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英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2020-12-03 11:25:22 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(精選6篇)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編收集整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(精選6篇)

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  從初一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到今天,十年有余,但捫心自問(wèn),自己英語(yǔ)水平如何?實(shí)在令人汗顏。不用說(shuō)自如表達(dá),自由交流,就連外國(guó)原版的動(dòng)畫片都不一定能夠完全理解。更別提看外國(guó)電視劇和英文電影大片了。

  我的反思

  學(xué)英語(yǔ)的目的是什么?上大學(xué)以前,我們被灌輸,學(xué)英語(yǔ)是為了考試。上大學(xué)以后,我們又被灌輸,是為了日常交流,自由表達(dá)。到了今天,我卻發(fā)現(xiàn),我徹底的錯(cuò)了。

  原因有三:

  第一:關(guān)于考試制度,僅僅依靠傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué),尤其是中國(guó)的英語(yǔ)考試制度,不但對(duì)英文學(xué)習(xí)沒(méi)有促進(jìn)作用,反而大大的誤導(dǎo)了中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,天天背單詞,天天練習(xí)考試題目,甚至經(jīng)常練習(xí)聽(tīng)力,單項(xiàng)選擇,完形填空,閱讀理解,這些枯燥乏味的學(xué)習(xí),只會(huì)打擊學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

  第二:關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的,日常交流?NO。!做為一個(gè)中國(guó)人,幾乎90%以上的場(chǎng)合,我們是用不上英語(yǔ)的,學(xué)英語(yǔ)10多年來(lái),其實(shí)我真正使用英語(yǔ)交流的場(chǎng)合,真的是少之又少,略等于無(wú)。那么我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)干什么?我的答案是:看英文動(dòng)畫片,英文電視連續(xù)劇,英文電影,聽(tīng)英文歌曲(關(guān)鍵是這個(gè)過(guò)程中,你在享受美麗的英語(yǔ)世界)。至于閱讀英文報(bào)刊雜志,書籍,對(duì)于英語(yǔ)中級(jí)以下水平的人來(lái)說(shuō),想都別想。(因?yàn)閻?ài)看動(dòng)畫片,電影電視劇,聽(tīng)歌的人很多,愛(ài)讀書的卻少之又少)

  第三:關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法實(shí)在是太多,太雜,比如:圖文聯(lián)想法,漢字注音法,顛來(lái)倒去法,詞形轉(zhuǎn)換法,諧音法,聯(lián)想法,故事法,這些旁門左道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,占據(jù)了主流,短期看來(lái),這些方法確實(shí)卓有成效(僅限記單詞),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不但沒(méi)有促進(jìn)作用,反而誤導(dǎo)了很多學(xué)生。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確方法,單詞拼讀法(相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音),詞根詞綴法(相當(dāng)于漢字偏旁部首),卻因?yàn)橐?jiàn)效緩慢,而被棄之一旁。這其中最大的錯(cuò)誤,是我們掌握的單詞,卻很少運(yùn)用。而這些單詞只有通過(guò)看英文影視作品和書籍才能激活,卻很少有人堅(jiān)持做到。

  我的觀點(diǎn)

  關(guān)于聽(tīng)力:其實(shí)我們關(guān)于聽(tīng)力的理解是完全錯(cuò)誤的,漢語(yǔ)中聽(tīng)力的定義是指啟動(dòng)聽(tīng)覺(jué)器官,接收語(yǔ)音信息的一種能力,如果說(shuō)一個(gè)人聽(tīng)力不好,證明這個(gè)人耳朵有問(wèn)題,事實(shí)上我們能聽(tīng)懂世界上最難的漢語(yǔ),耳朵肯定沒(méi)問(wèn)題,那么我們?yōu)槭裁绰?tīng)不懂英語(yǔ)呢?原因有二:排在第一位,也是最重要的就是發(fā)音,聽(tīng)力不好并不是耳朵有問(wèn)題,而是嘴巴有問(wèn)題,我們發(fā)音不準(zhǔn),甚至與標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音完全不同,我們?cè)趺纯赡苈?tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。第二是聽(tīng)得比較少,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致。()關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題,那就是要糾正你的發(fā)音,這是學(xué)好英語(yǔ)第一步,也是最難的一步(因?yàn)榭孔约旱牧α,幾乎不可能做到,必須有專業(yè)英語(yǔ)教練強(qiáng)行矯正發(fā)音。關(guān)于環(huán)境,那就是要經(jīng)常觀看外國(guó)的動(dòng)畫片(尤其是英語(yǔ)初學(xué)者,看電影太難,我們的中國(guó)小學(xué)生也是從動(dòng)畫片開(kāi)始的)

