小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)15篇
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)1
寫(xiě)出下列詞的近義詞：
美麗()約定()歡快()展現(xiàn)()周?chē)? )
整個(gè)()發(fā)明()美麗( )往常()輕松( )
驕傲()巴望()焦急( )急忙( )白費(fèi)()
慌張( )強(qiáng)壯()擔(dān)憂(yōu)( )呼喊()尋覓()
暖和( )年老()稱(chēng)贊( )滅絕( )富裕( )
粗重()健壯( )特別( )敬愛(ài)()歡樂(lè)( )
健康( )辨別( )忠實(shí)( )幫助()永遠(yuǎn)( )
和藹()觀賞( )沉思()指教( )片刻( )
展現(xiàn)()周?chē)?)整個(gè)( )猶如( )喜歡()
常常( )果然()擔(dān)憂(yōu)()優(yōu)美( )溫暖()
消失()相信( )寒冷()夸獎(jiǎng)( )馬上( )
裝點(diǎn)()滅絕( )開(kāi)心()主意()
漸漸地()刨根問(wèn)底()
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(32分)
shānɡ liɑnɡ yáo yuǎn pīn mìng zǒng suàn
cuì zhú shén zhōu zhuī zhú nán wànɡ
ɡé mìnɡ bǎo mǎn jiāo yánɡ shēn qǐng
zhì lǐ zhì dù yù dào tíng chē
二、比一比，再組詞。(8分)
壞( )教( )度( )傳( )
懷( )郊( )席( )轉(zhuǎn)( )
三、照樣子，填上合適的詞(9分)
( 吹 )泡泡 一( 只 )( 可愛(ài) )的小鳥(niǎo)
( )漁歌 一( )( )的春雨
( )斗笠 一( )( )的海島
( )決心 一( )( )的天空
四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(27分)
1.按課文內(nèi)容填空
(1)丹頂鶴有一身( )( )的羽毛，而脖子和翅膀邊兒( )是黑的。它的( )( )就像嵌著一顆( )( )( )，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
(2)經(jīng)過(guò)勤學(xué)( )( )，梅蘭芳( )( )成為( )( )( )( )的京劇大師。
(3)水鄉(xiāng)什么多?( )多，( )多，( )多。
2.想一想課文內(nèi)容，再填空。
(1)默寫(xiě)《青松》。
———————————，———————————。
———————————，———————————。
和青松被稱(chēng)為“歲寒三友”的還有 和 。
(2)在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識(shí)了一些小動(dòng)物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語(yǔ)： ， ;讀了《狐貍和烏鴉》的故事，我明白了：“
， 。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。(12分)
小雪花
下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……
瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍纾←溍�，我給你送棉被來(lái)了�！�
小麥苗淌下了激動(dòng)的淚珠：“謝謝您，親愛(ài)的小雪花，您總是在我需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖�！币粫�(huì)兒，小麥苗蓋上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。
小雪花又開(kāi)始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1、填上合適的詞語(yǔ)。(4分)
( )的六角帽 ( )的棉被
( )的身軀 ( )的淚珠
2、小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了 、
、 、 和城鎮(zhèn)……所以我們覺(jué)得小雪花非常的 。(5分)
3、小雪花來(lái)到了田野，給麥苗兒送來(lái)了 ，為麥苗兒帶來(lái)了 ，小雪花真 啊!(3分)
六、仔細(xì)看圖，市場(chǎng)上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買(mǎi)了哪些蔬菜?先說(shuō)一說(shuō)，再把它寫(xiě)下來(lái)。(10分)
市場(chǎng)上的蔬菜真多!有 的大蘿卜，有
的黃瓜， 有 的 ， 還有 的
……
我和媽媽買(mǎi)了 、 、
和 。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhèng què cuìzhú jūn jiàn qiàn tǐng bǎo mǎn
�。ǎǎǎǎǎ�
gǎn dòng yīng xióng yán jiū wán shuǎ wēi xiǎn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
阝（）（）（）尸（）（）（）
廣（）（）（）穴（）（）（）
三、按要求填表。
要查的字應(yīng)查的大寫(xiě)字母應(yīng)查的音節(jié)組詞
菊（jú）（）（）
前（qián）（）（）
深（shēn）（）（）
波（bō）（）（）
四、組詞。
懷（）坦（）校（）詩(shī)（）斜（）
壞（）但（）較（）特（）科（）
一、填空題
