小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃13篇(精品)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃1
寒假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的寒假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
第二條:起床跑半個小時的.步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條:每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”時間管理,30%交學(xué)費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃2
一、閱讀
1、閱讀世界名著2本
2、中國古典文學(xué)名篇:詩300首,詞20首,文5篇。
3、閱讀古文學(xué)常識書籍
4、中國名著,文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主。
二、文體
1、下象棋,圍棋,國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三、寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字
四、美文一篇
目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的`學(xué)習(xí)興趣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活!
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃3
一年一度的暑假又快到了,如何合理的安排小學(xué)生的暑期生活?如何讓孩子們過一個充實、愉快而有意義的假期呢?
一、學(xué)習(xí)計劃
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。自然的深邃浩瀚是不可比擬的,沒有人能真正看懂自然,了解自然。但我們可以從任何地方,在任何時候體驗自然,面向大海,聽海的聲音,它每時每刻都在變化,都會讓人有新的體會;澄藍的天空如一塊畫布,點綴上幾朵白云,雖然簡單,但干凈空靈;栽上一盆花,看小芽破土而出,慢慢長高,含苞欲放,直到花香撲鼻,不得不佩服自然的'創(chuàng)造力。
2、預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。
5、每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。
6、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
二、生活計劃
1、培養(yǎng)個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話,見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃4
最開心的暑假來到了哦,要怎么度過這段寶貴的時間,我絕對不能白白浪費,我不但要好好玩一下,還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義,所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)計劃:
一、作息
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣,早睡早起,保證休息10個小時。
2、每天早上七點起床,晚上八點半睡覺。
二、自學(xué)
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇日記;一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動植物的書,最好是百科書。
3、每天讀一小時英語單詞,最好把它背下來。
三、健體
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳,爭取在暑假里學(xué)會游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩,踢踢球......養(yǎng)成良好的運動能力。
四、參加的興趣班
1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班(周二、周五):練習(xí)了說的.能力,提高了自己的膽量。
3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。
五、娛樂活動
1、外出旅游一次,最好是海邊,因為可以看看海景,品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,讓他們消暑解渴。
5、邀請同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次,每次1小時左右,30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上,希望能看到我喜歡的書。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃5
英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早,很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時并沒有做好充足的思想準備,更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,方法不當(dāng),學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥,導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢?以發(fā)揮小學(xué)生自身條件為基礎(chǔ),結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律,就能找到適合他們的英語學(xué)習(xí)方法,達到事半功倍的效果。
一、以興趣為契機,多結(jié)合生活實際,學(xué)會運用語言。
初學(xué)英語階段,意識還處于感性階段,老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。
二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、傾聽的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。
三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。
記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。
