教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃(錦集5篇)
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“國(guó)培計(jì)劃—云南省中小學(xué)農(nóng)村骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”為契機(jī),以永平縣名師工程為動(dòng)力,以繼續(xù)教育培訓(xùn)科目《評(píng)好課新理念新方法》為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,積極推進(jìn)我縣“名師工程”的全面開展。
3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)、新學(xué)堂”,深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。
三、工作要點(diǎn)
1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續(xù)實(shí)施教師“國(guó)培計(jì)劃”,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評(píng)課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理:各校要把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,開展以學(xué)校為單位的教師研訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把《評(píng)好課新理念新方法》作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),逐步建立《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的`相關(guān)內(nèi)容。
3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能,切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、以“國(guó)培計(jì)劃”為契機(jī),從各校中精選出部分教學(xué)骨干參加“國(guó)培計(jì)劃”三個(gè)層次的項(xiàng)目培訓(xùn),為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。
5、以“國(guó)培計(jì)劃”農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為主線,抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。中心學(xué)校將選派骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換、短期、遠(yuǎn)程培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,回校歸來(lái)撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
6、圍繞新課程改革,積極開展教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短;開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育(學(xué))論壇等活動(dòng)。
7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。
8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
9、積極組織教師參加不同再次的教師培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
。1)發(fā)揮“國(guó)培計(jì)劃——云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師項(xiàng)目培訓(xùn)”骨干教師的示范和輻射作用:發(fā)揮骨干教師在敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)等方面的帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)骨干教師充分利用“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育技術(shù)和成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)骨干教師的輻射作用,充分發(fā)揮骨干教師群體智慧與合作能力,使骨干教師能引領(lǐng)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。
。2)鼓勵(lì)全體教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí);加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng),激發(fā)青年教師自我學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,促使青年教師真正成為教育教學(xué)的主力軍。
。3)鼓勵(lì)45歲以下教師積極參加中央廣播電視大學(xué)在我縣開辦的“專升本”的學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),提高中青年教師的學(xué)歷層次,樹立中青年教師“終身學(xué)習(xí)”的理念,提高教師整體學(xué)歷水平。
五、具體工作安排:
九月份:
1、制定計(jì)劃。
2、校本培訓(xùn):各校組織“新課程理念與新課標(biāo)”的培訓(xùn)。
3、組織師徒幫教“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
十月份:
1、安排部分骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”三種類型的培訓(xùn)。
2、教師培訓(xùn):學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》《教師職業(yè)道德規(guī)范》
3、開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)自檢自查活動(dòng)。
十一月份:
1、進(jìn)行教師新教材實(shí)施觀摩活動(dòng)
2、校本培訓(xùn):檢查教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù),進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。
3、“國(guó)培計(jì)劃”短期培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
4、開展師徒帶教互幫互學(xué)活動(dòng)。
5、開展永平縣“名師工程”名師示范、示教活動(dòng)。
十二月份:
1、校本培訓(xùn):教學(xué)常規(guī)落實(shí)檢查指導(dǎo)。
2、“國(guó)培計(jì)劃”脫產(chǎn)置換培訓(xùn)培訓(xùn)骨干教師輻射示范活動(dòng)。
3、開展師徒帶教互幫互學(xué)活動(dòng)
次年一月份:
1、師徒帶教“結(jié)對(duì)子”匯報(bào)活動(dòng)。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)和資料的收集整理。
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為了進(jìn)一步提高我園教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加快教學(xué)改革進(jìn)程,結(jié)合幼兒園教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,現(xiàn)制訂我園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以全面提高幼兒園教師教育教學(xué)能力和園長(zhǎng)教育管理能力為核心,根據(jù)“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn),緊密聯(lián)系工作實(shí)際,組織實(shí)施繼續(xù)教育,進(jìn)一步提高園長(zhǎng)和教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、師德水平、學(xué)歷層次和綜合素質(zhì),使全體教育工作者在實(shí)施課程改革,全面推行素質(zhì)教育中更好地發(fā)揮作用。
二、培訓(xùn)措施
根據(jù)國(guó)培、省培和縣級(jí)培訓(xùn)任務(wù)安排,結(jié)合我園實(shí)際,有計(jì)劃地安排相關(guān)培訓(xùn):
1、繼續(xù)教育培訓(xùn)。嚴(yán)格按照《(幼兒園)繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定的通知》要求,做好園本培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證工作。同時(shí)根據(jù)工作分工,組織相關(guān)教師參加各類的崗位培訓(xùn)班。
