研究性學(xué)習(xí)心得體會范文4篇
在某些事情我們會有所體會,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的研究性學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
研究性學(xué)習(xí)心得體會范文篇1
我們這一次是一個研究性學(xué)習(xí),也就是課題研究類的活動,從一定角度看來,研究性學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)及社會生活中去選擇和確定研究專題,用類似科學(xué)研究的方式,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗。同時,學(xué)會對信息進(jìn)行收集、分析和判斷,去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題,從而增強思考力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性,學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性,學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性,學(xué)習(xí)評價的多元性與社會性等特點,可以為學(xué)生營造了一個民主的,自由的,寬松的,向上的學(xué)習(xí)氛圍。
楊老師剛跟我說這個事的時候,我是懵的,對研究性學(xué)習(xí)一無所知,以為很簡單的寫點東西就可以了。后來過程中才發(fā)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)是一項十分龐大的工程,單憑一人之力是無法完成的。這時候同事們給出的建議,學(xué)生們努力的配合就給了我莫大的支持。區(qū)賽前很多老師抽時間來錄播室聽,評,給我捋清了思路;市賽前楊老師管老師犧牲了周末時間來為我們指導(dǎo),不斷地修改,完善。進(jìn)入復(fù)賽后,我們繼續(xù)練習(xí),修改。我忽然感覺,不到比賽的一刻便沒有停止。
我們這次活動分了四個階段:活動準(zhǔn)備,活動實施,活動總結(jié),活動拓展。真是搞起來,要從多方面考慮,要收集有關(guān)資料,再加以運用,這自然會遇到許多麻煩。學(xué)生剛開始不知道該怎樣整理自己的資料,不好意思訪談路人,不會表達(dá)自己的想法。經(jīng)過不斷的練習(xí),改進(jìn),這些問題都一一得到改善。我剛開始匯總的研究性學(xué)習(xí)報告也很不規(guī)范,圖片文字都不合格,拍的視頻都是豎版的,照片有的人臉都不全,記不清是在多少次的修改后才漸漸有了模樣。從最初的確定研究課題,到后來的發(fā)問卷調(diào)查,做課件,寫研究報告,一步步走來,我跟學(xué)生一起體驗了一回成長的經(jīng)歷。
三個學(xué)生去匯報成果,他們從沒參加過這樣的活動,緊張的不得了,前言不搭后語,也是不斷的鼓勵和練習(xí)才使他們自信地站在賽場上,原來他們都有很大的潛力,才會在這么短的時間內(nèi)有這么大的進(jìn)步。市里復(fù)賽的時候,比賽環(huán)境都變了,我都有一點慌張了。怎么辦呢?我悄悄說服了工作人員,提前帶我去樓上看了賽場的情況,我拍下來,回來對著照片給學(xué)生講站在什么位置,點哪里切換PPT,臨時調(diào)整了三個人的分工。因為賽場是投影,需要用翻頁筆,而學(xué)生從來沒有用過,我在候賽區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,找人借了一支翻頁筆,給孩子比劃了一下,他們在候賽的時候也一直在練習(xí)。很快叫到我們上樓準(zhǔn)備了,正是在上樓的一瞬間管老師率領(lǐng)學(xué)生會啦啦隊趕到了現(xiàn)場,為我們加油打氣,學(xué)生很興奮,好像充滿了力量。教師被止步一樓,不準(zhǔn)上去。他們乘電梯走了,我就跑樓梯上到中庭,一直站在樓梯口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們,我看到遲錦鵬跟我揮手了我就知道他們能看見我,應(yīng)該就不會緊張了。
從區(qū)賽到市初賽再到市復(fù)賽,我們身體上心理上都很疲憊了,但是看到成果在不斷的豐滿,學(xué)生不斷的進(jìn)步,也挺開心的。學(xué)生的能力得到了很大的提升,他們之間的友誼也得到了加固。我還很慶幸關(guān)鍵時候總有同事們的幫助,也很慶幸我遇到了遲錦鵬這樣優(yōu)秀的學(xué)生,無論什么情況下他都是沒問題,能搞定的態(tài)度,讓人放心。
研究性學(xué)習(xí)心得體會范文篇2
研究性學(xué)習(xí)是一種特殊的,新型的科目,它是由學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,自己動手去通過各種途徑來完成的,很有利于為我們?nèi)蘸蟀l(fā)展積累經(jīng)驗,經(jīng)過這次的研究性學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)這個科目注重的是過程,自己動手通過各種途徑來完成的,而不是結(jié)果;通過這次活動,我們還發(fā)現(xiàn):一個團(tuán)體首先一定要團(tuán)結(jié),因為團(tuán)結(jié)才是力量。
