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教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

時間:2022-08-08 16:23:52 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃2017

  為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要,特制定本年度的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃2017

  一、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng),建設(shè)書香校園

  教育改革進(jìn)行到今天,遇到了不少新情況和新困難,需要教師科學(xué)規(guī)范有序地進(jìn)行實驗研究,所有這些都必須以強大的理論給予支撐。要強化學(xué)習(xí)的意識,學(xué)校提倡“一個優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想。

  1、本學(xué)年度,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,特別是學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育、國家正在實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)等新的教育理念,把我校的青年教師培養(yǎng)成學(xué)者型、專家型的教師,確立現(xiàn)代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實踐體系。

  2、本學(xué)年度,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論,普及教育科研理論和方法。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實踐者,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,并指導(dǎo)教學(xué)實踐,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要,不斷充電吸收能量的需要,是適應(yīng)新的教育形勢的需要,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤課改執(zhí)點,圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求,加強學(xué)習(xí)研究,找出符合我校實際的對策和方法。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;①課程改革理論;②現(xiàn)代教育基本理論,教育科研理論和方法;③與課程研究相關(guān)的理論。 學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實際,結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,進(jìn)行充分的反思。學(xué)習(xí)的方式以自學(xué)為主,以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn);參與教科研學(xué)術(shù)報告活動,組織專題講座;舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會文章以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進(jìn)的良好效果。

  學(xué)習(xí)要求:

  1、每個教師要做好學(xué)習(xí)的計劃,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí);

  2、做好讀書筆記,寫好教育隨筆。要求每位教師每學(xué)期閱讀一至兩本教育專著;要求教師撰寫教育隨筆,確保質(zhì)量;學(xué)校將匯編成個人隨筆集。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評活動,從而營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)一個富有特色的書香校園。

  3、每人每學(xué)期完成一篇案例分析、一篇教學(xué)設(shè)計和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作考核的重要內(nèi)容。

  4.教師除參加專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,對例會上傳達(dá)的有關(guān)業(yè)務(wù)知識也要做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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