暑假作業(yè)的作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的暑假作業(yè)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假作業(yè)的作文 篇1
今天,是我們正式上課的第一天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上,展覽了這個(gè)暑假的各科作業(yè)。
我首先去看我的好朋友楊凡的作業(yè),楊帆的作業(yè)寫(xiě)得還算工整,字跡也很清晰,但是美中不足的是他有一部分題沒(méi)有做,如果把那些題補(bǔ)上的話(huà)會(huì)更好;之后,我又看了我的同桌朱家澄的暑假作業(yè)。朱家成寫(xiě)的字很漂亮,很清楚;我又看了我們班的差學(xué)生王雪見(jiàn)的作業(yè),他寫(xiě)的字歪扭七八的,很不好看,希望他以后能多多練練字。
這次的暑假作業(yè),有的同學(xué)做得好,有的同學(xué)做的不好,做的不好的同學(xué)向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí),就會(huì)讓自己做的更好。
暑假作業(yè)的作文 篇2
今天早上陽(yáng)光明媚,我迫不及待地拉住媽媽的手,還有可愛(ài)的弟弟被爸爸抱著,我們開(kāi)車(chē)一起去第四小組的目的地——那就是草灘。
不一會(huì)兒就到了,我興高采烈地下了車(chē),看見(jiàn)了我們第四小組的小朋友,他們都在一個(gè)大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起,你追我趕的走到渭河邊,好多叔叔阿姨都大喊道:“你們拿起自己的書(shū),開(kāi)始閱讀分享!”我們都輪流講述《木頭王國(guó)的歌聲》這本書(shū)里精彩的故事,我繪聲繪色地講著“木頭王國(guó)的歌聲”這個(gè)故事,一個(gè)個(gè)都分享完畢后。十一點(diǎn)多大人們帶我們?cè)谖己舆呁嫠,清澈?jiàn)底的渭河,小腳丫踩在水里感覺(jué)很涼爽,有的在撈魚(yú),還有的用腳踢水花,我覺(jué)得又有趣又防暑。
到了中午,在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下,大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上,把好吃的擺放在上面,我們開(kāi)始分享自己帶來(lái)的零食,我就大口大口吃了起來(lái),吃了一頓既豐盛又可口的午餐。
下午,太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上。我們到了生態(tài)農(nóng)場(chǎng),我一進(jìn)去就看見(jiàn)了有人在捉泥鰍,便迅速拖了鞋,踩到了渾濁的水里,水底下有沙子,我慢慢地走著發(fā)現(xiàn)有一只黑色的東西在水面上呼吸,走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)泥鰍用小桶向下一扣,再傾斜向上一提,終于抓住了,我大喊:“媽媽快看,我抓住了一只泥鰍!”媽媽讓我去抓金魚(yú),但是很難抓到。最后我碰見(jiàn)胡熙雯,她的“戰(zhàn)利品”很多,于是她就給我一只烏龜,我高興地不得了并道謝。
接下來(lái),我和其他小朋友一起去玩擲水球,剛開(kāi)始我拿著圓溜溜的水球,使出全身力氣,射中目標(biāo)水球就“啪”的一聲爆炸了,但是有一次,我準(zhǔn)備扔的時(shí)候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了,摔得滿(mǎn)身都是泥,把大家都逗笑了,媽媽趕快讓我去車(chē)上換衣服。
這是最美好的一天,因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)又了解了大自然。
暑假作業(yè)的作文 篇3
今天,我在舅舅家寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)摘抄本不見(jiàn)了,便想瞞天過(guò)海。(第一天摘抄本就不在)
媽媽來(lái)接我,問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎?我想起計(jì)劃,便說(shuō):寫(xiě)完了,只是昨天寫(xiě)完的.摘抄本不見(jiàn)了,今天沒(méi)寫(xiě)。
媽媽說(shuō):真的?你是沒(méi)有寫(xiě),還是寫(xiě)了?我說(shuō):昨天寫(xiě)了,今天不見(jiàn)了。媽媽說(shuō):那回家找去吧,如果找到了,怎么辦?我不回答,心里想,但愿能成功。
時(shí)間過(guò)得可真快,我們轉(zhuǎn)眼就回到了家,回家后,媽媽讓我找摘抄本,不一會(huì)兒,我緊尿了,去上了個(gè)衛(wèi)生間。媽媽就來(lái)找,三下兩下就找到了,媽媽把我從衛(wèi)生間里揪出來(lái)說(shuō):這是什么?我看呆了,媽媽說(shuō):上次怎么說(shuō)的,怎么辦?我想起了上次,因?yàn)闆](méi)帶英語(yǔ)本沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),媽媽一路上的說(shuō),我聽(tīng)著聽(tīng)著眼里就有了淚水。這次又是這樣,由于我答應(yīng)媽媽再這樣就出去,于是,媽媽把衣服給我扔了出來(lái),讓我走,我穿上衣服,又穿上鞋,準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽說(shuō):你走吧,以后再也別回這個(gè)家。我在也忍不住了,放聲大哭。媽媽說(shuō):你現(xiàn)在才知道哭,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候干什么去了?我不回答,媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ,媽媽更加生氣,就讓我寫(xiě)了這份檢查。
我知道媽媽是為我好,可是使用暴力的話(huà)可能會(huì)傷害到我小小的自尊心,我會(huì)改正,以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò),我也希望媽媽能改正對(duì)我的暴力,讓我受到更好的教育。
暑假作業(yè)的作文 篇4
