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初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-31 17:06:39 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)任務(wù),寫(xiě)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  1.空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

  5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

  6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

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  暑假收獲:說(shuō)起來(lái)我的這個(gè)暑假,比以前的每個(gè)假期安排的要好多了。以前我總是在最后一天才做完所有假期作業(yè),今年我進(jìn)入初三,所以抓緊時(shí)間把作業(yè)做完,提前預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還出去旅游一周放松了心情,以最佳的狀態(tài)進(jìn)入初三生活。

  新學(xué)期目標(biāo):明年的中考進(jìn)入我理想的高中。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃安排:

  周一到周四,就跟著學(xué)校的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),晚上吃完飯后,先躺在床上,閉著眼休息半個(gè)小時(shí),這可不是睡覺(jué)啊,在休息身體的過(guò)程中,我的大腦可是活躍的。從腦中過(guò)一遍當(dāng)天的每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,盡量把每天的知識(shí)點(diǎn)做到不遺漏。然后開(kāi)始快速做作業(yè),如果做完作業(yè),時(shí)間比較充足,就預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的新課。

  重頭戲在周末,周五晚上是我的休息時(shí)間,不學(xué)習(xí)。周六早上開(kāi)始回憶一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深記憶。把周末的作業(yè)完成后,背一背語(yǔ)文的文言文和古詩(shī)文,寫(xiě)一寫(xiě)一周新學(xué)的生字生詞,做一到兩篇現(xiàn)代文閱讀、做一篇文言文閱讀。數(shù)學(xué)把一周所學(xué)知識(shí)的競(jìng)賽題選幾道簡(jiǎn)單點(diǎn)的做了,英語(yǔ)背一下當(dāng)周和下周要學(xué)的單詞,做一到兩個(gè)閱讀題目和完形填空。物理是我最喜歡的一門(mén)了,有一本物理競(jìng)賽書(shū)我一定要做上幾道題;瘜W(xué)雖然聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò),中考比較簡(jiǎn)單,但也不能放過(guò)任何得分點(diǎn),所以我也做一下當(dāng)周的拓展練習(xí)。

  初三的數(shù)學(xué)難點(diǎn)是圓和二次函數(shù),物理是電學(xué),化學(xué)是質(zhì)量守恒定律和酸堿鹽,英語(yǔ)比初一初二也難了很多,我準(zhǔn)備在這些難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候,也多做些小專(zhuān)題,一定把這些難點(diǎn)都一一攻破。相信自己,我一定行,明年的中考等著我!為自己加油,順利進(jìn)入理想的高中!

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  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的!

  有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必個(gè)人在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有個(gè)人的計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

  二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。

  三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

  一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此首先要自我分析。

  1、分析個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。

  2、分析個(gè)人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和個(gè)人以前過(guò)去比。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):

  每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書(shū)各15分鐘。

  三、科學(xué)安排時(shí)間:

  1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預(yù)習(xí);

  3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開(kāi)始學(xué)習(xí);

  6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書(shū)。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信個(gè)人,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信個(gè)人,夢(mèng)想在你手中這是你的天地。”

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  假期即將過(guò)去,新學(xué)期將要到來(lái)。初三的節(jié)奏比以前快多了,這點(diǎn)是不言而喻的,每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而,為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年,結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢?

  這包含許多原因,其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò),我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了,如果總是懷著無(wú)奈的心情,被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走,那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期,實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿意的成績(jī),必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

  首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表,這樣做的目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的,比如,要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要,它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

  然后,再將其分成若干個(gè)小目標(biāo),這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯,將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后,也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表,表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿,但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

  除此之外,還有幾點(diǎn)需要注意:

  1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事,固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,只不過(guò)是廢紙一張。

  2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng),重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

  3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律,勞逸結(jié)合,確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮,要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡(jiǎn)單,中考在白天進(jìn)行。

  4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成,不要以明天為借口。

  這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題,但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們常?梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法,但那不是絕對(duì)的。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此,自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

  5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

  玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無(wú)車(chē)馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

