五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
不知不覺(jué),一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假即將過(guò)去,大家的暑假開(kāi)心嗎?大家的暑假作業(yè)都完成得怎么樣了?可以對(duì)一 下答案哦!下面是小編給大家?guī)?lái)的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案,以供大家參考。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案1
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，想一想。《德國(guó)小學(xué)生的“綠色記事本”》
實(shí)踐園
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時(shí)間
物品名稱
調(diào)查的場(chǎng)所
使用或銷(xiāo)售的數(shù)量
我的分析和說(shuō)明
2012.7.1
方便筷子
早點(diǎn)店
500雙
頻繁地制造白色垃圾污染會(huì)使周?chē)沫h(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
◇用例句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)話。
1.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是花不起錢(qián)，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。
2.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是不讓花錢(qián)，更不是限制人生自由。
3.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢(qián)，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國(guó)家，更不是流于一種形式。
智慧宮
根據(jù)專家對(duì)森林的理解，選擇專家的名稱填入括號(hào)里。
(人類(lèi)學(xué)家)說(shuō)：“森林是人類(lèi)的搖籃�！�
(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)說(shuō)：“森林是綠色的金庫(kù)�！�
(地理學(xué)家)說(shuō)：“森林是地球的.肺。”
(生態(tài)學(xué)家)說(shuō)：“森林是生物的制氧所�！�
(土壤學(xué)家)說(shuō)：“森林是土壤保育員�！�
(水利學(xué)家)說(shuō)：“森林是天然的儲(chǔ)水器�！�
五年級(jí)暑假作業(yè)本語(yǔ)文參考答案(第10-11頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，想一想�！陡拿�
芮[ruì]
實(shí)踐園
◇讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。注意這些詞語(yǔ)都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，可別寫(xiě)錯(cuò)啊!
huī jìn jì diàn è hào xián yí
( 灰 燼 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)
zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù
( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驅(qū) 逐) (天 賦)
◇根據(jù)拼音，在括號(hào)里分別寫(xiě)出同音字。
bì (碧)綠 (必)須 (敝)人 躲(避) 墻(壁) 完(璧)歸趙
xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)
(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈
yì 羽(翼) 勞(役) 造(詣) 友(誼) (異)國(guó)他鄉(xiāng)
說(shuō)明： “勞(役)”不是我寫(xiě)錯(cuò)了，要暫時(shí)改成這樣的。
◇給下面地名中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。
東莞(guǎn) 秘(bì)魯 柏(bó)林
虎跑(páo) 華(huà)山 濟(jì)(jǐ)南
拉薩(sà) 麗(lí)水 臺(tái)(tāi)州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時(shí)間
物品
調(diào)查的場(chǎng)所
使用或銷(xiāo)售的數(shù)量
我的分析和說(shuō)明
7月8日
一次性餐盒
快餐店
一天50多個(gè)
頻繁地制造白色垃圾污染，建議自帶餐盒。
智慧宮
◇《巧對(duì)對(duì)聯(lián)》
上聯(lián)：多拉多拉多多拉
下聯(lián)：拉多拉多拉拉多
橫批：一齊發(fā)發(fā)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2
P1
一 、二略
三、 茂：茂密 解：本領(lǐng)
盈：滿 卓：顯著
會(huì)：集中 隙：空
四、1、擬人。2、擬人 3、比喻、 4、擬人 5、擬人、6比喻
