高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃-清華學(xué)子的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)

題記：女兒將高三一年的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。

前幾天參加情系母�；卦L活動，被新一屆高三生詢問很多關(guān)于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。以為序~

寒假特別明顯的一個感覺是時間不夠。畢竟這是高考前最后一個長假了，而且競賽和自主招生塵埃落定，高考一下子變得非常近，不可避免的擔(dān)心自己來不來得及復(fù)習(xí)全面之類。其實(shí)距離高考還有四個月，時間完全夠，尤其是到了四五月份再回想，就覺得寒假時間真是多啊~寒假兩星期，掐頭去尾拋掉春節(jié)可以算作是十天，而且一般是一模剛考完不久。推薦用這十天時間數(shù)學(xué)和理綜梳理概念，英語和語文做一些專項(xiàng)練習(xí)。

一、理科四門
梳理概念很容易給人一種用處不大的錯覺，其實(shí)恰恰相反，這大概是一種性價比最高的方法了。如果覺得自己有一些科目成績忽上忽下，或者總會出現(xiàn)一些檢查的時候完全沒有意識到的錯誤，那基本可以斷定是概念不清的緣故，就需要好好的梳理一下了~

梳理以課本為主，其中理科四門又有不同。課本是一個字一個字認(rèn)認(rèn)真真的看過來的，很多知識點(diǎn)表面上似乎很顯然，但真的要合上書自己徒手寫出來還是不容易的，丟掉的細(xì)節(jié)就是理解上薄弱的地方，放在考卷上就是丟分的地方了。不是很建議直接看輔導(dǎo)書上整理好的內(nèi)容，一來印象不深；二來現(xiàn)在輔導(dǎo)書上錯誤也挺多的，還會漏掉很多小知識點(diǎn)。

如果擔(dān)心自己看書效果不好，可以結(jié)合考綱（沒有發(fā)的話可以找任課老師要，老師都會有的，注意一定得是當(dāng)年的考綱哦），這樣比較有指導(dǎo)方向，而且絕對正確~有的輔導(dǎo)書每一章前面有概念填空，自己總結(jié)完一章以后做一下以檢驗(yàn)效果，比較不錯~

1st 數(shù)學(xué)

先說數(shù)學(xué)。這一科概念不多，多看幾遍平常不常用的概念（比如概率、統(tǒng)計(jì)神馬的），把幾個容易混在一起的概念（比如存在極限、連續(xù)、可導(dǎo)的關(guān)系）區(qū)分一下，注意一下小細(xì)節(jié)（比如討論斜率存在性）然后做一做課本后面的題也就差不多了，很快的。比較重要的是書上的例題，重點(diǎn)注意一下解題格式和中間結(jié)論。書上的格式相當(dāng)漂亮，該有的都有了還很簡潔，練好的話對提高答卷速度很有好處~

2nd 物理

物理概念相當(dāng)重要，幾乎占了半壁江山，尤其物理還是萬惡的不定項(xiàng)選擇TT。如果概念不清，不僅僅嚴(yán)重影響做題速度，還很有可能理解錯誤題目所給的條件，那就悲劇了。。。以目錄為框架梳理，明確概念的每一個要素。公式還是最好手推一遍，另外注意一下的單位。實(shí)驗(yàn)一定要自己徒手寫出來，然后變著法換條件換工具。。。總之各種換，尤其是電學(xué)實(shí)驗(yàn)~

3rd 化學(xué)和生物

化學(xué)，普遍反映知識點(diǎn)太多，如果化學(xué)都覺得多的話那生物情何以堪。。。這兩門課都屬于概念很多而且還很相近，實(shí)驗(yàn)還很多的那種，復(fù)習(xí)方法也差不多。還是用目錄當(dāng)框架，然后橫向縱向比較各個概念的異同。我們的目標(biāo)是梳理成一張網(wǎng)，提起一點(diǎn)可以串出一大片~理的清楚的話其實(shí)這兩科很簡單的~實(shí)驗(yàn)也是徒手寫步驟，重點(diǎn)練習(xí)的是規(guī)范表述。

我們說的概念清楚，是清楚到什么地步呢？舉例如下~

◆ 數(shù)學(xué)：什么是多面體，滿足什么條件成平行六面體，再滿足什么變成矩形，再怎么變成正方形。。。各自都有什么性質(zhì)定理和判定定理。。。

◆ 物理：摩擦力存在的條件有a接觸b擠壓c相對運(yùn)動或趨勢，少了某一項(xiàng)會怎么樣，比如什么什么模型中怎么怎么分析。。。

◆ 化學(xué)：醛的定義是什么，特征物是哪些，數(shù)同分異構(gòu)的方法是什么，因?yàn)槭裁丛�因（一般是結(jié)構(gòu)原因）有什么性質(zhì)反應(yīng)（動手寫一下），如何變成烴、鹵代烴、醇、酮、羧酸、羧酸衍生物、高聚物。。。有什么合成反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)室的和工業(yè)的），有什么用途。。。

