小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題6篇
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題1
一、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1. 地滿紅花紅滿地，________ 。
2.________ ，________ 。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，無志空長百歲。
5. 莫等閑，________ ，________ !
6. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________ 。
7.________ ，一寸光陰可不輕。
二、選詞填空。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對他愈發(fā)________了。
2. ________長輩是我們應(yīng)該做到的。
起源 來源
3. 當(dāng)老師講到人的________ 時(shí)，我忍不住笑出了聲。
4. 這________ 不明的東西我可不敢接受。
及時(shí)也 雖然但是 不僅還
因?yàn)樗?如果就 只有才
5. 他殘廢了， 他的毅力令所有的人肅然起敬。
6. 班長 喜歡繪畫， 喜歡音樂。
7. 這些石鐘乳 不比作什么， 值得有人細(xì)細(xì)觀賞。
8. 到過海邊的`人， 能感受到那無與倫比的視覺沖擊。
三、句式變換。
1. 陳述句與反問句互換。
這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮臺。
2. 把字句、被字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3. 改成擬人句。
花兒開了，微風(fēng)吹過，花兒搖擺著。
4. 改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
四、默寫古詩《牧童》
________，________ 。
________，________ 。
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題2
一看拼音，寫詞語。
Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì
()()()()
fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo
()()()
二給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”再用另一個(gè)讀音組詞。
風(fēng)調(diào)雨順(tiáodiào)()效率(shuàilǜ)()
重?fù)?dān)(dàndān)()澄澈(chéngdèng)()
三選詞填空。
能言善辯機(jī)智勇敢善良執(zhí)著舍已為人身先士卒盛氣凌人
()的楚王()的瑞恩()的晏子
()的`老班長()的杰奎琳()的老黨員
四把下列成語補(bǔ)充完整。
任()任()安()樂()()()車薪始料()()
()心所()一夫()關(guān)，萬夫()開
五按要求寫成語。
1寫三個(gè)形容草原的成語：
2寫三個(gè)描寫神態(tài)的成語：
六根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語，并選一個(gè)造句。
1經(jīng)受艱難困苦。()
2小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。()
3急迫得不能再等待。()
造句：
七用以下詞語全寫一段意思明確，表達(dá)通順的話。
為了……自從……通過……
八用合適的關(guān)聯(lián)詞語寫句子。
1把句子補(bǔ)充完整。
因?yàn)閿橙藢σ碇械貐^(qū)實(shí)行了“大掃蕩”，
2把下面兩句話連起來。
齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的強(qiáng)。齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題3
一、看拼音寫詞語。
zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù
()()()()()
qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān
()()()()()
二、組詞。
侶()蠶()凱()戚()
驢()岳()斬( )宴()
趟()壩()穆()輩()
躺()坦()摹()悲()
三、將下列詞語補(bǔ)充完整。
一()半( )()()有素()不勝()
()()無上()云()霧崇山()()
()()無味()()吞棗千()一()
四、按要求完成練習(xí)
1、連線
《紅樓夢》羅貫中
《三國演義》蒲松齡
《水滸傳》吳承恩
《聊齋志異》曹雪芹
《西游記》施耐庵
2、把下列詞語中的錯(cuò)別字改正在括號里。
數(shù)不甚數(shù)()翻江到海()精彩紛成()交相輝應(yīng)()致高無上()魂不付體()規(guī)模弘大()如劍離弦()
3、根據(jù)語境辨別下列句子中引號的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的稱謂;C、表示諷刺;D、表示引用某人說的話。
、“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。()
、只有怕死鬼才乞求“自由”。()
、《周易》曾有“飛龍?jiān)谔臁�、“云從龍”、“震為龍”的說法。()
、皇帝的身體被稱為“龍?bào)w”。()
A、人或動物的腳向前移動;B、跑;C、(車、船等)運(yùn)行、移動、挪動;D趨向，呈現(xiàn)某種趨勢;E、改變或失去原樣。
、徐霞客走遍了中國的大江南北。()
、葉公見之(龍)，棄而還走，失其魂魄。()
、爸爸每天都要上網(wǎng)查看股票的走勢圖。()
、你這步棋走壞了。()
、他唱歌老是走調(diào)。()
4、根據(jù)詞語的比喻意義，寫出相應(yīng)的詞語。
a、人教版小學(xué)五年級下冊語文期中試卷：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動性的活動。()
b、比喻表面愛好某種事物，其實(shí)并不是真正的喜愛，甚至對其還有一些畏懼情緒的行為。()
c、比喻說話作文等，在關(guān)鍵處用一兩句精彩的話語點(diǎn)明要旨，使之更為精辟傳神，生動具體。()
d、獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。()
五、在括號內(nèi)填上合適的詞語。
()坐騎()戰(zhàn)艦()天地()篇章
()風(fēng)格()詞句()段落()大書
六、將下列相反的成語用線連起來。
恍然大悟陰謀詭計(jì)悶悶不樂高高在上
好高騖遠(yuǎn)見多識廣平易近人悠然自得
光明正大百思不解精神抖擻貪生怕死
孤陋寡聞腳踏實(shí)地視死如歸萎靡不振
七、修改病句。
1、我們同學(xué)們之間相互做了自我批評。
2、我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加隊(duì)活動。
3、我的作業(yè)全都做完了只有寫作文了。
4、你不會因此熟悉家中的一切都棄家而去吧?