P2
一略
二、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護(hù)
三、C C A
四、略
五、2 6 3 4 1 7 5
六、李白——詩(shī)仙 李賀——詩(shī)鬼 王維——詩(shī)佛 杜甫——詩(shī)圣
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森 交響樂(lè)之父——海頓
雜交水稻之父——袁隆平 歐洲音樂(lè)之父——舒伯特
P3
一、勢(shì)不可當(dāng) 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程
二、立刻 永遠(yuǎn) 盡興 歡快 迸發(fā) 開(kāi)心
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略
四、略
五、1、曹操 崔琰
2、蓮花
3、德
4、柳宗元
5、蘇州
P4
1、 滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、 卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里。
3、翻、穿、涉 很遠(yuǎn)
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
P5
一、 2 5 3 1 6 4
二、1、記錄 2、找根長(zhǎng)的跟它比 3、它們是同向而行 4、火柴
三、1略
2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像
(5)摩索拉斯陵墓 (6)太陽(yáng)神銅像 (7)燈塔
P6
一、1、刻) 慮新(虛心) 及(即) 在(再) 刻(克)
2、謊(慌) 崇(祟) 勵(lì)(厲) 那(哪)
二、 C B B B A
三、1、粉身碎骨渾不怕
2;柳暗花明又一村
3、 西塞山前白鷺飛
4、 梅子金黃杏子肥
5、 自在嬌鶯恰恰啼
P7
一、略
二、 略
三、 略
四、 衣服和糧食
P8
一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴
2、無(wú)禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長(zhǎng)歌謠 黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。
二、2 4 1 3 6 5
P9
1、想盡辦法 非常有名
2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫(huà)出17邊形。 絞盡腦汁 毫無(wú)進(jìn)展 青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
P11
一、(1)辨認(rèn) 辯論 辮子 便捷
(2)堅(jiān)決 艱難 煎熬 監(jiān)督
(3)秘訣 絕對(duì) 決斷 倔強(qiáng)
(4)克服 刻苦 功課 恪守
二、譜寫(xiě)樂(lè)章 樂(lè)壇大師 陳列樂(lè)譜 演奏樂(lè)曲 樂(lè)聲回落 古典音樂(lè)
三、(1)歷 鈞
(2)屈 撕
(3)撼 劈
(4)梭 調(diào)
四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻
五、3 5 2 4 6 1
P12
一 略
二略
三、 轟 法 響 涂 舅 書(shū)
P13
一、 我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗�？鞓�(lè)的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還 或不但……而且
2、因?yàn)椤?/p>
3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家
浮萍
P14
1、 五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬
2、 貪婪——貪心
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界
3、 自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記
4、 (1) 在昆明我最喜歡書(shū)店。
(2)我喜歡看書(shū)店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書(shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
5、因?yàn)闀?shū)店為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣。
P16
一、 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 渴望 盼望 希望
二、 有趣 誠(chéng)實(shí) 浪費(fèi)
三、 1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略
五、1比喻 2擬人 3夸張 4反問(wèn) 5 排比
六、最大的膽(膽大包天) 最大的家(四海為家) 最大的`手(一手遮天)
最貴的字(一字千金) 最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲) 最長(zhǎng)的一天(度日如年)
最大的被子(鋪天蓋地) 最大的本命(改頭換面) 最大的變化(天翻地覆)