  6、堅(jiān)持體育鍛煉。

  身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問(wèn)題)

  7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

  只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不了,就要做最好的適應(yīng)者)

  8、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

  每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。

  9、注意整理。

  學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

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  第一、提前預(yù)習(xí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問(wèn)題 學(xué)習(xí)規(guī)律,而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò),試著回答這些問(wèn)題,這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問(wèn)題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問(wèn)題的綜合能力。

  2、很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo),而不用教材的題,認(rèn)為教材中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認(rèn)真閱讀,學(xué)習(xí)、分析,回過(guò)頭來(lái)再到教材里面找,剛才我說(shuō)的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過(guò)程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。

  第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

  初三除以外,其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí),所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),初三從頭開(kāi)始,都是來(lái)得及的。

  第三、反思自己的,學(xué)會(huì)歸納、整理。

  反思題中需要?dú)w納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納,同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié),將自己學(xué)過(guò)的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來(lái),使的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點(diǎn),都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

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  光陰似箭,日月如梭,五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活如云煙般地過(guò)去了;叵肷蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,我覺(jué)得很慚愧。學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好,上課不夠?qū)P穆?tīng)講,開(kāi)小差、搞小動(dòng)作、跟同學(xué)打鬧,影響了學(xué)習(xí)效率,作業(yè)也不夠認(rèn)真,拖沓,馬虎,這種種毛病交織在一起,導(dǎo)致了在期末考試中,語(yǔ)文、英語(yǔ)都考砸了,真是愧對(duì)老師、父母。

  唐太宗李世民曾說(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!彼f(shuō)出了反省的重要性。反省以前的一些不足或缺陷,可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng),F(xiàn)在我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了,痛定思痛,我希望在新學(xué)期里以新的精神面貌迎接學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步,為中學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,“好記性不如爛筆頭”,做好重點(diǎn)、難點(diǎn)的筆記,力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部掌握。

  其次,要按時(shí)按要求完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  然后,要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的工作。對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。 溫故而知新,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),總結(jié)數(shù)學(xué)的解題方法,做到舉一反三,加強(qiáng)背誦語(yǔ)文、英語(yǔ),熟練運(yùn)用單詞、句子。利用空余時(shí)間,多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí);多練筆,提高寫(xiě)作能力。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,做到勞逸結(jié)合。

  當(dāng)然,要達(dá)成目標(biāo),就一定要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”——————學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難,我要做的第一件事,便是給自己足夠的勇氣。要讓自己在困難面前有絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。我相信“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”!

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  回憶昔日,在飛逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),占具歷史的輝煌,也有低谷的墮落。飄零的秋季,一切,從頭開(kāi)始!

  又是熟悉的字眼——新學(xué)期,這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中,而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格,變,初三到,殘酷的現(xiàn)實(shí),我們都必須一一面對(duì)!

  目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ),有新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不希望自己能夠成為第一?誰(shuí)不希望讓父母驕傲?又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)?對(duì),我們都想,但成功的背后是要付出艱辛的汗水,甚至淚水,還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的,一定朝前走!

  改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我,愛(ài)睡懶覺(jué),還愛(ài)玩樂(lè),但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,盡量讓自己早起!霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!彼詾樽约,就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境,又不甘落后,那就從改變自己開(kāi)始。

  課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后鞏固,三者都要兼得。預(yù)習(xí),也不能三心二意,更不能敷衍事。課堂,要積極發(fā)言,即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答,去演板。因?yàn)檫@樣可以提提神,在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)筋骨。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯(cuò),老師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固,是不可缺少的。除學(xué)校發(fā)的作業(yè),還有自己買(mǎi)的資料都要去寫(xiě),因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒,才能成為一種習(xí)慣,多練才可以提高成績(jī)。

  上學(xué)期的物理沒(méi)考好,應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上,絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo),這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō),提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué),沒(méi)有理由說(shuō),沒(méi)有借口錯(cuò),仔細(xì)點(diǎn),認(rèn)真點(diǎn),快一點(diǎn),問(wèn)題也不會(huì)大。語(yǔ)文,目標(biāo)定為100。化學(xué),新的一科不能落下。政史,繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一,但我會(huì)力爭(zhēng)第一。一個(gè)字:拼!