2、新課程學(xué)科培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的安排,選派園骨干教師和教務(wù)主任等參加相關(guān)的課程培訓(xùn)。
3、學(xué)歷培訓(xùn)。目前,我園專任教師學(xué)歷達(dá)中師以上的比例為90%。為此,幼兒園鼓勵(lì)和支持教師參加大專、本科學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),為參加自學(xué)、函授考試的教師,提供時(shí)間上的支持,不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。
4、信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師增強(qiáng)和提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的'意識(shí)、能力和水平,提高教學(xué)效果和工作效率。
5、骨干教師培訓(xùn)。幼兒園按計(jì)劃每年培養(yǎng)骨干教師。在本園的教育、教學(xué)工作中充分發(fā)揮骨干作用。
6、師德培訓(xùn):
。1)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育和教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》精神等,樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的緊迫感、使命感。
(2)把師德建設(shè)活動(dòng)制度化、常規(guī)化,結(jié)合上級(jí)要求和本園實(shí)際開展師德教育系列活動(dòng),使師德水平年年上新臺(tái)階。
7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。相互交流,談學(xué)習(xí)收獲,共同研討,以此拓展教師視野,推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
8、其他培訓(xùn)。
(1)部分教師接受本園的傳、幫、帶指導(dǎo)。
。2)所有教師必須參加上級(jí)組織的各種繼續(xù)教育。
。3)基本功培訓(xùn)。以教師自身培訓(xùn)為主,定期組織比賽(如教學(xué)比賽等)。
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要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文件精神,特?cái)M定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、計(jì)劃目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí),能很快地熟悉教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達(dá)到:
。1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
。2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
。3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的`班級(jí)德育管理工作。
。4)熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材
。6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、計(jì)劃內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2、突出新課程教材改革對(duì)教師知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國(guó)家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施
。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
。2)認(rèn)真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會(huì)。
。3)積極參加集體備課活動(dòng):課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。
。5)勇于實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新。
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如何迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),如何使自己的國(guó)家在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有利地位已成為各國(guó)政府和全體公民密切關(guān)注的重大問(wèn)題。如今,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)為高科技競(jìng)爭(zhēng),高科技競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才競(jìng)爭(zhēng),而人才競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是教育的競(jìng)爭(zhēng)。這一點(diǎn)已成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)。因?yàn),現(xiàn)代社會(huì)教育之成敗不僅僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展前途,更決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái)。因此,作為一名教師,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),不斷更新觀念,提高教學(xué)水平,只有具有先進(jìn)教育理念和較高專業(yè)化水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展需要,F(xiàn)擬定本人20xx年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)今年的繼續(xù)教育培訓(xùn),使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高,具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識(shí),專業(yè)發(fā)展上一個(gè)階梯。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材
通過(guò)自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材,接受新課程通識(shí)培訓(xùn),更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀。認(rèn)真閱讀教育理論專著,做好詳細(xì)的讀書筆記,撰寫心得體會(huì),用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為,每周寫一篇反思筆記。
2、積極參加教科研活動(dòng)
做為課改實(shí)驗(yàn)班的教師積極參與新課程改革和實(shí)施,開展教學(xué)教研活動(dòng),積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng),與同行教師合作交流,共享教研成果。每學(xué)年上兩節(jié)教研課,每學(xué)期撰寫一篇具有自己獨(dú)到見解的教學(xué)總結(jié)和論文。通過(guò)這些活動(dòng),來(lái)提高自身的理論水平,指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
3、定期參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)
在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練,對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、"說(shuō)、講、評(píng)"能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
隨著時(shí)代的'發(fā)展,對(duì)教師的要求越來(lái)越高。為此必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,才能促使教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此在本年度要不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上,努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,以此來(lái)迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
