作業(yè)暑假日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的作業(yè)暑假日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)暑假日記1
今天，奶奶帶我去了伊犁的那拉提大草原。我們是昨天上午乘飛機(jī)從烏魯木齊飛到那拉提的，因?yàn)樽蛱煜挛缦掠炅�，所以我們沒有出去玩。今天我們來到了接待處，那里是坐區(qū)間車上空中草原和海谷草原的接待處。
我坐區(qū)間車來到了空中草原，那里很高很高，好像在天上，所以叫空中草原。上山的坡道很長(zhǎng)，有很多個(gè)彎，一邊靠山，一邊是懸崖，看了有點(diǎn)害怕。在路上導(dǎo)游阿姨告訴我們這里有兩條河，第一條河叫恰普河，第二條河叫鞏乃斯河。區(qū)間車在一座小橋前停了下來。我們上了小橋開始照相了，我和奶奶互相照相。照完了相，我和奶奶上了區(qū)間車，區(qū)間車?yán)^續(xù)往前走。到了下一個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)是參觀游牧民族的冬窩子和英雄紀(jì)念碑的，我在里面彈了吉他，照了相。我們又上了區(qū)間車?yán)^續(xù)往前走。到空中草原的最后一個(gè)景點(diǎn)了，我們?cè)谶@里看見了許多石像，我和奶奶跟這些石像找了很多照片，有天鵝、馬、駱駝和牛形狀的石像，就乘坐區(qū)間車下山了。
我們又去了海谷草原。第一站是草原部落，第二站是塔吾薩尼，第三站是烏孫古墓，第四站是依提根賽，第五站是度假村，第六站是盤松嶺，最后一站是森林公園。我和奶奶在森林公園里騎了兩人腳踏車。之后，我們又回到了接待站。這一天玩得很累，不好走的路我和奶奶互相扶著走，雖然累但是很快樂。
第三天我們乘坐舅爺爺?shù)能嚮氐搅藶豸斈君R。
作業(yè)暑假日記2
馬上就要開學(xué)了，但小學(xué)三年級(jí)的小丁這幾天可是深深陷入了“題�！保褛s作業(yè)。暑假里，老師除了布置《暑假作業(yè)》這本書，還要求每天記日記、練書法等。日記本應(yīng)該天天記下有趣的事，但小丁現(xiàn)在還欠著十幾篇日記沒寫，著實(shí)想不起做過什么，只好瞎編幾段流水賬。而練字忙不過來，干脆由媽媽代勞一部分。小丁的媽媽陳女士雖然覺得這樣不好，但她認(rèn)為一堆沒有實(shí)際意義的作業(yè)對(duì)孩子成長(zhǎng)作用并不大，幫幫忙未嘗不可。
市民趙女士的.孩子為了完成暑假作業(yè)，偷工減料，“假期常有同學(xué)來我們家寫作業(yè)，幾個(gè)人分工，這個(gè)人做一部分，那個(gè)人做一部分，然后再相互抄一抄。數(shù)學(xué)作業(yè)本來就不多，幾天就寫完了�！倍w女士并沒有阻止這種做法。她跟孩子交流過，假期作業(yè)中的好多習(xí)題以前都做過，缺乏新意，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)也沒有實(shí)際幫助。
隨訪中，一些中小學(xué)生表示，做暑假作業(yè)就是完成任務(wù)，每天被父母監(jiān)督完成。尤其是低年級(jí)學(xué)生，由于沒有升學(xué)壓力，暑假作業(yè)草草了事，這項(xiàng)暑假最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，似乎變成了“雞肋”。
作業(yè)暑假日記3
暑假來臨，我們的作業(yè)也肯定會(huì)隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負(fù)擔(dān)。學(xué)校說在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實(shí)這只是他們自己的看法，如果問問學(xué)生們覺不覺得因?yàn)樽鳂I(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會(huì)不約而同地說“NO”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實(shí)我認(rèn)為，作業(yè)說得好聽點(diǎn)是讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，說得難聽點(diǎn)就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營(yíng)、游泳、旅游……如果能讓我自己選擇，我一定會(huì)選后者。
聽說在我們父母那個(gè)年代，暑假根本沒有作業(yè)，能做的事除了玩還是玩。每天在河里游泳、抓魚，享受夏天、享受生活，不知道要比我們幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那個(gè)年代，那該有多好��！
在西方的一些國(guó)家，比如美國(guó)，他們注重培養(yǎng)動(dòng)手能力。在假期，學(xué)生們不用做那些枯燥無味的試卷，學(xué)校會(huì)安排他們到外面去打動(dòng)賺錢，賺來的錢全部歸學(xué)生所有。這是多么讓人憧憬�。≌嫦Ｍ袊�(guó)也能像美國(guó)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們度過一個(gè)快樂的假期。
“濁浪排空，別上網(wǎng)了，快來做作業(yè)，還有8張卷子等著你呢！”老媽的喊聲傳入了我的耳朵，“哦，來了！”我答應(yīng)了一聲，不得不情愿地下了網(wǎng)。我想：如果我是國(guó)家總理，我一定會(huì)下一條規(guī)定：假期里學(xué)校不得布置任何作業(yè)，違者處以無期徒刑！我一定要讓所有的青少年過一個(gè)快樂的暑假，遠(yuǎn)離作業(yè)的煩惱。
作業(yè)暑假日記4
放暑假了，爸爸給我布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——每天黃昏時(shí)騎自行車出去游逛。起初，一向不喜歡出家門的我有些不樂意。但是在爸爸的“威逼利誘”下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
一到黃昏時(shí)，爸爸便會(huì)催促我出發(fā)了。他騎著死飛在前邊引路，膽小的我蹬著小輪自行車在后邊緊隨著，生怕跟丟了。我們的行車路線天天都不同。爸爸說要領(lǐng)著我逛遍縣城的每個(gè)角落。因?yàn)槲移綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)，所以我蹬不了多久就汗流浹背，氣喘吁吁了，是叫苦不迭。可爸爸總是要我堅(jiān)持蹬下去。實(shí)在蹬累了，爸爸才會(huì)同意停下來休息一下。一停下來，我就覺得滿臉發(fā)熱，還感到喉嚨在冒煙。爸爸見我如此，便把事先備好的礦泉水遞給我。我一咕嚕就喝了大半瓶，卻還覺得不過癮。每天下來，我都會(huì)出大量的汗，喝不少的水。爸爸說這樣有利于身體里的毒素排出體外。晚飯時(shí)，我更覺食欲大增，不再像過去吃飯沒胃口，似乎在吃苦口的中藥一樣。家人見我這樣，是樂得不得了，鼓勵(lì)我堅(jiān)持蹬下去。爸爸更得意。