1、100和99+1（）。
2、一個(gè)數(shù)的個(gè)位上是3，十位上是8，這個(gè)數(shù)是（）。
3、98的個(gè)位上是（），表示（）。十位上是（），表示（）。
二、口算題
36+4= 56—9= 55+6= 28—9= 46—7= 3+ 47= 7+85= 85—33=
三、計(jì)算題
1、98—34+35= 2、96—23—20= 3、61+34+5= 4、24+45+20=
5、57+13—20= 6、28+35+20= 7、52—30—14= 8、70—31—16=
9、43+（28—13）= 10、79—（13+11）= 11、67—19+21= 12、74—（30+17）=
13、2+88= 42+58= 40—7= 100—4=
49—9= 3+19= 27+14= 66—16=
14、66—50= 36+14= 80—25= 3+37= 8+72= 48+6= 38—16= 78—65=
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)4
一、復(fù)習(xí)課文：
1、讀《泉水》一課，回答問(wèn)題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據(jù)課文，寫(xiě)出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)(山腰的水池)流過(guò)(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(guò)(山谷)――山下
(3)仿照課文寫(xiě)話(huà)：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯�！�
2、“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)
3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”?(或?yàn)槭裁础拔摇币f(shuō)自己“不是最弱小的”?)答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀�，所以媽媽說(shuō)他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫(xiě)：
1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！�
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫(xiě)37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂(lè)的諺語(yǔ)：
(1)花要葉扶，人要人幫。(3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(2)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。(4)誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
(5)助人為快樂(lè)之本。(6)助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。
三、聽(tīng)寫(xiě)：
雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門(mén)鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要
四、比較組詞：
議(議論)唐(唐詩(shī))站(車(chē)站)慌(慌張)勾(勾畫(huà))抓(抓住)庫(kù)(水庫(kù))
義(含義)塘(池塘)占(占領(lǐng))荒(荒島)鉤(鉤子)爪(雞爪)褲(褲子)
符(符號(hào))分(分別)令(口令)北(北京)結(jié)(結(jié)果)股(股票)脆(清脆)
付(付錢(qián))芬(芬芳)鈴(門(mén)鈴)背(背包)潔(潔白)沒(méi)(沒(méi)有)翠(翠綠)
需(需要)迷(迷人)鋒(鋒利)滴(雨滴)灑(灑水)寧(寧?kù)o)瓦(瓦房)
須(必須)謎(謎語(yǔ))峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)濘(泥濘)互(互相)
然(然后)塔(寶塔)肚(肚子)撲(撲滅)拖(拖地)摸(摸黑)利(勝利)
燃(燃燒)搭(搭車(chē))杜(杜鵑)樸(樸實(shí))托(托運(yùn))模(模樣)力(力氣)
嬌(嬌氣)末(期末)方(方向)夏(夏天)該(應(yīng)該)京(北京)瓣(花瓣)
轎(轎車(chē))未(未來(lái))芳(芬芳)復(fù)(復(fù)習(xí))刻(刻苦)景(景色)辮(辮子)
于(由于)落(落葉)曾(曾經(jīng))蜜(蜜蜂)恩(恩人)風(fēng)(大風(fēng))宮(故宮)
余(其余)洛(洛陽(yáng))蹭(磨蹭)密(親密)思(思念)鳳(鳳凰)官(官府)
五、多音字
fènɡ(門(mén)縫)dàn(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)
縫彈結(jié)間
fénɡ(縫補(bǔ))tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)
ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書(shū)包)
更好打背
ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(打掃)bèi(背包)
tā(踏實(shí))zēnɡ(曾孫)mēnɡ(蒙騙)chǔ(相處)
踏曾蒙ménɡ(蒙蒙細(xì)雨)處
tà(腳踏實(shí)地)cénɡ(曾經(jīng))měnɡ(蒙古)chù(到處)
