信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃
【范文一】
自我分析和環(huán)境分析
自我分析:第一天的學(xué)習(xí),使我深刻意識(shí)到,信息技術(shù)是作為教育現(xiàn)代化教育改革的主要推動(dòng)力量,受到了越來越多的關(guān)注和重視。但自己的信息技術(shù)能力處于中下等水平,測試中我感到需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,所以在本次國培中,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),把信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力相結(jié)合,用信息技術(shù)促進(jìn)我的課堂教學(xué),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。 環(huán)境分析:我校電腦現(xiàn)達(dá)到每人一臺(tái),但在操作上只會(huì)簡單的課件制作以及簡單的表格而已,對于信息技術(shù)中說到的一些軟件運(yùn)用是一竅不通,希望通過本次培訓(xùn)學(xué)到很多知識(shí)。
我的發(fā)展目標(biāo)
通過此次培訓(xùn),把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,并且有效開展講 解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、發(fā)展綜合素質(zhì),從而提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)自己終身學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展。
行動(dòng)計(jì)劃
在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,可能會(huì)遇到很多問題,但我會(huì)耐心的向同行同事以及專家學(xué)習(xí),不斷提升自己,克服一切困難,最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
以自我學(xué)習(xí)為主,聽取專家視頻講座,同行研討交流為輔,從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)水平,希望專家和各位同仁給予我多多的幫助。
【范文二】
我有幸參加了信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),為了能讓本次培訓(xùn)有所收獲,我制定了如下的自我研修計(jì)劃。
一.自我分析
通過診斷測評(píng),我覺得自己在信息技術(shù)方面的知識(shí)還非常欠缺,受學(xué),F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制,平時(shí)在具體的課堂教學(xué)中也是偶爾利用多媒體課件來開展教學(xué),自己在信息技術(shù)方面的能力還急需提高,測評(píng)中我感到自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,希望在此次培訓(xùn)中我能收獲多多。
二.研修目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí),提高自己對信息技術(shù)在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,提升自己的.信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
2.能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中。
三. 具體措施
1.嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。
2.除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外,自己找時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。
3.堅(jiān)持在學(xué)中練,練中學(xué),切實(shí)提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.保證學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)1-2小時(shí),認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)。
5.多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,不懂的地方及時(shí)通過上網(wǎng)查詢或向?qū)<摇⑼姓埥獭?/p>
6. 養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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