現(xiàn)在，我漸漸地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能使我的身體得到鍛煉，還能增長(zhǎng)我的見識(shí)。此可謂是一舉兩得，我何樂而不為了？朋友，我建議你也可以試著去從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
作業(yè)暑假日記5
“這么多暑假作業(yè)收回來，不可能一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)批改，主要是看看完成情況�！币幻W(xué)老師說。學(xué)生們暑假作業(yè)做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個(gè)字認(rèn)真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會(huì)大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學(xué)生們一起點(diǎn)評(píng)等。這名老師表示，不是不想批改這些作業(yè)，實(shí)在是因?yàn)楣ぷ髁刻�，而且一些作業(yè)比較機(jī)械，沒有必要太過仔細(xì)批改。
即便如此，老師們認(rèn)為適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)還是有必要的。每年假期開學(xué)后的頭兩個(gè)星期，很多學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)單字不會(huì)寫、常見字寫錯(cuò)，甚至不會(huì)拿筆寫字的現(xiàn)象，原因就是因?yàn)槭罴倮锾^放松了，一開學(xué)不適應(yīng)。布置暑假作業(yè)，是為了學(xué)生在假期與日常學(xué)習(xí)中保持一個(gè)連續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
專家指出，低年級(jí)學(xué)生完成暑假作業(yè)確實(shí)需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，很多家長(zhǎng)因?yàn)闆]時(shí)間督促孩子分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，于是就出現(xiàn)了放假前幾天就把作業(yè)趕完了，或者有的則拖到開學(xué)頭幾天再來惡補(bǔ)作業(yè)，這樣，暑假作業(yè)顯然就成了形式。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說，則需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，自己制訂計(jì)劃按時(shí)完成，如果能夠分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，那么暑假作業(yè)肯定是有幫助的。
作業(yè)暑假日記6
暑假里的作業(yè)太多了，可是對(duì)于我來講，根本不值一提，我自己很有自信能夠完成自己的暑假作業(yè)。
媽媽規(guī)定我必須在一個(gè)月之內(nèi)寫完作業(yè)，每天都要練好多的字，每周必須寫三篇作文，不過這對(duì)我來講都是一件很輕松的事。
今天，我打開筆袋，拿出了一支鉛筆，開始寫作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)先是從頭到尾的看一遍，我發(fā)現(xiàn)好多題目我們都做過，而且還是一模一樣的，所以我就把那些題目全部寫完了。為了不再犯和上次沒有讀懂題的錯(cuò)誤，我一看再看，發(fā)現(xiàn)是對(duì)的后再去做別的。有些題目，我絞盡腦汁都想不出來該怎么寫，可是我重新讀了讀題目，我就恍然大悟，都會(huì)寫了。
我寫那些題目簡(jiǎn)直是小菜一碟，十幾分鐘以后就寫完了，保險(xiǎn)起見，我每寫一題我都要檢查三遍，直到確定沒有錯(cuò)誤后我才看下一題，保證自己每一題都不出錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，我做任何事都異常的小心，仔細(xì)才能成就一番大事，我不想再和以前一樣做一個(gè)馬虎鬼了。只有認(rèn)真的做每一件事，才會(huì)讓自己不在小錯(cuò)誤上面摔倒！
作業(yè)暑假日記7
7月10日 星期二 天氣：晴
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。
我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個(gè)部位按住，然后把工具裝好，在手按住的地方用工具來回拉動(dòng)，并告訴我：“向前推的時(shí)候要慢些，往回拉的時(shí)候要快些，向前推時(shí)，左手在前用力向下按，不能太重，會(huì)導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍，回來拉時(shí)兩手放松，快速拉回來�！蔽腋职终f的做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒過五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結(jié)，用手一摸，燙死我了。
爸爸教我用搓刀，右手拿穩(wěn)，左手按住搓刀的前端，從前端開始搓，向前推，拿起，回到原位，重復(fù)這些動(dòng)作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個(gè)還比較輕松。我很快就搓平了六個(gè)面，給爸爸檢查，爸爸說我漏洞百出，還沒達(dá)到他的要求，需要再練習(xí)。哎，當(dāng)老爸的徒弟可真難!
沒想到完成這么幾個(gè)步驟就那么麻煩，還東錯(cuò)西錯(cuò)。學(xué)好一種技術(shù)真不簡(jiǎn)單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)。
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