很多人說在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語,尚需要專門的記生詞和生字。
可以使用單詞記憶方法記憶,筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的'好處就是記憶的效果特別好,它的原理具體我也說不清楚,一開始用覺得這方法挺一般的,沒什么特別的,但是體驗完到后來(你試個幾天),你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了,它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。
四、持之以恒,把握未來。
學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來。
以下六點是重點
1、上課時間一定要充分把握。
2、堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)。
3、通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文。
4、對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細致分析。
5、需要背誦的課文一定要能默寫
6、可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃6
這個學(xué)期即將結(jié)束,而且暑假也快到了,想到下學(xué)期以后我便是一名六年級的學(xué)生了,心中不免感到緊張,或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計劃,此刻我是這樣想的,因為我這學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意,因此我想盡快改變這個現(xiàn)狀,有的時候我也想過應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績,出于這個目的,我制定了一份暑假學(xué)習(xí)計劃。
第一階段,打好基礎(chǔ)。
由于我這學(xué)期的成績不好,因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的原因,于是我覺得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的不足進行彌補,也就是說我應(yīng)該想辦法將知識上的漏洞解決掉。首先便是上補習(xí)班,將過去所學(xué)的知識好好梳理一番,打好基礎(chǔ),這樣我才能夠開始接下來的計劃。
第二階段,預(yù)習(xí)教材。
如果我的手上能夠有一套六年級的教材,那么對我的學(xué)習(xí)計劃無疑有著很大的幫助,所以我覺得自己可以在網(wǎng)上查找資料,網(wǎng)上肯定有著六年級的教材內(nèi)容,我將這些找出來進行學(xué)習(xí),如果是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進行背誦,數(shù)學(xué)的話我可以先列一個提綱,大致有哪幾類的題型,或許除了平時的補習(xí)以外,我可以報一個奧數(shù)班,畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了,語文只要肯下苦工去死記硬背,那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢。
第三階段,聯(lián)系同學(xué)。
我覺得一個人的力量肯定是比不上團隊的力量的,我可以去拜訪那些平時成績比較好的同學(xué),和他們共同探討,畢竟勞逸結(jié)合嘛,和同學(xué)一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感,這些對于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的`,我覺得自己一個人思考的話肯定會有一些自己想不到的地方,這就是我的疏忽之處了,如果自己想不出來的話可以去問同學(xué),說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法,這樣的話就能夠相互促進、相互學(xué)習(xí)。
第四階段,自主學(xué)習(xí)。
最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭栏窳耍鋵嵨乙恢倍笺裤街@樣的生活,早上起來做早操,然后朗誦40分鐘的課文,外出跑步一會兒以后便去補習(xí)班進行學(xué)習(xí),中午可以午休,然后下午則去同學(xué)家一起做作業(yè),一起思考新的問題,晚上跑步以后便在房間查閱資料,記錄下那些不懂的題型,然后第二天上午詢問補習(xí)老師,當(dāng)然睡覺之前還要朗誦半小時的課文,因為復(fù)習(xí)是最重要的,不然可能會遺忘。
以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,接下來我應(yīng)該以這個為方向點,不斷完善與改進,這樣到了放暑假的時候,我便有了一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃,然后我應(yīng)該按照這個步驟去學(xué)習(xí),那么就能夠提高我的學(xué)習(xí)成績,畢竟下學(xué)期就是六年級了,不知道什么時候就會小學(xué)畢業(yè),為了不留遺憾,我應(yīng)該更加努力。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃7
鑒于自己在二年級的時候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活,再加上父母工作的變動,因此在自己小學(xué)三年級的時候?qū)D(zhuǎn)學(xué),到時候就要面對新的學(xué)校以及新的同學(xué)了,到時候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間,我打算在這個暑假減少一些自己看動畫片的時間,制訂一份用來學(xué)習(xí)的計劃,我可是一個立志成為好學(xué)生的人。
我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說話方式,由于以前都是爺爺奶奶在照顧我,因此我說話是帶有一定方言性質(zhì)的,也就是說我的普通話說的不太好,平時可沒少因此受到同學(xué)的嘲弄,因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。不過光朗讀課文可是不夠的,我覺得自己可以嘗試說一些繞口令,在網(wǎng)上查閱一些比較好的鍛煉口語表達能力的方法,盡快糾正自己的發(fā)音習(xí)慣。