kōnɡ(天空)yīnɡ(應(yīng)該)lù(露珠)kǎ(卡車(chē))
空應(yīng)露卡
knɡ(空地)yìnɡ(答應(yīng))lu(露面)qiǎ(發(fā)卡)
liǎo(了解)dā(答應(yīng))dāi(待會(huì)兒)yāo(要求)
了答待要
le(來(lái)了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)
tiāo(挑選)jiān(房間)dé(得到)
挑間得děi(就得)
tiǎo(挑戰(zhàn))jiàn(間接)de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細(xì)雨(踏著)荊棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(積累)詞語(yǔ)(鉆進(jìn))抽屜
2、填入合適的'修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)�！�
(陽(yáng)光燦爛)的世界(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長(zhǎng)長(zhǎng))的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細(xì)雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)
(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水
(盡情)地歌唱(無(wú)力)地垂著頭
彎彎的(小路)(月牙)(眉毛)溫暖的(懷抱)(雙手)(陽(yáng)光)
晶瑩的(淚珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云霧)(細(xì)雨)(煙霧)
七、近義詞：
燦爛-(絢爛)天然-(自然)歡快-(歡樂(lè))尋找-(尋覓)溫暖-(暖和)
四處-(到處)年邁-(年老)舒適-(舒服)照顧-(照看)保護(hù)-(愛(ài)護(hù))
勇敢-(英勇)趕緊-(趕快)清新-(新鮮)足跡-(腳印)告別-(分別)
忽然-(突然)親切-(親熱)問(wèn)候-(問(wèn)好)
八、反義詞：
動(dòng)-(靜)好-(壞)甜-(苦美-(丑)長(zhǎng)-(短)粗-(細(xì))新-(舊)
笑-(哭)早-(晚)軟-(硬)內(nèi)-(外)黑-(白)始-(終)生-(死)
正-(歪)彎-(直)保護(hù)-(破壞)弱小-(強(qiáng)大)糊涂-(明白)
親熱-(冷淡)舒適-(難受)勇敢-(膽小)
九、量詞：
一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話(huà)
一(名)戰(zhàn)士一(個(gè))周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點(diǎn)
一(片)花瓣一(只)小貓一(個(gè))家一(碟)牛奶一(碟)點(diǎn)心
一(個(gè))籃子一(位)叔叔一(個(gè))電話(huà)
十、四字詞語(yǔ)(熟練背寫(xiě))：
雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬
四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴聲(悠揚(yáng))枝葉(茂盛)
空氣(清新)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)5
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
yóuxìqīngtíngcánchuángshènglì
shīféidǎodànxiānyàngūniang
zhuānxīnzhìzhìdōngzhāngxīwàng
déyìyángyángrìsīyèxiǎng
二、在括號(hào)里填上合適的字。(8分)
dǎo()彈指()()地打()
gōng()箭()課()平()具
jīng()常()神()過(guò)()奇
zuò()文()人()位工()
三、連一連。(6分)
四、照樣子，寫(xiě)出同一類(lèi)的詞。(6分)
例：鉛筆橡皮直尺鋼筆
地球
菊花
跳遠(yuǎn)
裙子
五、把不能搭配的字用“”劃去。(8分)
(趕敢)路(戰(zhàn)站)崗甜(蜜密)(波潑)水
(做坐)客(永勇)遠(yuǎn)(化畫(huà))廊(培陪)著
六、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
1.例:金燦燦
紅()白()黑()
笑()水()濕()
2.例：干干凈凈
3.例：又大又圓
七、在“”里填上合適的字跟“心”、“急”組成詞，并填在下面的括號(hào)里。(8分)
1.小朋友們過(guò)馬路時(shí)要()。
2.上課時(shí)，我們要()聽(tīng)講。
3.明天考試時(shí)，你要特別()。
4.小華康復(fù)了，媽媽才()了。
1.5月12日，四川汶川發(fā)生了地震。當(dāng)時(shí)的情況
非常()，溫總理的心里特別()。
2.媽媽的呼吸越來(lái)越()，情況十分緊急。
3.奶奶來(lái)了，我()去搬凳子奶奶坐。
八、聯(lián)想成語(yǔ)(3分)
例：看到夏天的太陽(yáng)，我就想到“驕陽(yáng)似火”。
1.看到冬天那飄落的雪花，我就想到“”。
2.看到，我就想到“”。
3.看到，我就想到“”。
九、把排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的話(huà)。(6分)
()我把鋼筆交給老師。
()我心里感到很高興。
()我在學(xué)校門(mén)口拾到一支鋼筆。
()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)丟了鋼筆?”