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角) 最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā)) 最富的資源(取之不盡)
最荒的地方(不毛之地) 最短的季節(jié)(一日三秋)
P17
一略
二、略
三、《 》 ， ， ; ， ; ， 。 !
四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂(lè)的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑
略帶笑容是微笑 無(wú)意義的笑是傻笑 勉強(qiáng)的笑是苦笑 面對(duì)笑容是含笑
諷刺嘲弄的笑是嘲笑
五 6 2 1 4 5 3
六2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發(fā)白帝城》
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 杜甫 《春望》
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》
P18
一 略
二 D F
三、(1)2、3、3
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人
(3) 兩本書(shū)只要1元 這個(gè)老人是魯迅
四、按順序排列：鼠目寸光 對(duì)牛彈琴 虎頭蛇尾 狡兔三窟 葉公好龍 一馬當(dāng)先
羊腸小道 雞犬不寧
P19
1、高大 模模糊糊
2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)偷麥子。
3、略
4、A
5、第一段：1——6
第二段：7——9
第三段：10
6、略
7、略
P20
一、沙沙 嘩嘩 嗚嗚 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧
二、3 1 4 2 5
三、 剛 強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 新情況 新情況 新情況 數(shù)量少
P21
一、 略
二、 驚弓之鳥(niǎo) 畫(huà)蛇添足 狐假虎威 守株待兔
三、 略
P22
一、 略
二、 1、后來(lái)居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五臟俱全
5、空想(響) 6、大材小用 7、名(鳴)聲在外
8、盡是輸(書(shū)) 9裝象 10數(shù)不清
三、膾炙人口 隨心所欲 其樂(lè)無(wú)窮 刻不容緩 口蜜腹劍
P23
一略
二、挽救 檢閱 囑咐 聽(tīng)取 制訂 組織
三(1)略 (2)如果……就 因?yàn)椤?只要……就 只有……才
四、6 2 5 3 1 7 4
五、春風(fēng) 春風(fēng) 春來(lái) 春江 春風(fēng)
P24
1、C cheng 心 8
2、驚訝 愛(ài)惜
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來(lái)送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長(zhǎng)大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略
5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情，讓我感覺(jué)心里很溫暖。
P26、
一、 略，只要詞性相同就可以
二、 略
三、 7 6 8 3 1 5 4 2
四、 貴客 生客 遠(yuǎn)客 稀客 游客 顧客 政客 說(shuō)客 異客 刺客 茶客 香客
五、 略
P27
一、 略 音序注意是第一個(gè)大寫(xiě)字母
二、 詳細(xì) 仔細(xì) 圓滿 美滿
三、 1、(1)
2、升 采 伸 彩
3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”
4、B
四、3 4 2 1 5
P28
一略
二、1它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽(yáng)光。 它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強(qiáng)，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉 除草劑 用吃豚草的甲蟲(chóng)消滅和抑制
2、列數(shù)字 舉事例 寫(xiě)出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。
三、李白 祖逖 趙括 廉頗 曹植 李時(shí)珍 關(guān)于 更羸 趙高 項(xiàng)羽 毛遂 項(xiàng)羽
P29
一略
二 1擬人 2 比喻 3 排比 4 反問(wèn) 5 夸張 6擬人
三、視死如歸 察言觀色 思前顧后 一覽無(wú)余 望塵莫及 見(jiàn)機(jī)行事 睹物思人
面面相覷 見(jiàn)風(fēng)使舵 見(jiàn)義勇為 高瞻遠(yuǎn)矚 坐井觀天
四、2 4
3 1
5 6
五、1紅、綠
2、白、黃
3、黃、翠 白、青
4、紫
5紅
六、 略
P30
萬(wàn)籟俱寂 魂?duì)繅?mèng)繞 一塌糊涂 迫不及待
人仰馬翻 劈波斬浪 心悅誠(chéng)服 心如刀絞
金碧輝煌 信口開(kāi)河 氣喘吁吁 不假思索
山清水秀 振臂一呼 氣勢(shì)洶洶 星羅棋布
二、1聲音延長(zhǎng) 2、解釋說(shuō)明 3、引用 4特殊含義 5、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