一到假期真是一半歡喜一半憂(yōu)啊,歡喜的是可以放假了,不用每天早起,也不用每天學(xué)習(xí)。但是憂(yōu)傷的是,假期一定會(huì)有很多的家庭作業(yè),雖然總說(shuō)減負(fù)減負(fù),但是因?yàn)椴荒茌斣谄鹋芫(xiàn)上的我們,增加了更多的業(yè)余補(bǔ)課,而每個(gè)補(bǔ)習(xí)班又會(huì)留很多作業(yè),所以即使不用早起,我們的假期也是和作業(yè)為舞的。
我的假期簡(jiǎn)單又平淡,星期一是數(shù)學(xué)時(shí)間,因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),所以把數(shù)學(xué)放在一周的開(kāi)始,這樣接下來(lái)的每一天都會(huì)有特別開(kāi)心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語(yǔ),我有一種想要出國(guó)留學(xué)的打算,所以英語(yǔ)必須學(xué)好,這樣才可以安心的在國(guó)外生活,語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)語(yǔ)言最很重要的,所以星期二我都會(huì)去市里的外國(guó)區(qū)溜達(dá),多和外國(guó)朋友進(jìn)行交談,我可以叫他們中文,他們可以幫助我英語(yǔ)的發(fā)音。周三是語(yǔ)文時(shí)間,我的周三作業(yè)是最多的,又要進(jìn)行積累,又要增加閱讀量,簡(jiǎn)直就是忙得不得開(kāi)交的一天,但是作業(yè)的多少?gòu)膩?lái)不會(huì)決定我心情的好壞。
這就是我暑假做作業(yè)的情況,怎么樣,簡(jiǎn)單吧。
暑假作業(yè)的作文 篇5
今天是發(fā)暑假作業(yè)的時(shí)候了,老師給我們講了安全守則,然后就發(fā)暑假作業(yè)了,她一個(gè)一個(gè)的發(fā)了下去,到了最后一個(gè)人的時(shí)候,卻沒(méi)有暑假作業(yè)了,老師就到隔壁班去問(wèn)問(wèn),但是隔壁班正好,所以老師就走到我這邊來(lái)說(shuō)“董杰妮,你是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)又那么的好,而且又考了雙百,要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學(xué)吧!”“嗯,可以,沒(méi)問(wèn)題,”我說(shuō),然后就把暑假作業(yè)給了那名同學(xué),然后我又問(wèn)老師“是不是我就沒(méi)作業(yè)了?”“對(duì)啊!”老師說(shuō),我高興的幾乎快要跳了起來(lái),回家后,我把這件事告訴了我的媽媽?zhuān)f(shuō)“那這個(gè)暑假你就好好的放放松吧!”
暑假?zèng)]作業(yè)真是爽透了,我愛(ài)這個(gè)夏季!
暑假作業(yè)的作文 篇6
放假是讓小朋友們玩樂(lè)和休息的。可是為什么有這么多作業(yè)要做呢?我很討厭。這么多作業(yè),把我一天玩樂(lè)的時(shí)間占用了太多。
我最討厭的是語(yǔ)文作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)用的時(shí)間是作業(yè)時(shí)間的一大半。比如說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)要用40分鐘,還有寫(xiě)字要用35分鐘!數(shù)學(xué)作業(yè)又占去了一小半的作業(yè)時(shí)間,這些數(shù)學(xué)作業(yè)至少要用30分鐘,要算還要想。
我知道老師們也是想讓我們把知識(shí)掌握得更好一點(diǎn)。可是能不能盡量把作業(yè)布置得少一些呢?把大部分時(shí)間空出來(lái)讓我們玩呢?因?yàn)槟仓牢覀冏鲞@么多作業(yè)會(huì)很累的,天氣熱,要多休息。暑假本來(lái)就是假期嘛!
我希望下一個(gè)長(zhǎng)假里作業(yè)最好能少一些。
暑假作業(yè)的作文 篇7
我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣,每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫(xiě)完作業(yè),往往只離開(kāi)學(xué)有一兩天?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有到開(kāi)學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的現(xiàn)象,我也真夠佩服我自己的,算得真準(zhǔn),而且也沒(méi)有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是,這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒(méi)有閱讀名著的愛(ài)好,這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考,F(xiàn)在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書(shū)本。
除了那四本名著,我在省圖書(shū)館大批量的買(mǎi)了許多書(shū)。都是關(guān)于政治與歷史的?偣灿袑⒔20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國(guó)崛起》兩套書(shū)就花了有七成的價(jià)錢(qián)。如果按平常的速度,可以看到我高中畢業(yè)。除了寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的就是游泳和籃球。確實(shí),我非本文來(lái)自027ART范文網(wǎng)常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加,但還是很不情愿,兩樣加一塊去的還沒(méi)有20天,因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥赀@兩項(xiàng)活動(dòng)都是在室外進(jìn)行的,不過(guò)還真有效,效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!