由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分,語文也只有八十分多一點的樣子,這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子,雖然說媽媽并沒有因此而責(zé)怪我,但是我覺得自己不能夠讓平時工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心,因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來做,盡管說我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種,但是我感覺如果能夠每天做大量的計算題的話,那么就能夠提高自己的運算能力,到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們“好記性不如爛筆頭”,我對自己的記性并沒有太大的信心,因此我決定每天抄寫一定量的古詩,一來可以提升自己對課文的`熟悉,另一方面也能夠訓(xùn)練一番自己的字跡。
其實我覺得自己的生活習(xí)慣也是要做出一定的改變的,我以前經(jīng)常說臟話,而且也不怎么注重個人的衛(wèi)生,我覺得自己應(yīng)該要從這方面做出一定的改變,最起碼我覺得自己應(yīng)該是一個彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時候我應(yīng)該要做到自己的事情自己做,不但要學(xué)會自己疊被子和洗碗,而且父母不在家的時候我也要嘗試自己打掃衛(wèi)生,這樣也能夠鍛煉到自己動手的能力。另外為了有一個良好的體魄,我應(yīng)該要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,每天傍晚的時候應(yīng)該要外出跑步。
不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學(xué)習(xí)計劃,里面基本上涉及到了每一個需要注意的方面,接下來要做的應(yīng)該就是將計劃中的想法都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,所以說我在接下來的日子里必須嚴格執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計劃才能讓自己有一個大的提升。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃8
暑假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的暑假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
第二條:起床跑半個小時的`步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦作文精彩片段2段;
第四條:每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。
第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃9
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的`自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃10
期末考試剛剛才結(jié)束,久違的暑假生活馬上就要開始了。難得的一個假期,這個暑假過后,我即將晉入初中,開始新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的,聽隔壁家的姐姐說,初中比小學(xué)要累很多,不過我并不擔(dān)心,男子漢大丈夫,這點苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏,能夠順利的進行學(xué)習(xí),我覺得這個暑假我不能只把時間花在玩樂上了,而是應(yīng)該提前掌握一些知識。
就在昨天,我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本,姐姐已經(jīng)上高中了,這些課本暫時也用不到,所以我也順利的拿到了書籍。初中的課本和我的小學(xué)時的課本差距很大,首先就是每一本書都是厚厚的`,而且課本大小也遠比小學(xué)的要大,課本里內(nèi)容也要更多。以語文課本來說,單就文字方面,每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍,而且并沒有拼音之類的。一些生僻字,難懂的字都需要我自己去翻字典才行,不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記,省去了我不少的功夫。
小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡單,我常常在考試中打滿分,但是看到初中的課本后,我覺得數(shù)學(xué)一定會成為我的“頭號大敵”!我決定先是自學(xué),然后去買一些輔導(dǎo)書,做一些練習(xí)。我不會學(xué)習(xí)一些比較深奧的,畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。
英語的變化也是非常大的,我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞,不禁有些頭疼,拿著初一上期的課本,我翻來覆去。最后決定在這兩個月內(nèi),把上學(xué)期這個課本后面要背的單詞都掌握下來,要會寫會讀,并且還要了解它的意思,這一定會是個大工程。
除去語、數(shù)、英這三門主課外,剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過,還不甚了解,也從未進行過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定,在這個暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí),姐姐的學(xué)習(xí)很不錯,應(yīng)該同意做我的小老師。在這之前,我還是決定先花一個月的時間把這四本書都熟悉掌握一下,不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個基礎(chǔ),至少要把課本里的內(nèi)容都了解個大概,每一個單元分別是講解些什么,和哪些知識有關(guān),這我都需要了解。而且根據(jù)筆記來看,一些重點都已經(jīng)被劃記出來了,所以我這一個多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點知識,然后再在下一個月里,跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃11
這學(xué)期的生活過得很快,轉(zhuǎn)眼我是一名六年級的學(xué)生了,一直期待的暑假已經(jīng)接近了,心里很興奮,很激動,一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,感覺自己要好好的放松一下,但是我覺得呢,在假期到來之際,也要為自己這個暑假的學(xué)習(xí)做一個規(guī)劃,玩還是要玩,放假還是要好好的放松,但同時也要利用假期好好的學(xué)習(xí),總是要給自己制定一個計劃,學(xué)習(xí)不能落下,作業(yè)還是的好好完成,暑假很長,在假期中我給自己制定了一些計劃,按時間段去完成。