6、省略
三、5 6 1 2 3 4 7
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案3
《父親的心愿》答案：
1.bèi cāo yǒu (3分)
2.實(shí)現(xiàn)控制(2分)
3.不好。 "風(fēng)雨"指自然現(xiàn)象，而"風(fēng)風(fēng)雨雨"指生活道路的艱辛。(體現(xiàn)父親飽經(jīng)風(fēng)霜) (2分)
4.①希望我上學(xué)讀書(shū)，將來(lái)出人投地，成為有用的人。
�、谝�?yàn)楦赣H讀書(shū)少，受人歧視，把希望寄托在兒子身上。 (4分)
5.堅(jiān)強(qiáng)的性格。對(duì)兒子充滿了關(guān)愛(ài)，多苦、多累在孩子面前也不表示出來(lái)，盡力去掩飾，為的是不讓孩子擔(dān)心。 (3分)
6.真心和濃重的一片情、一片希望。 (2分)
(以上4、5、6題意思接近即可，但每題的要點(diǎn)必須有，字句不要求一字不差)
7.心理活動(dòng)不辜負(fù)父望點(diǎn)明中心(6分，每小問(wèn)2分)
8.朱自清《背影》 (4分)
9.《父親的期望》或《父親的心愿》
《父親和兒子》答案：
1. "蒼茫的天底下，是幾株草。風(fēng)很大，草就很低的伏著，身子卻透出一股強(qiáng)勁來(lái)"。"風(fēng)很尖銳的呼叫著，把漫天的雪攪得迷迷茫茫"。作用：襯托父子情深。天雖寒，父子的愛(ài)心是熱的。
2.(1)溫度高;(2)父親對(duì)兒子的愛(ài)是熱烘烘的。(3)父子相愛(ài)，生活是美好的。
3.水壺體現(xiàn)了父子之間真摯的親情，是連接父子親情的紐帶，所以不賣(mài)。
4."情緒"是感受，是父親感受到了兒子關(guān)愛(ài)父親的親情。
5.兒子將熱水壺遞給父親，使父親感受到的不只是水壺的暖，更主要的是感受到了兒子的愛(ài)，這種親情的溫暖使得門(mén)外的風(fēng)也不具有威懾力
《人爭(zhēng)一口氣》答案：
1清楚落后深刻
2自己瞧不起自己，甘于落后格外好，超出一般
3人活著就要奮斗，不能自暴自棄
4.比賽前，外國(guó)教練不理我們，還說(shuō)中國(guó)長(zhǎng)跑不行。賽后，外國(guó)教練趕著跟"我"說(shuō)話，要"我"介紹經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣愔邪鼣埩饲叭�，取得�?yōu)異的成績(jī)。
5."真功"就是實(shí)力，因?yàn)槲覀儾蝗蚊�，不自卑，刻苦�?xùn)練，每走一步都咬緊牙關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)，所以才會(huì)有這種真功。
《最后的蘋(píng)果》答案：
1.se lian
2.功業(yè)建立了，名聲也有了。
3.想看看，一只蘋(píng)果，在沒(méi)有人提前摘的情況下，會(huì)是怎樣的一種結(jié)果。
4.C
5.B
《生命的禮物》答案：
1.大驚失色支離破碎提心吊膽
2.移風(fēng)易俗，大公無(wú)私的人
3.這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。
這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重現(xiàn)光明。
4.怕母親為他提心吊膽，表現(xiàn)了兒子能體諒母親的一片愛(ài)子之心。
5.說(shuō)明捐獻(xiàn)器官對(duì)死者無(wú)害而給生者造福。這是本文的主旨所在。事件正是文章主題的具體體現(xiàn)。
6.萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻看駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)"捐獻(xiàn)者"三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的.器官去解救里一垂危的生命.
《指紋的奧秘》答案
1、B
2、半型紋、箕型紋、弓型紋
3、指紋的類(lèi)型和用途
4、引起人們的興趣，促使人們不斷探索新的奧秘
5、①感覺(jué)物體的冷熱軟硬;②增強(qiáng)皮膚摩擦的作用;③作圖章;④利用指紋破案;⑤查打疾病《周總理理發(fā)的故事》答案
1.排列順序是：4、2、1、5、3
第二段(2-5)
第三段(6-10)
第四段(11-14)
3.(1)③(√)(2)②(√)
4.1.(√)2.(×)3(√)4.(×)5.(√)
九十九分的苦惱答案：
1.母親對(duì)女兒的期望很高
2.引發(fā)沖
3.高興失望癱
4.不被媽媽理解，總受指責(zé)。女兒不爭(zhēng)氣達(dá)不到自己的要求。女兒受委屈，自己左右為難。
5.要點(diǎn)：(1)不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn);(2)針砭應(yīng)試教育的社會(huì)弊端，說(shuō)明實(shí)施素質(zhì)教育的必要;(3)學(xué)生渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。
《我與父親抬擔(dān)子》答案：
1.我與父親抬擔(dān)
2.小時(shí)候，勞累了一天的父親將擔(dān)繩捋向自己一邊，承擔(dān)了擔(dān)子的絕大部分重量;長(zhǎng)大后和參加工作后的"我"同樣將擔(dān)繩捋向自己一邊，承擔(dān)了擔(dān)子的絕大部分重量。表現(xiàn)了父愛(ài)子、子敬父的至真至純的深情。
3.捋擔(dān)繩，把擔(dān)子移向自己一邊
