學(xué)習(xí)計劃必備（8篇）

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)計劃 篇1

　　時間飛逝，如今我步入了大四的學(xué)習(xí)生活了�；貞涍^去，我總是有很多很多的感慨。記得大一剛進(jìn)大學(xué)校園的時候，我曾是那么的意氣風(fēng)發(fā)，要用自己的努力創(chuàng)造多姿多彩的大學(xué)傳奇�？梢�，三年過來了，我依然是那么融融碌碌。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠(yuǎn)行。

　　在大三這一年中，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然減輕了，但依然是繁重。在兩個學(xué)期的剛開始，我都是很有計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是老是不能一直保持下去，在中期階段很容易就放松自己，在某些科目落下了很多內(nèi)容。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動。

　　另外，在上課聽課方面，我發(fā)現(xiàn)我很容易走神。聽課的時候經(jīng)常想著其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。這十分影響我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，所以這一點我要十分的.注意。我覺得這一點可以想個辦法解決，例如找個同學(xué)互相監(jiān)督互相提醒，這樣就可以有效地解決 這個問題。

　　如今是大四的學(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗我們自律的時候了。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們放松的時候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在表面上可能看不出來，但時間久了，那差距就明顯了。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進(jìn)步。

　　所以展望大四，我有這樣的計劃：

　　1. 學(xué)好大四這個年度的科目。

　　2. 在英語四級和計算機二級兩個方面要好好用功，努力通過。

　　3. 在整個大學(xué)的專業(yè)知識要重溫重溫，充實專業(yè)知識。

　　4. 在軌道班學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強這方面的就業(yè)能力。

　　5. 在專業(yè)知識方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該

　　精的就得精。

　　6. 擴(kuò)展自己的眼界，多去圖書館學(xué)習(xí)。

　　7. 多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求。

　　8. 開闊人脈，多交朋友。

　　9. 三人行，揚長避短，追求完美自我。

　　當(dāng)然，在生活上也得好好安排。沒有好的生活規(guī)律就不能很好的支持自己的計劃：

　　1．

　　2．

　　3．

　　4．

　　5． 早起早睡，不睡懶覺，不熬夜。 每天都要準(zhǔn)時去上課，沒有課的時候就要去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。周末也要不能太放松，每天至少要學(xué)習(xí)三個小時以上。 每天晚上都要堅持復(fù)習(xí)一個半鐘以上，那怕是晚上有課要上。 假期也要堅持復(fù)習(xí)。

　　大四的生活是美好，卻是短暫的。我們肩上的重?fù)?dān)時刻跟我們說：“勇敢向前，繼續(xù)向前！”

學(xué)習(xí)計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排有計劃定時間的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、認(rèn)真思考、踴躍提問并能積極回答問題的好習(xí)慣；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)時書寫工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問、獨立守時完成的好習(xí)慣；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生完成課外閱讀和整理錯題集等學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、措施方法：

　　1、預(yù)習(xí)習(xí)慣。教師要起到引導(dǎo)作用。上新課之前，提出幾個能引起學(xué)生注意的預(yù)習(xí)作業(yè)，提高學(xué)生預(yù)習(xí)的興趣。并由家長檢查簽名。這樣堅持較長一段時間之后，學(xué)生對預(yù)習(xí)就有了習(xí)慣性。在上課時，老師可先用幾分鐘時間讓學(xué)生交流一下預(yù)習(xí)中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預(yù)習(xí)，學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣久而久之就易養(yǎng)成。

　　2、聽講習(xí)慣。上課專心聽講，集中注意力，這是學(xué)生聽懂一節(jié)課的前提。學(xué)生只有明確聽課目的，聽講效果才會提高。所以，我每節(jié)課都告訴學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的要求。教師的語言生動、聲調(diào)變化、鼓勵性評價語、各種競賽、小獎勵都使學(xué)生養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。

　　3、答題習(xí)慣。在學(xué)生回答問題時，首先要求語言要完整，不要語無倫次。其次，如果學(xué)生回答錯了或回答的不完整，教師應(yīng)多鼓勵學(xué)生，表揚他敢于"說"的勇敢的'精神，不要讓學(xué)生覺得回答問題是種壓力而不敢說，不肯說。另一方面要多鼓勵學(xué)生主動站起來發(fā)表自己的觀點，不管說對說錯都沒關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說，四人小組討論等讓學(xué)生敢說。