  關(guān)于發(fā)音:很多人以為僅僅是認(rèn)識(shí)英語(yǔ)中48個(gè)國(guó)際音標(biāo),大錯(cuò)特錯(cuò)。從認(rèn)識(shí)到讀準(zhǔn),需要付出很大的努力,即便能讀準(zhǔn),也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,英語(yǔ)是拼音文字,它的拼讀規(guī)則比漢語(yǔ)拼音復(fù)雜3倍以上,而我們小時(shí)候?qū)W漢語(yǔ)拼音都學(xué)了很多年,才徹底掌握漢語(yǔ)拼音。而國(guó)人卻很少有老師系統(tǒng)的教授英語(yǔ)拼讀法,能學(xué)好拼讀法的學(xué)生自然是鳳毛麟角了。

  關(guān)于單詞:這是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,也是一個(gè)大部分中國(guó)人誤解的問(wèn)題,具體情況,不多分析,大家各有感受。其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)單詞真的很簡(jiǎn)單,第一,掌握單詞拼讀規(guī)則,懂得如何“拼單詞“,(相當(dāng)于學(xué)會(huì)英語(yǔ)的拼音)保障不會(huì)讀錯(cuò)。第二:學(xué)會(huì)單詞的詞根詞綴,懂得單詞的構(gòu)成部件(相當(dāng)于漢字的偏旁部首),保障不會(huì)寫錯(cuò)。(其它方法,全是旁門左道,對(duì)長(zhǎng)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí),有百害而無(wú)一利)

  關(guān)于口語(yǔ):很多人以為口語(yǔ)不好,是因?yàn)槠綍r(shí)說(shuō)的少,這僅僅是其中一個(gè)原因而已,真正的原因是我們聽(tīng)的少,聽(tīng)力和閱讀(包括朗讀)相當(dāng)于輸入,而口語(yǔ)和書面表達(dá)才是輸出,沒(méi)有大量的輸入,怎么會(huì)有足夠的輸出?如果想提高口語(yǔ),大量看英文動(dòng)畫片,電視劇吧,大量臺(tái)詞和實(shí)用的日?谡Z(yǔ)句子吧。

  關(guān)于語(yǔ)法:語(yǔ)法一直是一個(gè)令人糾結(jié)的問(wèn)題,這是我們的考試制度造成的惡果,我們太偏重語(yǔ)法了,語(yǔ)法教學(xué)和考試甚至到了魔鬼般的境地,為了語(yǔ)法而語(yǔ)法,而忘了學(xué)習(xí)語(yǔ)法的真正目的,是用來(lái)理解英文句子和文章,只要能大概理解就夠了,在不斷的重復(fù)使用中,我們自然而然掌握,即便我們是中國(guó)人,關(guān)于漢語(yǔ)的語(yǔ)法,也并不是太明了。我建議拿動(dòng)畫片的臺(tái)詞來(lái)作為語(yǔ)法題目,講清楚基本的語(yǔ)法現(xiàn)象,剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

  關(guān)于閱讀:關(guān)于閱讀,閱讀理解的練習(xí)的確很重要,但是大部分都不太喜歡,我建議適當(dāng)練習(xí)即可,空出時(shí)間視頻學(xué)習(xí),可以看看外國(guó)的紀(jì)錄片或者電視劇,那是另一種形式的閱讀,等能力加強(qiáng),興趣提升后,再開(kāi)始大量閱讀英文書籍。