4.第一次是長(zhǎng)大以后的"我"與體弱多病的父親抬擔(dān)子時(shí)觀察到的，"我"當(dāng)時(shí)的心情是"心有點(diǎn)酸";第二次是參加工作以后的"我"回家?guī)透赣H打煤餅時(shí)觀察到的，"我"當(dāng)時(shí)的心情是受到了強(qiáng)烈的震撼。
5.不一樣。第一處的意思是：我抬得動(dòng)，你不用捋擔(dān)繩;第二處：我抬得動(dòng)，我不累;第三處：有我兒子的關(guān)心，我抬得動(dòng)。
6.父親的堅(jiān)強(qiáng)，父親的愛(ài)心對(duì)"我"的影響是巨大的，鼓舞著"我"在生活中穩(wěn)健地朝前走。
《世間最美的墳?zāi)埂反鸢福?/p>
1.D
2.飽經(jīng)憂患挖空心思扣人心弦
3.我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。
5.承接上文的插敘再次點(diǎn)題
6.C
7.A
8.C
9.××√√
10.對(duì)上一句話作具體說(shuō)明從反面襯托托爾斯泰墓之"宏偉""感人"之美。
《一個(gè)春日的下午》1.選詞。(3分)
答案：①忽然②果然③竟然
分析："忽然"，表示來(lái)的迅速而又出乎意料。"果然"，表示不出所料的意思。"竟然"，表示出于意料之外。
2.回答問(wèn)題。(4分)
�、俅鸢福�"塊"多形容塊狀物，"顆"多形容顆粒狀物體，"圓圓潤(rùn)潤(rùn)"的石頭當(dāng)然用顆更好，"塊"形容的物體大小的均可，"顆"多形容較小物體;"顆"體現(xiàn)作者對(duì)石頭的喜愛(ài)之情。(大意對(duì)即可)。
�、诖鸢福簝�"寶石"的含義不同。前者稱為寶石僅從外形美觀上來(lái)說(shuō)，或者我對(duì)石頭的喜愛(ài)上來(lái)說(shuō)。后者則包括作看因丟棄石頭而生發(fā)的憾恨之情，含義更豐富。(大意對(duì)即可)
3.答案：B。根據(jù)上下文意思考慮。
4.回答問(wèn)題。(2分)
答案：表達(dá)了作者的"憾恨"之情。因?yàn)槠渌氖^都沒(méi)有"我的寶石"給予我的深刻教益。(這個(gè)教益是"得與失"不能從表面來(lái)衡量，或者說(shuō)，要珍惜自己所得到的)。
沒(méi)有釣到的大魚(yú)》答案：
1.A(語(yǔ)氣肯定，不容商量。)
2.不好。不能更好地體現(xiàn)出母親遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。 3.前者指從湖中釣出的大鱸魚(yú)，后者指事業(yè)上的顯著成績(jī)。
4.母親是一位自覺(jué)遵紀(jì)守法、嚴(yán)格要求孩子的人。
5.是母親教會(huì)他嚴(yán)格自律，遵守公德，誠(chéng)實(shí)，守法。
《我沒(méi)有學(xué)會(huì)聰明》
1.選擇正確注音：
�、�( A ) ②( C )
2.本文以"時(shí)間"以"怎樣才能學(xué)會(huì)聰明"為線索組織材料
3.主要表達(dá)方式是記敘和描寫(xiě)
4.填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是(不知所措)(語(yǔ)無(wú)倫次)
5."聰明"一詞最恰當(dāng)?shù)慕忉? A )
6.文中主人公應(yīng)試成功的原因是因?yàn)椋覜](méi)有顯示"聰明"，而是耐心細(xì)致，踏實(shí)的工作。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案4
一 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Qīng xī mùmín xiōng táng péi zuì
( ) ( ) ( ) ( )
fù tāng dǎo huǒ bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( )
二給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，畫(huà)“√”再用另一個(gè)讀音組詞。(6分)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期中考試卷：風(fēng)調(diào)雨順(tiáo diào)( ) 效率(shuài lǜ) ( )
重?fù)?dān) (dàn dān) ( ) 澄澈(chéng dèng) ( )
三選詞填空。(3分)
能言善辯 機(jī)智勇敢 善良執(zhí)著 舍已為人 身先士卒 盛氣凌人
( )的楚王 ( ) 的瑞恩 ( ) 的晏子
( )的老班長(zhǎng) ( )的杰奎琳 ( )的老黨員
四把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
任( )任( ) 安( )樂(lè)( ) ( )( )車(chē)薪 始料( )( )
( )心所( ) 一夫( )關(guān)，萬(wàn)夫( )開(kāi)
五按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(3分)
1 寫(xiě)三個(gè)形容草原的成語(yǔ)：
2 寫(xiě)三個(gè)描寫(xiě)神態(tài)的成語(yǔ)：
六根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)，并選一個(gè)造句。(5分)
1 經(jīng)受艱難困苦。 ( )
2 小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。 ( )
3急迫得不能再等待。 ( )
造句：
七用以下詞語(yǔ)全寫(xiě)一段意思明確，表達(dá)通順的話。(3分)
為了…… 自從…… 通過(guò)……