高中生活是多彩的。就以"研究性學(xué)習(xí)"這個課題來說吧,開始還不知道它有何意義,但通過這個活動,這個過程帶給我們許多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。
首先,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,改變學(xué)習(xí)方式。以我們的小組而言吧,說它簡單吧,是挺簡單的,無非是先收集資料進(jìn)行調(diào)查后再進(jìn)行研究。但是真的弄起來,要多方面考慮。既要找有關(guān)資料,還要采訪不同階層的人事。這自然會遇到許多麻煩,它給我們很大的實踐機會,轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨立思考,獨立實踐的一些依賴觀念,改變我們"死讀書"的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對我們來說是一次十分不錯的學(xué)習(xí)實踐機會。
其次,促進(jìn)同學(xué)學(xué)會交流,學(xué)會合作。這個我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會,像哪個同學(xué)有何特長,愛好,對事情處理的態(tài)度,協(xié)作能力如何,這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來。而且我想,研究性學(xué)習(xí)不僅僅是一種責(zé)任,還有我們的感情的橋梁正在建立吧。這段日子,我們一起外出調(diào)查。一起查閱資料,一起總結(jié)分析,一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多,組員之間不知不覺建立了友誼,加深升華了友誼,這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會起巨大作用。
我們通過研究性學(xué)習(xí)的實踐,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨立思考,探究新事物的科學(xué)精神,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,正好填補了我們在課堂上的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義。
研究性學(xué)習(xí)心得體會范文篇3
學(xué)校開了每周兩節(jié)的研究性學(xué)習(xí)的課程使我們在學(xué)習(xí)課堂的知識外還有更多的機會將課堂的知識加以運用于解決現(xiàn)實生活中的問題。
我參加的是數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),研究的內(nèi)容是“近視與課桌椅高度的關(guān)系問題”。在這里面,我們首先通過對同學(xué)們的近視情況進(jìn)行統(tǒng)計,然后進(jìn)行了對各種類型課桌椅高度的調(diào)查,并制作了幾十份問卷調(diào)查、訪談活動、實地考察、制作模型等等。
在這樣生動而自由的課堂上,我們分別在教室、圖書館、電腦室、年段室進(jìn)行了小組之間的討論以及對其相關(guān)資料的.收集。就這樣,我們用數(shù)學(xué)的思想和知識加一堆克周一的研究,是我名字另一種課堂上的學(xué)習(xí)到了知識。
研究性學(xué)習(xí)這樣的課程對于教育學(xué)生的研究性精神以及開闊學(xué)生們對課外知識的了解有很大的促進(jìn)作用。對我們而言,更重要的是是我認(rèn)識到這樣的活動性課堂是有利于我認(rèn)識有團(tuán)隊精神的作用。不僅可以提高研究性學(xué)習(xí)的本身的價值,更使得研究的故事提高和研究方面的多樣性。
研究性學(xué)習(xí)讓我們對學(xué)習(xí)更加熱愛,同時也是我們提高學(xué)習(xí)的好的方法。
研究性學(xué)習(xí)心得體會范文篇4
通過五個月的研究學(xué)習(xí),我有了一些心得:
我們研究了近五個月,并不是一帆風(fēng)順的。在研究性學(xué)習(xí)的初期階段,我們組員都感到有點不耐煩,畢竟要做一個調(diào)查報告,也不是一件簡單的事情,這時老師一直在我們身邊鼓勵我們,并且告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容,調(diào)查的具體對象是誰,調(diào)查的目的與意義是什么,想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果,采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項,才能高效率,高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。這令我們頓時恍然大悟,于是收拾好心情,調(diào)整好心態(tài),安下心來做準(zhǔn)備。終于,我們完成了,期間遇到的困難不少:調(diào)查的學(xué)校多,待分析的內(nèi)容多,分析的難度大。困難重重,使人望而生畏!但我們依然挺了過來!
