人教版五年級下學期語文暑假作業(yè)

　　一、靜心傾聽。(5分)

　　請你靜下心來，仔細聽老師讀兩遍短文，然后完成下面的題目。

　　1.短文按()順序?qū)懙摹?/p>

　　春天，最美的時間是___________，最美的景物有;

　　夏天，最美的時間是___________，最美的景物有___________;

　　秋天，最美的時間是___________，最美的景物有___________;

　　冬天，最美的時間是___________，最美的景物有___________。

　　2.短文的題目是《》，從短文中我體會到作者()的感情。

　　二、語言基礎(chǔ)。(35分)

　　1.看拼音，把詞語寫在田字格里，要寫正確、工整、美觀喲!(6分)

　　huòhuànxiūkuìsuíxīnsuǒyù

　　()()()

　　suōyīfánɡàijiǎojìnnǎozhī

　　()()()

　　2、給加下畫線的字選擇正確的讀音劃“√”。(6分)

　　好似(shìsì)亡賴(wánɡwú)清平樂(yuèlè)

　　咀嚼(juéjiáo)困窘(jiǒnɡjūn)剝蓮蓬(bāobō)

　　3.辨字組詞。(8分)

　　篙()漠()瞻()患()

　　蒿()寞()檐()串()

　　4.把四字詞語補充完整。(2分)

　　翻來()去情不自()一本正()()飄()舞

　　5.把下面的數(shù)字和詞語分別適當搭配，組成成語。(6分)

　　一二(兩)三四五六七八九十百千萬

　　如：一舉兩得

　　言語光色顛倒姿態(tài)丟落低下

　　6.我能仿照例子寫詞語。(2分)

　　毛嘟嘟

　　7.請你把“的地得”準確的填在括號里，并選出一組詞語寫一個句子。

　　我站在駱駝()面前，看它們咀嚼()樣子：那樣丑陋()臉，那樣長()牙，那樣安靜()態(tài)度。

　　看它從不著急，慢慢()走，總會到的;慢慢()嚼，總會吃飽()。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭()那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺()響。

　　那樣……那樣……那樣……

　　總會……總會……總會……

　　三、積累運用。(10分)

　　1.我能按課文內(nèi)容填空，并回答問題。(2分)

　　A.()過去，()過去，()過去，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的()，我也不會()做了�？墒�，我是()想念童年住在()的那些景色和人物啊!我對()說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。

　　B.走進古詩。(6分)

　　a.補充詩句。(3分)

　　(1)，笛弄晚風三四聲。

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