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家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2025-01-21 16:05:21 玉華 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

關(guān)于家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選36篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的關(guān)于家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(精選36篇)

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 1

  通過這次家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),體會頗深。下面我談幾點(diǎn)自己在教育孩子過程中不太成熟的體會:

  一、思想上,注重培養(yǎng)品德

  1、待人誠實(shí),處事踏實(shí)。父母是孩子的一面鏡子,作為孩子的第一任老師,父母對孩子的教育有著不可估量的影響。在家里我經(jīng)常告訴他,你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué),幫老師做一些力所能及的事,對人有禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做一名好學(xué)生。

  2、要善良,富于同情心。 教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),感受到大家庭的溫暖。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時他不自覺地會去這樣做。

  3、學(xué)會尊重別人。尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。 要想別人尊重你,你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的.老師何止要尊敬,更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。

  4、誠實(shí)豁達(dá)。為人誠實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會有所收斂。

  5、規(guī)范孩子的行為。讓他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認(rèn),可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種情況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會有用的人。

  二、學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)興趣,善于引導(dǎo)

  1、制定學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子制定詳細(xì)的、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,制定計劃過程中充分尊重孩子的意見,并給予積極的引導(dǎo)、幫助,一邊實(shí)施一邊完善。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在給他提要求的同時,也不想給他思想上施加過大的壓力,我告訴他“不求第一、只求盡力”。在家里要和孩子做好朋友,聽聽他的心里話,因?yàn)橹挥姓嬲私饬撕⒆拥乃枷,你才能知道他在想什么?/p>

  3、樹立自信心。 在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服,我們才會生活地快樂幸福。

  4、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,家長最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。

  5、與孩子共同成長。 家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理。科技在發(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。

  三、生活上,培養(yǎng)自理能力和安全意識

  1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、作息規(guī)律。教育孩子按時作息,做到生活有規(guī)律。定時起床、飲食、休息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動,合理營養(yǎng),不亂吃零食,保證身體健康等。

  2、自己事情自己完成。培養(yǎng)生活自理能力,自己收拾書包、整理書桌,自己穿衣、吃飯、洗漱等,并帶他做一些力所能及的家務(wù)勞動。

  3、安全意識。切實(shí)加強(qiáng)對孩子的安全教育,如上學(xué)放學(xué)路上的交通安全,在學(xué)校內(nèi)不追逐、打鬧,發(fā)現(xiàn)壞人壞事及時以適當(dāng)方式報告老師、家長或其他可信任的成人。

  四、樹立老師的威信

  孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校、老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 2

  在家庭教育方面,通過這幾年的生活與實(shí)踐,陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛,一則如實(shí)記錄自己的所思所想,二則希望與家長們交流,共同提高。我認(rèn)為,夫妻要想教育好自己的孩子,應(yīng)注意做好以下幾個方面:

  1、夫妻合作協(xié)調(diào)。

  首先,夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,嚴(yán)格要求,不溺愛,誠實(shí),不貪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯錯誤之后,一方嚴(yán)厲批評,也許當(dāng)時孩子想不明白,或不好接受,另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在,并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔。正所謂一個唱黑臉,一個唱紅臉,這樣一唱一和,孩子自然會從內(nèi)心深處接受批評,承認(rèn)錯誤。

  2、把禮貌教育貫穿始終。

  禮貌是當(dāng)代社會文明的基本標(biāo)志。禮貌教育一定要從生活小處著手,首先父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養(yǎng)成文明習(xí)慣。其次,必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育,切記,不要說的過多,讓孩子反感。

  3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  首先,教育孩子早睡早起,適當(dāng)鍛煉身體,絕不能熬夜;其次,飲食科學(xué),不要偏食和吃的過飽,也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。

  4、講究原則,不能溺愛孩子。

  高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母,孩子提出不合理的`要求,如果不滿足就哭鬧,父母心痛,于是就滿足,其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí),提出不合理要求,已經(jīng)不應(yīng)該,不滿足就鬧,更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時,家長應(yīng)堅決拒絕,孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。

  5、排除或減少來自祖輩的干擾。

  中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子,是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一起最好,如果一家三代四代同住,年輕的父母也許會操更多的心,因?yàn)橐环矫嬉逃⒆,另一方面還要教育老人,而且教育老人比教育小孩難度往往更大。

  6、教孩子學(xué)會寬容和大度。

  多鼓勵孩子到孩子中去,在孩子與孩子交往中,鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?梢宰尯⒆友埮笥训郊依镒隹,家長就熱情接待,這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人,同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里,更不能對孩子的朋友冷淡,那樣會讓孩子很丟面子,讓自己在朋友中抬不起頭,同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

  7、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動觀念和吃苦精神。

  現(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象,就是多數(shù)青少年不會勞動,沒有吃苦精神,缺乏責(zé)任感,可以說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,穿的好,不勞動,過度保護(hù),這都是孩子沒有責(zé)任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 3

  3月22日下午,我們慶寧小學(xué)20名教師參加了嘉定區(qū)教育局德研室陸春曄老師關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)雖然時間只有兩個多小時,但對我的思想觸動很大,可以說是經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮,受益匪淺。

  開始展現(xiàn)了圖片:虎媽蔡美兒、狼爸蕭百佑、鷹爸何烈勝、貓爸常志韜、大李和小李以及復(fù)旦大學(xué)投毒案等。引起老師們的深思。由于形式新、效果好,贏得了在座老師們陣陣掌聲。真的是既緊張、充實(shí),而又充滿了快樂。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,陸老師做的精彩報告,通過大量的案例分析、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,給我們每位學(xué)員——未來的家庭教育指導(dǎo)師上了生動難忘的一節(jié)課,對我們應(yīng)該具備的知識、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo),使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對做好家庭教育指導(dǎo)師這個工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思,把學(xué)習(xí)中的.感悟和體會及時記錄下來,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶,學(xué)習(xí)感悟頗多。

  作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育,是對孩子的初加工,學(xué)校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工,社會教育其實(shí)就是人文性教育,具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平,決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。 因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,首要應(yīng)該是家庭教育,對學(xué)校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度,更需要學(xué)校重視家庭教育,并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。

  反思自己,過去在事業(yè)上付出的更多,忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田,又育好自家的園。作為教師家長,也是和孩子一起成長的,更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動。

  通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到一個家庭教育指導(dǎo)師工作的重要,漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中,我一定會進(jìn)一步明晰工作思路,重視并切實(shí)抓好家庭教育工作,承擔(dān)起一個家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作,從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 4

  我參加了為期近半年的新疆家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個全新的認(rèn)識。我曾經(jīng)的很多想法都發(fā)生了改變,我深刻體會到家庭教育的重要。我是一名初中教師同時也是家長,家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長,成才的重要意義。

  當(dāng)今社會,教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,家庭對教育的影響也越來越大。 “取得家長的支持就是你工作成功的一半。”事實(shí)證明,這正是我們每位教師長期以來在實(shí)踐中獲得的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校工作要想取得成功,必須取得家長的理解與支持,體現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的配合的重要性。許多家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事,與家庭無關(guān),于是一推了之,或者以“學(xué)生最聽老師的話”“學(xué)生只聽老師的話”為借口,將教育責(zé)任完全放在學(xué)校和老師身上,或者認(rèn)為只要“學(xué)校教育得好”,其教育效果——孩子的成績一定好。

  事實(shí)證明,這樣的觀點(diǎn)危害性十足,許多學(xué)生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,甚至出現(xiàn)逆反的的行為。家庭與學(xué)校作為社會這個大系統(tǒng)中的重要組成要素,在教育過程中是不能分割開的,家長的錯誤就是在于未能認(rèn)識到家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系而得出的不正確的結(jié)論。下面,我就孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

  一、更新家庭教育觀念,促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展

  先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而,教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,難以抵擋家庭消極教育一天。

  現(xiàn)狀之一:教子方法有失偏頗 ,在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型:

  A、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育,占有相當(dāng)?shù)谋戎亍<议L們因?yàn)闅v史的原因,常常把自身成長過程中的種種“遺憾”,用最美好的“希望”寄托在自己的`孩子身上,因而對孩子“成才”的期望值較高。具體表現(xiàn)在:

  B、“重視分?jǐn)?shù)”型。孩子不好好學(xué)習(xí),是家長最棘手的問題;孩子的功課分?jǐn)?shù),是家長最關(guān)心、最敏感的話題!皩W(xué)”者優(yōu)則“獎”,已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段,“學(xué)習(xí)至上,成績至上”是孩子的唯一目標(biāo)。于是,家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動,一是心疼孩子,不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”,怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分?jǐn)?shù),家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了,家長幾天都沒有愁眉苦臉。

  C、“順其自然”型。這是獨(dú)生子女和“超生游擊隊(duì)”現(xiàn)象最為突出,家長因?yàn)樽陨淼膬r值觀的認(rèn)同而采取的教育方法。不可否認(rèn),有的家長是因?yàn)槎米裱逃?guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因?yàn)槊r(nóng)活,養(yǎng)家糊口而無暇顧及,或因?yàn)樽陨淼木窒薅鵁o奈放棄。

  究其原因,家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”,是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望,常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗,從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

  二、學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)

  只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此,學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪,全面指導(dǎo)家庭教育。

  1、指導(dǎo)家長“信任孩子”。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一個家長,都應(yīng)該對孩子有充分的信心。

  2、指導(dǎo)家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中,從小就處在選擇之中,幾乎天天都有己的選擇。

  孩子是培養(yǎng)教育的對象,不把孩子當(dāng)寵物,不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力,賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗,讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上,采取統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”,家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,以實(shí)踐為重點(diǎn),及時反饋,樹立榜樣,找出差距,從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。

  三、家庭、學(xué)校教育相結(jié)合

  如何才能使學(xué)生家長認(rèn)識到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量,達(dá)到家庭教育與學(xué)校教育的良好配合,實(shí)現(xiàn)共同育人的目標(biāo)呢?家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式都要有一個全面的了解,這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長。有的家長眼中只有“分?jǐn)?shù)”,考了高分的孩子,就是完美,優(yōu)秀的孩子,其他品德方面教育就不再重視。許多學(xué)生非常努力,但成績提高不快,于是家長便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學(xué)生心理負(fù)擔(dān),自卑以至放棄努力,折回給教師教育工作帶來很大的負(fù)面影響;另一方面,就是對待成績的方式上,要么是不聞不問,要么是求全責(zé)備,這些都會對學(xué)生教育起不良的作用。

  家訪是教師深入了解學(xué)生和家庭及其教育情況而與學(xué)生家長聯(lián)系的重要形式,是學(xué)校教育必不可少的一種延伸手段。在進(jìn)行家訪的過程中,“報憂不報喜”的家訪往往會把重點(diǎn)放在羅列孩子的錯誤,意在指責(zé)家長的失職上,這樣,就會讓家長產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理,損害了家長的自尊心,就有可能會使家長情緒低落、態(tài)度冷漠,出現(xiàn)不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn),在與家長交流時一定要學(xué)會尊重家長。一旦家長在心理上感覺得不到老師的尊重,就會容易對老師產(chǎn)生反感情緒,甚至與老師對立起來,這樣就達(dá)不到共同教育學(xué)生的目的。因此,在與家長進(jìn)行聯(lián)系時,要對家長以禮相待,相互尊重、相互理解,注意不要有傷害家長的言行,更不要有訓(xùn)斥家長的舉動,這樣才會使家長相信老師是在真誠地關(guān)心和幫助學(xué)生,才會使家長樂于接受老師的意見,從而贏得家長的理解、支持和配合,實(shí)現(xiàn)共同教育學(xué)生的目的。在尊重家長的基礎(chǔ)上,還要注意積極主動的聯(lián)系家長,加強(qiáng)與家長的雙向溝通,以利于共同育人。

  新世紀(jì)科技的發(fā)展,給予我們越來越方便的交際方式,例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡(luò)方式。得到贊賞的孩子必然樹立學(xué)習(xí)的信心和提高學(xué)習(xí)的興趣,有了家庭教育的同步,孩子才是真正地得到自己的教育,才會有更快更全面的發(fā)展。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 5

  5月27日,來自全國19個省市的600余位家庭教育專家、學(xué)者及教育界相關(guān)人士齊聚昆山,圍繞“新家校合作模式”展開交流探討。教育專家支招中國家庭教育該如何回歸。

  家庭教育并非是一個新話題,但是卻始終充滿著“新鮮度”,因?yàn)樗c社會發(fā)展、與我們每個人都息息相關(guān)。家庭、家長、社區(qū)、學(xué)校、老師……相互聯(lián)系、共同影響著孩子的成長和發(fā)展。

