我的大學計劃

　　踏進大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。

　　對跨進大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過往的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)視下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不往找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定熟悉你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，很多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持天天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下往。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料預備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，進步能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。

　　進進大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作預備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。

　　大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據自己“利益最大化”的需要而做出公道的選擇。所以我要考慮清楚。假如就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解往大企業(yè)口試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。假如要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。

　　大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要進步自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調能力、合作能力等，是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己，首先得表現出相關的能力，并為這種能力提供相關的證實。如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等it業(yè)內認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經驗。

　　假如我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。實在找工作不是一揮而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力�？傊�，我在大學會不辜負自己的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。

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