2019年學(xué)習(xí)劉佳芬老師心得體會范文
在這次的暑期培訓(xùn)中,我有幸親臨現(xiàn)場,聽了“劉佳芬老師的事跡匯報會”。一則則感人的小故事,一個個生動的案例,不斷讓我們深深感動著
劉佳芬校長有崇高的人生追求,高尚的師德情操,無私的奉獻(xiàn)精神。她在特殊教育的崗位上全心全意地付出,兢兢業(yè)業(yè)地努力著。雖然一路艱辛,卻也一路精彩,一路收獲。她把寧波海曙的特殊教育創(chuàng)建成了“中國樣本”,并成功推向了國際,為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。她先后榮獲寧波市優(yōu)秀黨員、寧波市師德優(yōu)秀工作者、浙江省科研先進(jìn)個人、浙江省維權(quán)崗先進(jìn)個人、浙江省師德先進(jìn)個人、浙江省教育影響力人物、全國特殊教育工作者等榮譽(yù)。今年教師節(jié)前夕,劉佳芬又被評為“XX年度全國教書育人楷模”。
在一般人的眼里,特殊學(xué)校的教師更辛苦,沒有成就感,但是劉佳芬校長用“特殊的愛給特殊的.學(xué)生”的信念,用心耕耘在特教天地中,努力鋪就智障孩子燦爛的明天,并且自身也成為了這一領(lǐng)域的佼佼者,實現(xiàn)了服務(wù)教育事業(yè)和促進(jìn)自身成長的雙贏。她的成功對我們廣大教師有很大的啟發(fā),其實我們每一位教師只要用心去做,做教師也可以很精彩,以孜孜不倦的無悔追求和對黨的教育事業(yè)的滿腔熱情,在平凡的崗位上創(chuàng)造出一個又一個的驕人業(yè)績。
每個孩子都是一個獨一無二的世界,即使是被上帝造就地缺少一部分“美麗”的孩子。許多人發(fā)現(xiàn)不了這個“世界”,覺得這純?nèi)绨姿氖澜缱屓宋窇。但劉佳芬校長,卻用她的執(zhí)著、熱誠、慈愛、寬容、欣賞和創(chuàng)新,慢慢敲開了這片乏人問津的“世界”大門。
我們應(yīng)該感謝劉佳芬校長,這位“白水世界”的拓荒者,用她的身體力行告訴我們:教育并不僅僅是法律上的權(quán)利和義務(wù)!安环艞壢魏我粋!”在學(xué)習(xí)劉佳芬校長事跡的過程中,最令我感動的是劉校長提出的“學(xué)會穿衣吃飯,比學(xué)會1+1=2更重要”的理念。劉佳芬向全校教師傳達(dá)了實施“生活核心教育”的改革計劃,形成了“知能整合,知行合一”的達(dá)敏教學(xué)理論。這個教學(xué)理論幫助孩子更好得融入社會,能夠用自己的能力展翅飛翔。
劉校長帶著對殘疾孩子的愛,竭盡力量讓孩子們?nèi)谌肷鐣,“劉佳芬是平凡之中見偉大,?xì)微之中顯真情。”可以說劉校長所做的一切,不但給了孩子希望,更是給了我們做教師的很大的啟迪。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我要以劉佳芬同志為榜樣,學(xué)習(xí)劉佳芬同志愛生如子、為人師表、誨人不倦的高尚師德;學(xué)習(xí)她刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新、追求卓越的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)她志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我還要學(xué)習(xí)劉佳芬校長努力拼搏的勇氣和精神,腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風(fēng),時刻把學(xué)生裝在心中,把工作的出發(fā)點定位于是否有利于教育發(fā)展,是否有利于維護(hù)最廣學(xué)生的根本利益上,自己認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),刻苦專研,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),通過自己的努力,爭取做一名黨的好教師,人民的好公仆,爭做無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀教師。
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