  關(guān)于考試:關(guān)于考試,我無(wú)話可說(shuō),尤其是四六級(jí)考試,折磨了太多的大學(xué)生,讓他們?yōu)榱丝荚嚩呓輳,走極端,大大誤導(dǎo)了英語(yǔ)學(xué)習(xí),真正的英語(yǔ)實(shí)力,不是一場(chǎng)考試能夠證明,學(xué)好英語(yǔ)也不是為了考試,為了考試而學(xué)英語(yǔ),學(xué)出來(lái)的大都是畸形英語(yǔ)。(它最大的惡果是造成了很多人急功近利,而英語(yǔ)學(xué)習(xí)是不能急功近利的。)重考試(比如四六級(jí),社會(huì)就業(yè)也很看重),輕教學(xué)(大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置不合理,老師不認(rèn)真教,學(xué)生不認(rèn)真學(xué)),必然對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大負(fù)面作用,我們應(yīng)該做的是重學(xué)習(xí),輕考試。

  關(guān)于寫作:我們中國(guó)人也是在三年級(jí)以后開(kāi)始寫作的,我上三年級(jí)的時(shí)候是10歲左右,我2歲開(kāi)始學(xué)說(shuō)話,相當(dāng)于我有8年的時(shí)間在聽(tīng)說(shuō),當(dāng)然包括閱讀(電影電視動(dòng)畫片)。所以,在沒(méi)有看完100部動(dòng)畫片,3部電視劇之前,不要輕易開(kāi)始寫作,否則容易打擊興趣。

  關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:

  關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,我實(shí)在是有太多要說(shuō)的,卻又不知從何說(shuō)起。整個(gè)社會(huì)似乎都在奢望能夠找到一種神奇的方法,瞬間讓英語(yǔ)變得牛逼。而事實(shí)上,這是不可能的。而社會(huì)上關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法簡(jiǎn)直多如牛毛。為了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧,讓人頭昏腦脹。

  事實(shí)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)如同漢語(yǔ)一樣,首先,要解決發(fā)音問(wèn)題,也就是如何拼讀單詞,保證不讀錯(cuò)。其次,要解決拼寫問(wèn)題,懂得單詞拼讀規(guī)律,學(xué)會(huì)單詞詞根詞綴構(gòu)成,懂得如何拆分單詞,保證理解單詞詞義,又能確保不寫錯(cuò)。最后,就是大量的使用,我強(qiáng)烈建議從看英文雙語(yǔ)原版動(dòng)畫片開(kāi)始,推薦迪士尼出品的英文動(dòng)畫片,英文發(fā)音純正,畫面高清,故事經(jīng)典。

  結(jié)束語(yǔ):

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,如果下定決心學(xué)英語(yǔ),就不要急功近利,更不要被考試所束縛,要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,而這整個(gè)過(guò)程中最最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣,一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程,通過(guò)老師的教授,獲得自學(xué)能力,老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要,僅僅靠自學(xué),根本不可能成功,如果自學(xué)可以成功,那中國(guó)還需要這么多學(xué)校和老師干嘛?每個(gè)人買一箱書,躲在家里自學(xué)算了。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的。無(wú)論是單詞的記憶,還是語(yǔ)法的掌握,甚至是口語(yǔ)的熟練等等,都離不開(kāi)我們平時(shí)的積累。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,能夠帶著興趣去學(xué),那么肯定會(huì)事半功倍。下面是提高英語(yǔ)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下:

  一、晨讀。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。早上起床后,洗洗臉,抖擻抖擻精神,又是新的一天,對(duì)未來(lái)充滿美好愿景的你,這個(gè)時(shí)候打開(kāi)《精彩美文朗讀》大聲的朗讀。如果感覺(jué)哪一段或者哪一句特別的欣賞和有共鳴,不妨背下來(lái)。