◆ 生物：細(xì)胞器有哪些，按照動植物細(xì)胞怎么劃，按照膜的劃分怎么劃，按照是否含DNA、RNA怎么劃。。。各自功能是什么，參與什么反應(yīng)，反應(yīng)方程式是什么，每步反應(yīng)發(fā)生在什么地方。。。

二、英語和語文

英語推薦系統(tǒng)的整理一下語法。老師差不多在一模前復(fù)習(xí)完了重點(diǎn)詞匯，覺得自己掌握的不熟的話也最好自己再理一遍。語文比較特殊，高考語文和高一高二沒有什么直接聯(lián)系。推薦專攻前四道選擇，就是字音、字形、成語、病句、排序、標(biāo)點(diǎn)。語文和英語的這兩部分都是硬性指標(biāo)，沒有什么別的辦法，刷題吧。

PS:

要是擔(dān)心只看概念會丟了題感，可以安排時間練單選，重點(diǎn)練速度，越快越好。不過按照自己的經(jīng)驗(yàn)來看，寒假基本是沒有什么時間這么練的。題感什么的，依靠作業(yè)的量已經(jīng)可以保證了，單選隨便找一個星期天專攻一下也可以，不用那么著急。扎扎實(shí)實(shí)的把概念夯實(shí)比什么都重要，如果真的能做到這一點(diǎn)那寒假收獲就已經(jīng)很大了。不用把計(jì)劃安排太滿，貪多還會有嚼不爛的風(fēng)險，量力而行，還培養(yǎng)自信心~

三、如果說自己呢~

如果說自己呢，當(dāng)初寒假我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語語法和語文前四道單選，做完了兩本語法書（配套的一本講解一本習(xí)題，黑馬英語出的，是當(dāng)時我們老師推薦的）和一本語文單選專項(xiàng)練習(xí)（龍門的那本），理科四門把書整理了一遍。這差不多每天都要學(xué)一整天了，整體收獲還不錯~

關(guān)于作業(yè)神馬的。。。當(dāng)初我提前做好了寒假計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)和作業(yè)有重疊的地方，就跑過去和老師協(xié)商，給老師看了我要做哪些，詢問哪些作業(yè)可以不做。結(jié)果。。。老師們非常仁慈~~都允許我按照計(jì)劃進(jìn)行，作業(yè)量大減~~于是我集中兩天把作業(yè)刷完之后按照計(jì)劃進(jìn)行啦~

關(guān)于補(bǔ)習(xí)班。。。表示我一直都沒有上過課外補(bǔ)習(xí)班，高三更沒有了，所以寒假也沒有。。。其實(shí)這個因人而異，但我覺得，不上補(bǔ)習(xí)班自己學(xué)習(xí)的話更有針對性，容易發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，時間掌控的也更好~


家長的評價：

女兒一直是個勤奮努力的人，高中的學(xué)習(xí)規(guī)劃和具體的計(jì)劃都是自主進(jìn)行，對學(xué)習(xí)時間的管理、教輔的選用也是自主進(jìn)行，并且保持“一中實(shí)驗(yàn)班的老師就是我最好的老師”的信任，學(xué)業(yè)中的問題就去找能夠提出最專業(yè)指導(dǎo)意見的任課老師或班主任解決，沒有參加任何校外輔導(dǎo)班。

女兒也是善于分析、經(jīng)�？偨Y(jié)的人，只要覺得有問題，大到學(xué)習(xí)規(guī)劃、復(fù)習(xí)策略、計(jì)劃，小到任何課業(yè)問題，都是主動找到老師或者家長討論分析，然后修正不足，調(diào)整計(jì)劃，由此，形成了自發(fā)自動反思總結(jié)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣一路護(hù)送女兒順利考取清華大學(xué)，并繼續(xù)發(fā)揮良好的影響，使女兒具有很好的適應(yīng)能力，一直保持自律自省、勤奮努力。

【高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃-清華學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)】相關(guān)文章：

清華創(chuàng)業(yè)園學(xué)子談創(chuàng)業(yè)11-11

清華學(xué)子暑期實(shí)習(xí)面試小結(jié)11-06

清華學(xué)子談怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃10-01

北大清華學(xué)子的高中學(xué)習(xí)計(jì)劃06-08

清華大學(xué)學(xué)子的創(chuàng)業(yè)協(xié)會介紹04-29

北大學(xué)子的高考經(jīng)驗(yàn)及方法分享07-26

清華學(xué)子勵志演講:請永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了01-22

清華美院學(xué)生藝考經(jīng)驗(yàn)訪談11-20

送給高三學(xué)子的寄語09-06

對高三學(xué)子的勵志語錄03-23