  工作忙沒時間陪孩子”、“我不喜歡手機(jī)控爸爸”、“學(xué)校扼殺了孩子的個性”、“中國學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)造力”、“作業(yè)該老師檢查還是家長的事”……

  中國青少研究中心家庭教育首席專家孫云曉表示,家庭教育遠(yuǎn)比學(xué)校教育開啟古老得多,對孩子不應(yīng)該一味要求成績好,孩子從家人處接收更多的是生活教育和情感教育。尤其生活教育會讓孩子受益一生。

  針對有的家長稱工作忙,無暇教育孩子,孫云曉引述了一件真實(shí)的事情,“有位父親在西北工作了幾十年,期間給女兒寫了2000多封信。女兒稱父親是自己最敬愛的.人,給予了她最大的幫助。所以關(guān)鍵在于是否有心。

  在中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長申素平看來,現(xiàn)代家庭教育外溢性正在增強(qiáng),對社會具有深刻影響。“中國青少年發(fā)展研究報告顯示,青少年違法犯罪比例逐漸上升,多重原因中,家庭教育缺失或不當(dāng),占據(jù)了最大比例!睋(jù)其透露,教育部正積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度,家庭教育已被列入國家中長期立法規(guī)劃中。

  曾有位母親,認(rèn)為學(xué)校的一些共性化規(guī)定把孩子的個性給抹殺了,于是在網(wǎng)上發(fā)表了文章,引發(fā)熱議。中國教育學(xué)會教育行政專業(yè)委員會常務(wù)理事方華認(rèn)為,這正揭示了當(dāng)前家校教育中,家長個性化要求與學(xué)校面向全體的“矛盾”。“所以更要發(fā)展新家校合作,將教育延伸到每時每刻。每個家庭都有自身的特質(zhì),要利用家庭教育,更好地補(bǔ)自己家孩子的‘短板’,揚(yáng)孩子的‘長處’!

  上海社科院社會學(xué)研究所所長楊雄強(qiáng)調(diào),家校合作決不能把家庭變成另一個學(xué)校,照搬硬套,“虐待”孩子。他認(rèn)為,雖然國家在推動中高考改革,破除唯分?jǐn)?shù)論,但在當(dāng)前中考、高考的指揮棒下,還是應(yīng)借助家庭教育的個別性,以孩子的快樂為目的,激發(fā)孩子的創(chuàng)新和合作分享精神,形成錯位優(yōu)勢。

  鑒于都市外來務(wù)工人員子女家庭教育存短板問題,“知心姐姐”盧勤認(rèn)為,只有土壤好,小苗才能長得好。學(xué)校要發(fā)揮引導(dǎo)作用,通過互動交流活動,吸引家長積極參與,以示范力量引領(lǐng),爭取實(shí)效。

  目前,全國首個家校合作實(shí)驗(yàn)區(qū)已在江蘇昆山啟動,立足“十萬臺商、一批高科技人才、大批外來務(wù)工人員”的家庭現(xiàn)狀,昆山計劃在未來三年按照四步走策略,打造建立“共育、共建、共享、共生”的家校合作昆山模式。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 6

  搞好家庭教育具有深刻的社會意義,首先,國和家是聯(lián)系在一起的,家是國的基礎(chǔ),是一個國家的細(xì)胞,只有細(xì)胞是健康的,我們的肌體才是健康的;其次,家庭教育表面是培養(yǎng)孩子,實(shí)質(zhì)上是傳遞觀念,家庭是文化的載體,是傳遞文化的渠道;再次,我們都知道家風(fēng)的重要性,家風(fēng)影響社會風(fēng)氣,影響我們一代代人的思想;最后,家庭教育可以促進(jìn)社會穩(wěn)定,愚昧的思想是很可怕的,我們要通過教育的力量進(jìn)行改變。

  通過專家們的分析,我還認(rèn)識到新形式下家庭教育出現(xiàn)的新情況,新問題。

  1、家長的心態(tài)存在嚴(yán)重問題,比如對孩子進(jìn)行過度保護(hù),這使孩子的.健康狀況每日向下,還有家長存在著急的心理,盲目的對孩子進(jìn)行超前教育,還有的家長有攀比之心,借孩子來滿足自己的虛榮心。

  2、孩子跟家長感情疏離,這是由家長在孩子身上金錢投入多感情投入少造成的,這種現(xiàn)象特別是在留守兒童身上尤其明顯,缺少對孩子愛的陪伴。

  3、關(guān)于獨(dú)生子女和離婚問題都是家庭教育的一個著眼點(diǎn)。

  現(xiàn)在作為一名專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師,我們首先要多研究教育學(xué)和心理學(xué),了解教育規(guī)律,了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律;其次,向內(nèi)進(jìn)行自我剖析,多研究自我的成長和發(fā)展,盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷,及時解決自我的沖突和糾結(jié),做的自己,才能做的教育,尤其是家庭教育,最后,要做到多觀察、多交流,多實(shí)踐,積累一手資料,在普及家庭教育的道路上深耕細(xì)作。

  通過這幾天的培訓(xùn)使我感覺自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,在今后的家庭教育工作中我要做到:

  1、多了解多研究家長的特點(diǎn),及需要,考慮問題要結(jié)合家長的實(shí)際,使用的語言要建立在家長的理解基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行有效的溝通;

  2、注意研究和學(xué)習(xí),傳授兒童的成長規(guī)律;

  3、注意收集身邊的案例;

  4、注意積累教育資料,比如專家言論,實(shí)驗(yàn)資料,短片,課件;

  5、交流過程中注意言辭,不說過頭話。

  最后感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次成長的機(jī)會,希望我能在這一年有大的收獲和提高,幫助別人提升自己。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 7

  4月23日,我有幸參加在陵水舉行全國家庭教育指導(dǎo)著專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),圍繞這個專題,聆聽到多名省內(nèi)外知名的家庭工作專家學(xué)者:關(guān)穎老師、程準(zhǔn)教授、劉驚鐸教授、孫宏艷老師、朱紅老師、沈明革老師帶給大家極富養(yǎng)分的講座與分享、互動交流。

  通過此次學(xué)習(xí),我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個全新的認(rèn)識。我深刻體會到家庭教育的重要。家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長、成才的重要意義。當(dāng)今社會,教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,同時也是社會、家庭的責(zé)任。尤其是家庭對孩子教育的`影響越來越大!叭〉眉议L的支持就是你工作成功的一半。受益匪淺,有幾點(diǎn)體會:

  一、家長要重視家庭教育。家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。

  二、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆,我們就要從孩子小時候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

  三、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。

  這次為期兩天半的全國家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修學(xué)習(xí)活動,帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去修煉自己,不斷地去反思,不斷地去提高。然而,這僅僅是開端,接下來我們要做的就是進(jìn)一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路,在學(xué)習(xí)與思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 8

  這次有幸參加杭州的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),從會之中,也有些所得所感,先將做些心得體會做些整理:

  1、對孩子而言學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時會聽他說:這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當(dāng)考古學(xué)家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的`,語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進(jìn)步,我們都會表揚(yáng)他:表現(xiàn)不錯!很有進(jìn)步!這個主意太好了!想象力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺得很有成就感。做得不夠好的,我會鼓勵他說:相信下次會做得更好。

  2、尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,不斷鼓勵孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會變得容易起來。 貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課專心聽講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),獨(dú)立思考,勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢固掌握所學(xué)知識。

  3、堅持課余學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識面除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計劃,如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容,按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng),背詩詞很有優(yōu)勢,在背的過程中給他講解意思,背了會忘,需要不斷復(fù)習(xí),現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩詞了,平時他偶爾也會引用一下,并且很得當(dāng),我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運(yùn)算能力,更多的是思維邏輯能力,有些題型他花好長時間才搞明白,覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,有時難免會吃鞭子,當(dāng)然我并不主張打孩子。

  總之,教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康地走向未來,這才是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在獨(dú)生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,孩子的任性、自私、性教育等問題,都有待我們老師、家長共同去尋找好的解決途徑!

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 9

  我們的孩子xx是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,如有不當(dāng)之處請多諒解。

  一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”

  愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí),我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點(diǎn),特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用撲克牌算24點(diǎn),早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,掌握了一些新的知識,家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力

  孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,愷佶有時候測驗(yàn)或考試沒考好,心情特別沮喪,我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),安慰他,鼓勵他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時,也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

  三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

  四、尊重孩子的興趣,注重培養(yǎng)孩子好的興趣

  愷佶在很小的時候,看見別的孩子都學(xué)樂器,我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴,可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣,一到練琴時間就哭?粗⒆觽牡臉幼樱覀兎词×俗约旱淖龇,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動而不是逼迫他,引導(dǎo)他的一些好的.興趣如學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

  五、注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心

  孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長,我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心。愷佶也和所有的小孩一樣,有些方面有優(yōu)勢,有些方面有劣勢,我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,一方面發(fā)揮孩子的特長,更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

  六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流

  我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度,我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 10

  周末參加了xx幼兒園的家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),首先感謝學(xué)校各位老師精心組織,給家長們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  談到家庭教育,家長們多少都會有些困惑,各種渠道獲得的關(guān)于教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)也挺多,但哪一種是對的,哪一種是錯的卻無法判斷,因?yàn)樵S多的所謂經(jīng)驗(yàn)花樣繁多,有些甚至是相反的。最終哪一種方法是適合自己家庭適合自己孩子的,往往又無法有效判斷。通過培訓(xùn)老師講述自己家庭的教育方法,結(jié)合自己其他方面的學(xué)習(xí),我覺得養(yǎng)成家庭良好氛圍非常關(guān)鍵,在這方面家庭的每一位成員都有責(zé)任,尤其做家長的更要注意自己的言行舉止。談到教育我們總是講言傳身教,其實(shí)身教勝于言傳,父母是孩子的第一個老師,父母的一言一行,處事方式,生活習(xí)慣都深深影響著孩子。家長在家里整天捧著手機(jī)玩,卻總教導(dǎo)孩子不能玩手機(jī),壞眼睛;家長出門亂穿馬路,不守交通規(guī)則,卻總教育孩子紅燈停綠燈行,要遵守交通秩序。家長出門隨地吐痰,亂扔垃圾,卻總教導(dǎo)孩子遵守公德,愛護(hù)環(huán)境。等等這些,試想一下這樣的家長怎么能帶出一個遵德守法的好孩子呢?所以作為家長一定要嚴(yán)于律己,以身作則,約束自己的言行,給孩子做好榜樣,榜樣的力量是無窮的,我們想要孩子養(yǎng)成的習(xí)慣至少我們也要做到。

  另一方面通過老師講解,也了解到學(xué)習(xí)國學(xué)的重要意義。孩子從小接觸國學(xué),接觸先賢的經(jīng)典著作,有助于樹立正確的價值觀。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),孩子剛開始可能無法理解,僅僅是背誦,但通過反復(fù)背誦,孩子潛移默化的受到影響,當(dāng)日常某一個場景觸發(fā)到他的時候,他可能會想起或者理解經(jīng)典的含義,進(jìn)而又加深了對經(jīng)典文章典故的理解。當(dāng)然,孩子的學(xué)習(xí)不是單方面的,家長們要營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,家長們自己平時也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)氛圍的同時,也提升自己的文化素養(yǎng),從而更好的教育孩子,真正的成為孩子的榜樣。

  家庭教育在孩子成長過程中起著非常重要的作用,家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合會給孩子健康快樂成長起到良好的助推作用,以后我也要從自己做起,從點(diǎn)滴做起,一言一行,一舉一動都要傳遞給孩子正確的信息,從而能讓孩子健康快樂成長。同時也感謝學(xué)校每一位老師對孩子的辛勤付出,感謝每一位老師對孩子美好童年的陪伴。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 11

  通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和家長教育好自己的學(xué)生,這次培訓(xùn)講座生動而有意義,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會 到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有這次培訓(xùn),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好班主任的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

  第一是教育觀念的改變。通過專家的講座,使我了解了學(xué)校對學(xué)生的要求,知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

  第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時,我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

  第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學(xué)習(xí)效率。

  第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的.人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

  總之,初中學(xué)生畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時間長,同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 12

  我有幸和我縣其他兄弟學(xué)校的5位同仁一起參加了xx第二期“家庭教育指導(dǎo)師”高級培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。接觸了不少家庭教育方面的專家、領(lǐng)導(dǎo),聆聽了他們對家庭教育的獨(dú)特見地。9天學(xué)習(xí),雖然時間不算太長,但收獲很大。具體匯報如下:

  一、時間安排緊湊

  5日下午我們到賓館報道、安頓好住處,拿到學(xué)習(xí)考察指南一看,9天時間,除了中間復(fù)習(xí)一天,從8月6日早上9:00開始都是一坐一天,上下午都滿滿的。上午9:00到12:00,下午14:00到17:00,晚上18:00到21:00。有3個晚上都有課,8月13日晚上考試。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

  9天時間,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富,有專家報告,學(xué)員分享,師生互動,還有學(xué)習(xí)檢測。專家們通過大量的案例分析、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,給我們每位學(xué)員生動祥實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課,使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果,又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn)。

  首先,為我們講課的是中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長趙剛老師。他給我們培訓(xùn)的是:現(xiàn)代教育體系中的家庭教育。首先讓大家明白家庭是人生的第一所學(xué)校,1—7歲也許不到人生的10%,卻決定了人生的70%。中國的教育顛倒,應(yīng)把重點(diǎn)放在幼兒教育,力爭一開始就讓孩子把一切做對。忽視了家長教育,將會使我們的教育事業(yè)問題叢生:在這里他給我們講了一個關(guān)于“四大名爹”的事件。網(wǎng)上有一首歌叫星爹罩兒去戰(zhàn)斗是說李雙江的兒子打人的事件。其次是當(dāng)前的家庭教育問題:

  1、體制:有權(quán)的不管,管的沒權(quán)。

  2、市場之亂:急功近利,誤人子弟。

  3、家長之愚:篤信有文憑就有一切。

  家庭教育成為各國關(guān)注的教育熱點(diǎn),家長教育對學(xué)校教育是不可或缺的。晚上是學(xué)員分享,每個縣為一個代表隊(duì),我們縣和華亭是一個隊(duì),要求選一名隊(duì)長,隊(duì)秘,要有隊(duì)名、隊(duì)歌、口號,學(xué)員做自我介紹。半小時準(zhǔn)備,各隊(duì)都展現(xiàn)了自己的特點(diǎn),并且學(xué)習(xí)熱情很高。

  接著,著名青少年教育工作者,教育專家周慧玲老師給我們講的是“既要耕好事業(yè)的田,又要育好自家的園”。教師的困惑是:我能教好書,為什么育不好子?我搞學(xué)校管理輕車熟路、得心應(yīng)手,為什么搞家庭管理束手無策?在這里主要分了三部分來講:

  第一部分,為什么教師能種好事業(yè)的田,卻育不好自家的園?主要表現(xiàn)在教育的對象不同、教育內(nèi)容的差異、對受教育者的態(tài)度方法不同、評價標(biāo)準(zhǔn)不同、教育主體的缺失導(dǎo)致家庭教育的缺失和錯位,致使部分教師能種好事業(yè)的田,卻育不好自家的園。

  第二部分,為什么既要耕好事業(yè)的田,又要育好自家的園?耕好事業(yè)的田是教師的職業(yè)責(zé)任,育好自家的園是教師的家庭責(zé)任,職業(yè)責(zé)任、家庭責(zé)任都是教師的社會責(zé)任。

  第三部分,如何既能耕好事業(yè)的田,又能育好自家的園?“慎于初始、禁于未發(fā)”,父母愛孩子的目的是為了分離,父母不要把自己的腦袋長在孩子的脖子上。

  出門是老師,在家是爹娘——注意自己的角色轉(zhuǎn)換。善待、看重?fù)v蛋的孩子,好孩子是為國家教的,搗蛋的孩子來創(chuàng)造我們的家鄉(xiāng),讓孩子順勢成才。教師父母如何與孩子的老師溝通?把責(zé)任往自身攬——教孩子內(nèi)歸因。在外人面前為孩子的過失承擔(dān)責(zé)任,回到家里讓孩子為自己的過失承擔(dān)責(zé)任。分清孩子是撒謊還是想象。哲人說,兩片云只有在相同的高度才能撞擊出雨來。教師要具備這樣的智慧:有和自己的孩子與學(xué)生在任何高度相遇的能力,互相撞擊出雨來,形成甘霖,彼此滋潤對方的心靈。

  后來,中國青少年研究會副秘書長、中國演講學(xué)會理事黎陸昕老師介紹了口才藝術(shù)——演講的技巧?诓攀怯糜新曊Z言解決實(shí)際問題的一種能力。衡量口才水平的標(biāo)準(zhǔn)是:思維的寬度、思維的角度及思維的深度。教授廣博的知識,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),幽默而犀利的語言,讓我們大開眼界。

  接下來的兩天,教育學(xué)碩士,河北省教育科學(xué)研究所研究員劉鳳華主要講了孩子心理發(fā)展關(guān)鍵期和培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣兩方面內(nèi)容。兒童成長關(guān)鍵期從胎教、嬰兒的社會適應(yīng)期、孩子的出生方法、嬰兒的智力開發(fā)、幼兒期、小學(xué)生的發(fā)展和教育及青春期孩子的.行為表現(xiàn)幾方面做了分析介紹。幼升小入學(xué)適應(yīng)期,師生關(guān)系是家校關(guān)系的縮影。所以一個家長在孩子面前詆毀一個老師讓孩子失去一門學(xué)科;詆毀一所學(xué)校讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力;詆毀社會,孩子將失去生活的希望。家庭教育指導(dǎo)之——學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo),首先講到教育的誤區(qū)是要求多與具體指導(dǎo)、指責(zé)多于賞識、“落井下石”多于“雪中送炭”、“警察罰教師寫100遍交通規(guī)則”的啟示。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  最后兩天,中國青少年研究會副秘書長曹萍關(guān)于實(shí)施成功家庭教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵做了生動的講解。課堂上專家和學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場互動、情境演示、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流。最后介紹了婚姻是——為滿足親密與愛的需求;橐鍪亲铍y的關(guān)系卻又是最近的關(guān)系,同時也是最脆弱的關(guān)系。親子關(guān)系,其教育方式是冷漠、講理、懲罰、討好。常用的溝通方式指責(zé)、嘮叨、威脅、比較、主觀(這些都是錯誤的)。要想有聽的效果,只有改變說的方式;直接談的不要經(jīng)由第三者;效果比道理更重要;任何人都想向有力量的人靠近。給我們分享了幫助他人走出心理陰霾的方法與過程。

  多年的研究,使這些走在全國最前沿的家庭教育指導(dǎo)專家,對家庭教育指導(dǎo)的理論與方法,熟記于心,課上,他們旁征博引,口若懸河,將枯燥的理論與活生生的案例相結(jié)合,講起課來一個半小時竟然不會停頓。老師們聽的入了神,不住地點(diǎn)頭稱是,課堂上響起經(jīng)久不息的發(fā)自內(nèi)心的掌聲。

  這次培訓(xùn),讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識,同時增加了家庭教育方面的知識,轉(zhuǎn)變了自己對教育學(xué)生的一些片面的看法和觀念,對孩子成長有了更客觀理性的認(rèn)識。家庭教育指導(dǎo)師,就是這樣一個職業(yè),他要求你懂愛,會愛,傳播愛。人的成長過程是一生的。在每一個階段,不管是孩提,童年,幼年,青年,甚至老年。也許是一本書,也許是一個人,也許是不經(jīng)意的一句話,也許是一次刻骨銘心的經(jīng)歷,他都會讓你成長。

  幾天來的學(xué)習(xí)和專家們的指導(dǎo)點(diǎn)撥,深刻的認(rèn)識到指導(dǎo)并做好家庭教育工作,從大的方面將利國利民,小的方面講有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作,家校合作共同做好孩子教育工作,使每一名學(xué)生都能健康快樂的成長。

  三、學(xué)習(xí)感悟頗多

  作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育,是對孩子的初加工,學(xué)校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工,社會教育其實(shí)就是人文性教育,具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平,決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,對學(xué)校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。

  改變家長看孩子的高度和角度,更需要學(xué)校重視家庭教育,并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 13

  7月16—20日,我參加了濮陽縣第二期家庭教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。五天學(xué)習(xí),雖然時間不算太長,但對我的思想觸動很大,具體匯報如下:

  一、時間安排緊湊

  過去曾經(jīng)參加過多次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容安排上沒有哪一次像這回,是如此的緊湊。16日上午學(xué)習(xí)正式開始,下午2點(diǎn)半接著學(xué)習(xí)一直到五點(diǎn)半。五天時間,除了每晌中間休息10分鐘外,都是一坐一晌,上下午都滿滿的。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

  五天時間,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,有專家報告,有學(xué)習(xí)互動,有現(xiàn)場體驗(yàn),有聯(lián)歡演出,真的讓人感到耳目一新。專家中有趙剛、王玉華、翟召博、馬新功等全國家庭教育研究方面的頂級人物,他們做的精彩報告,通過大量的案例分析、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,給我們每位學(xué)員上了生動翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課,對我們應(yīng)該具備的知識、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo),使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對做好家庭教育指導(dǎo)師這個工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)過程中要求大家要做好自我反思,這樣可以把學(xué)習(xí)中的感悟和體會及時記錄下來;每晌開始前有互動發(fā)布會,每個隊(duì)的學(xué)習(xí)、活動動向大家能夠及時了解、知曉;學(xué)習(xí)結(jié)束還布置了撰寫學(xué)習(xí)反思,既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果,又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn);更使這段時光真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶。

  三、學(xué)習(xí)感悟頗多

  作為一名教育工作者,我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育,是對孩子的初加工,學(xué)校教育是主體性的教育,對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工,社會教育其實(shí)就是人文性教育,具有拓展性、檢驗(yàn)性、環(huán)境性的特征。家庭教育決定著學(xué)校教育的.起點(diǎn)和水平,決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,對學(xué)校來說,這才是真正的起跑線。沒有問題的孩子,更沒有問題的家長,出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度、角度出了問題。改變家長看孩子的高度和角度,更需要學(xué)校重視家庭教育,并在實(shí)施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。

  反思自己,過去在事業(yè)上付出的更多,忽視或看輕自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。教師更應(yīng)該既種好事業(yè)的田,又育好自家的園。作為教師家長,你也是和孩子一起成長的,更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動,荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長,更不能夠稱之謂稱職的教師。

  通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到家庭教育工作的重要,在今后的工作中,我一定會重視并切實(shí)抓好家庭教育工作,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的工作,從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 14

  父母是孩子的第一任老師,也是終身的老師。父母的心理素質(zhì)與教育水平對孩子心理品質(zhì)的培養(yǎng)與形成起著關(guān)鍵的影響。7月13、14日,在xx小學(xué)的多功能廳,有幸凝聽了四位心理教育專家的講座,收獲良多,特別是xx小學(xué)陳曉群副校長關(guān)于家庭心理健康教育的方法與途徑的講座,他使我更深刻的認(rèn)識到,家庭心理教育對孩子成長的重要性。陳校長以自己孩子的成長經(jīng)歷,為我們深入淺出的講述了她的家庭是怎樣教育孩子的。結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容,我認(rèn)為家庭教育對孩子的成長要從以下幾點(diǎn)做好:

  一、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

  責(zé)任感是每個人都應(yīng)該具備的,但它不是生來就有的,所以,作為家長應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長可教育孩子自己的事情自己做,如整理自己的房間與學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備好自己出游的食品,養(yǎng)好自己喜愛的小動物等。

  二、培養(yǎng)孩子的義務(wù)感。

  也許有人會說,小孩子還未成年,有什么義務(wù)呢?其實(shí)不然,孩子生活在集體中就有各種各樣的義務(wù)。在班級里有打掃教室衛(wèi)生的義務(wù),在家里有參與家務(wù)勞動的義務(wù)。如何培養(yǎng)這種義務(wù)感呢?筆者認(rèn)為父母可教孩子做家務(wù),給孩子制訂一個家務(wù)勞動的計劃,每周要求孩子完成一定的家務(wù)勞動,或者將某一特定任務(wù)交給孩子去干,只有在這種實(shí)踐操作中才能培養(yǎng)孩子的義務(wù)感。

  三、培養(yǎng)孩子的挫折感。

  現(xiàn)代家庭物質(zhì)條件優(yōu)越,一些孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,生活中出現(xiàn)一點(diǎn)小麻煩或困難,往往不能很好地應(yīng)對。為了避免孩子將來可能遇到難以應(yīng)付的境況,家長在平時可不時地給孩子制造一些挫折,讓他們不時地去面對一些小小的挫折,學(xué)會自己去應(yīng)對。