()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上了一朵小紅花。
()同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。
十、想課文內(nèi)容填空。(12分)
1.《月亮灣》
朝霞流著
2.《快樂(lè)的節(jié)日》
紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)
3.《木蘭從軍》
親人回鄉(xiāng)
4.《》
5.根據(jù)課文內(nèi)容連線(xiàn)。
清明節(jié) 賽龍舟吃湯圓蝴蝶谷機(jī)智勇敢
端午節(jié) 鬧花燈賞月王二小臺(tái)灣風(fēng)光
中秋節(jié) 掃墓吃粽子會(huì)走路的樹(shù)一事無(wú)成
元宵節(jié) 吃月餅踏青猴子小馴鹿
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)6
一、我的收獲。連一連。
波浪樹(shù)葉貝殼雨痕小魚(yú)礦
二、、我會(huì)填。
1、“刨”是結(jié)構(gòu)，部首是，讀音為。
2、“亂”的音序?yàn)�，音�?jié)是，可以組成、。
3、“逃”為結(jié)構(gòu)，筆順是：
三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
礦礦山礦石礦物鐵礦礦產(chǎn)資源
別
指
四、讀一讀，想一想，填一填
1、李白的詩(shī)《望廬山瀑布》中有“，�！�
的詩(shī)句。他的《》一詩(shī)中還有“，。”句。
2、“窗含西嶺千秋雪，。”是寫(xiě)的詩(shī)句，詩(shī)句的前兩句都寫(xiě)了等景物。
你還能寫(xiě)這位詩(shī)人的其它詩(shī)嗎?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)7
一、讀一讀，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。注意把字寫(xiě)漂亮喲!(2分)
離 離 原 上 草 ，
B.字詞百寶箱(39分)
二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，字要寫(xiě)得正確、美觀喲!(8分)
xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我會(huì)用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
雨痕(hén hénɡ ) 竄出(chuàn cuàn) 攢錢(qián)(zhǎn zǎn)
寶藏(cánɡ zànɡ) 旗桿(ɡǎn ɡān ) 一溜煙(liū liù)
四、我會(huì)劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?6分)
(燒 澆)花 (謎 迷)路 (欄 攔)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 鉤)畫(huà)
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)
1、例：窮—(富) 稀—( ) 喜歡—( )
2、例：(打)電話(huà) ( )水桶 ( )花朵
3、例：灑水 灑水車(chē) 圖書(shū)
4、例：牛奶 奶牛
六、我會(huì)填上合適的詞語(yǔ)。(12分)
1、一( )火車(chē) 一( )珍珠 一( )大雨
4、( )疲力( ) ( )( )問(wèn)底 眾志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空氣 ( )的杜鵑花
4、自言自語(yǔ)地( ) 呼呼地( ) 漸漸地( )
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)8
一、選擇正確答案，把序號(hào)填在()里。
1、“仍”的第三筆是什么?()
①②③
2、誰(shuí)畫(huà)的風(fēng)吹斜了雨絲?()
�、偎螡�
�、谮w小藝
�、坳惖�
3、小林在什么時(shí)候想到可以用塑料環(huán)代替鐵環(huán)?()
�、偕险n
�、谟斡�
③放學(xué)
二、你能分清這些字嗎?試著選出合適的字填在下面的橫線(xiàn)上。
場(chǎng)揚(yáng)楊破波坡玻
表操壞璃
樹(shù)起打碎
廣地水浪
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、歡樂(lè)(高興)特別()()
2、圖畫(huà)(畫(huà)圖)帶領(lǐng)()()
3、寬(窄)賤()()
四、請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀電腦上的詞語(yǔ)，你還能寫(xiě)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎?
大大小小、高高低低、粗粗細(xì)細(xì)、深深淺淺、長(zhǎng)長(zhǎng)短短
五、把下列的詞分成四類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。
翠鳥(niǎo)、鴨梨、黃花菜、松鼠、楊梅、卷心菜、野豬、黃鶯
菠菜、喜鵲、菠蘿、絲瓜、哈密瓜、狐貍、百靈鳥(niǎo)、猴子
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)9
(一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
yáng liǔ zhì dìng bì fēng xún zhǎo
chuán yáng zhì lǐ mì fēng xún háng
(二)填字成詞。(6分)
( )天( )地 ( )星( )月 ( )( )中外