  二、經(jīng)常看些英文影視劇。

  影視劇體現(xiàn)的是生活。嘴邊話聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。無(wú)論你喜歡科幻、青春成長(zhǎng),還是幽默風(fēng)情,又或者是驚悚懸疑,都能在電影中學(xué)到最常用的表達(dá)方式。

  三、多聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。

  隨身聽(tīng)下載幾十首自己喜歡的英文歌曲。如果你喜歡唱歌,不妨多學(xué)幾首英文歌曲吧。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美,歌詞也很不錯(cuò),熟練了還可以將其應(yīng)用到作文中。

  四、逛街時(shí)不妨多留意一下身邊的英文廣告之類的。

  你可以在逛超市時(shí),看看那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字你都能脫口而出嗎?街上的各種東西,你能說(shuō)出它們的英文名字嗎?注意觀察生活,樂(lè)于思考,并把不知道的生詞寫到本子上,記到腦子里。

  五、讀適合自己的英文小說(shuō)。

  選擇難度適宜的讀物。一頁(yè)中有3至4個(gè)生詞的那種。不要,試試猜出它們的意思?焖匍喿x。這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感。把其中好的句子劃下來(lái)。一定要選自己喜歡的讀物哦,要不然可能讀著讀著就沒(méi)興趣了。好的小說(shuō)非常引人入勝,恐怕會(huì)讓你茶飯不思呢。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  談到外語(yǔ)學(xué)習(xí),匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人說(shuō):“我大致用了25年的時(shí)間學(xué)習(xí)了16種語(yǔ)言,10種達(dá)到能說(shuō)的程度,另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊,閱讀和欣賞文藝作品的程度! “我把自己漫游外語(yǔ)天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)為十條:

  1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間,哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。

  2、要是學(xué)厭了,不必過(guò)于勉強(qiáng),但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把書放到一邊去聽(tīng)聽(tīng)廣播,或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

  3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

  4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

  5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西,如一閃而過(guò)的廣告,偶而聽(tīng)到的話語(yǔ),這也是一種休息的方式。

  6、只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

  7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱,如“i am only pulling your leg"(我只是要戲弄你)

  8、外語(yǔ)好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻:讀報(bào)紙,聽(tīng)廣播,看原文電影,聽(tīng)外語(yǔ)講演,攻讀課本,和外國(guó)朋友通訊,來(lái)往,交談等等。

  9、要敢于說(shuō)話,不要怕出錯(cuò)誤,要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,不要泄氣。

  10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能……

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  有的人總說(shuō):“英語(yǔ)真難學(xué)。”我真的很贊同這些觀點(diǎn)。雖然自始至終,我的英語(yǔ)都算還好;但我從不認(rèn)為有一種方法可以輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而我也總是很失望地看到,有些人只顧方法忽略經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單,聽(tīng)說(shuō)讀寫。但這也是矛盾所在,因?yàn)槲覀冏鲋瑯拥氖拢瑢W(xué)著同樣的東西,卻會(huì)有不同的成績(jī)。這其中的問(wèn)題在于:積累。

  這其實(shí)真的是件很簡(jiǎn)單的事。我不知道那些天才們,包括那些高手們?cè)趺聪,但是,這卻是最重要的一步。為什么這么重要的事卻有很多人沒(méi)有去做。第一,英語(yǔ)詞典太厚了;第二,語(yǔ)法書太厚了;第三,資料太多了。有的人總是抱怨說(shuō)自己太懶,但事實(shí)并不是這樣子。歸結(jié)起來(lái)只有一點(diǎn),那就是心中有一種畏懼感,真正的懶人是不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都要。因此,我們的毛病是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),缺乏對(duì)自己的信心。

