)教師自我價值的一種重要形式,而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨,盡職盡責(zé),勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn)。
敬業(yè)愛崗就是要在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),拼搏奉獻(xiàn),勇于探究真理,敢于獻(xiàn)身。毫不夸張地說,沒有敬業(yè)精神,在任何一個崗位上都是絕不可能有所作為的。很難想象,連對自己從事的職業(yè)都覺得討厭的人能干好工作,作出成效,對得起人民。一位優(yōu)秀的人民教師,只有確立崇高的價值目標(biāo),克勤克儉,依靠自己的終身努力,自覺地將自己的熱血青春和畢生精力全部投入其中,才能在追求社會價值的過程中找到個人的幸福,實現(xiàn)自己人生的真正價值。
二、熱愛學(xué)生,轉(zhuǎn)換角色是根本前提
我們知道,傳統(tǒng)的教育倫理在師生關(guān)系中強調(diào)的是教師天然的教育權(quán)威位置。而如今,“為人師者,莫失乎愛”卻告訴我們,熱愛學(xué)生,是教師職業(yè)道德的核心,是教師忠誠于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過開展學(xué)習(xí)實踐教師誓詞的活動,教師的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,我深刻體會到:在新世紀(jì)、新形勢下愛生,就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系,不斷實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換,建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系,和學(xué)生交朋友,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友,尊重學(xué)生的人格,不用語言和行動挫傷學(xué)生的自尊心,信任學(xué)生能學(xué)好功課,給學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會,及時解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難,才算是真正的愛生。
學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇3
“忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!” 今年我很榮幸地參加上這一宣誓活動。宣誓活動是一種形式,關(guān)鍵要把誓言落實到行動中去。
教師是人類靈魂的工程師,是最無私最高尚的職業(yè)的象征。作為一名教育工作者要不斷深化和改革,有強烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的社會責(zé)任感。
一個合格的人民教師,不僅需要過硬的學(xué)識,也還要有過硬的師德。還要有堅定的信念,立足本崗,充分挖掘每個學(xué)生的興趣特長,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給每個學(xué)生創(chuàng)造機(jī)遇。
教師還應(yīng)該有一顆愛心,并且這顆愛心的甘泉要撒向每一個學(xué)生。學(xué)生的個體是有差異的,教師應(yīng)該尊重這個差異,學(xué)生都希望得到教師的尊重、幫助和關(guān)愛。教師就應(yīng)該平等公正地對待每一位學(xué)生教師的愛是博大精深的愛,用心去耕耘,用心去灌溉。我們不但要鼓勵學(xué)生,贊許學(xué)生,還應(yīng)寬容學(xué)生的錯誤、缺點。
提倡素質(zhì)教育的今天,教師不僅要能夠指導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí),獲取知識,充滿信心;而且要能誘導(dǎo)孩子正確生活,面對現(xiàn)實,正視人生,快樂成長。在順境中不斷地克服不足,戒驕戒躁,揚帆遠(yuǎn)航;在逆境
中不斷地肯定長處,滿懷希望,擁抱太陽。當(dāng)學(xué)生精神委靡時,你能使他們振作;當(dāng)學(xué)生過度興奮時,你能使他們平靜;當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時,你要能給他們啟迪;當(dāng)學(xué)生自慚形穢時,你能給他們自信??你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望,你能從學(xué)生的作品中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造,你能從學(xué)生的'細(xì)微處察覺變化,你能讓學(xué)生在自得時明白錯誤??你能使學(xué)生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳,你能使學(xué)生的爭論擦出思維的火花,你能使學(xué)生在課堂上感受和諧的歡愉和發(fā)現(xiàn)的驚喜