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伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌,本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作教育也即將起步。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況,特制定20xx年下學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面貫徹和落實(shí)“20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)”為目標(biāo)導(dǎo)向,以課題運(yùn)作為手段,以校本研修為方式,以教師博客為交流平臺(tái),緊密堅(jiān)持教師繼續(xù)教育“以人為本、親近教師、關(guān)注成長(zhǎng)”的原則,腳踏實(shí)地的做好以校為本的繼續(xù)教育,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作安排
。ㄒ唬、當(dāng)前工作
1、進(jìn)一步研讀《20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》,了解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況,為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃把關(guān)定位。
2、充分利用周五下午的教師例會(huì)時(shí)間向廣大教師傳達(dá)20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)及本月23日繼續(xù)教育會(huì)議精神,為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。
3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項(xiàng)報(bào)表及20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)用的征收工作,確保按時(shí)上交培訓(xùn)費(fèi)用。
4、組織教師制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
。ǘ、重點(diǎn)工作
1、文本培訓(xùn)
。1)、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容
時(shí)間:20xx年8月—20xx年12月
內(nèi)容:以《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》為主,以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
。2)、培訓(xùn)方式
以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔,學(xué)校把文本教材分解為若干專題,分階段有計(jì)劃組織實(shí)施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽、教師撰寫心得體會(huì)、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成。
2、校本培訓(xùn)
根據(jù)實(shí)際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行。
a、校級(jí)培訓(xùn)形式:
。1)學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)行培訓(xùn)。
(2)積極組織教師參加國(guó)家、盛市、校級(jí)課題研究。
。3)組織“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)回報(bào)課等各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng),以此促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提升。
b、教研組培訓(xùn)形式:
。1)聽課、評(píng)課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等。
。2)以教研組為單位,開展專題行動(dòng)研究。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng),具體內(nèi)容及方式由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。
c、個(gè)人自學(xué)主要包括:
(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),做好讀書筆記。
(2)撰寫教學(xué)總結(jié)(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的`教學(xué)總結(jié)(反思),字?jǐn)?shù)不少于500字。
3、骨干教師工作
學(xué)校將要按照上級(jí)文件的相關(guān)要求,切實(shí)組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“師徒結(jié)拜”活動(dòng)并簽訂好骨干教師帶協(xié)議,學(xué)校成立骨干教師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)帶徒工程的運(yùn)作情況進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核。同時(shí)還要立足學(xué)校實(shí)際開展各種教研活動(dòng)如“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”骨干教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮教師的骨干和示范作用,以此促進(jìn)教師帶徒工程的良好運(yùn)行。
4、“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)
。1)、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
。2)、根據(jù)上級(jí)要求制定校內(nèi)練功實(shí)施方案。
(3)、立足校情開展各項(xiàng)活動(dòng)
進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動(dòng)以此來(lái)檢驗(yàn)我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動(dòng)。學(xué)校定期按時(shí)舉辦校內(nèi)競(jìng)賽以賽促練。
5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識(shí)培訓(xùn)
。1)、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案
。2)、協(xié)調(diào)微機(jī)室、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作,確保教師收看到圖像清晰的畫面內(nèi)容。
(3)根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進(jìn)行交流研討,教師要學(xué)會(huì)利用教師博客進(jìn)行討論交流,為教師的成長(zhǎng)搭建更加廣闊的平臺(tái)。
三、常規(guī)工作
1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計(jì)和上報(bào)的各項(xiàng)材料工作。
2、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項(xiàng)考試的組織與管理工作。
3、依據(jù)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成績(jī)及各項(xiàng)表現(xiàn)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)并填好繼續(xù)教育學(xué)分卡。
四、具體安排
1、9月制定學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃和教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、10月做好科研、語(yǔ)言文字等各項(xiàng)工作的總結(jié)、自評(píng)、申報(bào)工作,同時(shí)還要開展博客論文交流活動(dòng),從中遴選優(yōu)秀博文參加教師博客交流大賽。
3、11月做好繼續(xù)教育工作的督促檢查工作。
4、12月組織進(jìn)行《教師怎樣上好公開課》《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試及各項(xiàng)工作的總結(jié)活動(dòng)。
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