  四、培養(yǎng)孩子的幸福感。

  現(xiàn)在的孩子家庭生活條件優(yōu)越,父母疼愛有加,可為什么他們感覺不到幸福呢?因?yàn)樾腋J且环N感受,需要家長去引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟,啟發(fā)孩子去體驗(yàn)。在日常生活中,家長可以和孩子討論什么是幸福,也可讓孩子在一定的`情境中體驗(yàn)生活的艱苦,從而讓孩子能夠?qū)W會珍惜現(xiàn)有的生活。

  五、指導(dǎo)孩子形成良好的人際關(guān)系。

  首先,要創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境與人際關(guān)系,以此影響孩子。家長要努力營造一個民主、和諧的,家庭成員互相尊重、相互幫助、相互關(guān)心、講究文明禮貌,家務(wù)勞動有分工、也有合作的家庭氛圍。讓孩子在這種家庭中潛移默化地學(xué)會如何與人相處、如何與人交往。

  其次,建立家庭幼兒園,為孩子交友提供空間。引導(dǎo)孩子與來自不同社會文化階層的孩子進(jìn)行交往,在交往中教會他與伙伴互幫互助,多看別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會寬容等。再次,家長與孩子平等相處,建立良好的親子關(guān)系。家長必須保持一點(diǎn)童心和童趣,使自己與孩子之間有共同的興趣和語言,走進(jìn)他們的心靈,就他們關(guān)心的東西展開交流、探討,在這種親子互動中培養(yǎng)感情,建立起良好的親子關(guān)系。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 15

  這次為期兩天半的全國家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修研究活動,讓我深刻認(rèn)識到家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時也是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷修煉自己,不斷反思和提高。然而,這僅僅是一個開端,接下來我們要做的就是進(jìn)一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路。在研究和思考背后,我感到更多的是責(zé)任和壓力。我深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。

  我家的孩子XXX是XXX的3年級學(xué)生,研究成績比較優(yōu)異,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文。我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪。下面我想和大家分享一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,如有不當(dāng)之處請多多包涵。

  首先,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子研究的興趣,讓孩子“快樂研究”。

  XXX從小就對研究充滿熱愛,我們家長很重視培養(yǎng)孩子的研究興趣和保護(hù)這種興趣,讓孩子從小到現(xiàn)在都把研究當(dāng)作一件快樂的事情。我們不會給孩子定研究任務(wù),而是通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用撲克牌算24點(diǎn),或者讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等。最重要的是,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的研究有進(jìn)步,掌握了新知識,我們會毫不吝嗇地表揚(yáng)他,增強(qiáng)他的研究快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛研究的慣。

  我們家長從來不給孩子施加研究壓力,因?yàn)楹⒆拥男撵`比較脆弱,過多的壓力可能會給孩子造成負(fù)面影響,甚至喪失研究興趣。我們沒有要求孩子考試要考多少分以上,如果愷佶考試沒考好,我們會保護(hù)他,安慰他,鼓勵他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來。等過一段時間后,我們再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做不僅保護(hù)了孩子,還教會了孩子正確面對失敗的方法。

  我們家長注重培養(yǎng)孩子自覺研究和獨(dú)立研究的慣。在孩子研究時,我們不會在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立研究和自覺研究的慣。每天放學(xué)后,XXX基本上都會在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后,孩子可以按照自己的意愿看電視或干其他事情,我們家長從不干涉。這樣做不僅培養(yǎng)了孩子自覺研究和獨(dú)立研究的慣,還讓孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好慣。

  我們家長尊重孩子的興趣,注重培養(yǎng)孩子好的興趣。XXX在很小的時候,我們按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴,但孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣,一到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子,我們反省了自己的做法,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的`教育理念。我們認(rèn)為要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿,注重培養(yǎng)孩子好的興趣,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動,而不是逼迫他。我們還會引導(dǎo)他一些好的興趣,如研究的興趣,讓孩子在研究的過程中能夠體驗(yàn)快樂,把研究當(dāng)作一件快樂的事。

  我們家長注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長,增強(qiáng)孩子的自信心。我們會發(fā)現(xiàn)孩子的長處和優(yōu)點(diǎn),并及時表揚(yáng)他,讓他感受到自己的價值和能力。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心,讓他更加愉快地研究和生活。

  除了學(xué)校作業(yè)之外,我們還制定了一份課余研究和鍛煉計劃,包括背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容,按照學(xué)期和周末輪流進(jìn)行。孩子的記憶力很強(qiáng),尤其是在背詩詞方面表現(xiàn)出色。我們在背詩詞的過程中,還會給他講解詩詞的意義。雖然孩子會忘記背過的內(nèi)容,但我們會不斷復(fù),F(xiàn)在,他已經(jīng)能背誦200多首古詩詞了。有時,我們會給他施加一些壓力,比如在背詩詞和做奧數(shù)方面。但我們并不主張打孩子,而是鼓勵他不斷研究和進(jìn)步。

  教育孩子不僅僅是研究和考試,更重要的是如何讓孩子身心健康地成長。現(xiàn)在,我們面臨著獨(dú)生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題,以及孩子的任性、自私、性教育等問題。這需要我們家長和老師共同尋找解決途徑。

  作為一名學(xué)生的家長,我一直堅持研究《不輸在家庭教育上》這本書,它時刻提醒我要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,改善家庭教育環(huán)境的義務(wù)。這本書讓我反思自己的教育方式。以前,孩子還很小,我對這方面并沒有太多的體會。但現(xiàn)在,孩子上學(xué)了,有了自己的想法和主見,我和孩子之間的矛盾也越來越多,孩子的教育問題也逐漸凸顯出來。

  孩子已經(jīng)長大了,有自己的想法和自尊心。作為家長,我忽略了這一點(diǎn)。平時,孩子犯錯了,我只會訓(xùn)斥他,而沒有耐心地傾聽他的想法,了解他為什么會犯錯。這使孩子對我不服氣,但又不敢反駁。我總是為他安排好該做什么和不該做什么,使他缺乏主見和獨(dú)立能力。

  《不輸在家庭教育上》這本書給了我很多啟發(fā)和建議。首先,在教育孩子時,我們不能不耐煩地對他們吼叫或威脅他們,而是要心平氣和地和他們商量解決問題。其次,我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,不能讓他們像溫室里的花朵一樣。第三,我們要多表揚(yáng)孩子做對了的事情,多鼓勵他們做好事情。最后,孩子的教育是一個復(fù)雜的過程,我們做家長的也要主動進(jìn)行一些教育,不斷研究和成長,營造一個和諧的家庭環(huán)境,讓孩子幸?鞓返爻砷L。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 16

  感謝學(xué)校搭建平臺,給家長們供應(yīng)了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。聽完專家講座,真是受益匪淺。

  家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒服,布滿包涵和愛的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長。

  努力做到:

  1、多陪伴,多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和暖和港灣。陪伴會讓孩子削減焦慮,消退孤獨(dú),喜愛與我們在一起。理解會促進(jìn)溝通,讓孩子感到暖和、幸福。

  2、多溝通,少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧,和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話,多和孩子溝通,讓孩子感受到家長的敬重與關(guān)愛。

  3、制定規(guī)章,管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)章意識。特殊是手機(jī)和不健康的.讀物,會影響孩子的身心健康。制定規(guī)章,會促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不沉迷,不越界,形成樂觀、健康的心理特征。

  4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體,會遇到很多壓力。作為家長,不能忽視,不能責(zé)備,要和孩子一起面對,并教會孩子在壓力面前不埋怨,不躲避。必要時,學(xué)會求助。只有家長的接納與關(guān)心,才能最大程度的愛護(hù)孩子,提高孩子的心理彈性。

  愿我們通過學(xué)習(xí),成為更好的家長。愿我們的學(xué)習(xí),成就更好的孩子!

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 17

  我參加了7月16日的“XXX”培訓(xùn),充滿了激動和期待。在此之前,我一直認(rèn)為自己在家庭教育方面做得不錯。但是,通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己在觀念、理念、技術(shù)和能力方面都存在很多不足。通過老師們的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),我建立了完整的知識體系,掌握了許多家庭教育指導(dǎo)方法和技能,增強(qiáng)了我做一名優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師的勇氣和信心。

  這次培訓(xùn)的專家包括XXX等,都是國家級的青少年研究方面的知名專家和教授。聽他們的報告,我的心靈無時無刻不被蕩滌著。作為一名教育管理者,我既是教師又是家長,能在這樣盛大的場合中去主動碰撞、交流、提高,無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。老師們的授課之所以那么生動,那么引人入勝,我覺得是因?yàn)樗麄儾皇钦毡拘,而是結(jié)合大量鮮活的案例來傳授知識。老師們的互動式、啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)了科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性,讓我理清了很多概念。老師們的體驗(yàn)式教學(xué),讓我有身臨其境的感覺,使我收獲頗豐。老師們不僅循循善誘,讓我學(xué)到了很多知識和技術(shù),他們平易近人、誨人不倦的人格魅力更是令我終身難忘。我愿將收獲點(diǎn)滴,與同仁共勉,向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報。

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,歷時9天,包括專家報告、自我反思、研究檢測和聯(lián)歡演出,真的讓人感到耳目一新。XXX老師是一名心理學(xué)氣質(zhì)教育專家,被媒體稱為“家庭氣質(zhì)教育第一人”。他的報告《家庭教育案例分析與解決、演講技能訓(xùn)練》以典型的家庭教育案例分析為題材,從心理學(xué)的`角度,以游戲、實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),報告生動有趣、富于激情,全新的注解了許多教育失敗的根源,令人回味、發(fā)人深思。XXX就“抑郁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)”四種氣質(zhì)類型的講解,伴隨著測試、判斷,讓我們“聰明地了解別人、智慧地”,很是受益。XXX的演講技能訓(xùn)練,生動活潑、幽默詼諧;他的觀點(diǎn)“看到的是事實(shí)、但不一定是真相,每個人都是對的,每個人都有解決問題的能力,每個人行為的背后都有一個正確的動機(jī)”;他控制情緒的方法“我生氣了嗎?我為什么生氣?我能讓自己不生氣嗎?我不生氣也能讓別人不生氣嗎?”讓我們大開眼界、受益匪淺。

  XXX教授的講座內(nèi)容豐富,理論性強(qiáng),同時也幽默風(fēng)趣,語言富有哲理。他強(qiáng)調(diào)鼓勵孩子的重要性,提醒家長要關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),友好欣賞孩子,表達(dá)感情、傳遞溫暖,花時間和孩子一起玩游戲,注重過程而非結(jié)果。同時,家長不應(yīng)該情緒化地對待孩子,也不應(yīng)該用處罰或報復(fù)的方式教育孩子,而是要善于表達(dá)幽默,盡量表達(dá)樂觀的態(tài)度。

  XXX老師是《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》的副主編,她的報告《有效溝通與心理健康維護(hù)》為我們演示了一場妙趣橫生的有效溝通課。她強(qiáng)調(diào)了“命運(yùn)”一詞的含義,即“命輪”由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五倫構(gòu)成,而“運(yùn)”則代表人生走過的路徑。只有命輪牢固轉(zhuǎn)動,人的運(yùn)程才會越來越好。她重點(diǎn)分析了“君臣、夫妻、朋友”之間的相處與溝通,強(qiáng)調(diào)了解決自身內(nèi)在問題是與人溝通的前提。在講心理健康維護(hù)時,XXX提到現(xiàn)在50歲以前的人能力都具備,但自信不夠。她認(rèn)為人生要算好三筆帳:生存之帳、發(fā)展之帳、助人之帳,只有在助人、利他時人生才會有高度、有境界、有能量,人在無名、無利、無祿的狀態(tài)下,內(nèi)心才會變得能量源源不斷、無比強(qiáng)大。

  XXX老師的課讓我明白了教子的秘訣是:不管不慣,就是精神上不控制,生活上不包辦;物質(zhì)上不縱容,行為上不放任。XXX的課講的智慧快樂,讓我懂得了教育孩子的前提是尊重孩子,信任孩子,保護(hù)其自尊心、自信心;教育的關(guān)鍵是幫助孩子學(xué)會自我管理,而不是家長代替孩子去決策和做事;教育的目的是讓孩子自強(qiáng),自立、自信、自愛。愛孩子就要多去了解孩子、理解孩子、鼓勵孩子、幫助孩子。因?yàn)楹⒆有枰改笩o條件的愛,需要父母在耐心中等待他們成長,并允許他們失敗。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 18

  整個世界就如橄欖核,大智大愚就如核尖,凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,不必苛求孩子將來大富大貴,出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂,自食其力,那么,我們的任務(wù)就完成,就是合格的家長了。