　　4、思考習(xí)慣。在每節(jié)課中，老師都應(yīng)該非常留意學(xué)生的疑問，學(xué)生有什么問題都可以隨時發(fā)問。這樣，每天給學(xué)生思考，提問的時間，久而久之，他們思考質(zhì)疑的習(xí)慣就能養(yǎng)成了。

　　5、作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，并請家長配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規(guī)的作業(yè)格式要求，書寫時做到字跡工整、格式規(guī)范、獨立完成、卷面整潔、及時訂正，不拖拉，不抄襲。

　　6、及時收集錯題，經(jīng)常整理錯題集。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。

　　常�？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做的原因，除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學(xué)習(xí)缺乏計劃性。

　　科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃對于中學(xué)生來說，具有如下幾個方面的作用：

　　促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)

　　每一個同學(xué)都有自己長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而要實現(xiàn)目標(biāo)，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學(xué)習(xí)，要從實際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機地結(jié)合起來，每一項近期任務(wù)的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　可以磨煉意志

　　學(xué)習(xí)計劃使學(xué)生的各項學(xué)習(xí)活動目標(biāo)明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進(jìn)行時，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進(jìn)行，而要及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃以適應(yīng)變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動，不偏離計劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務(wù)，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。

　　有助于養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　長期按學(xué)習(xí)計劃辦事，就會逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學(xué)習(xí)方法的運用上。

　　時間安排上一旦形成習(xí)慣，到時間起床，到時間就睡覺，該學(xué)習(xí)時就安心學(xué)習(xí)，到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉，學(xué)習(xí)生活就會達(dá)到“自動”進(jìn)行的境界。到了時間不去休息或鍛煉，身上就不好受；到了時間不學(xué)習(xí)，心中就感到缺了點什么。

　　學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會感到不預(yù)習(xí)就無法聽好課，不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會大大提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期按照學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計劃和頑強意志的產(chǎn)物。

　　可以提高效率，減少時間浪費

　　好的學(xué)習(xí)計劃把學(xué)習(xí)、休息和活動的時間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時間多玩了一會兒，就會是計劃中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進(jìn)性，從而使計劃中后面的多項任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計劃，一個用功的學(xué)生，不但不輕易浪費時間，而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　一． 培訓(xùn)目的：為了不斷強化全體工作人員對預(yù)防醫(yī)院感染的認(rèn)識及知識水平，把醫(yī)院感染的預(yù)防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動的始終，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，從而提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。

　　二． 培訓(xùn)對象：全院醫(yī)務(wù)人員及工勤保潔人員。

　　三． 培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時要求：

　　1. 全院醫(yī)務(wù)人員共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容：針對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識薄弱、依從性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物的分類處置等相關(guān)項目的培訓(xùn)，重點是醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測及防控的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員中重點對象是參加工作未滿10 年的人員。這項內(nèi)容培訓(xùn)時間不少于6 學(xué)時。

　　2. 新上崗人員學(xué)習(xí)的內(nèi)容：醫(yī)院感染方面的有關(guān)知識，重點是院感概念及診斷標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個人職業(yè)防護(hù)的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于3 學(xué)時。

　　3. 工勤保潔人員學(xué)習(xí)內(nèi)容：重點進(jìn)行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個人防護(hù)、手衛(wèi)生等的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間不少于3 學(xué)時。

　　四． 培訓(xùn)方式：院感科組織進(jìn)行院級培訓(xùn)兩次，各科室組織本科進(jìn)行二級培訓(xùn)，每季度一次，采用集體學(xué)習(xí)的.方式。

　　五． 考核方式：院感科組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后當(dāng)場考試答題，錄入分?jǐn)?shù)，存檔；科室組織的學(xué)習(xí)，院感科針對學(xué)習(xí)內(nèi)容不定時到科室提問、考察。

　　六． 具體培訓(xùn)安排：

　　1． 第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作；

　　2． 第二季度：重點環(huán)節(jié)感染防控知識（呼吸機相關(guān)肺炎、尿管相關(guān)感染、導(dǎo)管相關(guān)感染、手術(shù)部位感染等）、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢物的分類與管理；

