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我的學習心得體會

時間:2020-10-24 11:44:56 學習心得體會 我要投稿

我的學習心得體會3篇

  【篇一:我的學習體會】

我的學習心得體會3篇

  我今年15歲了,已經是一名初中生了,在這七八年的讀書生崖中,我學會了很多知識,也懂得一些學習方法,可以說是對各科總結了不少學習的方法。

  讀二年級時,我背書總是死記硬背,根本沒有什么效果。后來,在爸爸的指導下,也漸漸地明白了背課文時應當一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段,再連接起來背,這樣一會兒就背熟了。然而有的同學是讀完整篇課文后再一起背,結果一天下來一篇課文都不能搞定。同學們都覺得我的背書方法可行,因為這樣既不浪費時間,效果又好,以前每次老師抽背,我都是最差的,我用了這方法后就變成了最好的。還可以節(jié)省很多時間學其他科呢。

  以前我的數學不是很好,到了五年級后,我慢慢懂得了數學應該怎么學。原來學數學緊緊靠學書本的內容是不夠的,應該多找點題來做。在懂書本的知識的基礎上找多點題目來練習,多鉆研。練多點同步的題。數學是一門非?歼壿嬎季S的學科,如果頭腦不夠靈活,跟本學不了。多練題有幾種好處:一?梢栽黾訉祵W的興趣。二。開括思維,開闊知識面。等等…。數都數不完。我就是這樣學數學,還讓我的數學成績一天比一天好,對數學的興趣也越來越濃。到六年級的時候,我的數學成績在班里可以說是名列前矛,一個學期得了好幾次滿分。不過我還是比較粗心。盡管這樣,我對數學從來沒感到滿足過,但捉得也不算很緊,因為我覺得單單一科拔尖是沒用的,要科科平行才可以。

  六年級我的兩科都還算可以,到了初中又增加了一科---英語,剛開始我對英語非常感興趣,到現在也一樣,不過剛開始的成績不是很好,慢慢的我在一位同學的幫助下,現在我的英語總算好了點,不過還不算很好。每次測驗都是選擇題錯的多,都不知道為什么,F在我對英語還沒總結有什么方法。我覺得最重要的是課文的3A和3B的內容還有記熟單詞。語法。雖然現在我的英語不是很好,但我相信總有一天我的英語會好起來的。

  而語文這科呢,我也不知道該怎么學才好,我的語文成績老是上下起伏,特別是初中時,很多主觀題不敢按自己想的去寫,做題也沒以前果斷了。我覺得語文最重要的是理解,知識要靈活應用,靠死記硬背是徒勞無功的。還有,做題一定要果斷。對于語文我也不敢妄做評論,因為我的語文不好。希望我的語文能和數學拉平,別再起伏不定。這樣我的總體成績一定很好!

  這就是我對學習的一點點體會和理解。

  【篇二:我的學習體會】

  我在雙龍小學已經讀五年級了,學習成績也名列前茅,積累了許多的學習方法。

  讀學前班時,我背書總是死記硬背,根本沒有什么效果。后來,我漸漸地長大了,也漸漸地學會了背課文時應當一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段,再連接起來背,這樣一會兒就背熟了。然而有的同學是讀完整篇課文后再一起背,結果一天下來一篇課文都不能搞定。同學們都覺得我的背書方法可行,因為這樣既不會浪費時間,還可以在背書以外的時間里學到更多的知識。

  我讀三年級了,也知道了理解忘記法:把文章不懂的句子、詞語弄明白后,再來讀一讀。理解了其中的含義所在,再去背誦就容易多了。崔老師也告訴我們早上和晚上睡覺前的記憶力好,所以我起床做運動后和臨睡前都對所學過的知識進行溫習,我的學習進度雙快了許多。

  又不定期了一年,我已成為四年級的學生了,這時已養(yǎng)成了做筆記的習慣。預習新課時,我會把字詞典和相關工具書放在桌上,照著上面的詞語解釋與難句解析再在書上重新抄一遍,也可以增強記憶。

  我很喜歡看課外書,由于我以前的作文水平一直不太高,老師就建議我多看課外書積累里面的好詞佳句,有時候寫作文可以用到。寫好作文,最開始離不開效仿,效仿的最好方式就是積累好詞佳句,體會它的好處,然后恰當的用到自己的作文中去,你的作文就會寫的生動形象、妙語連珠。