  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。

  我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业?一點(diǎn)體會。

  成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

  家長是鏡子!疤觳拧辈荒軇(chuàng)造,但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;

  在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;

  在平等中生活,他將學(xué)會公道;

  在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 19

  近期,我參加了一場關(guān)于婚姻家庭的微講座,這是一個引人深思的活動。在這個講座中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于婚姻和家庭的知識和技巧,不僅使我對婚姻家庭有了更深入的理解,還讓我認(rèn)識到了自己在婚姻家庭中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我對這次聽講座的心得體會。

  首先,這次講座給我?guī)砹藢橐黾彝サ男抡J(rèn)識。在過去,我對婚姻家庭的看法可能比較簡單,認(rèn)為只要兩個人相互了解,相互支持,就可以建立一個幸福的家庭。然而,通過這次講座,我明白了婚姻和家庭是一個復(fù)雜的系統(tǒng),需要不斷地維護(hù)和經(jīng)營。講座中的導(dǎo)師詳細(xì)解釋了婚姻家庭的特點(diǎn)和基本原則,教我們?nèi)绾卧谌粘I钪兴茉旌途S持一個健康、和諧的家庭。比如,我們從中學(xué)到了溝通技巧、沖突解決的策略,以及如何建立親密關(guān)系和保持激情等。這些知識讓我對婚姻家庭有了更深入的了解,也讓我明白了要想擁有一個幸福美滿的家庭是需要付出努力的。

  其次,講座幫助我認(rèn)識到了在婚姻家庭中所面臨的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會,婚姻家庭面臨的困難和壓力是無法避免的。工作壓力、經(jīng)濟(jì)問題、家庭角色的變化以及與子女的關(guān)系等,這些問題都可能對婚姻帶來矛盾和沖突。講座中,導(dǎo)師提醒我們要認(rèn)識到這些問題的存在,并且教我們?nèi)绾螒?yīng)對。例如,我們學(xué)到了如何處理沖突和矛盾,如何平衡工作和家庭,以及如何建立信任和支持的關(guān)系等。這些挑戰(zhàn)不僅需要我們個人的努力,也需要夫妻共同努力來解決。通過這次講座的學(xué)習(xí),我意識到了婚姻家庭中所面臨的挑戰(zhàn),也明白了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn),從而更好地維護(hù)和經(jīng)營我們的婚姻家庭。

  第三,我了解到了在婚姻家庭中所面臨的機(jī)遇。講座中,導(dǎo)師給了我們一些成功的案例和實(shí)用的建議。比如,我們學(xué)到了如何處理婚姻危機(jī)、如何保持婚姻關(guān)系的新鮮和如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣等。這些機(jī)遇讓我明白了婚姻家庭并非只是一個負(fù)擔(dān)和責(zé)任,而是一個可以帶來成長和發(fā)展的機(jī)會。通過在婚姻家庭中面對和解決問題,我們可以提升自己的成熟度和適應(yīng)能力,也可以與伴侶建立更深入的聯(lián)系和親密關(guān)系。講座中的案例和建議讓我看到了婚姻家庭中的機(jī)遇,也激發(fā)了我對婚姻家庭的熱愛和追求。

  第四,這次講座激發(fā)了我對婚姻家庭的思考和行動。通過講座的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了婚姻家庭是一個關(guān)鍵的組成部分。我明白了婚姻家庭對于一個人的幸福和成功的重要性,也明白了自己在婚姻家庭中的角色和責(zé)任。因此,我決定將這次講座的.知識和技巧應(yīng)用到我的生活中,為我自己和我的家庭創(chuàng)造一個更美好的未來。我會更加努力地與伴侶溝通,尊重彼此,解決問題。我也會更加關(guān)注家庭的日常細(xì)節(jié),傳遞愛和溫暖。通過這次講座,我意識到了需要不斷地學(xué)習(xí)和成長,才能為自己和家庭創(chuàng)造一個更好的未來。

  總而言之,這次婚姻家庭微講座讓我受益匪淺。通過講座的學(xué)習(xí),我對婚姻家庭有了更深入的認(rèn)識,了解了婚姻家庭中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我也意識到了在婚姻家庭中的責(zé)任和角色,從而激發(fā)了我對婚姻家庭的思考和行動。這次講座是我人生中的一次重要的經(jīng)歷,我會將其中的知識和技巧應(yīng)用到我的生活中,為我自己和我的家庭創(chuàng)造一個更幸福美滿的未來。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 20

  臨沂市舉辦了家庭教育培訓(xùn)活動,我非常有幸地參加了這次培訓(xùn)。這為期四天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題講座,也有學(xué)員的互動討論,讓我最難忘的是與同仁互動式交流、評論,在交流、評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā),得到快樂;厥姿奶靵淼膶W(xué)習(xí),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,積極參與討論,通過培訓(xùn)提高了我對家庭教育的認(rèn)識,下面我添一談我在本次培訓(xùn)中的所得:

  首先聆聽了山師大博士生導(dǎo)師王美芳教授的《幼兒發(fā)展問題成因及分析》的精彩講座,其中多是涉及幼兒發(fā)展問題,如內(nèi)化問題、外化問題、幼兒園適應(yīng)問題、幼兒說謊問題等等。其中幼兒的內(nèi)化問題是指向于自身或內(nèi)部的問題,表現(xiàn)為情感或認(rèn)知上的煩惱、壓力。包括焦慮、退縮、體訴三種類型。焦慮又包括分離焦慮,軀體傷害焦慮,社交焦慮三種類型。退縮是一種社交行為問題。具體表現(xiàn):避免與別人目光交流,行為與年齡不同,不能和別人說話,不能和別人一起活動等。還有體訴,它是由于心理問題而導(dǎo)致身體的癥狀,即無生理或醫(yī)學(xué)原因而出現(xiàn)的身體問題。體訴出現(xiàn)的情況:父母顧不上孩子、與父母分離、家庭沖突特別是婚姻沖突、不想上幼兒園、在幼兒園挨批評。王教授說,這些都與兒童自身的氣質(zhì)特點(diǎn)有很大關(guān)系,是與生俱來的,在出生時就有差距,是很難改變的,但有的問題是隨著孩子的發(fā)育可以解決的!外化問題主要表現(xiàn)在幼兒的多動與攻擊行為。其中王教授重點(diǎn)講解了多動癥兒童形成的原因,以及攻擊的代替辦法。同時王教授還講解了幼兒在幼兒園的適應(yīng)問題,分析了孩子不適應(yīng)的原因主要是因?yàn)槟吧沫h(huán)境,陌生的人,陌生的集體生活,心理壓力大等等。在分析原因的同時,王教授還提出了解決的對策,非常富有指導(dǎo)作用。最后王教授講了

  幼兒的說謊問題。幼兒的說謊與成人的說謊不是一回事,是因?yàn)楹⒆佑袝r還不能把想象中的事物和真實(shí)的事物清楚地區(qū)分開來,因而常常把想象當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。教師和父母應(yīng)耐心的說明情況,幫助孩子逐步分清想象與現(xiàn)實(shí)。幼兒的說謊,有時只是一種“托詞”,幼兒常常會用這種“托詞”對付成人的各種要求,以滿足自己的一時之需。在孩子出現(xiàn)這些問題的時候,重點(diǎn)以行為訓(xùn)練法培養(yǎng)孩子良好的行為,其中王教授重點(diǎn)講解了正強(qiáng)化方法的使用。

  其次濰坊學(xué)院曲振國教授的《家長沙龍的組織形式和現(xiàn)場觀摩課》的報告,曲教授首先給我們講了家長課堂的開設(shè)目的以及對教師的意義。曲教授認(rèn)為家長課堂的開設(shè)對我們教師的成長具有非常重要的意義主要表現(xiàn)在:他要求教師要具有以下知識結(jié)構(gòu):

  1、本體性知識:專業(yè)知識、基礎(chǔ),我們往往過高的估計了這類知識。

  2、 社會文化知識:寬闊的社會文化知識時做好老師的重要條件。

  3、 實(shí)踐性知識:來自于教育實(shí)踐的'經(jīng)驗(yàn)和智慧。

  4、 條件性知識:教育學(xué)、心理學(xué)知識,做好老師的必要條件。

  知識結(jié)構(gòu)具備了,還要樹立正確的觀念和心態(tài)。同時我們要認(rèn)清家長課程開設(shè)的作用——促進(jìn)四個和諧:

  (1)促進(jìn)親子和諧。(促進(jìn)家庭和諧,包括教師自己的家庭。)

 。2)促進(jìn)師生和諧幫助家長就是幫助自己

  (3)促進(jìn)家校和諧幫助家長了解教育,從而理解學(xué)校、理解老師。

 。4)促進(jìn)社會和諧有家庭和諧才會有社會和諧,我們對社會的進(jìn)步與和諧發(fā)展都負(fù)有責(zé)任。曲教授說家長學(xué)校是基礎(chǔ)教育,是溝通家長與學(xué)校的重要橋梁,是學(xué)校教育的重要延伸。在這里,教師要扮演多種角色:

 。1)學(xué)習(xí)者:教師首先應(yīng)當(dāng)謙虛,在對待每一個孩子方面,每個家長都是專家,至少比你更了解孩子。

 。2)研究者:抱著研究者的心態(tài),研究家長,研究孩子,教師都是教育家,只要把研究付諸行動。

 。3)幫助者:起到幫助者的作用,幫助家長處理好有關(guān)孩子相關(guān)的事情,包括家庭的事情。

  (4)朋友:與家長交朋友,才能更好的贏得家長的信任。

 。5)專家:最后才是某個方面的專家,我們不是全才,但我們愿意研究,我們更客觀。

  最后曲教授給我們講了該如何組織家長課堂:

  第一步:課前準(zhǔn)備。

  第二步:課堂導(dǎo)入。

  第三步:觀看光盤。

  第四步:開始討論。

  第五步:總結(jié)。

  家長學(xué)校的開課形式單一,曲教授為我們今后的開課指明了方向。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 21

  作為一名學(xué)生的家長,我在堅持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育。以前孩子小,在這方面也沒多大體會,現(xiàn)在孩子長大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的`教育問題也突顯出來了。

  孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯時,我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什么都會為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨(dú)立能力也差。

  《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議,一在以后的教育中,遇事不要不耐煩對他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題。二孩子多動手,要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的花朵。三。做好做對了的事要多表揚(yáng),對做不好的事要多鼓勵。四。孩子的教育是一個復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?鞓返某砷L。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 22

  婚姻家庭是每個人成長過程中最為重要的一個部分,無論你來自何方,你都會經(jīng)歷這個過程。在這個過程中,我體會到了很多。其中最為重要的是,要讓自己成為一個好的伴侶,你需要明白一些基本的婚姻家庭原則。這些原則能夠幫助你建立良好的關(guān)系,讓你的婚姻家庭更加美滿幸福。

  首先,我認(rèn)為婚姻家庭中最重要的是溝通。溝通能夠讓你與你的伴侶更深入地了解彼此,理解彼此。無論你多么善良耐心的人,你不可能憑空知道對方在想些什么。這是非常不現(xiàn)實(shí)的。所以,你需要時刻保持交流,讓雙方都能夠真正了解對方的'想法,共同解決問題。

  其次,尊重也非常關(guān)鍵。在婚姻家庭中,我們需要尊重彼此的想法,才能建立出更加健康穩(wěn)定的關(guān)系。這意味著我們需要尊重伴侶的決定,盡量不要對對方的行為做過多的干涉。尊重是相互的,你需要讓對方感到尊重,才能得到對方的尊重。

  另外,婚姻家庭需要建立在互相支持的基礎(chǔ)之上。無論是在工作還是在生活中,我們都會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在這個時候,要讓伴侶感到你的支持,這是非常關(guān)鍵的。你需要告訴伴侶他/她可以信賴你,你會在任何時候支持他/她。這將會為你的婚姻家庭帶來更多的幸福與溫暖。

  最后,婚姻家庭是一個需要經(jīng)營的事物。如果你只是偶爾地關(guān)注它,那么你很難獲得真正的幸福。相反,你需要時刻保持關(guān)注,讓你的婚姻家庭得到更好的發(fā)展。你可以花時間與伴侶度過一些浪漫時光,建立一些美好的回憶。這樣,你們的關(guān)系將會變得更加牢固。

  總之,在婚姻家庭中,我們需要時刻遵循以上原則,建立出更加健康的關(guān)系。我們需要尊重對方,支持對方,并且不斷交流。只有這樣,我們才能建立出一個幸福美滿的婚姻家庭。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 23