　　3． 第三季度：新上崗人員的院感培訓(xùn)、院感診斷標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；

　　4． 第四季度：多重耐藥菌的防控措施、標(biāo)本的正確采集、運送；

　　5． 工勤人員院感知識的培訓(xùn)。

　　6． 各科室根據(jù)具體情況安排培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

　　根據(jù)本�！笆�二五”領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)規(guī)劃的要求，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質(zhì)，促進(jìn)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。特制定本年度個人學(xué)習(xí)計劃：

　　本年度隨著工作崗位的變化，越來越覺得自己的知識水平，管理意識，行事能力亟待提高，結(jié)合單位的.“十二五期間領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)提高規(guī)劃”，特制定20xx年度個人學(xué)習(xí)提高計劃如下：

　　一、全力確保本職工作的全部、及時、高效完成

　　向前任、同事、工作上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請教、學(xué)習(xí)、發(fā)揮個人全部潛質(zhì)，確保自己分擔(dān)的工作按時、保質(zhì)完成。

　　二、認(rèn)真讀書及時完成理念更新

　　新的工作崗位要求要有全新的教育理念，要在新課改理念指導(dǎo)下來完成本職崗位工作乃至整體的教育教學(xué)工作，因此個人打算本學(xué)期努力潛心閱讀一系列相關(guān)著作，先全力研讀《中國新教育風(fēng)暴》一書，讓自己對中國教育轉(zhuǎn)型有個整體的認(rèn)識，對為什么要課改有個整體的認(rèn)識，對新課改來龍去脈有個整體的認(rèn)識，對全世界的教育形勢有個整體的認(rèn)識。

　　三、認(rèn)真領(lǐng)會縣小學(xué)部和師訓(xùn)部各項工作指針

　　學(xué)習(xí)、貫徹、落實好縣小學(xué)部和師訓(xùn)部的文件精神，加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會兩部門最新的工作動向，積極配合落實，使本單位各項工作有的放矢。

　　四、加強師德學(xué)習(xí)

　　多聽新聞，看書報，感受主流媒體對各行各業(yè)優(yōu)秀人物事跡的報道，體驗先進(jìn)人物內(nèi)心，感受他們的偉大與奉獻(xiàn)。用以凈化自己思想，指導(dǎo)自己的工作。

　　五、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)苦練內(nèi)功

　　強化自己在電腦網(wǎng)絡(luò)方面的知識積累和運用，向有專長的同事學(xué)習(xí)，以適應(yīng)諸如博客圈建設(shè)和發(fā)展，既可很好完成自己的本職工作，也可為周圍的同事服務(wù)。加強網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，增強三筆字、簡筆畫、課件制作、撰寫博文能力。

　　結(jié)合單位對所有老師的要求，自己也要在學(xué)習(xí)過程中按時完成讀書學(xué)習(xí)筆記、心得體會、崗位練兵試卷的答題、評判、考核等工作。

學(xué)習(xí)計劃 篇6

　　上一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部在院學(xué)生會、團(tuán)委的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動，切實履行了自身職責(zé)，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。本學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將再接再厲，繼續(xù)本著“實實在在服務(wù)同學(xué)”的原則，在配合好學(xué)生會、團(tuán)委工作的同時，開展一系列與自身特色相結(jié)合的活動。大致的工作計劃如下：

　　一.加強部門建設(shè)

　　在這一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活部將著力加強部門的建設(shè)，建立小組機制，強調(diào)合作與良性競爭。介紹學(xué)習(xí)生活部的工作范圍、工作事項以及身為學(xué)生會一員的注意事項，樹立良好的精神面貌。構(gòu)建協(xié)作能力強的團(tuán)隊，提升部門的戰(zhàn)斗力，發(fā)掘具有能力的人才。

