高考狀元學(xué)習(xí)計劃
高考在即，很多學(xué)生依然苦惱于自己的學(xué)習(xí)效率不高，成績波動性很大，考試中常常出現(xiàn)很多意想不到的錯誤。那么還有兩個月就高考了，毋庸置疑，要想改變這些現(xiàn)狀，必須做出合理的調(diào)整，不管是成績處于什么層次的學(xué)生，因為高考還沒有考，就說明有很多不確定的因素會影響你最終的成績。因此在剩余的兩個時間內(nèi)，要求學(xué)生們科學(xué)的規(guī)劃復(fù)習(xí)策略。只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
在高考之前，還有幾次重要考試，可是在現(xiàn)實中，很多學(xué)生也有學(xué)習(xí)計劃，可是總是執(zhí)行不下去，最終導(dǎo)致計劃落空，如果繼續(xù)“落空”下去，高考成績勢必受到影響，我在之前的文章中，多次學(xué)生在學(xué)習(xí)中的不足之處，并且給了一些建議，可能有的學(xué)生也看了，但是在具體的操作上，還是有很多的問題。上周我在武漢見了一些優(yōu)秀的學(xué)生，并且分析了一些試卷，覺得不管是重點中學(xué)的學(xué)生還是普通中學(xué)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，除了之前文章中提到的問題之外，還有一些問題。很多學(xué)生都會有這樣情況：
在平時的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生根本就不會利用時間，導(dǎo)致表面上他們沒有時間可以利用，高三學(xué)得很辛苦，但是很多學(xué)生在做無用功。有的忽視基礎(chǔ)，過于浮躁;有的眼高手低不去歸納和整理;有的盲目跟著老師走，吃“大鍋飯”;等等。這樣下去估計再給他們科學(xué)的建議，都無濟(jì)于事，因為形成一種習(xí)慣了。很多學(xué)生考試之后覺得自己沒有進(jìn)步，哪里都沒有學(xué)好，于是重新制定計劃，手忙腳亂的，到最后還是沒有學(xué)好，北京高三學(xué)生一模之后就是這樣的。如果說把自己所謂不足的地方，全部搬到計劃中，那么這個計劃執(zhí)行下去，勢必更加導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，就不要談什么效率了。那么怎樣制定計劃才合理呢?我在這里給學(xué)生們一些建議，供大家參考。
一份完成的計劃，應(yīng)該是執(zhí)行起來比較容易，并且馬上取得實質(zhì)性成果的計劃。這份計劃可以分成“有意計劃”和“無意計劃”。這是新的名詞，我在講課的時候給學(xué)生們創(chuàng)的名詞。對這個兩個名詞做一個解釋：
有意計劃：就是計劃中有各項事情具體的執(zhí)行時間、方案、達(dá)到什么效果等等。
無意計劃：就是“有意計劃”的補(bǔ)充，不用形式化、具體化，相反還能取得更好的效果。“無意”相比“有意”來說，有很多優(yōu)點，例如一個優(yōu)秀的狙擊手達(dá)到“人槍合一”的境界，一個優(yōu)秀的球員，憑著感覺也能打好球;那么這些感覺就是所謂的“無意識”，那么學(xué)生參加考試，應(yīng)該把自己變成一種“無意識”超強(qiáng)感覺狀態(tài)，是最好不過的了。正因如此才會有如：庖丁解牛、游刃有余等等成語出現(xiàn)。因為太熟悉了，成為一種“應(yīng)激性”了，所以做起來就能得心應(yīng)手。如果某個學(xué)生能在考試的時候，對每個題目都能得心應(yīng)手，那么這個學(xué)生肯定是優(yōu)秀的;如果說某個人對某項工作，得心應(yīng)手，那么他肯定是工作崗位中做得出色的。
名詞解釋了，那么舉一個例子，學(xué)生A在某次考試中，遇到這樣的狀況：
數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)為125分，題目沒有做完，選擇題或者填空題有錯誤，后面的解析幾何只拿到一半的分?jǐn)?shù)，最后一道壓軸題幾乎沒有動筆。這樣的話，分?jǐn)?shù)為125。
語文分?jǐn)?shù)為115分，作文分?jǐn)?shù)為46分，現(xiàn)代文閱讀扣掉三分之一的分?jǐn)?shù)，語基部分錯了三個左右的選擇題，還有其它的一些因素，導(dǎo)致的扣分，最后總分是115分。
英語分?jǐn)?shù)為128分，完形錯了3個，其余的都是閱讀和作文扣的分?jǐn)?shù)。
理綜分?jǐn)?shù)為265分，選擇題錯了一道生物題，其余的都是后面大題被扣的分?jǐn)?shù)。按理說這個學(xué)生總分還是不錯的，633分，但是在高考之前兩個月內(nèi)要想提高成績，并且大幅度提高，那么可能性還是很大的，于是這位學(xué)生就制定了一份計劃，這份計劃是在總結(jié)試卷的基礎(chǔ)上做出的。計劃如下：
1。早上：7：00——7:45在早讀課的時候讀背誦默寫相關(guān)的內(nèi)容、在 四月7日到五月7日之間，把考綱上的詞匯背誦一遍，例如說，每天早上看20頁。此外再看《現(xiàn)代成語小詞典》每天20頁
2。中午：午飯過后，半小時休息，其余的時間除了完成作業(yè)之外，做一篇完形或者閱讀理解。
3。晚上自習(xí)：除了完成作業(yè)之外，還有做一套理綜卷，或者做一套數(shù)學(xué)試卷。特別是做自己不足的地方，例如解析幾何部分，物理大題等等。
其實這個學(xué)生做的計劃已經(jīng)很細(xì)致了，但是我覺得這樣下去的話，這個學(xué)生不會取得更大的進(jìn)步的，因為計劃中有很多不合理的地方。上面我也說了，一份科學(xué)的計劃，既要好執(zhí)行，又要馬上取得效果。為此我給這個學(xué)生制定一套適合他的計劃：
目標(biāo)100%，即知識點涵蓋面要100%，以后做題的正確率要以100%為目標(biāo)，計劃100%執(zhí)行。(因為高考要想成功，做到“萬無一失”是最好的。在現(xiàn)實中，總會有許多意想不到情況出現(xiàn)，所以知識點方面涵蓋面要做到100%。)
【高考狀元學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
高考狀元學(xué)習(xí)計劃10-29
高考狀元每日的學(xué)習(xí)計劃07-26
高考狀元學(xué)習(xí)計劃6篇11-06
高考狀元經(jīng)典學(xué)習(xí)總結(jié)06-02
學(xué)習(xí)高考狀元學(xué)習(xí)法總結(jié)06-03
高考狀元學(xué)習(xí)方法11-29