  最近,本人有幸參加了一場關(guān)于婚姻家庭的微講座,該講座是由專業(yè)的家庭咨詢師主持的。這個主題引起了我的興趣,因?yàn)榛橐黾彝ナ巧鐣幕締挝,而現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和外界的各種壓力給婚姻家庭帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我希望通過這場微講座能夠?qū)W到一些有益的知識和技巧,以更好地經(jīng)營自己的婚姻家庭。

  在講座中,婚姻咨詢師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了婚姻關(guān)系中的溝通技巧。他指出,一個成功的婚姻需要雙方建立起良好的溝通渠道,并學(xué)會傾聽和理解對方的意見和想法。作為夫妻之間溝通的重要工具,他推薦了一種稱為“心靈對話”的技巧。通過這種方法,夫妻可以在平等的基礎(chǔ)上互相傾訴內(nèi)心的需求和想法,從而增強(qiáng)彼此的情感認(rèn)同和生活的和諧度。我深深地感受到了溝通在婚姻中的重要性,也決心要在日常生活中積極運(yùn)用和鍛煉這一技巧。

  另一個吸引我注意的內(nèi)容是家庭關(guān)系中的沖突解決;橐鲎稍儙熖嵝盐覀,在婚姻家庭中,吵架和沖突是難免的,但沖突爭吵不等于關(guān)系破裂,相反,它實(shí)際上是促進(jìn)關(guān)系成長的機(jī)會。然而,為了有效解決沖突,婚姻咨詢師也強(qiáng)調(diào)了冷靜和理性的重要性。他鼓勵夫妻以冷靜的心態(tài)和開放的心態(tài)面對沖突,并互相尊重和包容對方的觀點(diǎn)。此外,他還教授了一些有效的沖突解決技巧,如傾聽對方的訴求、避免攻擊性的語言和尋找共同的解決辦法。這些技巧對于我們更好地管理家庭沖突,維護(hù)婚姻關(guān)系起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

  家庭在提供婚姻和愛的同時,也是培養(yǎng)下一代的關(guān)鍵環(huán)境。在講座的最后一部分,婚姻咨詢師著重強(qiáng)調(diào)了子女教育和家庭價值觀的傳承。他指出,家長的行為和價值觀念會深刻影響孩子,并在將來的`家庭中得到體現(xiàn)。了解并培養(yǎng)正確的家庭價值觀對于培養(yǎng)孩子良好的品德和人格塑造非常重要。婚姻咨詢師建議家庭要營造積極的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)良好的溝通和相互支持的氛圍,以及給予孩子足夠的關(guān)愛和尊重。作為一名有著孩子的家長,我深感自己在子女教育方面還有很多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方。

  通過這次婚姻家庭微講座,我既學(xué)到了關(guān)于婚姻家庭的重要知識,又收獲了一些實(shí)用的應(yīng)對技巧。雖然我們無法完全避免婚姻家庭中的問題和困難,但只要我們以積極的態(tài)度面對,并不斷學(xué)習(xí)和改善自己的溝通技巧、沖突解決能力以及子女教育方法,我們就能夠更好地經(jīng)營自己的婚姻家庭。我會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到自己的生活中,并分享給身邊的朋友和親人,以期幫助更多的人實(shí)現(xiàn)幸福美滿的婚姻家庭。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 24

  我們的孩子許xx是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績比較良好,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長也常常為自己的孩子感到自豪和自豪,下面在此和大家交換一下培養(yǎng)孩子進(jìn)程中的一些心得和體會,如有不當(dāng)之處請多體諒。

  一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的愛好,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”

  愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí),我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點(diǎn),特別重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的愛好,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),而是常常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用撲克牌算24點(diǎn),早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,掌控了一些新的知識,家長就要絕不吝嗇地夸獎他,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力

  孩子的'心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響乃至喪失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,愷佶有時候測驗(yàn)或考試沒考好,心情特別沮喪,我們家長在這時候常常是對孩子進(jìn)行保護(hù),安慰他,鼓勵他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中擺脫出來,等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時,也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

  三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

  孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),愷佶基本上都在家長還沒回家的情形下很快地寫完作業(yè),寫完作業(yè)后孩子可以依照自己的意愿看電視或干些別的事情,我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

  四、尊重孩子的愛好,重視培養(yǎng)孩子好的愛好

  愷佶在很小的時候,看見別的孩子都學(xué)樂器,我們家長就依照自己的想法給他報名學(xué)電子琴,可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好,一到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子,我們檢討了自己的做法,最后決定讓孩子舍棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿,家長應(yīng)當(dāng)重視培養(yǎng)孩子好的愛好,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動而不是逼迫他,引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好,讓孩子在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中能夠體驗(yàn)快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

  五、重視夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心

  孩子常常并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長,我們家長要善于發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,增強(qiáng)孩子的自信心。愷佶也和所有的小孩一樣,有些方面有優(yōu)勢,有些方面有劣勢,我們家長常常重視夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn),成心識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,一方面發(fā)揮孩子的特長,更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

  六、重視與孩子進(jìn)行溝通和交換

  我們常常與孩子處在同等的位置上進(jìn)行溝通和交換,鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,了解孩子的喜怒哀樂,對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度,我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交換的進(jìn)程中不僅可以掌控孩子的動態(tài),更重要的是通過同等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 25

  通過這次研究,我對家庭教育和學(xué)校教育有了全新的認(rèn)識。家庭教育的重要性深深地印在了我的心里。如今,教育不再只是學(xué)校的責(zé)任,而是社會和家庭共同承擔(dān)的責(zé)任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大。因此,家長的`支持對孩子的成長和成功至關(guān)重要。在這次研究中,我有幾點(diǎn)體會:

  1、家長應(yīng)該重視家庭教育。

  家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果。

  2、養(yǎng)成好的研究和生活慣非常必要,應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。

  要養(yǎng)成好的慣,首先要讓孩子在思維上慣。家長不能過于管束孩子,否則孩子會產(chǎn)生叛逆心理。從孩子小時候起,家長應(yīng)該從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為慣,讓孩子在好慣的陪伴下研究、生活。

  3、做好與孩子的溝通。

  家長和孩子的溝通要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。家長和孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 26

  周末參加了xx幼兒園的家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),首先感謝學(xué)校各位老師精心組織,給家長們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  談到家庭教育,家長們多少都會有些困惑,各種渠道獲得的關(guān)于教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)也挺多,但哪一種是對的,哪一種是錯的卻無法判斷,因?yàn)樵S多的所謂經(jīng)驗(yàn)花樣繁多,有些甚至是相反的。最終哪一種方法是適合自己家庭適合自己孩子的,往往又無法有效判斷。通過培訓(xùn)老師講述自己家庭的教育方法,結(jié)合自己其他方面的學(xué)習(xí),我覺得養(yǎng)成家庭良好氛圍非常關(guān)鍵,在這方面家庭的每一位成員都有責(zé)任,尤其做家長的更要注意自己的言行舉止。談到教育我們總是講言傳身教,其實(shí)身教勝于言傳,父母是孩子的第一個老師,父母的一言一行,處事方式,生活習(xí)慣都深深影響著孩子。家長在家里整天捧著手機(jī)玩,卻總教導(dǎo)孩子不能玩手機(jī),壞眼睛;家長出門亂穿馬路,不守交通規(guī)則,卻總教育孩子紅燈停綠燈行,要遵守交通秩序。家長出門隨地吐痰,亂扔垃圾,卻總教導(dǎo)孩子遵守公德,愛護(hù)環(huán)境。等等這些,試想一下這樣的家長怎么能帶出一個遵德守法的好孩子呢?所以作為家長一定要嚴(yán)于律己,以身作則,約束自己的言行,給孩子做好榜樣,榜樣的力量是無窮的,我們想要孩子養(yǎng)成的習(xí)慣至少我們也要做到。

  另一方面通過老師講解,也了解到學(xué)習(xí)國學(xué)的.重要意義。孩子從小接觸國學(xué),接觸先賢的經(jīng)典著作,有助于樹立正確的價值觀。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),孩子剛開始可能無法理解,僅僅是背誦,但通過反復(fù)背誦,孩子潛移默化的受到影響,當(dāng)日常某一個場景觸發(fā)到他的時候,他可能會想起或者理解經(jīng)典的含義,進(jìn)而又加深了對經(jīng)典文章典故的理解。當(dāng)然,孩子的學(xué)習(xí)不是單方面的,家長們要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長們自己平時也要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)氛圍的同時,也提升自己的文化素養(yǎng),從而更好的教育孩子,真正的成為孩子的榜樣。

  家庭教育在孩子成長過程中起著非常重要的作用,家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合會給孩子健康快樂成長起到良好的助推作用,以后我也要從自己做起,從點(diǎn)滴做起,一言一行,一舉一動都要傳遞給孩子正確的信息,從而能讓孩子健康快樂成長。同時也感謝學(xué)校每一位老師對孩子的辛勤付出,感謝每一位老師對孩子美好童年的陪伴。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 27

  婚姻家庭是每個人都必須面對的挑戰(zhàn),也是每個人都希望成功的一段經(jīng)歷。然而,由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏,許多夫妻往往無法顧及婚姻和家庭的培養(yǎng),從而導(dǎo)致許多問題的發(fā)生。面對這種情況,我參加了一次婚姻家庭教育培訓(xùn),通過參與培訓(xùn),我深刻意識到了婚姻和家庭教育的重要性,并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

  首先,婚姻家庭教育培訓(xùn)讓我認(rèn)識到婚姻的重要性。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了婚姻與健康的關(guān)系,以及婚姻對個人幸福的影響。通過學(xué)習(xí),我了解到婚姻是一種以相互尊重、信任和支持為基礎(chǔ)的關(guān)系。只有通過積極的努力和溝通,夫妻關(guān)系才能保持和諧和幸福。培訓(xùn)中的案例分析也讓我認(rèn)識到誤解和爭吵是夫妻關(guān)系中常見的問題,但通過學(xué)會有效的溝通和解決問題的方法,可以避免這些問題升級,保持良好的婚姻關(guān)系。

  其次,婚姻家庭教育培訓(xùn)讓我明白了家庭教育的重要性。在現(xiàn)代社會,許多夫妻忙于工作,往往忽略了對子女的教育。培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子的思維能力、情緒調(diào)節(jié)能力和社交能力等,對他們成長和未來的發(fā)展都起到重要的`作用。此外,培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了父母的示范作用,只有成年人自己都遵守和傳承正確的價值觀,才能引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展。

  第三,婚姻家庭教育培訓(xùn)讓我了解到溝通是婚姻和家庭幸福的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了溝通的原則和技巧,并通過角色扮演的方式實(shí)踐。我深刻認(rèn)識到,夫妻之間的溝通是保持婚姻和諧的基石。只有通過傾聽和理解對方的需求和感受,才能更好地解決問題和消除誤解。在與伴侶溝通時,我們需要保持真誠和尊重,避免爭吵和攻擊。通過培訓(xùn),我學(xué)會了積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),并接受對方的意見和建議,這一切都為我們的婚姻帶來了更加融洽和可持續(xù)的關(guān)系。

  第四,婚姻家庭教育培訓(xùn)還讓我意識到重視時間和照顧家庭的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,許多人為了追求事業(yè)和成功,忽視了對家庭的關(guān)心和陪伴。然而,時間是有限的資源,我們需要合理利用時間來照顧和陪伴家人。培訓(xùn)中,我們明白了家庭的力量在于團(tuán)結(jié)和共同的目標(biāo)。只有夫妻共同努力,關(guān)心和照顧家庭,才能營造一個溫暖和諧的家庭氛圍。通過培訓(xùn),我學(xué)會了安排時間和分配家務(wù),以保證家庭的平衡和穩(wěn)定。

  最后,婚姻家庭教育培訓(xùn)讓我明白婚姻和家庭教育的發(fā)展是一個持久和不斷努力的過程。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多婚姻和家庭的理論知識,但只有將這些知識付諸實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)家庭的幸福和成長;橐龊图彝ソ逃且豁(xiàng)長期投資,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過培訓(xùn),我明白了婚姻和家庭教育并非一勞永逸的,我們需要持續(xù)努力提升自己的技能和知識,以保持婚姻和家庭的穩(wěn)定和幸福。

  總而言之,參加婚姻家庭教育培訓(xùn)是對我個人和家庭的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到了婚姻和家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了許多溝通技巧和家庭管理的方法。我將繼續(xù)努力實(shí)踐培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧,為自己的婚姻和家庭創(chuàng)造一個更加幸福和和諧的未來。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 28