5、五月的'江南是美麗的季節(jié)。
6、即使人人重視環(huán)境保護(hù)，我們也會擁有一個(gè)美好的生活天地。
7、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時(shí)樂意去就去的。
八、選詞填空;
1、昏暗黑暗陰暗
(1)油燈只能照亮小小的一塊地方，此外全是()。
(2)他擔(dān)心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個(gè)()的神像。
(3)地牢里()潮濕，只有老鼠發(fā)出的吱吱的響聲。
2、軟弱虛弱薄弱
(1)疲勞加上傷心，敘利奧的身體越來越()。
(2)困難欺負(fù)()的人，碰到堅(jiān)強(qiáng)的人，它只好低頭認(rèn)輸。
(3)解應(yīng)用題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)()環(huán)節(jié)。
九、按課文內(nèi)容填空。
1、沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟馹________________把我們帶到__________________
也沒有一匹神奇的坐騎能像____________________帶我們________________________
2、我們都是_______________，華夏民族有_______________、____________
3、在世界的東方有一條巨龍，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
4、中國的龍則是集___________________________，象征著中國人對_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫了“九個(gè)字”指導(dǎo)讀書，就是____________________________________
6、請你寫出帶“龍”的成語。
_____________________________________
_________________________________________
十、默寫《葉公好龍》
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題4
一、看拼音，寫詞語。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()猶()欺()靈()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()斷()疑()潔告()()
二、我能用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼瞼(liǎnjiǎn)
蟄(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)
三、將下面四字詞語補(bǔ)充完整。
不容爭()藕()絲連()盆大雨安然無()
能書()畫風(fēng)()雪壓()天立地低頭()節(jié)
四、我會按要求完成下面各題。
1、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)
2、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說明方法。)
五、用恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。
1、(1)空氣中沒有灰塵。(2)大自然將多么單調(diào)。
2、(1)趙州橋雄偉堅(jiān)固。(2)趙州橋美觀。
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題5
一讀拼音，寫詞語。
tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī
( )( ) ( ) ( ) ( )
二比一比，組詞。
桃( )壁( )福( )錯(cuò)( )
逃( )璧( )逼( )惜( )
餃( )朦( )渾( )韻( )
皎( )蒙( )輝( )均( )
三按要求寫詞語。
1寫成語。
神話故事：
寓言故事：
2寫近義詞。
圈套---( )愛戴---( )障礙---( )
3根據(jù)意思概括詞語。
目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。( )
不知滿足。( )
因理屈而張著嘴說不出話來。( )
四按要求寫句子。
1補(bǔ)充歇后語。
孔夫子搬家-----
做一天和尚撞一天鐘----
啞巴吃黃連-----
2補(bǔ)充諺語。
，修行靠個(gè)人。
，臺下十年功。
藝多不壓身，。
吃一塹，。
一日為師，。
3我非把這道題做出來不可。(改為肯定句)
4后來，人們把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做推敲。(改為被字句)
5不要而要(造句)
6補(bǔ)充句子。
你好厲害呀，。(含有表揚(yáng)意思)
你好厲害呀，。(含有批評意思)
小學(xué)暑假作業(yè)五年級語文練習(xí)題6
一、書寫：比比誰拼的正確，誰寫的好看。
je jin xiū s chōnɡ jǐnɡ kě lin
ho po xio jǔ ju fēnɡ suǒ
二、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。
鈔（chāo shāo）票 踉（linɡ linɡ）蹌 恩賜（c dī）
刷漿（jiānɡ jinɡ） 噎（yē y）住 澄（chnɡ dēnɡ）澈
2、火眼金睛，辨字組詞。
壁（ ） 氛（ ） 揪（ ） 餡（ ） 疆（ ）
璧（ ） 氧（ ） 擻（ ） 掐（ ） 僵（ ）
3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選出其中一個(gè)寫一句話。
廢（ ）忘食 （ ）有禮 花團(tuán)（ ） 神采（ ）
雪中送（ ） 應(yīng)接（ ） 熟視（ ） （ ） 尋味
4、選詞填空
果斷 夸獎 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀
（1）張華這次考試取得了好成績，受到了老師的（ ）。
�。�2）爸爸辦事堅(jiān)決（ ）。
�。�3）爸爸平時(shí)總那么（ ），很少和我們開玩笑。
雖然但是 不但也
只要就 如果就
�。�4）近兩年沙塵暴在我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，（ ）我們還不加緊治理環(huán)境，（ ）會出現(xiàn)難以想象的后果。
�。�5）（ ）美羊羊過年得了不少壓歲錢，（ ）她從不亂花。
5、句子加工廠。
�。�1）開學(xué)初，同學(xué)們都制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書。（修改病句）
（2）拉駱駝的`摘下了帽子。（改成把字句和被字句）
�。�3）山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來（改為比喻句）
�。�4）各色鮮艷的花都開放了。（改為擬人句）
（5）這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句）
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