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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)題目
1.按要求完成練習(xí)。
(1)擁有高貴品質(zhì)的宋慶齡，難道不值得人們崇敬和愛戴嗎?
改成陳述句：__________________________________________
(2)把句子補(bǔ)充完整。
�、俟珗@里的花開得____________________________________________
�、赺_________________________________，但是奶奶還是不停地勞作。
(3)老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)王強(qiáng)學(xué)習(xí)目的端正。(用修改符號(hào)在原句上修改)
2.照樣子寫出自己的聯(lián)想。
例：看到“膽戰(zhàn)心驚”一詞，讓我想到了夏天暴雨中電閃雷鳴時(shí)我一個(gè)人在家的情景。
看到“談笑風(fēng)生”一詞，讓我想到了
____________________________________________。
3.按課文內(nèi)容填空。
(1)，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火，。
，小人之交酒肉親。
(2)樟樹不高，但它的枝干，而且，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。綠得發(fā)亮。樟樹，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么。
(3)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假實(shí)踐作業(yè)：《小兒垂釣》這首詩(shī)是朝詩(shī)人寫的，最能體現(xiàn)兒童天真、爛漫的詩(shī)句是，。
4.排列句子，在括號(hào)里填寫序號(hào)。
()華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名數(shù)學(xué)家。
()20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他豪不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
()他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
()1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。
()從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。
()在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功、進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
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