通過學(xué)習(xí),我對教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識,我認(rèn)識到教師所從事的不僅僅是一份職業(yè),而是一項偉大的事業(yè)。因為我們每天面對的都是一個個有無限可能的生命,教育就在于為生命提供自由自為發(fā)展的空間;所以教師的職責(zé)不僅僅在于“教書”,教師的職責(zé)在于創(chuàng)造新的精神生命,教師要成為生命型的教師。因此,我們要用自己的智慧,點燃學(xué)生對美好未來的希望和激情;要以自己的生命催生學(xué)生的生命;以為師者的高尚孕育學(xué)生的高尚;以自己的生命作為新生命的催生者。
學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇4
9月6日這一天,對于我這個新踏入教師這一工作崗位的人來說是難忘的一天。從高考結(jié)束填志愿開始,我就向往著這一天的到來,向往著我能真正踏上教師的崗位,能和其他教師一樣對天地宣誓,讓所有人見證,我成為一名真正的教師了!聽著同學(xué)們喊我一聲“馬老師”,聽其他工作人員不再稱我們?yōu)橥瑢W(xué)們而是稱呼我們各位老師們,我心情一下子激動不已,甚至一時還不能適應(yīng)這樣角色轉(zhuǎn)換。 第一年是非常新鮮的一年,也是非常關(guān)鍵的一年,我有一個什么樣的開始也將決定我以后的道路會走成什么樣,所以這一年,我必須盡心盡力,抓住每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
由師愛之心出發(fā),帶著滿腔的熱情去教書育人,用心去感染學(xué)生,以身立德,教育學(xué)生學(xué)習(xí)、做人。教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不可能成為偉人那樣的偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不可能像英雄那樣被人樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不可能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣。也正是他們,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
上崗前的宣誓雖然只是一種形式,這是在提醒我們要朝著教師的最高標(biāo)準(zhǔn)靠攏。作為新教師,我們很缺乏經(jīng)驗,但是我們有剛工作的熱情,我們應(yīng)該揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,取別人之長,凡事多留一點心,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)和教育方法,多聽課多做記錄多總結(jié),把別人的經(jīng)驗慢慢轉(zhuǎn)化為自己的收獲。做教師不是一件容易的事情,做一個好教師就更難了,現(xiàn)在的我,不要求自己做的有多優(yōu)秀,首先要求自己做好所有分內(nèi)的事情,盡全力去做,讓自己不后悔自己所做過的事情。
學(xué)習(xí)教師誓詞的心得5篇5
在教育不斷發(fā)展的今天,我校和全省各級種類學(xué)校一樣,4月10日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉志秀校長的帶領(lǐng)下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《貴州教育精神和教師誓詞》《貴州教育12345》。
會上,全體教師高舉右手,緊握拳頭,鏗鏘有力地宣誓:我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!
這一句句鏗鏘有力的話語,表達(dá)了教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的決心和信心,當(dāng)前教育面臨新任務(wù),教師面臨新要求,教師要以理解和宣讀貴州教師誓詞為契機(jī),站在新的起點上,要以新的面貌、新的思路,踏上新的征程;我們一定要認(rèn)真理解貴州教師誓詞,深刻反省,堅定服務(wù)信念,用三尺講臺點燃自己一生激情,激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)潛能。將其精神貫穿到教育工作中的每一個領(lǐng)域和環(huán)節(jié),并將它作為自己行動的坐標(biāo),重新定位自己;振奮精神,扎實苦干,無私奉獻(xiàn),以咬定青山不放松的精神,辦好群眾滿意,家長放心的學(xué)校。
通過學(xué)習(xí),我將把《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來,不斷把學(xué)習(xí)活動引向深入,推動學(xué)習(xí)活動扎實開展,同時,聯(lián)系工作實際,明確目標(biāo),勤奮工作,努力完成學(xué)校交給的各項工作
任務(wù)。在業(yè)務(wù)上做到教師之間相互學(xué)習(xí),孜孜以求,精益求精的敬業(yè)精神;在工作中做到腳踏實地、攻堅克難的進(jìn)取精神;不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平,學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,更快的把自己鍛煉成為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師。
作為一線教師的我,一定會牢記職責(zé),不辱使命,辦人民滿意的教育,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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