( )家( )戶(hù) 水( )山( ) 聚精( )( )
(三)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日名稱(chēng)：春節(jié)
2.兩個(gè)字偏旁相同： 伙伴
3.表示顏色很多： 色彩斑斕
(四)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.我打算
2. 真有趣
3. 的天空
4. 怎么
(五)選詞填空。(6分)
黑黑的 橘黃色 毛茸茸 搖搖擺擺 圓圓的 細(xì)細(xì)的
我家養(yǎng)了幾只小雞。這些小雞身上長(zhǎng)著()的黃毛，嘴是( )的，眼睛( )、()，像兩顆珍珠。小雞的兩條腿()，走起路來(lái)( )，遠(yuǎn)看就像地上滾著一個(gè)個(gè)黃色的小絨球。
(六)回憶課文內(nèi)容填空。(14分)
1.一眼望去， 的鳥(niǎo)窩 。窩里窩外，到處是 、 的鳥(niǎo)蛋。
2.夏天到了，我想變 的雨滴，睡在一片綠葉上;我想去“山水甲天下”的 ，聽(tīng)壯鄉(xiāng)的人們?cè)陂艠?shù)下 ;我想去祖國(guó)的寶島 ，和蝴蝶翩翩起舞;我還想駕駛著中國(guó)的 去銀河作客。
3.這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物，他們是：銘記母親恩情的唐朝詩(shī)人 ，替父從軍的 ，專(zhuān)心搞科學(xué)研究的 ，讓晚上也有“太陽(yáng)”的 。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)10
（一）
1.讀拼音和漢字，連一連。(6分)
夠勾溝鷺廬爐臨鱗琳嶺拎鈴
ɡōuɡòulúlùlīnlínlínɡlǐnɡ
2.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
茂盛(shènɡchénɡ)內(nèi)外(nèilèi)警察(jǐnjǐnɡ)
曾經(jīng)(cénɡchénɡ)犧牲(shēnshēnɡ)墨水(mòmài)
3.用“/”劃去不恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)
(帽冒)子(褲庫(kù))子(抓爪)子(榆愉)樹(shù)
4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
shìjièqīnɡcuìyǐnyuēyīnɡɡāi
màomìérqiěxiónɡwěijìnɡài
（二）
一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
páshānjiějuézhōngyúpīpíng
yīnggāidānxīnxǐhuānkāishǐ
二、比一比，再組詞。(8分)
躲()末()岡()燒()
躺()未()剛()澆()
灑()滴()潔()利()
酒()摘()結(jié)()力()
三、我能劃掉不正確的讀音。(7分)
(1)爺爺看見(jiàn)院子前面有一塊空( kòngkōng)地，覺(jué)得空( kòngkōng)著挺可惜的，于是就種了些菜。
(2)小弟弟聽(tīng)著美妙的音樂(lè)(lèyuè)，樂(lè)(lèyuè)得拍起了小手。
(3)晚上，滿(mǎn)天的星星好象無(wú)數(shù)(shshù)顆珍珠撒(ssā)在夜空中。一個(gè)孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)(shshù)星星，一直數(shù)(shshù)幾百顆。 四、我會(huì)找朋友。(8分)
奇怪的樓房遙遠(yuǎn)的屏幕
高大的故事輝煌的笑容
生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)漂亮的過(guò)去
有趣的問(wèn)題滿(mǎn)意的火星
四、五比較組詞。(8分)
燒()密()摘()柏()
澆()蜜()滴()泊()
五、照樣子，給下列字加上偏旁，組成新字，再組詞。(12分)
例：
()()()()
()()()()()()()()
六、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
()()奪目華燈()()五()十()
風(fēng)光()()名勝()()()流不()
七、把意思相反的詞連起來(lái)。(3分)
勝賣(mài)寬開(kāi)善加
窄關(guān)買(mǎi)敗減惡
（三）
一、寫(xiě)好鉛筆字。(6分)
橫多的字怎樣寫(xiě)才好看?小朋友，你一定可以把下面的幾個(gè)字寫(xiě)得既正確又美觀，每字寫(xiě)兩個(gè)，快試試吧。
拜重里
鼻瞄睛
二、快樂(lè)字詞園。(50分)
1、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。小心點(diǎn)，看清楚，寫(xiě)正確哦。(16分)
luòtuohuàlánɡxiùfēnɡm(xù)iáozhǔn
dònɡjiésǎomùyánɡliǔtàqīnɡ
2、看仔細(xì)，再分別組詞。(8分)
影()架()柏()藍(lán)()
景()加()伯()籃()
3、看圖寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
4、寫(xiě)出下列偏旁，再寫(xiě)出兩個(gè)帶有這個(gè)偏旁的字。(12分)
木松柏
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)11
(一)、請(qǐng)補(bǔ)全下列古詩(shī)詞名句，并背熟這10首詩(shī)。
1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_____________。
2._____________，不及汪倫送我情。
3.空上不見(jiàn)人，______________。
4.__________，明月何時(shí)照我還?