首先我覺得在這個暑假,我最重要的還是要把老師交待的任務(wù)完成,在放假快來臨之際,老師們會給我們布置很多的任務(wù),作業(yè)也很多,就比如說語文老師,語文老師給我布置了,二十篇作文,跟每天一篇的日記,這是個很重的任務(wù),我覺得在暑假我要好好的安排時間,這這數(shù)字有點讓我吃驚,我計劃在暑假的時候每隔兩天寫一篇作文,這樣在假期結(jié)束的時候就差不多寫完了,每天花一個半小時的時間來寫作文,我覺得最重要的還是質(zhì)量吧,把作文的質(zhì)量提高上去,給自己定在早上,用早上的時間來寫作文,晚上就用來日記,這樣合理的安排自己的時間。
在假期最重要的還是暑假作業(yè)了,每隔學(xué)期的假期作業(yè)都要按時的完成,暑假作業(yè)也是,暑假作業(yè)也是為了回顧一學(xué)期來自己所學(xué)的知識,這個很重要,有句話就叫溫故而知新,說的很對,暑假作業(yè)每天做一到兩頁,這樣自己就能在假期結(jié)束之前,把作業(yè)完成了,其他的作業(yè)也會合理的`安排自己的時間,特別是英語,我覺得很重要,經(jīng)常背一下單詞,主要還是自己學(xué)過的單詞,時常去復(fù)習(xí)一下,這樣就不會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,把這學(xué)期學(xué)到的單詞忘記,每天計劃好時間,給自己安排好時間,然后行動,我一定會在暑假中嚴格的按照自己的計劃去執(zhí)行。
做完了作業(yè),我覺得還要主動的去學(xué)習(xí),在這個暑假中,我覺得還是要好好的去學(xué)習(xí)一些新的知識,假期很長,有足夠的時間去學(xué)習(xí)新的東西,在這個暑假中我打算多去看一下書籍,多看書,文學(xué)之類的,自己能看懂的,主要還是在我能夠看懂的范圍之內(nèi),這樣才有效率,假期給自己準備幾本書,每天堅持看下去,去發(fā)現(xiàn)書中的各種寫作手法,主動的摸索這些知識,這樣提高自己的寫作能力,再一個也能培養(yǎng)這種看書的習(xí)慣,多看點書也能增長自己的知識。
總之在假期中,我一定會做到好好學(xué)習(xí)這幾個字,最重要的還是不能貪于玩樂,不能浪費這個假期的時間,我一定好好地執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計劃。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃12
很快這學(xué)期就要結(jié)束了,下個學(xué)期我就是一名四年級學(xué)生了,這個階段也意味著我脫離了低年級的范疇,正式進入了中年級。聽說四年級的教學(xué)內(nèi)容與以往是不太一樣的,這讓我很是躊躇,不知道開學(xué)以后能不能夠跟得上進度,因此我在父母的幫助下,制定了一份學(xué)習(xí)計劃,希望通過這份計劃能夠有一個較大的提升。
第一階段,計劃前的準備。
暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾,因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè),這點是比較重要的,只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情,我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時間,越快完成越好。
第二階段,計劃所需資料。
四年級的教材,我記得哥哥那里有的,我可以提前找他借過來,希望上面能夠有詳細的學(xué)習(xí)筆記吧,這樣的話我在學(xué)習(xí)的時候就能夠事半功倍了。當(dāng)然,僅僅是教材可能還是不夠的,我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題,通過大量練習(xí)試題來掌握四年級的知識。
第三階段,計劃主要內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生,我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績,這種事情自然要交給專業(yè)人士,最好的辦法自然是上補習(xí)班。補習(xí)班有著與我同齡的孩子,而且我覺得補習(xí)老師相比起我來說,更能抓住學(xué)習(xí)重點,這總比我一個人瞎摸索要強。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué),這個就需要重點向補習(xí)老師請教了,要能夠判斷題型,并按照自己的理解獨立完成題目,這樣才能夠保證我掌握了這個題目,每天除了補習(xí)班的課程以外,我還要抽出一個小時的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機。
第四階段,計劃補充項目。
除了補習(xí)班課程的學(xué)習(xí),自習(xí)也是比較重要的',這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的,只要我愿意花時間學(xué)習(xí),背誦課文,那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢,當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí),不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外,我還有兩個弱勢,一個就是字跡問題,這個需要購買字帖進行臨摹,還有一個就是體質(zhì),平時沒怎么鍛煉過,導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差,如果可以的話,我應(yīng)該堅持傍晚跑步。
以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,其實計劃能否執(zhí)行成功,一個要看我的自覺性,另一個則是看我能否堅持下去,孩子的天性就是貪玩,為了保險起見,我將學(xué)習(xí)計劃交給母親,讓她監(jiān)督我執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計劃,我相信開學(xué)以后一定能讓其他同學(xué)對我刮目相看。
小學(xué)生的暑假學(xué)習(xí)計劃13
開學(xué)了,我升入了六年級,是全校最高年級,學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。
2、每天有30分鐘讀書時間?磮蠹、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準確性。
4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的.錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃,我一定按照計劃去做,朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
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