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歸園田居初二語文暑假作業(yè)附答案

時(shí)間:2022-07-13 14:36:54 暑假作業(yè) 我要投稿
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歸園田居初二語文暑假作業(yè)附答案

  閱讀下面古詩,完成第1-5題。

歸園田居初二語文暑假作業(yè)附答案

  歸園田居(節(jié)選) 歸園田居(三)

  開荒南野際,守拙歸園田。 種豆南山下,草盛豆苗稀。

  方宅十余畝,草屋八九間。 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

  榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。 道狹草木長,夕露沾我衣。

  曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。 衣沾不足惜,但使愿無違。

  狗吠深巷中;雞鳴桑樹顛。

  1.解釋詩中加點(diǎn)的宇。

  蔭:_______________ 羅:______________ 興:______________

  帶:_______________ 荷:______________ 荒穢:____________

  2.下面對詩句的解說不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )

  A.方宅句,意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方,圍繞的意思。

  B.榆柳兩句,描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

  C.暖暖兩句,遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景。暖暖與依依在詩中是近義詞,因此可以互換。

  D.狗吠兩句,描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景,切那么自然,那么純樸。

  3.對詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景,卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。

  B.詩中用白描手法,簡練地勾畫景物,從而使詩人感情得到充分抒發(fā),使詩富有畫意,生機(jī)盎然;

  C詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜,表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。

  D。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛一句的意境,與漢樂府《雞鳴》中雞鳴高樹巔,狗吠深宮中有相似之處。

  4.但使愿無違中愿是什么愿望?

  5.仔細(xì)品味下列陶淵明的詩句,說說它們在動詞的使用上有什么共同特點(diǎn)。

  (1)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

  (2)有風(fēng)自南,翼彼新苗。(《時(shí)運(yùn)(其一)》)

  (3)日暮天無云,春風(fēng)扇微和。(《擬古(其七)》)

  (4)藹藹堂前林,中夏貯清蔭。(《和郭主簿(其一)》)

  (5)平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新。(《癸卯歲始春懷古田舍》)

  ______________________________________________ ______________________

  ___________________ _ __

  [參考答案]

  1.蔭,遮蔽。羅,排列。興,起床。帶,通戴。荷,扛著。荒穢,荒地雜草。

  2.C(曖曖和依依不可互換)

  3.D兩句詩意境不同

  4.遠(yuǎn)離塵世,回歸自然的愿望。

  5.這些動詞(翼彼新苗里的翼名詞用作動詞)都是常見字眼,詩人用起來,卻顯得新鮮有味。它們既形象,又將無生命的事物寫得情意綿綿,讀起來覺得格外親切。如有風(fēng)自南,翼彼新苗的翼字,那微微的南風(fēng)溫存地?fù)釔壑啄酆堂绲木跋,如在我們眼前。中夏貯清蔭的貯字,清幽涼爽的林蔭好像是可以貯存、可以掬取的一泓清泉。

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