5.竹外桃花三兩枝，______________。
6.______________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
7.小荷才露尖尖角，______________。
8._____________，不破樓蘭終不還。
9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________。
10.____________，游子身上衣。
親愛(ài)的小朋友,快樂(lè)的暑假來(lái)到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中,希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成暑假作業(yè)。下面是為大家分享的二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案解，希望對(duì)大家有幫助。
一、在粗體字的正確讀音下打“√”。
彎曲(qū qǔ) 歌曲(qū qǔ) 轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn zhuàn) 轉(zhuǎn)學(xué)(zhuǎn zhuàn)
高興(xìng xīng) 興奮(xìng xīng) 養(yǎng)分(fèn fēn) 分開(kāi)(fèn fēn)
二、讀拼音，寫(xiě)漢字。
gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú qīngchén
( )( )( )( )( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù bāngzhù
( )( )( )( )( )
(二)、每周寫(xiě)一篇周記。(必寫(xiě))
要求：內(nèi)容不限，題目自定。字?jǐn)?shù)在200字以上。寫(xiě)在大作本上。
(三)、讀一本好書(shū)，開(kāi)學(xué)把它介紹給大家。推薦書(shū)目：《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》等等。(具體見(jiàn)親近母語(yǔ)P223-230)
(四)、依據(jù)教學(xué)大綱要求，三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始使用鋼筆練習(xí)書(shū)寫(xiě)，因此請(qǐng)?jiān)谑罴僦芯毩?xí)寫(xiě)規(guī)范字。
具體要求：1用鋼筆書(shū)寫(xiě);2寫(xiě)在生字本中;3以語(yǔ)文書(shū)每一課的課后生字為范字;4每個(gè)生字寫(xiě)兩次、抄寫(xiě)1次拼音;5每天完成生字本的一頁(yè)內(nèi)容。將生字本寫(xiě)完一本為止。
(五)、結(jié)合世界杯，認(rèn)識(shí)參加世界杯的32支球隊(duì)的國(guó)旗，并能把它們畫(huà)下來(lái)。
季節(jié)四季因?yàn)槟樀澳樕珒鰤膬鼋Y(jié)溫柔氣溫甜美甜頭嘗鮮品嘗合伙伴舞同伴熟知純熟街道
街燈掛鐘掛圖事出有因該不該大伙兒
19《烏鴉喝水》
烏鴉烏云烏黑渴望口渴喝水漸漸辦公辦事辦法加法石頭石子瓶子花瓶
當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的二年級(jí)暑假作業(yè)語(yǔ)文答案，希望對(duì)大家有幫助。
空應(yīng)露卡
kònɡ(空地)yìnɡ(答應(yīng))lòu(露面)qiǎ(發(fā)卡)
liǎo(了解)dā(答應(yīng))dāi(待會(huì)兒)yāo(要求)
了答待要
le(來(lái)了)dá(回答)dài(等待)yào(主要)
tiāo(挑選)jiān(房間)dé(得到)
挑間得děi(就得)
tiǎo(挑戰(zhàn))jiàn(間接)de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動(dòng)詞：
(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細(xì)雨(踏著)荊棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(積累)詞語(yǔ)(鉆進(jìn))抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)�！�
(陽(yáng)光燦爛)的世界(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長(zhǎng)長(zhǎng))的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細(xì)雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)
(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水
(盡情)地歌唱(無(wú)力)地垂著頭
彎彎的(小路)(月牙)(眉毛)溫暖的(懷抱)(雙手)(陽(yáng)光)
晶瑩的(淚珠)(汗珠)(水珠)蒙蒙的(云霧)(細(xì)雨)(煙霧)
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)12
二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdònɡ
zǎochéndàɡàinàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再組詞。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、選字填空。(8分)
輪論
()船爭(zhēng)()()文一()明月
去趣
過(guò)()興()()年一件()事
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(52分)
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
yóuyǒnɡxǔduōh(huán)ūnànjìshùjiǎndān
()()()()()
2.給下列多音字選擇正確的讀音在后面打上“√”(4分)(1)小明都是自己背(bēibèi)著書(shū)包上學(xué)校。
(2)他非常熱情好(hàohǎo)客。
(3)大雨過(guò)后，空(kònɡkōnɡ)氣非常新鮮。
(4)本學(xué)期就要結(jié)束了，署假(jiǎjià)就要到了。
3.比一比，組成詞語(yǔ)，要認(rèn)真呀!(10分)XKb1.Com
練()臉()腦()秘()燒()
煉()險(xiǎn)()惱()密()撓()
4.選詞填空(8分)
象像
大()好()景()畫(huà)()
時(shí)識(shí)
()間知()()字()常
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
一()一()披()戴()()三()四
一()一()()星()月南()北()
五、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(7分)
1、杏樹(shù)四年才能結(jié)果你能等得及嗎
2、杏樹(shù)四年才能結(jié)果你等不及
3、你有沒(méi)有去南極
4、要是我也能到南極去那該有多好啊
六、照樣子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把句子寫(xiě)得更好。(6分)
例：這是一座植物工廠。這是一座(神奇的)植物工廠。
1、這是一只猴子。這是一只()猴子。
2、我想去銀河看看。我想去()銀河看看。
3、那兒有一棵樹(shù)。那兒有一棵()樹(shù)。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、夏天來(lái)了，我想變，睡在;我想變，游入清凌凌的小河;變一只蝴蝶，變一只蟈蟈，變眨眼的，變彎彎的，最后變成大大的。(8分)
小朋友，夏天來(lái)了，你想變成什么呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)
2、銀河呀，我還有好多好多的問(wèn)題要問(wèn)你�？傆幸惶�，我要駕駛著，到你那兒去!(2分)
你還有什么問(wèn)題問(wèn)銀河嗎?像課文那樣寫(xiě)下來(lái)。(2分)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)
荷葉姐姐
下雨了。
荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。
一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過(guò)來(lái)，躲在她的傘下;一只鷺鷥走過(guò)來(lái)，躲在她的傘下;一只青蛙跳過(guò)來(lái)，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見(jiàn)了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢!