八用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(2分)
1 把句子補(bǔ)充完整。
因?yàn)閿橙藢?duì)翼中地區(qū)實(shí)行了“大掃蕩”，
2 把下面兩句話連起來(lái)。
齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。
九修改病句。(4分)
1 《中國(guó)少年報(bào)》，《少兒時(shí)代》，《小主人報(bào)》等雜志，我都喜歡看。
2 在“慶祝五一”的聯(lián)歡會(huì)上，我們班演出了文藝節(jié)目和舞蹈。
3 鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。
4 煙花三月的揚(yáng)州夜景，大街小巷，張燈結(jié)彩，十分熱烈。
十在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。使每組詞語(yǔ)按一定的順序排列。(4分)
1 買(mǎi)布( ) 縫衣 穿衣
2 婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié)( ) 國(guó)慶節(jié)
3 學(xué)習(xí)用品 書(shū)寫(xiě)工具 筆 ( )
4 ( ) 中國(guó) 亞洲 世界
閱讀 理解
(一) 《橋》選段
木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們，他像一座山。
人們停住腳步，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名�！�
竟沒(méi)人再喊，一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來(lái)，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走。”
老漢吼道：“少?gòu)U話，快走!”他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了，小伙子被吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
1 “奠”字用音序查字法應(yīng)先查( )，用部首查字法應(yīng)先查( )。(1分)
2 在文中的'括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，劃上“√”(2分)
3 用“”畫(huà)出文中的擬人句。并仿寫(xiě)一句。(2分)
4 文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文寫(xiě)寫(xiě)老支書(shū)要喊什么?(2分)
5 文中哪些話使你感動(dòng)，為什么?(3分)
(二)
有一天，我從學(xué)校里出來(lái)，流著淚，很( )地走回家去。媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回家。
但是，我?guī)е鴾I水的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心?”
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚 一邊嗚咽地說(shuō) 媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做 呀 到底什么事 媽媽溫和地問(wèn)我
“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué)，卻只要我在后臺(tái)工作!那小龍平時(shí)就很不愛(ài)文藝，這次反到做了主角”!我嗚咽著，連話也說(shuō)不清楚了。
媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
“云，你看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問(wèn)。
“那是一塊玻璃，兩只指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“里面是些什么?”
“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒(méi)有的工作!”聽(tīng)了媽媽的話，我( )。
1 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，劃上“√”(1分)
2 從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ?hào)里。(2分)
意味深長(zhǎng) 傷心 恍然大悟 溫和
3 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4 仔細(xì)閱讀短文中劃線的句子，聯(lián)系上下文理解。(3分)
“這”是指：________________
句子的含意是：________
5 結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文后的感受。(3分)
6 請(qǐng)給短文加個(gè)題目。寫(xiě)在文前的橫線上。(1分)
創(chuàng)新 寫(xiě)作培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹谀愕纳钪�，有個(gè)哪些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享，對(duì)別人傾訴的?