在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,沒有分配任務(wù),開會討論,等到組內(nèi)開會召集時,才發(fā)現(xiàn),不是有的資料沒找到,就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨,而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務(wù)分割成幾份,派給組員,大家同時工作,比如這個組去這幾個學(xué)校,那幾人去那個學(xué)校,等等。如果有的組員提前完成任務(wù),也會熱心主動的幫助別的組員。正是因為大家共同合作,互相幫助,以集體的利益為主。在四個人之間,合作的關(guān)系依然緊密,如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料,大家都會拿出來共享,正是由于這樣,雖然研究任務(wù)很重,我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時間。團(tuán)隊的精神在每個人心中,合作為了共同的目標(biāo)。
我覺得這課程的開設(shè)培養(yǎng)了我們善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。以往的學(xué)習(xí),偏重于對概念或理論的字面理解,而缺深一層次的疑問。通俗點說就只為了應(yīng)試,而忽略了能力的培養(yǎng),而這一門課程恰恰是填補了我的這一不足之處。研究性學(xué)習(xí)必須包含對資料的搜集、編輯與整理,還包括實驗的沒計,數(shù)據(jù)的記錄等等。使我們必需要發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,久而久之,這種能力被訓(xùn)練出來了。其次,這一課程的開設(shè),培養(yǎng)了我的動手能力。研究性學(xué)習(xí)的每一項學(xué)習(xí)內(nèi)容,方式,都要求有自己來解決。而當(dāng)我對我自己感興趣的一個課題進(jìn)行研究時,不管是記錄數(shù)據(jù);或是做一個有關(guān)這一課題的模型時,都非常投入,無意識地提高了自己的動手能力。而一個動手能力強的人是很容易立足于社會的,我們這一代的青少年缺乏動手能力,我雖然沒有“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,但是,也接近于這一程度。研究性課程的開設(shè)是為了我們能夠很好地立足于社會打下了基礎(chǔ),最后,這一課程的開設(shè)培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識。以前的我,總是老師講什么,我就聽什么,從來不會多想幾個為什么,而上次研究課后,我漸漸地開始獨立思考問題了。
在近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們的研究性學(xué)習(xí)終于走到一個盡頭,在這個學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)中,我雖然貢獻(xiàn)不大,但在我們這個小組組員的努力下,我們還是完成了這次學(xué)習(xí)。在這期間我懂得了很多很多,學(xué)習(xí)了許多以前我所不知道的,因此這次學(xué)習(xí)讓我增添了政治的課外知識,激發(fā)了我對政治的學(xué)習(xí)興趣,可以說對我的影響很大。
在整個研究性學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常要查閱一些相關(guān)資料,經(jīng)常半天也得不出任何結(jié)果,我?guī)状蜗胍艞壊殚,?jīng)常認(rèn)為這不是我一個人的事,少我一個的資料也不要緊。但我想一想,應(yīng)以大局為重,所以堅持查閱了下來,最終查到自己想要查的東西,心里很激動,時常大舒一口氣,一陣莫名的書爽回蕩在心中。從中我得到了磨練,得到了“堅持就是勝利”“苦近甘來”這些道理。它使我在日常生活中,在遇到困難時,我就敢于迎難而上,并最終戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)然,在整個研究性學(xué)習(xí)中,我也得到了一些寶貴的教訓(xùn),我也做得有些不足,如我經(jīng)常不做事,經(jīng)常把重的、難的工作交給別人做,而自己經(jīng)常坐享其成,而養(yǎng)成了不勞而獲的習(xí)慣。因此,我知道了做事要認(rèn)真、不能馬虎,要有耐心,這樣才能把每件事做好。雖然研究性學(xué)習(xí)結(jié)束了,但我還會應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)當(dāng)中的經(jīng)驗,把它有用的部分應(yīng)有與我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,助我的學(xué)習(xí)更上一層樓。――謝謝大家,謝謝我的團(tuán)隊。
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