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暑假作業(yè)中的苦和樂500字作文

時間:2020-10-17 13:03:26 暑假作業(yè) 我要投稿

暑假作業(yè)中的苦和樂500字作文

  導語:暑假暑假,顧名思義,是專為學生統(tǒng)放的避暑歇息的假期。

暑假作業(yè)中的苦和樂500字作文

  暑假作文1

  記得早在五六十年代,我從小學到中學,每年暑假過得很快活。那時候,我們無憂無慮,結伴而行,赤腳下田捉魚摸蝦,光背上山撲蝶采花,林中坡下藏貓嬉戲,稻草堆上“爭王稱霸”……瘋夠了鬧累了,回家端起飯碗狼吞虎咽,雖是粗茶淡飯,卻吃得格外香甜。一個暑假下來,覺得自己長了身體、長了力氣、長了精神,也增長了書本上沒有的知識。進入新學期,便顯得分外精神。然而,眼下孩子們的暑假,卻顯得那般了無意趣。孩子受到爺爺、奶奶等長輩的監(jiān)護,一天難得出一次門,又是補習,又是做暑假作業(yè),弄得頭昏腦脹。小小年紀便與調皮、淘氣、玩耍無緣,這不能不說是孩子的悲哀!

  童年,是孩子長身體的重要階段,從孩子的生理、心理發(fā)育而言,孩子不宜過早過多地承受身心壓力,而應多多玩耍游戲,家長和教師可以在玩耍中逐步培養(yǎng)他們的興趣、愛好、意志力等非智力因素。人類心理學家指出:個人回憶最深的是童年,家是童年的世界,不愉快的童年生活經驗,會像揮之不去的夢幻。應該看到,玩耍也是孩子接觸社會、了解世界、獲取知識的必要一課。魯迅先生的.《從百草園到三味書屋》,那豐富多彩的百草園的玩,不僅使他童心愉悅,而且“多積于鳥獸草木之名”。

  如何合理安排、讓孩子過一個有意義的暑假?身為父母、長輩,應多給孩子提供寬松的環(huán)境,或讓他們看看新聞,了解國內外形勢,關注時事新聞,增長社會知識;或參加一些社會公益活動,讓他們明辨是非,增強榮辱觀;或開展有益的娛樂活動,和孩子一道唱歌、跳舞、下棋、打球、健身等。有條件的地方,還可以讓孩子去農村度假,干些簡單的農活,讓孩子了解農村生活,擴大視野、增長知識。把屬于孩子的暑假還給孩子,讓孩子在暑假中過得輕松、快樂、幸福。

  暑假作文2

  20XX年08月19日 星期五 天氣:晴

  如果有人問我:“在你眼中,最喜歡什么?”我會毫不猶豫地回答:“1.自由2.快樂”。

  有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。里面有為“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就說過一句話:“快樂,并不是指定在某個東西上的,快樂無處不在,或許它現在就在你身邊,快樂星球上的居民之所以會如此快樂,是因為他們都是很自由的,如果失去自由,快樂星球就將不再快樂。”想要快樂,只有先解放自己,才能獲得自由。有人會問:“別說自由了!這么多的作業(yè)在我面前整天飄來飄去,自由得了嗎?”呵呵,作業(yè),誰沒有?學生總是要做作業(yè)的,關鍵就是你怎么去做。

  面對大量的暑假作業(yè),一下子完成是不可能的,除非你馬虎。我們的態(tài)度應該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業(yè)“游戲”,而你恰恰是“學習用具”軍團,在你面前的一個個作業(yè)是“作業(yè)碉堡”,“快樂”就被關在里面,你要帶領你的軍隊去擊敗這一個個敵人,你才可以獲得快樂。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè),你也會從中得到快樂。這不是變苦為樂了嗎?

  “面對強大的敵人,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要完成一座山,一道嶺……”這句話聽起來像是在戰(zhàn)場上用的。依我看還可以用在學習上。遇到不會的題目,不能一味地去問家長,要自己動手查資料,并且弄明白它。即使你走了彎路,或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識,也比抄襲別人的答案要好。

  朋友,快樂在哪里?當你在做任何事情的時候,只要把它當做一件很快樂的事去做,那你的自由也就在其中了;那么“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半,你也會樂在其中了。

  讓我們向快樂進軍,ready?go!


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