小學生三年級暑假作業(yè)練習
一、照樣子寫句子。
(一)
重慶是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國的國寶。
2、李老師是我們的知心朋友。
3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語文課代表。
(二)
我把桌子擦干凈了。
桌子被我擦干凈了。
1、小明把水彩筆帶回家了。
2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥的傷治好了。
4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。
7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
8、我把墨水滴到了筆記本上。
(三)
小明拿出作業(yè)本。
小明開始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。
1、達爾文鉆進雞窩。
達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。
狐貍鉆到洞里去了。
二、照樣子把下面句子換個說法。
1、這點小病還用打針?
這點小病不用打針。
2、有幾個蟲子怕什么!
3、你怎么能喝這么臟的水?
4、這么簡單的問題還用想?
5、學校不是已經(jīng)放暑假了嗎?
6、少先隊員怎么能向困難低頭呢?
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的'花蕾嗎?
8、這么遠，箭哪能射得到呢?
9、這難道不是天下奇觀嗎?
10、上學怎么能遲到呢?
三、加標點。
1、你看見過中華鱘嗎()
2、我們申辦奧運會成功了()
3、你去把垃圾倒掉()
4、下午()我們上了一節(jié)美術(shù)課()
5、銀杏樹()又叫白果樹()
6、這點小傷口怕什么()
7、這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子()
8、這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎()
9、你真有這樣的本事()
10、有幾個同學笑著搶答()引起大家的注意()
11、紙只有這么大()要畫出最多的駱駝()該怎么辦()
12、我們一家人都格外喜歡旅游()
13、你愛讀童話故事嗎()
14、這個小實驗多有趣哇()
15、星期天()我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶()
16、我問同學們()爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎()
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