一份好的學(xué)習(xí)計劃
蘇軾有首詩“古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志”，從中不難看出不管是做人還是做事，都有有計劃，然后堅忍不拔的去一步步完成，才能到達成功的彼岸。
對于沒有意志力的孩子來說，父母制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃來引導(dǎo)孩子，那么一份好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括哪些，小編為大家整理一份，總體，概括是以下這三個方面。
一、 進行自我分析
學(xué)習(xí)是一生的陪伴，多數(shù)同學(xué)可能想過想過我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，但是卻很少能找到根源，制訂任何計劃之前，首先要做的是進行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，說一遍就能聽懂，有的智力一般，那么學(xué)習(xí)就刻苦些。作為家長你要幫助孩子找到自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，從而制定不同的學(xué)習(xí)計劃，這樣才能事半功陪。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學(xué)習(xí)目標
制定學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的'特點。
1、適當，就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.
2、明確 ，就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
三、科學(xué)安排時間
確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)合理安排時間，要符合"全面、合理、高效"的要求。
1、全面安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
2、合理安排每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排。
3、高效安排學(xué)習(xí)時間，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
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