1、把合適的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(8分)
一條青蛙飛過(guò)來(lái)
一只鷺鷥游過(guò)來(lái)
一只小魚(yú)走過(guò)來(lái)
一群蜻蜓跳過(guò)來(lái)
2、荷葉姐姐把傘給了、、、(4分)
3、請(qǐng)你畫(huà)一把荷葉姐姐的傘。(2分)
4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動(dòng)物們會(huì)對(duì)荷葉姐姐說(shuō)些什么呢?荷葉姐姐會(huì)怎么回答呢?(6分)
5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?(5分)
二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
yóuxìzhǎyǎnzháojíshīféijīdònɡ
zǎochéndàɡàinàixīnjiāoshuǐxǐài
二、比一比，再組詞。(8分)
廊()陪()改()相()
郎()部()故()想()
三、選字填空。(8分)
輪論
()船爭(zhēng)()()文一()明月
去趣
過(guò)()興()()年一件()事
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)13
(一)貓頭鷹
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。
1、這段話(huà)共有句。
2、用“——”畫(huà)出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因?yàn)樨堫^鷹，，所以人們叫它“貓頭鷹”。
4、用部首查字法查字典：
“輕微”的“微”：查部，總的筆畫(huà)數(shù)是______畫(huà)，在短文中的意思為_(kāi)__
(①小，細(xì)小;②低下;③精深;④主單位的百萬(wàn)分之一)
“注視”的“注”：查部，總的筆畫(huà)數(shù)是____畫(huà)，在短文中的意思為_(kāi)___
(①灌(guàn)進(jìn)去;②集中在一點(diǎn);③記載，登記)
月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒(méi)有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒(méi)有蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，也沒(méi)有花草樹(shù)木。那里一片荒涼。
可是月亮的肚子里藏著什么呢?等你長(zhǎng)大了，揭開(kāi)它的秘密吧!
1、月亮上有、，沒(méi)有、，沒(méi)有、，所以是一片。
2、“月亮的肚子”指。
在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。
數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。
1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話(huà)。
2、這段話(huà)主要講西沙群島上有海鳥(niǎo)。其中最多的是，最大的是。
3、“成百上千”的意思是。
4、用“——”劃出文中具體寫(xiě)信天翁很大的句子。
啊!晚霞，多么綺(qí)麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒(nù)吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花開(kāi)放……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀(yào)著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開(kāi)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙(chéng)、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹(guǒ)住了。
1、在括號(hào)里填上合適的詞。
一()晚霞一()鮮花一()顏色
一()雄獅一()駿馬一()霞光
2、晚霞的形狀象______________、_______________、___________等。
從前，有一個(gè)人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿(mǎn)臉汗水，十分吃力�！拔�!”過(guò)路人看見(jiàn)了十分奇怪地問(wèn)，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢?”
“唉!”騎馬的人嘆了口氣，說(shuō)：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀!”
