個人讀書計劃范例(教師和高中生均適合)
以下提供一篇學(xué)習計劃給大家參考！
本文主要給大家一個如何寫個人讀書計劃的范例,具體寫作請結(jié)合個人自身情況而寫,這樣更具有針對性,以下是寫作內(nèi)容,愛學(xué)啦高中學(xué)習網(wǎng)會為大家分別講解,一下內(nèi)容牽涉到教師部分,如果是學(xué)生可以稍微改下,基本的寫作格式都一樣就是分為幾大點,修改一下即可,具體的書籍可以根據(jù)自己興趣進行修改!
段首語:(或者說是前言,指導(dǎo)思想都可以)
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標：
1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2 .通過學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。(此處適合教師個人計劃,如果是學(xué)生,請改下目標)
3.通過學(xué)習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書活動安排：
1．自購圖書閱讀，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。
3．讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)
名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。
4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來。
5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6．平時要與女兒一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
三、計劃讀書內(nèi)容
1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數(shù)學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》。
注意:以上是教師讀書計劃中的所需閱讀內(nèi)容,學(xué)生版在下面
如果沒有一些相對集中的時間時常閱讀大量的課外讀物，我覺得由袁行霈主編，顧之川、溫儒敏任執(zhí)行主編的人教版高中《語文》必修教材的.“名著導(dǎo)讀”所推薦的書目必須讀一讀。這套教材每本選了中外名著各一部：依次是《論語》《大衛(wèi)•科波菲爾》，《家》《巴黎圣母院》，《紅樓夢》《高老頭》，莎士比亞戲劇、《談美》，《三國演義》《堂·吉訶德》。另外還配套編有《你的微笑》《一朵午荷》《生命進行曲》《人生的智慧》《珍貴的塵土》5本《語文讀本》（不過我個人認為第二本《一朵午荷》可以用里面的《動物的麻煩》作書名，以保持統(tǒng)一的命名風格）。還有一些選修教材如《唐宋詩詞選讀》《中外現(xiàn)代詩歌欣賞》《唐宋八大家散文鑒賞》《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》《外國優(yōu)秀短篇小說欣賞》《中外名劇選讀》《名人傳記選讀》《〈論語〉選讀》等也有助于學(xué)生的語文素質(zhì)的提高，可以結(jié)合學(xué)生實際選用一些。《語文讀本》在課余時間讀，名著可以在寒暑假來讀。當然，如果學(xué)生的積極性高，時間富裕，教師可以隨時進行增添，并把推薦書目印發(fā)給每一個學(xué)生。
我想值得推薦的書目很多，比如魯迅先生的小說、雜文等，巴金的《隨想錄》《家》、冰心的散文、詩歌，朱自清的散文，沈從文的小說，季羨林、余秋雨、余光中、周國平、史鐵生、馮驥才、畢淑敏、賈平凹等人的散文，鐵凝的作品，汪曾祺的散文、小說，王小波、余杰的小說，林清玄、劉墉、張曉風的散文，艾青、舒婷、海子的詩等。長篇小說有路遙的《平凡的世界》等。傳記有林語堂的《蘇東坡傳》等。美學(xué)有朱光潛的《談美書簡》。還可以看看論語譯注、老子譯注、孟子譯注、莊子譯注等�！豆盼挠^止》也值得一讀。辭典可以讀讀《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《宋詩鑒賞辭典》等。外國文學(xué)可以讀《梵高自傳》《居里夫人傳》，泰戈爾詩集，梭羅《瓦爾登湖》，還有雨果、莎士比亞、托爾斯泰、莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、海明威的作品都應(yīng)該認真讀讀。
四、總結(jié)語
此處大家可以根據(jù)自身通過讀書計劃要達到的目標或者感慨之類的,自定義
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