  寫詞語時,有的詞語筆畫很多,很難寫。我就反復的看,然后這個詞語就印到了我的腦海里。我閉著眼睛想著詞語的'樣子,用手在空中比劃著,果然一會兒就會寫了。

  我現在已是一名高年級的學生了,學到了許多的知識,不過最重要的就是學到了做人的道理。我深深地體會到學習其實是沒有煩惱,只有快樂的。快樂的是在學校里的每一分鐘,都可以收獲知識,會滿足我求知的欲望。因此,我們上課一定要認真聽講,才能學到東西,人生才會有樂趣。

  你用財富去裝飾自己,不如用知識去充實自己。

  【篇三:我的學習體會】

  大家好!

  今天就由我來匯報一下學習體會。我從以下三個方面來講:

  一是關于數學的學習。今年年初開始,父母就異口同聲、不容質疑地讓我報名參加數奧興趣班學習,我當時一百個不愿意。因為,四年級時我參加過數奧興趣班,每次考試幾乎都是紅燈,就連及格也很罕見。所以,從五年級開始,我就再也不去了?筛改覆蝗菁娬f地告訴我,不管考試得多少分,我都應該去,分數多少并不重要,我們只是去培養(yǎng)一種思考的能力。而且還向我保證:絕對不過問我的考試分數,絕對不要求我做任何習題。不得已,我又重新開始了數奧的學習。堅持到上學期結束時,我已經能經常考60分了,有時還能得上幾次80分。父母也非常守信用,從不干涉我,只是在我需要的時候向我伸出援助的手。漸漸地我自己也感覺好像有點入門了,經過暑假的培訓,我還被選為了重點培養(yǎng)對象,從這個學期開始,幾乎每次數奧考試我都在80分以上,而且100分也多了起來。雖然,在數奧班重點班里,我的排名還是要在第15名左右,但我與自己過去相比,已經前進了很大的一步。我的獨立思考能力也有了很大的提高,遇到比較難的問題,我不再是知難而退,而是想辦法去解決了。原來一向覺得比較棘手的數學考試思考題,現在也變得輕松自如了。連數學作業(yè)的差錯率也比以前減少了很多。我真正感到原來學習數奧的作用真大啊。

  二是關于語文的學習。我們的班主任顧老師這個學期一直夸獎我在作文方面進步很大,其實我自己并沒有這種感覺。但在顧老師的鼓勵之下,我對寫作文的興趣越來越高,現在我對自己能寫好作文的信心也很充足了。在平時父母經常告誡我,作文是寫自己內心的感受,是有感而發(fā),而不是編造。讓我要注意在有空的時候多讀書,在寫作文的時候多修改,遇到印象深、感觸大的事情最好馬上記下來。所以,我在寫作文的時候,經常是寫一行空兩行,空出的兩行都是用來做修改的。每一次的修改,我自己都覺得比原來增色不少。經過修改后的作文,自己越看越滿意,F在,我已經有兩篇作文在海寧日報上發(fā)表了,而且學校的廣播里,也播出過好幾篇我寫的稿件。語文考試中,我的作文也經常被老師打了個高分,或當成范文叫我朗讀。真是在不知不覺中,我的作文開始長進了。

  三是關于英語的學習。學習英語,我一直按照老師的要求,堅持每天花上幾分鐘聽英語磁帶,每課之后抽點時間復習英語單詞。爸爸也常跟我說,英語非一日之功,而是點滴的積累。為了多練習,我還參加了劍橋英語的學習。盡管這個學期劍橋英語的學習和數奧的學習相沖突,我只是參加了很少的幾次,但是我在父母在幫助下,制定學習計劃,遇到不會的單詞就問父母或查詞典,所以我在英語班上一直保持著優(yōu)勢。到目前為止,我的英語聽寫從沒有出現過差錯,每次都是滿分。由于按老師的要求,經常聽英語磁帶,我的口語聽說能力也一直保持比較好。這次,班上投票選舉口語免考的學生,我是全票通過。

  但總的來說,我現在的語、數、外成績,不論在班級還是在數奧班里都不是最好的,尤其是與數奧班學習好的同學相比還有非常大的差距,但我從自身來說,還是有了比較明顯的進步。更為關鍵是,我在老師和父母的鼓勵之下,對自己的能力越來越充滿了信心。我不會辜負老師們的希望,我一定努力做一名全面發(fā)展的好學生。

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