  人生中,婚姻家庭是每個人都會面臨的重要話題。為了更好地了解和應(yīng)對這個話題,我參加了一場以“婚姻家庭微講座”為主題的活動。在講座中,我收獲頗多,深感婚姻家庭的重要性,并對如何建立幸福的婚姻和家庭有了更深入的了解。

  首先,講座強(qiáng)調(diào)了婚姻家庭的重要性,F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式讓我們常常將婚姻家庭拋之腦后,而將事業(yè)、個人成就放在首位。然而,講座提醒我們婚姻家庭是人們生活的基石,是情感寄托的極重要一環(huán);橐鍪莾蓚人共同生活、共同追求幸福的基礎(chǔ),家庭是孩子們健康成長、發(fā)展的溫馨港灣。沒有一個和諧幸福的婚姻和家庭,人們的生活將會失去方向和支撐。

  其次,講座強(qiáng)調(diào)了建立幸;橐龊图彝サ闹匾院头椒ā;橐黾彝サ暮椭C與否直接關(guān)系到每個人的幸福感,因此,如何建立幸福的婚姻和家庭成為了我們共同關(guān)注的問題。講座中,講者強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。溝通是解決問題、了解對方需求、表達(dá)情感的重要手段。只有通過良好的溝通,夫妻才能減少誤解、解決爭吵,從而建立溫暖、和諧的婚姻關(guān)系。另外,講座提到了共同培養(yǎng)興趣愛好、定期交流感情、傾聽對方的需求等方法。這些方法能夠幫助夫妻建立更加平等、尊重和諒解的關(guān)系,進(jìn)而促進(jìn)婚姻的幸福。

  再次,講座強(qiáng)調(diào)了性教育在婚姻家庭中的重要性。在婚姻中,性是夫妻間最親密、最重要的紐帶之一。然而,在傳統(tǒng)觀念的影響下,性教育常常被忽視,給夫妻生活帶來困擾。講座中,講者強(qiáng)調(diào)了建立坦誠、健康的性教育觀念的重要性。夫妻應(yīng)該以平等、尊重的態(tài)度面對性教育問題,通過溝通、探索來尋求雙方滿意和幸福感。此外,講座還介紹了一些提升性生活質(zhì)量的.方法和技巧,以及對性問題的解決方案。通過合理、健康的性教育,夫妻間可以更好地理解和滿足彼此的需求,增進(jìn)感情,促進(jìn)婚姻的長久和幸福。

  最后,講座提醒了我們婚姻家庭中常見的問題和挑戰(zhàn);橐黾彝ド钪,往往會面臨各種各樣的問題和困難。講座中,講者提到了如何面對家庭責(zé)任分配不均、家庭角色沖突、經(jīng)濟(jì)困難等問題。通過理解和尊重雙方的需求,及時溝通和解決問題,可以有效地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),保持婚姻家庭的穩(wěn)定和和諧。

  通過參加這場婚姻家庭微講座,我對婚姻家庭的重要性有了更深刻的認(rèn)識,并學(xué)到了建立幸;橐龊图彝サ姆椒ê图记。我將會認(rèn)真對待婚姻家庭問題,注重溝通、理解和尊重,努力創(chuàng)造一個和諧、幸福的婚姻家庭。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 29

  婚姻家庭,一直是人們生活中最重要的一環(huán)。然而,這個環(huán)節(jié)卻遠(yuǎn)不是看起來那么簡單;橐黾彝サ慕⑿枰(jīng)過諸多的挑戰(zhàn),需要夫妻之間相互理解和支持。我也深深地體會到了這些挑戰(zhàn)和困難。在我的婚姻生活中,我學(xué)到了許多的應(yīng)知應(yīng)會的技巧和方法。

  首先,夫妻之間需要相互支持;橐霾⒉皇且粋人的游戲,而是雙方共同經(jīng)營。作為一個丈夫,我一直努力去支持我的妻子,尊重她的需要和感受。同時,她也會回應(yīng)我的期望和需求。我們互相鼓勵和支持,共同應(yīng)對婚姻生活中的`各種挑戰(zhàn)和困難。

  其次,夫妻之間需要相互信任。信任是家庭和睦共處的基礎(chǔ)。無論是在日常生活中還是在家庭決策中,相互的信任可以使雙方更加放心和信賴。在我們的婚姻中,我始終信任我的妻子,她也同樣信任我。在家庭決策中,我們總是采取共同的立場,互相信任和支持。

  第三,夫妻之間需要相互傾聽;橐錾钪,夫妻之間的溝通很重要。雙方需要相互傾聽對方的意見,同時也要主動表達(dá)自己的感受和想法。在家庭生活中,我總是盡可能地傾聽我的妻子的聲音,關(guān)注她的需求和動態(tài)。同時,她也十分關(guān)注我的感受和想法,我們共同商討家庭決策。

  第四,夫妻之間需要相互包容。家庭生活中難免會出現(xiàn)各種矛盾和爭執(zhí),重要的是如何處理這些問題。相互的包容和體諒可以幫助雙方更加和睦共處。在我的婚姻中,我和我的妻子總是盡量包容和理解對方的需要和感受。無論是在家庭生活中還是在工作生活中,我們總是互相體諒,盡量去避免矛盾和爭執(zhí)的發(fā)生。

  最后,婚姻生活中,夫妻之間需要保持良好的溝通。良好的溝通是維持家庭穩(wěn)定的關(guān)鍵。無論是家庭決策還是家務(wù)分工,夫妻之間需要保持頻繁的溝通。在我和我的妻子的婚姻中,我們總是在周末或者晚飯時刻聊天,交流彼此的工作和生活狀態(tài)。這些溝通可以增進(jìn)我們之間的感情,幫助我們更好地了解對方。

  總之,婚姻家庭是人生中最重要的一個環(huán)節(jié)。而與此同時,肩負(fù)著它所帶來的責(zé)任和挑戰(zhàn)。但是,只要我們保持相互支持,相互信任,相互傾聽,相互包容和保持良好溝通,我們就能成功地度過婚姻的坎坷,享受婚姻和家庭所帶來的幸福和歡樂。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 30

  帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望和對教育的執(zhí)著,我很榮幸地參加了教育局舉辦的家庭教育講座,聆聽了單彩鳳老師的精彩演講,現(xiàn)將我的心得和體會寫出來與大家分享。

  家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校,家長是他們的第一任教師,也是終身老師。家長一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才,但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平、性格脾氣等條件的不同,效果也大不相同。特別是由于家長與子女之間的那種骨肉之情,往往會沖淡理智,忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法,因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。班主任只有與家庭密切配合,有意識地形成積極向上的`教育合力,才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用,教育的成功性才能大大提升。

  學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識到,教師是能夠開展好家庭教育指導(dǎo)工作的,最重要的原因:一是家長都是愛孩子的,無論學(xué)歷高低,只是缺少家庭教育科學(xué)知識,但為了孩子健康快樂成長這樣一個偉大的主題和愿望走到一起,一定會讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩,因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識就是與智者同行,與大師同在,這個智者、這個大師就是家庭教育科學(xué)知識;二是因?yàn)榧彝ソ逃粌H神奇,更是神圣,當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后,我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化--

  變化一:開始學(xué)會了用愛的微笑面對孩子、用愛的心情傾聽孩子、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛的語言鼓勵孩子、用愛的胸懷包容孩子。不僅如此,我們還學(xué)會用這五愛看待世界所有。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后,我們面對孩子和學(xué)生的眼神、態(tài)度、語氣、動作、用語都發(fā)生著變化,學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過程得到進(jìn)一步優(yōu)化。

  變化二:自從學(xué)習(xí)家庭教育以后,我的教育理念也在發(fā)生著變化,用先進(jìn)的育人理念帶動家長也是自然的,家長們也在跟著發(fā)生變化,這是十分可喜的,F(xiàn)在每次家長會后都有四分之一左右的家長寫來了學(xué)習(xí)家庭教育的心得,感悟很深。

  學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程,但我相信現(xiàn)在積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會在將來有一定的用途。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來,雖然很辛苦,但一路走來收獲頗深。在育人方面我首先改變了很多,盡可能多鼓勵和贊賞孩子們,孩子們在一天天變化著…班里成立家庭教育指導(dǎo)委員后,現(xiàn)在班里的工作很是輕松,家長會的召開,學(xué)習(xí)上有主任管,班里的公物有副主任管,一切都輕松自如。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,雖然是一點(diǎn)點(diǎn),但是我感到很欣慰。非常感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,使我感到這條路越走越寬。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 31

  4月23日,我有幸參加在陵水舉行全國家庭教育指導(dǎo)著專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),圍繞這個專題,聆聽到多名省內(nèi)外知名的家庭工作專家學(xué)者:關(guān)穎老師、程準(zhǔn)教授、劉驚鐸教授、孫宏艷老師、朱紅老師、沈明革老師帶給大家極富養(yǎng)分的講座與分享、互動交流。

  通過此次學(xué)習(xí),我對家庭教育和學(xué)校教育有了一個全新的認(rèn)識。我深刻體會到家庭教育的重要。家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長、成才的重要意義。當(dāng)今社會,教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,同時也是社會、家庭的責(zé)任。尤其是家庭對孩子教育的影響越來越大!叭〉眉议L的支持就是你工作成功的一半。受益匪淺,有幾點(diǎn)體會:

  一、家長要重視家庭教育

  家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,才能收到最好的.教育效果。

  二、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆,我們就要從孩子小時候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

  三、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。

  這次為期兩天半的全國家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修學(xué)習(xí)活動,帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問,同時又是一門高超的藝術(shù),需要我們不斷去修煉自己,不斷地去反思,不斷地去提高。然而,這僅僅是開端,接下來我們要做的就是進(jìn)一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路,在學(xué)習(xí)與思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 32

  婚姻家庭糾紛一直是社會中的一大問題,作為執(zhí)法者,我們擔(dān)負(fù)著保護(hù)婚姻家庭和諧穩(wěn)定的責(zé)任。多年來,我作為一名婚姻家庭糾紛辦案人員,親身參與了許多案件的調(diào)查和解決過程。通過這些經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到婚姻家庭糾紛背后所隱藏的復(fù)雜性和人性的脆弱性。在這篇文章中,我將分享一些我在辦理婚姻家庭糾紛案件中獲得的心得體會。

  在處理婚姻家庭糾紛時,與當(dāng)事人的溝通和傾聽變得尤為重要。無論是情感糾紛還是財產(chǎn)爭議,當(dāng)事人都需要有一個能夠傾訴和發(fā)泄的渠道。作為調(diào)解員,我們應(yīng)當(dāng)保持一種公正中立的立場,仔細(xì)聆聽他們的訴求和意見。在這個過程中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),當(dāng)事人對于對方的訴求存在誤解,而通過及時的溝通和解釋,雙方能夠更好地理解對方的意圖,為問題的解決提供更多可能性。

  法律是我們解決婚姻家庭糾紛的`重要工具和依據(jù)。在一些復(fù)雜的案件中,法律的應(yīng)用是極為重要的。作為辦案人員,我們需要熟悉和掌握相關(guān)的法律法規(guī),能夠正確地引導(dǎo)雙方爭議的焦點(diǎn),并為他們提供可行的解決方案。同時,法律的約束也讓當(dāng)事人有一種守法的意識,避免過激和惡意的行為,為案件的和諧解決提供了基礎(chǔ)。

  在婚姻家庭糾紛辦案中,我們需要時刻保持對當(dāng)事人的尊重和人性的關(guān)懷。盡管他們存在不同的錯誤和過錯,但我們的目標(biāo)是通過公正的調(diào)解,使沖突得到合理解決。我們要對當(dāng)事人進(jìn)行合理的安撫和鼓勵,引導(dǎo)他們從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提升婚姻和親情關(guān)系的質(zhì)量。在這個過程中,我們要堅持積極的心態(tài),不僅關(guān)注案件的處理結(jié)果,更要注重當(dāng)事人的心理健康和人生發(fā)展。

  辦理婚姻家庭糾紛不僅需要一定的專業(yè)知識和技能,更需要不斷反思和提高自我的意識。我們要充分吸取每個案件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和完善自己的調(diào)解能力。面對困難和挑戰(zhàn),我們要保持樂觀和勇敢,用最佳的方式去解決問題,以達(dá)到雙方的滿意和公正的目標(biāo)。

