（優(yōu)秀）三年級數(shù)學暑假作業(yè)題
一、口算題
880÷4 = 1200 —200 = 11×7 = 80 —46 = 0×85 =
70÷7 = 14×2= 5×900= 2×200= 84÷4=
二、豎式計算題
358÷5= 538÷3= 986÷9= 133÷7=
三、脫式計算題
518+18×47 419+29×54 128+28×19 319+32×56
四、應用題
某鄉(xiāng)修一條水渠，第一次修了全長的一半多5米，第二次修了剩下的一半多4米，最后剩下的6米第三次全部修完。這條水渠共有多少米？
三年級下冊數(shù)學暑假作業(yè)
一、填空
1、120×6可以這樣想：（）×（）=（），（）×（）=（），（）+（）=（），也可這樣想：先算（）×（）=（），再在（）的末尾添上（）個0，得出（）。
2、小麗、小芳、小紅三人，每兩人通一次電話，一共要通（）次。
3、邊長是（）的正方形，面積為1平方厘米，例如（）的面積大約是1平方厘米，邊長是（）的正方形，面積就是1平方分米，在1平方米的正方形地面上大約可以站（）個10歲的同學。
4、長方形長12厘米，寬10厘米，如寬增加（）厘米就成了一個正方形。
5、用2個1平方分米的正方形可以拼成一個長方形，長方形的周長是（）分米，面積是（）平方分米。
6、一長方形和一正方形周長相等，已知長方形長8米，寬6米，正方形的面積是（）平方米。
7、把一塊邊長為4分米的正方形玻璃，割成大小相等的兩塊長方形，每塊長方形的面積是（）平方分米，周長是（）分米。
8、最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是________。
9、一個數(shù)除以34，商21，并且有余數(shù)，這個數(shù)最大是_________。
10、要使□28÷4的商是兩位數(shù)，□里最大填_____，如果商是三位數(shù)，□里最小填_________。
11、甲數(shù)除以乙數(shù)商是12，甲數(shù)是乙數(shù)的______倍，甲、乙兩數(shù)的和是乙數(shù)的_____倍。
12、150×6可以先算__________，再在乘得的積的未尾添寫___個0，結果是_______。
13、除數(shù)是一位數(shù)的除法，余數(shù)最大是（）
14、用3個邊長都是1厘米的小正方形拼成長方形，這個長方形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。
15、小明用1平方分米的正方形紙板量課桌面的面積。沿著長要擺6個，沿著寬要擺4個，課桌面的面積是（）平方分米。
16、一個長方形長15厘米，寬比長短5厘米，這個長方形的面積是_______。
17、勞動課上做紙花，小名做了2朵紅花，4朵藍花，紅花的朵數(shù)占總朵數(shù)的（），藍花占總朵數(shù)的（）。
18、把12個蘋果平均分成6份，每份是它的（），3份是它的（）。
19、把8米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（），面積是（）周長是（）
20、一個正方形與一個長是8分米，寬是6分米的長方形周長相等，這個正方形的面積是（）。
21、長方形的面積是5600平方米，寬是7米，長是（）米。
22、從一塊長9分米，寬6分米的長方形中，剪去一個最大的正方形，剩下的面積是（）平方分米。
23、用42平方分米的布做每塊面積是400平方厘米的手帕，最多做（）塊。
24、正方形的邊長擴大4倍，周長擴大（）倍，面積擴大（）倍；長方形的長不變，寬擴大2倍，面積擴大（）倍。
二、選擇
1、下面（）單位不是用來度量面積大小的。
A、平方厘米B、千米C、平方米D、dm2
2、下圖中，長方形被分成甲、乙兩部分，這兩部分（）。
A、周長和面積都相等
B、周長和面積都不等
C、周長相等，面積不等
3、有三塊鐵皮，面積分別是9平方分米、90平方分米和900平方分米，哪塊鐵皮的面積最接近1平方米？（）
A、9平方分米B、90平方分米C、900平方分米
4、三年級3個班平均每班有學生40人。其中一班有38人，二班有40人，三班有（）人。
A、38 B、40 C、42
三、判斷題。（共5分）
1.0乘任何數(shù)都得0，0除以任何數(shù)都得0。（）
2、每年第三季度和第四季度的天數(shù)同樣多。（）
3.2噸水泥比2噸棉花重。（）
4、英文字母K是軸對稱圖形。（）
5、兩個長方形面積相等，它們的周長也一定相等。（）
6、邊長是4分米的正方形，它的面積是16平方米（）
7、長方形的長是8厘米，寬是5厘米，如果長減少了3厘米，就成了一個正方形。（）
8、把一個正方形平均分成兩個小長方形，每個長方形的周長是正方形的一半。（）
9、邊長是4厘米的正方形，周長與面積相等。（）
10、周長大的圖形，面積就一定大。（）
11、長方形和正方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）
12、兩個相等的正方形拼成一個大長方形，面積和原來一樣。（）
13、一個操場的面積一定比操場上跑道的面積大。（）
14、數(shù)學課本封面的面積大約是3分米。（）
15、用兩個完全一樣的正方形拼成一個長方形，長方形的面積是正方形面積的2倍。（）
三年級數(shù)學下冊暑假練習
一、口算
454+39= 56÷8= 18÷9= 9×7= 99+63= 243+153= 115+66= 101‐23= 154‐16= 135+77= 103‐54= 301‐142= 126+25= 157+64= 167+33= 162‐118= 67+34= 32÷4= 54÷6= 8×5= 195‐59= 162‐52= 138+62= 255+705= 21+179=
二、列豎式計算，其中標☆的題需要驗算。
556+409=
☆901‐462= ☆347+265=
864‐367= ☆574+289=
☆502‐418=
109‐13=
☆403‐105= ☆37+275=
三、脫式計算
（352‐289）÷7 528‐81÷9 747‐（447‐379）395+72÷8
四、解決問題
1、甲正方形的周長是12厘米，乙正方形的邊長比甲正方形的邊長多6厘米。乙正方形的周長是多少厘米？
2、一個長方形的寬與一個正方形的邊長相等。長方形的周長是56厘米，長是18厘米。這個正方形的周長是多少厘米？
3、一根鐵絲能彎折成一個長7厘米、寬5厘米的長方形。如果把這根鐵絲改折成一個正方形，正方形的邊長是多少厘米？
4 、用36張邊長是5分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短，最短是多少分米？
5、有兩個長方形，長都是8分米，寬都是4分米。
（1）如果用它們拼成一個長方形，拼成的長方形的周長是多少分米？
（2）如果用它們拼成一個正方形，拼成的正方形的周長是多少分米？
6、下圖是一個長8厘米、寬6厘米的長方形。畫一條線段把它分成一個最大的正方形和一個小長方形，求小長方形的周長是多少厘米？
6cm
8cm
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