1.這篇短文共有個(gè)自然段。
2.2.用“——”劃出過(guò)路人問(wèn)的話(huà)。
3.3.用“～～～”劃出騎馬人回答的話(huà)。
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開(kāi)滿(mǎn)了繁星一樣的牽牛花，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹(shù)上的畫(huà)眉在和黃鸝對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)……
1、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
光亮而透明()聲音清楚悅耳()
2、短文中描寫(xiě)色彩的詞：_________________________________________________
3、用“——”畫(huà)出文中的比喻句。
這些話(huà)把___________比作_________、__________。
小學(xué)生二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)閱讀練習(xí)相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了，希望能幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)14
一、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。
好(hǎohào)人盛(shènɡchénɡ)開(kāi)數(shù)一數(shù)(shùshǔ)
寶藏(cánɡzànɡ)縫(fènɡfénɡ)衣服重(zhònɡchónɡ)新
2、火眼金睛，辨字組詞。
級(jí)()傭()珠()便()
極()桶()蛛()使()
3、我會(huì)變，變成新字并組詞。
例：蟲(chóng)---(蛙)(青蛙)蟲(chóng)---(蝦)(龍蝦)
宀---()()宀---()()
月---()()月---()()
4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
例：又大又多又又又又
例：想了想了了
例：碧綠碧綠
5、我會(huì)填合適的詞
一()空地二()牛奶
三()樹(shù)葉四()葡萄
二、連詞成句
1、到處鮮花綠樹(shù)城市里和是
2、自由地海面上在海鷗飛翔潔白的
三、我能照樣子寫(xiě)句子
1他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人欣賞。一就
2、我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺(jué)得很開(kāi)心。
像又像
3、有人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，門(mén)后突然撲出一只貓，嚇人一大跳。
突然
四、文海拾貝。(我能填完整)
最新暑假大串聯(lián)小學(xué)語(yǔ)文暑假作業(yè)(二年級(jí))
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)15
一、給加點(diǎn)的字注音(3分)
( )
滋潤(rùn) ( )
蘸水 ( )
宿舍 ( )
花骨朵 ( )
犧牲 ( )
喜鵲
二、看拼音,寫(xiě)字詞(14分)
Zhōng yú shì jiè zhǎn xiàn huī huáng
2008年8月,中國(guó)( )在( )奧運(yùn)史上( )了自己的實(shí)力,譜寫(xiě)了( )的篇章。
Jīn yīn jiāo ào
在這屆盛會(huì)上,中國(guó)隊(duì)的( )銅牌總數(shù)位列第二,這是炎黃子孫的( )。
三、辨字組詞(12分)
塔( ) 芽( ) 鋒( ) 說(shuō)( )
陣( ) 密( ) 搭( ) 訝( )
蜂( ) 脫( ) 陳( ) 蜜( )
四、照樣子，填空(13分)
例1：油——( 抽 )( 抽出 )
轉(zhuǎn)——( )( )扔——( )( )芬——( )( )
例2：照相——照相機(jī)
圖書(shū)——( )飛機(jī)——( )電視——( )
例3：“錢(qián)”最后一筆是( 、 )
“骨”第二筆是( );“垂”第四筆是( );“英”最后一筆是( );“派”第七筆是( )
五、選詞填空(6分)
正在 現(xiàn)在
1、從( )開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)。
2、眼保健操開(kāi)始了，同學(xué)們( )教師里做操。
美麗 美好
3、玫瑰花開(kāi)了，它們很( )，還散發(fā)著香味。
4、多么( )的春光啊，真讓人陶醉呀!
往常 經(jīng)常
5、張明( )幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。
6、( )都是爸爸來(lái)接我，可是今天他出差了，所以媽媽來(lái)接我。
六、按要求寫(xiě)句子(10分)
1、照樣子，寫(xiě)句子
例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
____________一___________________，就______________________________。
2、把句子補(bǔ)充完整
_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。
3、換種說(shuō)法，意思不變
(1)那么多的書(shū)，你怎么能一下子都看完呢?
_____________________________________________________
(2)那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，你數(shù)不清的。
_____________________________________________________
(3)你不能用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小朋友。
_____________________________________________________
七、按課文內(nèi)容填空(19分)
1、____________________，____________________寫(xiě)出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩(shī)出自_________寫(xiě)的《_________________》。(4分)
2、天才是______________的靈感加上_____________的汗水。(2分)
3、太陽(yáng)是個(gè)____________，它在_____________給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在________，地上的樹(shù)影正指著_______________。(4分)
4、花要葉扶______________。幫助別人的人，___________________。(2分)
5、_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城墻和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動(dòng)人。(5分)
6、讀了《難忘的潑水節(jié)》你說(shuō)得周總理是一個(gè)什么樣的人?寫(xiě)出來(lái)(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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