  婚姻家庭糾紛是一項(xiàng)綜合性的工作,它不僅要求我們具備執(zhí)法專業(yè)知識,還需要我們擁有高度的人文關(guān)懷和溝通能力。通過我的多年經(jīng)驗(yàn),我理解到,只有通過傾聽、溝通、法律、尊重和不斷提高自我,我們才能更好地辦理婚姻家庭糾紛案件,為社會創(chuàng)造更多的和諧與穩(wěn)定。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 33

  看了這次的講座,收獲頗豐,最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。

  除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外,家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,具有無可替代無與倫比的作用。

  孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子簡單受心情腦的掌握。這個時代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個年月的消遣是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú),缺少玩伴。他們失落,由于難得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫,由于他們只知道學(xué)習(xí),不懂得自身的價值感在哪。

  所以,家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的`作用,我們可以用家庭的分散力,讓孩子體會到家庭的歡樂與暖和;用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難;用家庭環(huán)境的力氣關(guān)心孩子們培育堅韌不拔的性格,不會輕易被壓力壓垮。

  關(guān)于如何愛護(hù)家庭環(huán)境方面,現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,家庭的猛烈沖突以及家里患病了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠,家長對孩子的不聞不問,放養(yǎng)型讓孩子成長,這樣孩子看起來很自由,但卻沒得到關(guān)愛,對于成果等方面也是無所謂的態(tài)度。其次點(diǎn)猛烈沖突,家長太管孩子了,往往適得其反,看法不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來,最好的方法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的,雙方能像知心伴侶一樣吐露自己的心聲,毫無保留,而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子,孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,說多了也嫌煩。

  家庭教育,家庭環(huán)境,由我們每個家長共同守護(hù)。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 34

  婚姻家庭案件是社會生活中不可避免的一部分,無論是離婚、家庭暴力還是婚外情,這些都是婚姻家庭案件的重要組成部分。在處理這些案件過程中,我們扮演著不同的角色,有的是法官、律師,有的是家事調(diào)解員或心理咨詢師。通過這些經(jīng)驗(yàn),我深刻體會到婚姻家庭案件對受害者和整個家庭的傷害,也認(rèn)識到了婚姻家庭案件處理中的困難和挑戰(zhàn)。以下是我淺析心得的體會。

  首先,我們需要更加關(guān)注婚姻家庭案件中的受害者;橐黾彝グ讣械氖芎φ咄ǔJ菋D女和兒童。為了保障他們的權(quán)益,我們需要提供相應(yīng)的法律援助和心理支持。在處理這些案件時,我們應(yīng)該注重關(guān)愛受害者的心情和感受,盡可能地減輕他們的痛苦和壓力。同時,我們也要加強(qiáng)對受害者的教育,加強(qiáng)他們的法律意識,提高他們面對婚姻家庭問題的能力和自信心。

  其次,我們需要更加重視家庭教育和婚姻關(guān)系建設(shè);橐黾彝グ讣陌l(fā)生往往與婚姻關(guān)系的不和諧和家庭教育的不當(dāng)有關(guān)。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對家庭教育的宣傳和指導(dǎo),平衡夫妻之間的關(guān)系,培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和道德觀念。此外,我們還需要幫助夫妻雙方建立良好的溝通和解決問題的能力,提倡夫妻間的互相尊重和包容。只有通過家庭教育和婚姻關(guān)系的建設(shè),才能從根本上預(yù)防婚姻家庭案件的發(fā)生。

  再次,我們需要加強(qiáng)法律的力量和司法的`公正。在處理婚姻家庭案件時,我們要嚴(yán)格按照法律程序和法律條款來進(jìn)行處置,保證案件的公正和合法性。同時,我們也要加強(qiáng)對法官和律師的培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平和職業(yè)道德,確保他們能夠正確地理解和適用法律。只有通過法律的力量和司法的公正,才能定性和定罪婚姻家庭案件中的犯罪行為,保護(hù)受害者的權(quán)益,維護(hù)社會的公平正義。

  最后,我們要注重婚姻家庭案件的預(yù)防和化解;橐黾彝グ讣陌l(fā)生給社會帶來了很大的負(fù)面影響,不僅對受害者和家庭造成了傷害,也對社會秩序和社會關(guān)系造成了破壞。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對婚姻家庭問題的研究和分析,制定相應(yīng)的預(yù)防措施和政策,引導(dǎo)人們正確處理婚姻家庭問題,提高認(rèn)識和知識水平。同時,我們還要加強(qiáng)家事調(diào)解和心理咨詢的工作,幫助夫妻和家庭解決矛盾和問題,促進(jìn)家庭和諧穩(wěn)定。只有通過預(yù)防和化解婚姻家庭案件,才能減少社會矛盾和沖突,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

  綜上所述,婚姻家庭案件淺析心得體會是一個綜合的課題,需要我們從多個角度出發(fā),綜合運(yùn)用法律、心理學(xué)和社會學(xué)等知識,加強(qiáng)對受害者的關(guān)懷和保護(hù),重視家庭教育和婚姻關(guān)系建設(shè),加強(qiáng)法律的力量和司法的公正,注重婚姻家庭案件的預(yù)防和化解。這樣,才能有效地處理和解決婚姻家庭案件,維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 35

  現(xiàn)代社會中,婚姻家庭關(guān)系的穩(wěn)定與和諧對于個人幸福和社會發(fā)展具有重要意義。為此,越來越多的夫妻選擇參加婚姻家庭教育培訓(xùn)以增進(jìn)彼此的理解和信任,提高婚姻質(zhì)量。在一次我參加的婚姻家庭教育培訓(xùn)中,我深受啟發(fā),學(xué)到很多有關(guān)如何經(jīng)營婚姻的秘訣,下面我將分享一些個人的心得體會。

  首先,我意識到婚姻家庭教育的目的是為了增進(jìn)夫妻之間的理解和溝通。在培訓(xùn)中,我了解到夫妻之間的理解不是一蹴而就的,而要經(jīng)過不斷的交流和努力。夫妻雙方應(yīng)該積極傾聽對方,從對方的角度去理解問題,而不是一味地以自己的立場為中心。此外,培訓(xùn)也教會了我如何與伴侶進(jìn)行有效的溝通,例如使用“我語”而不是“你語”,這樣可以減少沖突和爭吵,建立更加和諧的婚姻關(guān)系。

  其次,我學(xué)到了解決沖突的重要性。在婚姻中,很難避免出現(xiàn)分歧和矛盾,但關(guān)鍵是如何解決這些問題。在培訓(xùn)中,我了解到解決沖突的關(guān)鍵是雙方保持冷靜和理性,不要陷入情緒化的爭吵中。此外,培訓(xùn)還教給我們一些解決沖突的技巧,例如尋找妥協(xié)點(diǎn)、學(xué)會原諒和尊重對方的感受等。通過學(xué)習(xí)這些技巧和方法,夫妻之間可以更好地處理沖突,維護(hù)婚姻關(guān)系的和諧。

  第三,培訓(xùn)也提醒了我婚姻中的親密關(guān)系的重要性。在現(xiàn)代社會中,工作和生活壓力往往會使夫妻之間的親密關(guān)系變得淡化。然而,親密關(guān)系是維持婚姻穩(wěn)定的'重要因素之一。培訓(xùn)中,我學(xué)到了一些增進(jìn)親密關(guān)系的方法,例如定期進(jìn)行情感溝通、保持身體上的親密接觸等。通過培訓(xùn),我逐漸認(rèn)識到只有通過與伴侶建立良好的親密關(guān)系,夫妻之間才能分享彼此的快樂和困難,增進(jìn)感情,使婚姻更加幸福美滿。

  第四,培訓(xùn)也著重強(qiáng)調(diào)了父母角色的重要性。當(dāng)夫妻成為父母后,他們的關(guān)系不僅僅是夫妻關(guān)系,同時也是父母關(guān)系。在培訓(xùn)中,我了解到作為父母,我們應(yīng)該共同分擔(dān)家庭責(zé)任,共同制定教育原則,給予孩子愛和關(guān)懷。此外,培訓(xùn)還教給我們?nèi)绾闻c子女建立積極的溝通,以及如何教導(dǎo)他們成為獨(dú)立自主和負(fù)責(zé)任的人。通過這些教育培訓(xùn),我明白了作為父母的責(zé)任和重要性,不僅要善于處理夫妻關(guān)系,更要關(guān)注孩子的成長和培養(yǎng)。

  最后,培訓(xùn)給我留下了一段珍貴的回憶。在培訓(xùn)中,我結(jié)識了許多與我有相似經(jīng)歷的夫妻,我們互相傾訴著自己的困惑和煩惱,分享著彼此的成長和進(jìn)步。這種交流不僅為我提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,同時也讓我感受到了彼此之間的支持和理解。這種團(tuán)結(jié)和互助的氛圍讓我更加堅信,只要雙方用心經(jīng)營婚姻,克服困難,每一對夫妻都有可能創(chuàng)造幸福的家庭。

  在此次婚姻家庭教育培訓(xùn)中,我受益匪淺。從培訓(xùn)中我學(xué)到了許多對于處理婚姻關(guān)系、解決沖突和兒女教育都非常重要的知識和技巧。我意識到婚姻不僅僅是兩個人之間的事情,更是一個需要雙方共同努力經(jīng)營的團(tuán)隊(duì)。通過這次培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到了婚姻的重要性,懂得如何經(jīng)營婚姻,為自己和家人創(chuàng)造幸福的未來。

  家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 36

  寒假,是學(xué)生們休息放松的時刻,也是家長們?yōu)樽优峁⿲W(xué)習(xí)與成長的機(jī)會的時間窗口。為了讓孩子度過有意義的假期,我選擇了一些家庭教育培訓(xùn)課程,旨在培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和積極心態(tài)。在本次家庭教育培訓(xùn)中,我深切感受到了家庭教育的重要性與方式方法,令我對孩子的培養(yǎng)方式有了深入的思考。下面我將通過五個方面來分享我在寒假家庭教育培訓(xùn)中的心得與感悟。

  首先,家庭教育不僅僅是對孩子的教育,也是家庭自身的教育。家庭教育培訓(xùn)課程中,我意識到,良好的家庭氛圍和父母的榜樣作用對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。我意識到,父母的語言、行為和態(tài)度都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。當(dāng)父母能做到表里如一,言行一致,用積極的言談與行為來影響孩子時,孩子會更愿意接受家庭教育,更容易形成積極向上的品質(zhì)和習(xí)慣。

  其次,鼓勵孩子的自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的重要途徑。培訓(xùn)課程中,老師教給我們許多鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)的方法。例如,多給孩子提供自主決策的機(jī)會,讓孩子參與家庭事務(wù),鼓勵他們發(fā)表個人意見。通過培養(yǎng)孩子的自主能力,孩子能夠?qū)W會獨(dú)立思考、主動學(xué)習(xí),從而更好地適應(yīng)社交和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  另外,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子的情緒與需求,是家庭教育中不可忽視的'一環(huán)。在寒假培訓(xùn)中,我們學(xué)到了如何有效地與孩子溝通,如何傾聽孩子的內(nèi)心世界。我們需要耐心的傾聽孩子的煩惱和困惑,并及時給予幫助和指導(dǎo)。關(guān)注孩子的情緒和需求,可以讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)懷,從而更加愉快地成長。

  此外,家庭教育也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社交能力。在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)到了許多培養(yǎng)孩子良好社交能力的方法。例如,鼓勵孩子參加社會活動,多與人交流,培養(yǎng)合作與分享的意識等。良好的社交能力對孩子的將來非常重要,它不僅可以增強(qiáng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子的人際關(guān)系,而且對孩子的未來學(xué)習(xí)和工作也有著重要的影響。

  最后,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立意識也是家庭教育的重要內(nèi)容。在家庭教育培訓(xùn)中,我們學(xué)到了如何適度地給予孩子責(zé)任,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。例如,鼓勵孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動和小事,讓他們適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn)和困難,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立意識。通過這些方法,孩子能夠更好地理解家庭的意義,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。

  總之,寒假家庭教育培訓(xùn)讓我對家庭教育有了更深入的認(rèn)識和體會。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了家庭教育的重要性,以及培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和習(xí)慣的有效方法。同時,我也明白了良好的家庭教育不僅要求父母給予孩子正確的教育,還要提供一個和諧溫暖的家庭氛圍和家庭榜樣。家庭教育是一個系統(tǒng)的工程,需要家長在日常生活中用心經(jīng)營和耐心培養(yǎng)。我相信,只要我們持之以恒地進(jìn)行家庭教育,孩子的成長一定會更加健康、快樂。

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