  讀書(shū)讓我沖淡自己的憂愁與煩惱,讀書(shū)讓我看到未來(lái)的希望,讀書(shū)讓我明白許多哲理……初三,是拼搏的奮斗,是放飛夢(mèng)想的翅膀,迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  一、明確目標(biāo),使計(jì)劃具有指向性

  不少學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學(xué)便不學(xué),蹉跎歲月,荒廢學(xué)業(yè)。沒(méi)有目標(biāo),自然也就沒(méi)有動(dòng)力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確目標(biāo)是制訂與落實(shí)計(jì)劃的首要前提。邁入九年級(jí)這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo),即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學(xué)科、各階段的一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制訂應(yīng)充分考慮自身的實(shí)際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過(guò)自己的一番努力可以達(dá)到最合適。合適的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標(biāo)越清晰、明確,越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

  二、立足實(shí)際,使計(jì)劃具有可行性

  正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”一樣,我們每位學(xué)生的實(shí)際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們每位學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我們必須認(rèn)真回顧、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)情況與基礎(chǔ),對(duì)所學(xué)的各門(mén)學(xué)科知識(shí)認(rèn)真反思,弄清自己的“學(xué)情”,弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)、哪些學(xué)科?哪些方面的知識(shí)還比較薄弱?學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認(rèn)清自我”;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后,在實(shí)施的過(guò)程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施的效果反饋與對(duì)比,聯(lián)系自身實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整、充實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  三、統(tǒng)籌學(xué)科,使計(jì)劃具有平衡性

  走進(jìn)九年級(jí),即將面臨一年后的中考。中考是對(duì)初中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門(mén)學(xué)科的一次綜合性檢測(cè),各科都取得理想的'成績(jī),才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)學(xué)生都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們?cè)谥朴唽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)保持,同時(shí)樹(shù)立“瘸腿就是短腿”的意識(shí),制定“瘸腿”學(xué)科的“接長(zhǎng)”措施,盡量保持學(xué)科平衡。特別是思想品德學(xué)科,在不少地區(qū)實(shí)行開(kāi)卷考,但相當(dāng)一部分學(xué)生卻因?yàn)樽詈笾锌嫉头侄绊懥松龑W(xué),一個(gè)重要的原因就是這部分學(xué)生平時(shí)存在“思想品德開(kāi)卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時(shí)翻翻書(shū)、抄抄書(shū)就行了”的思想誤區(qū),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到:思想品德作為一門(mén)中考必考科目,雖然開(kāi)卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識(shí)的整合與綜合運(yùn)用且考試時(shí)間有著嚴(yán)格的規(guī)定,要想取得好的成績(jī),功夫必須下在平時(shí)。

  四、規(guī)劃時(shí)間,使計(jì)劃具有高效性

  前蘇聯(lián)著名詩(shī)人普西金曾說(shuō):“要完全控制一天的時(shí)間,因?yàn)槟X力勞動(dòng)是離不開(kāi)秩序的”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時(shí)間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間,這段時(shí)間,我們必須認(rèn)真聽(tīng)課,積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),向45分鐘要效益;自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間,我們特別需要合理規(guī)劃,這段時(shí)間,我們可以用來(lái)預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干知識(shí)等。一方面,我們要“見(jiàn)縫插針”地利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。例如:中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊(duì)長(zhǎng),不妨錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,先坐在教室里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面,在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時(shí)間,不打“疲勞”戰(zhàn)。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行,使計(jì)劃具有約束性

  計(jì)劃一旦制訂,就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃貴在落實(shí)和堅(jiān)持,保證計(jì)劃對(duì)自己的持久約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過(guò)程是:確立目標(biāo)→采取措施→排定時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能只有三分鐘的熱度,而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面,我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)排除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會(huì)與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表,即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時(shí)完善計(jì)劃,調(diào)整自己的行為。