  我自認(rèn)為是一個(gè)“拙于口而敏于心”的人,我從來(lái)不抱怨現(xiàn)實(shí)。因此,我不會(huì)因一次的失敗而灰心。對(duì)我而言,信心是永遠(yuǎn)充沛的。我不會(huì)因有很多人超過(guò)我而沮喪。只要有實(shí)力,每個(gè)人都有可能超過(guò)我。因此我的信條是,只要有實(shí)力,我會(huì)超過(guò)任何人。

  我不認(rèn)為有好的學(xué)習(xí)方法。如果真的要我說(shuō)的話,我也只能說(shuō),做好自己該做的事,盡量做得最好,一心一意地去做。如果有空的話,。不妨將英語(yǔ)書當(dāng)作小說(shuō)看。

  還有空的話,就去買一本英文小說(shuō)來(lái)翻譯一下吧!

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  周末本來(lái)應(yīng)該是用來(lái)休閑放松的時(shí)候,不過(guò)有時(shí)候迫于無(wú)奈,還是要進(jìn)行周末英語(yǔ)學(xué)習(xí)的,不過(guò)為了下一周的工作有足夠的精力,我們還是適合挑選一些比較輕松的東西來(lái)練一練。

  如果你是一個(gè)比較宅的人,在周末不想出門,就想舒舒服服的窩在家里的話,就可以考慮進(jìn)行周末英語(yǔ)學(xué)習(xí),既可以解決一個(gè)人待著不知道做什么的問(wèn)題,還能夠提升一下自己的英語(yǔ)水平。當(dāng)然了,練習(xí)方法肯定是要輕松一點(diǎn)的,不然會(huì)覺(jué)得太無(wú)聊。

  在周末英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí),我們其實(shí)最適合的是進(jìn)行口語(yǔ)的練習(xí),不要以為一個(gè)人就不能練口語(yǔ)了。多聽(tīng),聽(tīng)是十分關(guān)鍵的。聽(tīng)VOA 和BBC。只有多聽(tīng)才能多說(shuō)。其次多說(shuō),大家都知道早晨是記憶的最好時(shí)光。所以,一定要把早晨的時(shí)間利用起來(lái)多朗讀,只有往腦子里輸入才能保證在說(shuō)的時(shí)候有輸出。按照一本書的課文反復(fù)朗讀然后復(fù)述,是復(fù)述不是背誦,只有把書本上的只是轉(zhuǎn)化成自己的才叫學(xué)到了東西。多看一些原汁原味的英美電影,不但要模仿里面的語(yǔ)音也要模仿里面的語(yǔ)調(diào),然后堅(jiān)持練習(xí)。

  上面我們就介紹了一下周末英語(yǔ)學(xué)習(xí)如何練習(xí)口語(yǔ)的方法,如果你怕新聞太無(wú)聊的話,可以考慮把素材都換成喜歡的因?yàn)殡娪,這樣會(huì)提升你學(xué)習(xí)的`興趣,更有利于長(zhǎng)期的堅(jiān)持。當(dāng)然了,在選擇電影的時(shí)候要選擇發(fā)音比較好的。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  學(xué)英語(yǔ)到底有沒(méi)有訣竅?或者說(shuō)怎樣才能很輕松的學(xué)英語(yǔ)?

  我一直認(rèn)為,培養(yǎng)自己的興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法。目前,在網(wǎng)上,有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來(lái)說(shuō),我一直對(duì)股票,投資,以及世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì)十分感興趣。所以,我就在網(wǎng)上經(jīng)常游覽這些方面的英文文章。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),比起西班牙語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),和其它歐洲語(yǔ)言來(lái)說(shuō),英語(yǔ)應(yīng)該是算最容易的。

  我一直覺(jué)得,要想掌握一種語(yǔ)言,像一些在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件的大學(xué)生,還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴(kuò)大詞匯以及做全真試題,然后通過(guò)四六級(jí)考試,接著利用在準(zhǔn)備這些考試過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的語(yǔ)感及詞匯過(guò)渡到口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習(xí),是一個(gè)順理成章的事,但這些都和diligence分不開(kāi)。而大家的偶爾一句“我要好好學(xué)英語(yǔ)了”,也決不能只是一句漂亮的話,一定要有行動(dòng)并持之以恒。

