2014高中新生入學(xué)攻略
2014高中新生入學(xué)攻略:準(zhǔn)備篇
1、要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?梢姡松繕(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!
希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己
2. 作好吃苦準(zhǔn)備
現(xiàn)在你們這一代同學(xué)缺乏吃苦意識、吃苦精神、太嬌氣這是你成功路上的絆腳石,升入高一,學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識,做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
3. 盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大,而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記。菏悄阒鲃拥剡m應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣䥇⒓庸ぷ饕驳眠m應(yīng)社會。
4. 學(xué)會自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5. 尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
6. 重新自我定位
新生入學(xué)前,首先要過好心理關(guān),到了一流學(xué)校的學(xué)生,以前在初中都是班里的佼佼者,現(xiàn)在進(jìn)入一個新集體,有的同學(xué)說,在初中不用怎么學(xué)習(xí)照樣考的很好,是的,到了高中科目多了,一旦成績有所波動,也要認(rèn)識到是正,F(xiàn)象,不要對自己失去信心。進(jìn)入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別的同學(xué)也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標(biāo)尺。
2014高中新生入學(xué)攻略:學(xué)習(xí)篇
對于剛踏入高中校門的中學(xué)生來說,不適應(yīng)是很正常的,畢竟高中的節(jié)奏和課業(yè)與初中還是有很大不同的。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。高中各科學(xué)習(xí)有以下三個突出的特點(diǎn):
、 知識量大,系統(tǒng)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響
高中各學(xué)科之間的聯(lián)系與影響,高中各學(xué)科幾乎涉及了本學(xué)科的全部基礎(chǔ)知識,而且均形成了各學(xué)科獨(dú)特的系統(tǒng)和體系。學(xué)習(xí)時,注意把各科知識與其系統(tǒng)和體系聯(lián)系起來,就有利于深入學(xué)習(xí)。另外,高中階段開設(shè)的一些發(fā)展特長、加深加寬知識面的選修課和各種課外活動,都使高中成為求學(xué)時代獲得大量知識信息的重要階段。
、颇芰σ蟾,貴在自我培養(yǎng)。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的另一個重要原因,還在于我們的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中往往局限于知識的學(xué)習(xí)而忽視了能力(觀察能力、思維能力、分析能力、閱讀能力、動手能力)的培養(yǎng)。對于學(xué)生來說,能力是在掌握知識的過程中形成和發(fā)展起來的,正在高中階段學(xué)習(xí)的中學(xué)生,無論是在課堂上,還是在生活實(shí)踐中,在努力掌握基礎(chǔ)知識、積累經(jīng)驗(yàn)的同時,更應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的抽象思維能力、較強(qiáng)的記憶能力、科學(xué)的判斷能力等等,這些不但會使你很好地完成高中學(xué)業(yè),還將使你終身受益。
招數(shù)一:預(yù)習(xí)
對預(yù)習(xí)來說,主要就是要做到看書速度快,理解速度快。最重要的是要克服內(nèi)外干擾。外部干擾包括無關(guān)的聲音、讓人分心的視覺嗅覺刺激物等;內(nèi)部干擾主要指疲勞、疾病,與學(xué)習(xí)無關(guān)的思想感情等?朔䞍(nèi)部干擾主要應(yīng)積極鍛煉身體,保證充足的睡眠,有意變換學(xué)習(xí)內(nèi)容,避免用腦過度,防止身心過于疲勞等?朔獠扛蓴_,除了要盡量避免影響注意的外界刺激,還要有意識鍛煉自己的意志,培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng),使注意能始終保持并有韌性。
招數(shù)二:復(fù)習(xí)
對復(fù)習(xí)來說,主要就是要提高做題的速度。無論現(xiàn)在的人如何批評“題海戰(zhàn)術(shù)”,但對數(shù)理化這些科目來說,做題是必不可少的,這是一個把自己所學(xué)的知識與具體操作結(jié)合的過程,所以在數(shù)理化的'學(xué)習(xí)上做題是必須的。但做題并不意味著要見一道做一道,做題“貴精不甚多”,做一道題要學(xué)會“舉一反三”,用心揣摩這一類題目的特點(diǎn),這是提高做題速度的很好的方法。同時要注意每做一道題,要有一道題的收獲,不能做上十道題毫無收獲,還是就會做這一道題,這個收獲從哪兒來呢?就是總結(jié)歸類。尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。
招數(shù)三:課堂聽課
爭取在老師講課時,就把這一部分內(nèi)容學(xué)會、理解,否則下課再自學(xué),就會花費(fèi)很多的時間和精力,而且不一定學(xué)好。上課聽講是最重要的一環(huán),學(xué)生的大部分時間都在聽課,這么多的時間利用不上,就太可惜了。要做好聽課筆記,并要學(xué)會做聽課筆記。上課聽課效率高不但可以節(jié)省復(fù)習(xí)時間,對你提高做題速度也有極大的幫助。同時課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽,這是一個比較機(jī)械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了,但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度,并且非常容易忽視了一些真正的解題過程中必定遇到的難點(diǎn)。“好腦子不如爛筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。
招數(shù)四:上好自習(xí)課
每天的自習(xí)輔導(dǎo)提前準(zhǔn)備、獨(dú)立思考、復(fù)習(xí)、作業(yè)
招數(shù)四:上好星期天的自習(xí)課
先復(fù)習(xí)、總結(jié)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、補(bǔ)偏
招數(shù)五:好的上課、自習(xí)習(xí)慣
準(zhǔn)備練習(xí)本、筆記本、用好
招數(shù)六:重視基礎(chǔ)
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點(diǎn)記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習(xí)慣。
招數(shù)規(guī)范:卷面、答題。
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