“互學(xué)、互比、互看”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　學(xué)院黨委組織全體中層干部開展了“互學(xué)、互比、互看”現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。這是學(xué)院黨委著眼學(xué)院發(fā)展，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，提高中層干部能力素質(zhì)的重要舉措。通過三天的學(xué)習(xí)觀摩，進(jìn)一步了解了學(xué)院硬軟件建設(shè)情況，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)院發(fā)展的信心，增強(qiáng)了對(duì)提高自身能力素質(zhì)的壓力和動(dòng)力�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)淺談自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)：

　　一、增強(qiáng)了發(fā)展信心

　　這次觀摩學(xué)習(xí)的各部門場(chǎng)所，可以說(shuō)是各具特色。各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門實(shí)際，暢談勾畫當(dāng)前建設(shè)與未來(lái)發(fā)展情況，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。共同的特點(diǎn)是硬件建設(shè)成效顯著，條件優(yōu)越，設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境寬敞明亮、優(yōu)美舒適，體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的辦學(xué)方向。對(duì)我們這些參觀學(xué)習(xí)的中層干部來(lái)講，不但視覺上是個(gè)沖擊，而且心靈上絕對(duì)也是個(gè)震撼。說(shuō)中德好，先是從硬件上找到了源頭，而且比過去又上了一臺(tái)階。這么好的條件，我們沒有理由辦不好，沒有理由發(fā)展不好。我們沒有理由教不好，沒有理由讓學(xué)生學(xué)不好。發(fā)展的客觀條件具備，關(guān)鍵看主觀努力了。參觀后感覺有一種發(fā)展的沖動(dòng)和興奮，不發(fā)展都不行，發(fā)展慢了都不行。

　　二、找到了自身差距

　　這次觀摩學(xué)習(xí)，不僅要看，還要比更要學(xué)。不比看不到差距，不學(xué)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。對(duì)照部門和自身實(shí)際，差距比較明顯。比如，機(jī)械、電氣、汽航系均突出校企合作，較好發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，成果顯著。培訓(xùn)工作是不是也緊貼企業(yè)實(shí)際呢？目前看，至少是貼得不夠緊密。自身在貼緊企業(yè)實(shí)際，開展培訓(xùn)工作方面做得夠不夠呢？做得不夠。研究得不夠，深入實(shí)際也不夠。應(yīng)該說(shuō)，培訓(xùn)的硬件條件也達(dá)到了高水平，但培訓(xùn)工作沒有達(dá)到高水平。再比如，西門子追求前沿、做精做細(xì)的文化理念，讓我們領(lǐng)略到了國(guó)際知名大企業(yè)的風(fēng)采。我們培訓(xùn)工作和自身，是不是也有這樣的追求呢？現(xiàn)實(shí)看，追求的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，工作還不夠細(xì)。

　　三、明確努力方向

　　一要牢固樹立大局意識(shí)。這是干好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。不考慮大局干工作，就是無(wú)目的工作，或者是取得局部利益而損害大局利益。我們?yōu)檎l(shuí)工作？不是為部門和個(gè)人，而是為學(xué)院發(fā)展大局工作。我們所說(shuō)的每一句話，做的每一項(xiàng)工作，就好比給學(xué)院的大廈砌磚添瓦，不能跑偏�？梢哉f(shuō)，這是衡量中層干部的唯一尺碼，也應(yīng)是全體教職工時(shí)刻要牢記的。有了大局意識(shí)，才能出向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，否則成不了大器。

　　二是要樹立團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是干工作最省力、效果最好的方式。大凡干好一件大事，無(wú)不是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶。大局是團(tuán)結(jié)合作的遵循，團(tuán)結(jié)合作是體現(xiàn)大局的必然，二者相輔相成。新的學(xué)院，不在乎你是南院北院，在乎你是否團(tuán)結(jié)合作，是否站在學(xué)院發(fā)展的路上。毛主席講過，要搞五湖四海。所以說(shuō)，我們沒有南院北院之分，只有“院內(nèi)”“院外”之分。所謂“院內(nèi)”，就是團(tuán)結(jié)合作，共同為學(xué)院發(fā)展努力的人。所謂“院外”，就是雖身在學(xué)院，但拆學(xué)院發(fā)展大臺(tái)的人。我個(gè)人有切身體會(huì)，走過的單位崗位比較多，先在化工基層干，后在集團(tuán)干，再到委里干，能說(shuō)我是哪的人嗎？同樣，學(xué)院里不少領(lǐng)導(dǎo)同事都是如此，都是為共同的目標(biāo)走到一起來(lái)的，走到一起工作本身就是緣分，很值得珍惜，就應(yīng)團(tuán)結(jié)合作努力為學(xué)院發(fā)展共事。

　　三是要樹立嚴(yán)于律己意識(shí)。它體現(xiàn)在方方面面，體現(xiàn)在工作上，也體現(xiàn)在生活上。嚴(yán)是愛，寬是害，對(duì)別人寬對(duì)自己寬都不好，害人害己。嚴(yán)于律己應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)，舉止言談，儀表作態(tài)都能體現(xiàn)出來(lái)。中層干部首先是教師，要體現(xiàn)為人師表。比如，我們的穿著是否得體？黨政機(jī)關(guān)有嚴(yán)格要求，學(xué)院是否也要嚴(yán)格要求呢？再比如，工作上我們是否敢于管理，不怕“得罪人”呢？中層干部起著承上啟下的作用，上傳下達(dá)，具體行事。遇到一些事情，是比較難于處理，但分析起來(lái)，主要是思想犯難，敢于管理方面做得不夠，造成執(zhí)行難或執(zhí)行不力，這也是不能以身作則的表現(xiàn)。職責(zé)內(nèi)解決的，不能將問題上交領(lǐng)導(dǎo)；超出職責(zé)范圍的，也要提出方案和建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

　　四要樹立勇于爭(zhēng)先意識(shí)。這也是黨委組織開展“互學(xué)、互比、互看”的目的之一。人總是要有上進(jìn)心的，人人上進(jìn)，學(xué)院就會(huì)發(fā)展很快。除了我們中層干部自身要求上進(jìn)外，外部形勢(shì)也逼迫我們不能停步。李院長(zhǎng)結(jié)合外部形勢(shì)分析講，生員爭(zhēng)奪將會(huì)日趨激烈，中德好，但也要未雨綢繆，認(rèn)清大勢(shì)。這就要求我們?cè)诟鱾�(gè)方面工作中都要樹立爭(zhēng)先意識(shí)。中德的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，靠守是守不住的，只有勇于爭(zhēng)先，不斷創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。幾次院務(wù)會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都指出不少問題，這說(shuō)明在“軟件”上，還有很多不盡人意的地方，是落后的表現(xiàn)，需要我們努力加強(qiáng)和改進(jìn)，這也是要勇于爭(zhēng)先的地方。再比如，一些工作雖然做了，但做得標(biāo)準(zhǔn)怎樣？效果怎樣？方式方法怎樣？既要縱向比，更要橫向比，增強(qiáng)勇于爭(zhēng)先的動(dòng)力。

　　中德發(fā)展需要我們共同努力，因?yàn)槲覀兌际且粭l船上的人，讓我們同舟共濟(jì)，共同為中德發(fā)展努力奮斗！

　　以上是我個(gè)人學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)兒思考體會(huì)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

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