我本來(lái)想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊(cè)的物理和英語(yǔ),可是,兩樣都不巧。我們四處在借物理書(shū),可就是借不著,有初三補(bǔ)習(xí)的,也有初一預(yù)習(xí)的,總之都被被人給借走了,我借晚了。而英語(yǔ)應(yīng)該好借,可是那一套教輔到了開(kāi)學(xué)前幾天才到,根本不行。但我相信我應(yīng)該不會(huì)差的。
這就是我的暑假生活。
暑假作業(yè)的作文 篇8
一提到暑假作業(yè),真是頭疼了,放假就放假嘛,為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢,搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作業(yè)的話(huà),我們就會(huì)受罰,要么掃地打掃衛(wèi)生,要么跑步,要么罰站,真是怕死了。
在眾多科目的假期作業(yè)當(dāng)中,我最?lèi)?ài)做的就是英語(yǔ)了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,不用動(dòng)腦子。所以我平時(shí)間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習(xí)簿抄寫(xiě)英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的,不到火燒眉毛我是不會(huì)動(dòng)的。這不,一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了,我總共抄寫(xiě)了四五本英語(yǔ)練習(xí)簿。我的英語(yǔ)作業(yè)總算是超額完成了,可是其他大多數(shù)的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。
其實(shí),我們通常是要留暑假的最后一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的,其他同學(xué)有做好的,我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒(méi)有做好的,我們就拿出以前的作業(yè)來(lái),把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉,然后添添補(bǔ)補(bǔ)的就當(dāng)做是暑假作業(yè)了。哈哈!這一招夠靈的吧,好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢。現(xiàn)在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中,甚至是天亮,然后就直接去上學(xué)了。
趕了一整夜的作業(yè)以后,我們來(lái)到學(xué)校里面,由于要到晚上才開(kāi)始上自習(xí),所以白天我們都會(huì)在教室里玩耍,這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們看見(jiàn),還有的同學(xué)比我們更瘋狂,他們?cè)诩依锞谷灰稽c(diǎn)作業(yè)都不做,直到開(kāi)學(xué)的這一天才到學(xué)校里來(lái)抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑,他干脆把我寫(xiě)好的英語(yǔ)練習(xí)簿拿過(guò)一本去,把上面我的名字改成他的名字就當(dāng)做是他的作業(yè)交給老師了。結(jié)果這一次沒(méi)有過(guò)關(guān),被老師察覺(jué)了,由于我的字跡很容易辨識(shí),所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前,對(duì)我們大聲斥責(zé)道:“你們兩個(gè)想干什么,難道兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來(lái)嗎?”
我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都嚇壞了,什么話(huà)都不敢說(shuō)。最后被老師罰跑十圈,這一次真是跑死我們了!
暑假作業(yè)的作文 篇9
在暑假的我有語(yǔ)文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),英語(yǔ)作業(yè)……滅除家中蚊子是我的作業(yè),所以這重任就落到我的身上了。
夏天蚊子入侵我們家里,弄得佳人雞犬不寧。連睡覺(jué)都不能好好睡。
蚊子危害很大,它不僅吸血,被吸血后十分嚴(yán)重會(huì)破壞你的免疫系統(tǒng),長(zhǎng)久之后,感冒,咳嗽都防不勝防,可令你死亡!
所以我這次要?dú)灉缥米。我先在客廳里翻箱倒柜找東西,哈,找到拉!我欣喜若狂,防蚊器——蚊香加上打火機(jī)-——絕配,熏死你哈!但這并不是長(zhǎng)久之計(jì),心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下。最好是殺死蚊子。
我左思右想就想出,有道是:一人計(jì)短二人計(jì)長(zhǎng)。找老媽?zhuān)膭?dòng)不如行動(dòng)。老媽使用誘惑計(jì),我蓄勢(shì)待發(fā),手拿電蚊拍沖鋒陷陣,保家為國(guó)。果然,不出所料,蚊子喜歡藍(lán)衣服剛好誘惑成功。一股焦味飄來(lái)真是曹操下江南——來(lái)得兇敗得慘。蚊子軍基本上尸骨無(wú)存,被電得連個(gè)渣都不剩。
老媽見(jiàn)此又用同一計(jì),但蚊子也很聰明有道是:吃一塹長(zhǎng)一智。但逃不過(guò)我的神功,還 有戰(zhàn)死沙場(chǎng)的。
這次特殊作業(yè)完成不錯(cuò),但還 在進(jìn)行著。
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