高考政治復習計劃

　　高三政治復習中面臨的一個主要難題就是：主觀題邏輯性不強，所答內(nèi)容多但是得分少。實際上這是相當一部分文科生的通病。究其原因，一是不能用本學科的專業(yè)術(shù)語解析相關(guān)問題;二是想法很多，形成答案時沒有層次，不能清晰地表述自己的觀點;三是不能準確確定題干或材料中涉及到的內(nèi)容，應(yīng)該展開論述的，沒有展開論述，相反，與具體材料無關(guān)的內(nèi)容答了不少，即踩不住得分點�？荚嚟h(huán)境下，時間緊張，不少學生答題的策略通常是想一點，寫一點，抓住一點就似抓住一根救命稻草，造成這種情況的一個很重要的原因，就是學生在首輪復習時，沒有做好基礎(chǔ)知識的夯實，形不成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，只能用模糊的記憶點抓取相應(yīng)的內(nèi)容。政治中，知識點聯(lián)系緊密，哲學部分表現(xiàn)最為突出，相互之間聯(lián)系非常緊密，有何種世界觀就有何種方法論，認識論直接與方法論相掛鉤。因此要想答好政治主觀題，首輪復習一定要回歸課本，抓好基礎(chǔ)知識的復習，具體老師給出了如下建議：

　　一、課本為“基”也為“源”

　　課本為根本，為基本的知識來源。脫離課本進行的復習，就如無本之木、無源之水，不能立穩(wěn)，也無法長久。要想靈活應(yīng)用政治中各知識點，進而創(chuàng)造性地分析問題和解決問題，自是離不開對課本知識的扎實掌握。政治課本對基本的知識理論已經(jīng)進行了較為具體的模塊劃分，同學們首輪復習中一定要通覽全書，整合相關(guān)知識點，建構(gòu)知識體系，讓所學的知識系統(tǒng)化、立體化。只有將知識點進行體系化地建設(shè)，才能方便自己在答題時，梳理出清晰的思路，找到相關(guān)的知識，分點列條地進行總結(jié)和歸納。否則拿到題目真如接到一個燙手山芋，不知如何是好，想要抽絲剝繭，但卻無法找到線頭，干著急。

　　政治題目的答案往往涉及多重角度，更考查同學們發(fā)散思維的能力，因此同學們在進行課本基礎(chǔ)知識復習時，一定要注意培養(yǎng)自身思維的廣度，比如說“經(jīng)濟效益”這一知識點，它自身包括含義、內(nèi)容、表示公式、提高經(jīng)濟效益的重要性與途徑，同時還要找到它與價值規(guī)律、國企改革、市場經(jīng)濟的特征、市場交易的原則、商品的兩個基本屬性、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)和正當競爭手段等經(jīng)濟學知識點的聯(lián)系;還要進一步擴展到哲學中一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析、聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點和可持續(xù)發(fā)展等知識;另外還要聯(lián)系政治常識中的國家職能、國際競爭的實質(zhì)等內(nèi)容。因此同學們要注意在掌握課本基礎(chǔ)知識的過程中，一定不能死記硬背，而要用聯(lián)系的眼光看待各個知識點。

　　二、方法技巧加速度

　　復習不是簡單地翻一遍書，也不是單純地將書通背一遍，必須要講究些方法和技巧，才能真正有所收獲，不似囫圇吞棗，毫無滋味：

　　第一，先把課本讀“厚”。結(jié)合最新的《考試大綱》和《考試說明》，把每一課的知識點都找出來，做上標記，逐個消化。讀“厚”的含義就是要將學過的知識點，全部找出來，這是一項大任務(wù)，同學們可能會覺得一本書真是“厚”，包含了如此多的知識點。在進行第一遍將知識拉通的復習中，同學們一定要注意將自己不理解的重點問題標注出來，向老師和同學請教，同時還要做少量相關(guān)的習題來進行鞏固。這一遍復習不能留下任何知識死角。每晚可以抽點時間回憶一下當天復習的內(nèi)容，看看自己是否還有拿不準或遺漏的，第二天，做翻看，認真識記一下。

　　第二，再把課本讀“薄”。所謂讀“薄”，是對同學們提出的一個目標要求，當再進行對課本知識的回憶時，能夠在本子上，列出復習的知識框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習，有的放矢地進行鞏固。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

　　三、時事政治多積累

　　政治科目的考試，最容易涉及到時政題目�！皟啥�不聞天下事，一心只背政治書”需要嚴格禁止，政治必須與當下的時政信息結(jié)合才有生命力。所以，同學們一定要在平時注意積累時政。同學們具體可以這樣做：

　　第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并做一歸類�？梢苑譃檎�治類、經(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。

　　第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結(jié)合，學會自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己向自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。

　　四、擺正心態(tài)忌毛躁

　　高三的同學們要面臨眾多科目復習與大大小小的考試，心情難免浮躁，可以理解，但一定要注意，找到適時的舒解之法，擺正自己的心態(tài)。對“進步”保持適當距離，太過急切的心態(tài)，往往會導致“心急吃不了熱豆腐”，看在眼急在心，導致情緒過大波動，影響復習效率;太過平淡，又會導致缺乏上進心，動力不足，缺少了對學習的熱情，也影響正常的復習。同學們需要調(diào)整心態(tài)，拿捏好度，既不能操之過急，也不能不急不慢，悠然自得。需要給自己設(shè)立一定的目標，踏踏實實，一步一步去努力，對未來有一個合理、美好地期許。切忌好高騖遠、粗枝大葉和眼高手低，同時也不要灰心喪氣，妄自菲薄�？傊�，要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調(diào)整思路和心態(tài)，配合學校的復習進度，合理而科學地安排自己的課外時間，扎扎實實地做好首輪復習。

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