  初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5

  1、每天6:10起床、打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯、

  2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西、

  3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)鷮W(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法、

  4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史、每天中午背3——5首古詩(shī)、

  5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決、

  6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)、

  7、九年級(jí)前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上、

  8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題、

  學(xué)習(xí)方式:

  語(yǔ)文,最重要的就是平時(shí)的積累、教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)、生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)、這是前面基礎(chǔ)的10分、后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上、讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了、、、關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去、平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)、

  數(shù)學(xué),平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題。所以對(duì)于理科,做完了都要檢查、檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍、

  英語(yǔ),上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練,學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,單詞一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率、這全依賴(lài)與課外培養(yǎng)、

  物理,這是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科、平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理、做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做、

  政治,考試的時(shí)候是開(kāi)卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中、考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的、另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給、、、、答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可、

  歷史,對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,要臨時(shí)記憶效果不太好、歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試、

  地理,同樣是課外的積累,推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇、聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助、

  初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6

  一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

  逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能,各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50—60分,下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定達(dá)到70—80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

  二、具體方法和計(jì)劃

  1、每天的作息時(shí)間安排:6、30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6、30—6、40刷牙洗臉等。6、40—7、00讀英語(yǔ)單詞、每次記住14個(gè)就可以了,不需要多。7、00—7、30吃飯和騎車(chē)上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。放學(xué)回家到7、00為自由設(shè)定時(shí)間,可以幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、朋友聊天什么的。不能看小說(shuō)、電影、電視連續(xù)劇了。7、00到10、00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn),但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10、00睡覺(jué),睡前要像放電影似的,放映下今天學(xué)的知識(shí),特別是英語(yǔ)單詞。不要晚過(guò)10、30睡,要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒(méi)上學(xué)的一天,你可以自由安排下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

  2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn),預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí),或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(diǎn)(建議:除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外,其他學(xué)科可以試試)。課堂聽(tīng)講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn),要點(diǎn),有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)可以在午寫(xiě)時(shí)間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn))。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科,同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短可以按具體情況定,晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

  3、把九年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

  第一階段,是整個(gè)九年級(jí)第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,約占整個(gè)九年級(jí)復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),你應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),直接目的就是第一次模擬考試。

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知此刻不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

  一、分析不足:

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1、在課堂上,雖然老師講的資料不可能全盤(pán)吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2、在考試時(shí),有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。

  3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi),講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。

  4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

  二、制定措施:

  1、整體措施:

 。1)課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

 。2)考試時(shí)要做到專(zhuān)心。

 。3)對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

 。4)周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

  2、具體計(jì)劃:

 。1)語(yǔ)文:

  ①加強(qiáng)課外閱讀。

 、陂e時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

 、壅乙粋(gè)本子,專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

 、軗碛凶约旱默F(xiàn)代文摘抄本。

  ⑤在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。

 。2)數(shù)學(xué):

 、僭谕瓿蓵(shū)上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。

  ②盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

  ③從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力。

 。3)英語(yǔ):

 、僭趯(shū)上資料吃透的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。

 、陂喿x一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。

 、墼龃笤~匯量。

 。4)物理:

 、賹ふ艺n外題型。

 、谠鰪(qiáng)筆記的條理性。

 。5)化學(xué):

  ①熟記化學(xué)元素周期表。

 、谑煊浕瘜W(xué)概念。

  ③多接觸課外化學(xué)題型。

  三、奮斗目標(biāo):

  應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種狀況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。

  1、主要目標(biāo):

 。1)年級(jí)排行要求:前20名。

  (2)直升一中。

  2、次要目標(biāo):

  (1)盡量提高課外積累量。

  (2)提高寫(xiě)作水平。

2017年初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張。初三初中生活最后的一年,也最重要的一年,起總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ).

  即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且堰^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才成功的關(guān)鍵。要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  升入初三,雖然學(xué)科減少兩門(mén),但面臨著明年的中考,千萬(wàn)不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng).

  “天才百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹(shù)立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

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