請(qǐng)你選擇你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
要求：內(nèi)容具體， 語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400左右。(30分)
趣味空間 (20分)
1 一支考古隊(duì)在地下挖出一個(gè)寶箱。箱蓋四周用篆書(shū)刻著四句話：“日黃欲窮樓 依入里上更 山層河一白 盡海目千流�！边@四句話的每一個(gè)字都 是一個(gè)按鍵�？墒且勒者@四句話的順序按鍵，寶箱卻打不開(kāi)�？脊抨�(duì)中的一位叔叔想了想，把那20個(gè)按鍵依照另一種順序按了一遍，寶箱就打開(kāi)了。請(qǐng)問(wèn)，那位叔叔是依照什么順序把那20個(gè)字重新排列的嗎?(6分)
2 古時(shí)候，有個(gè)秀才要招收學(xué)生，他對(duì)窮人子弟進(jìn)行免費(fèi)教育，對(duì)富家子弟卻要報(bào)酬。他出了一個(gè)告示，在說(shuō)明索取報(bào)酬的地方這樣寫(xiě)道：“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢(qián)也可�！蹦阒浪魇窃鯓幼x的嗎?(6分)
以上就是為大家分享的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案5
一、我能把字寫(xiě)漂亮(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))。
mù yù cénɡ cì piāo sǎ yīn fú
nínɡ jù huān yuè yú yùn ɡē yáo
二、一錘定音(在黑體字正確的讀音后畫(huà)“√”)。
濕潤(rùn)( rùn yùn ) 傾吐(qiōnɡ qīnɡ)
屏息( bǐnɡ pínɡ) 幾乎( jī jǐ )
彈奏(tián diàn ) 調(diào)色( diào tiáo)
三、同音聚會(huì)(填寫(xiě)同音字組詞)
jiàn ( )設(shè) 琴( ) ( )康 逐( )
yōu( )雅 ( )靜 ( )慮 ( )久
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案6
第2頁(yè)
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁(yè)
(橫著來(lái))松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁(yè)
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語(yǔ)，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車(chē))
第5頁(yè)
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。(合生元)情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國(guó)聯(lián)通)
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒(méi)辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康!
第6頁(yè)
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來(lái) 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁(yè)
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無(wú)處飛來(lái) 峰從飛處飛來(lái) 寺佛大過(guò)人 寺隱云游僧
第8頁(yè)
略
這個(gè)箱子不是用來(lái)放書(shū)的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽(yáng)光明磊落 清泉活潑開(kāi)朗 白雪純潔無(wú)瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁(yè)
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案
P12.13 只要想做，沒(méi)有做不到的。 珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案
P14.15 熔化巖漿向日葵
2.從月球是萬(wàn)物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，與人類(lèi)的關(guān)系，看出重要性。
3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場(chǎng) 抄寫(xiě) 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開(kāi) 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮
P16.17
1.再一次 第一 可以
2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。
3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。
1力量 看 玩 士兵 說(shuō) 花朵 沙漠 走
2. 把“不正確的”或“錯(cuò)別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案
P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個(gè)人最大的財(cái)富就是時(shí)間，有了時(shí)間，什么都能得到。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重 智慧宮 有
P20 這張10元紙幣的.主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長(zhǎng)14CM，寬7CM，有一個(gè)毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國(guó)徽。反面為長(zhǎng)江的圖畫(huà)。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃
P30 一、張大千畫(huà)虎閱讀答案
�、儆脵M線畫(huà)出描寫(xiě)老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。
答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。
�、凇按笄щm然受傷了，卻畫(huà)下了老虎發(fā)怒的神態(tài)�！睆倪@句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)怎樣的人?
答案：說(shuō)明了他為了畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，可以體會(huì)到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!
二、演練場(chǎng)
�、侔严旅娴淖秩サ粢还P，變成另一個(gè)字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚(yú) ) 戶( 尸 ) ( 尸首 )
�、诎严旅娴淖旨由弦还P，變成另一個(gè)字，然后組詞。
答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車(chē) )
P31 一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋
1、①
2、②
3、③
二、用橫線畫(huà)出下面各組中不屬于同一類(lèi)的一個(gè)字
1、推委
2、顫音
3、遲到
4、聽(tīng)說(shuō)
三、略四、智慧宮
�、� 1、青蛙——蝌蚪
2、�！�
3、羊——羊羔
4、雞——雞雛
5、狗——狗崽
6、馬——馬駒
② 豬(欄) 牛(棚)魚(yú)(池) 鳥(niǎo)(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、閱讀臺(tái)
�、僮x一讀下面這段話，把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭(zhēng))床，搬過(guò)來(lái)，(移)過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。
�、谧x一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認(rèn)識(shí))地利，不(知 道)奇門(mén)，不(明 曉)陰陽(yáng)，不看陣圖，不(明 白)兵勢(shì)，是庸才也。亮于三日前已(算定估計(jì))今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過(guò)，明白要?dú)⑽�。我命系于天，公瑾焉能害我�?”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國(guó)演義》)
【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾
二、演練場(chǎng)
①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來(lái)答案：魯智深及時(shí)雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽(yáng)岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
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