  我高中英語(yǔ)一般,但是通過(guò)大學(xué)三年的積累,也自認(rèn)為學(xué)到了很多,并有了很大的進(jìn)步,所以,只有日積月累,通過(guò)量變,才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)還是很保守的,所以剛聽(tīng)到李陽(yáng)這種英語(yǔ)教學(xué)者也覺(jué)得非常新鮮,所以寢室里每人都買了他的其中一本書,我記得我買的那本是“愛(ài)情英語(yǔ)”,因?yàn)樗锩嬲f(shuō)學(xué)英語(yǔ)是枯燥的,而愛(ài)情是浪漫的,所以把英語(yǔ)與愛(ài)情結(jié)合在一起是最好不過(guò)了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對(duì)白,那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語(yǔ)的開(kāi)端。而外語(yǔ)系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制,也促使我背了好些文章,這些都為我以后四六級(jí)考試以及在和人家對(duì)話練口語(yǔ)時(shí)提供了很好的素材。

  說(shuō)實(shí)話我四六級(jí)考試至少在作文這塊從來(lái)沒(méi)有刻意去準(zhǔn)備過(guò),只是圖表分析作文我看過(guò)一點(diǎn)格式,其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的,背誦這個(gè)方法太有好處了,幾乎涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每個(gè)方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背,而是背的很熟練的,能夠脫口而出的,這是李陽(yáng)老師的書上教的。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上,有時(shí)你會(huì)感覺(jué)自己進(jìn)步很慢。曾經(jīng)記得在剛準(zhǔn)備四級(jí)考試時(shí),每天做閱讀,卻發(fā)現(xiàn)還是錯(cuò)那么多。明明自己閱讀的感覺(jué)好起來(lái)了,為什么還錯(cuò)那么多呢?后來(lái)出現(xiàn)自己還只是處在一種比較低的階段。因?yàn)槟菚r(shí)我由于語(yǔ)感還不好,所以無(wú)意識(shí)的就陷入那種想去把握句子結(jié)構(gòu)的行為,卻忽略了文章到底在描繪什么內(nèi)容,所以一篇文章下來(lái),雖然覺(jué)得自己把握復(fù)雜句子的能力加強(qiáng)了,卻做不對(duì)考題。在認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后,我就不會(huì)那么在意做錯(cuò)還是做對(duì)了,反正總有一天我會(huì)做對(duì)的。

  我有個(gè)蠻怪的方法,就是喜歡在平時(shí)做試卷時(shí)把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)這東西,懂就是懂,不懂就是不懂,那些不懂的東西只能拿來(lái)記,而不是刻意去理解,有些人一定要問(wèn)我這道題為什么選這個(gè)答案,我實(shí)在說(shuō)不出,反正我自己知道了,因?yàn)槲乙郧芭龅竭^(guò),有這種感覺(jué)。那些因單詞問(wèn)題而解決不了的題目就更是這樣,我做錯(cuò)這種題目的時(shí)候從來(lái)不會(huì)有什么挫折感,反而會(huì)在心里想,這種題目要是我認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞早就做出來(lái)了。所以就刻意記一下這個(gè)意思,記住了就完事,沒(méi)記住也沒(méi)關(guān)系,反正我從來(lái)就是有重復(fù)做題的習(xí)慣的,一套試卷我可以做18遍而不會(huì)覺(jué)得煩,因?yàn)槊看巫鑫业母杏X(jué)就會(huì)好一點(diǎn),語(yǔ)感也會(huì)強(qiáng)一點(diǎn),句子結(jié)構(gòu)的把握也會(huì)再好一點(diǎn),而且更重要的是,自信心也高一點(diǎn)。我是那種什么類型的題目都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作培養(yǎng)語(yǔ)感材料的人。比如,我以前在開(kāi)始做一份試卷前,有時(shí)會(huì)花20分鐘在一道單選題上。

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