　　二.鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果

　　上學(xué)期在法學(xué)院全體教師學(xué)生以及學(xué)習(xí)生活部聯(lián)合紀(jì)檢部的努力下，法學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性的成果，出勤率曾排到學(xué)校前列，但是，在后期階段卻出現(xiàn)嚴(yán)重的早晚自習(xí)不來或者早退現(xiàn)象，被嚴(yán)格批評。因此，我部決定，繼續(xù)聯(lián)合紀(jì)檢部門，展開“愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)”的浪潮，鞏固學(xué)風(fēng)，使得早晚自習(xí)出勤率位居學(xué)院前列，年終考試不及格率有顯著降低，使學(xué)風(fēng)日漸濃厚，在學(xué)院上下形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們保持著一種危機感和緊迫意識。

　　首先，學(xué)習(xí)生活部將繼續(xù)配合紀(jì)檢部，在紀(jì)檢部踏實做好考勤記錄，完善考勤辦法的情形下，實行學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)生活部雙重考核的考核辦法，堅持每周做周報，監(jiān)督學(xué)生的上課情況。

　　其次，本學(xué)期發(fā)動全院各班在班級內(nèi)開展一次關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會或主題團(tuán)日活動，為各班提供資料，開展一次大討論，從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。

　　第三，開展正確對待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳活動，引導(dǎo)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增長見識。預(yù)防和警醒沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。對于尋求脫離網(wǎng)絡(luò)束縛的同學(xué)，給予特別幫助。

　　三.開展特色活動

　　特色活動是學(xué)生活動的生命，學(xué)習(xí)作為學(xué)生的主業(yè)，應(yīng)該給予高度的`重視，學(xué)習(xí)生活部要圍繞學(xué)習(xí)這條主線，結(jié)合法學(xué)專業(yè)的特色，開展特色的活動。

　　第一，鑒于當(dāng)代大學(xué)生接觸專業(yè)知識比較多，但是缺乏社會經(jīng)驗，因此，充分利用我院的講座資源，聯(lián)合法律學(xué)社以及宣傳部，為同學(xué)們提供各類法學(xué)專業(yè)講座的機會。

　　第二，組織案例匯編的工作，為同學(xué)們組織編排一份全面求新的案例集錦，一方面擴(kuò)大同學(xué)們的視野，另一方面為司法考試和考研的同學(xué)提供一份參考資料。

　　第三，關(guān)注權(quán)威知名的法律網(wǎng)站以及英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)司法和英語的途徑和法案。

　　四.針對新生，做好應(yīng)有職責(zé)

　　12屆的新生馬上就要到來，在做好迎新工作以后，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學(xué)習(xí)。

　　第一，組織一次新老生學(xué)習(xí)生活交流會。構(gòu)建一個新生與老生，新生與新生之間交流的平臺，解答新生在學(xué)習(xí)，生活中遇到的各種困惑，老生同時有針對性的傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓部分新生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

　　第二，配合其他部門，搞好迎新晚會。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會，使新生的生活多姿多彩。

　　第三，依靠心理委員，建立新生心理咨詢機構(gòu)。許多新生由于剛剛踏入大學(xué)的大門，肯定會有許多心結(jié)待解，為了他們能夠盡快進(jìn)入狀態(tài)，全力為學(xué)，有必要將學(xué)習(xí)生活部的工作同心理委員結(jié)合起來，通過“日常走訪”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。

　　第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學(xué)人，學(xué)法的同時也要普法，在12.04全國法律宣傳日，我部決定開展法律宣傳活動，聯(lián)合宣傳部，法律學(xué)社，開展包括有獎問答，知識競賽等為載體的普法活動，使校園中的每個人都多多少少了解法律，學(xué)會用法律武器維護(hù)自身權(quán)利。

　　第五，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。聯(lián)合記者團(tuán)，法律學(xué)社，對互聯(lián)網(wǎng)資源充分利用，建立一個法學(xué)群，網(wǎng)羅社會熱點，結(jié)合專業(yè)知識，也為學(xué)生們提供各類有益于法律學(xué)習(xí)的資料，供大家分享，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的提升。

　　第六，一個月至少一次與部里干事溝通，通過干事的回饋，了解新生的學(xué)習(xí)生活狀況，以此調(diào)整工作方向。平時不定時組織部里聚會，調(diào)節(jié)工作壓力，增進(jìn)部里成員間關(guān)系。

　　第七，每個月進(jìn)行一次工作小總，將各項活動以及溝通交流的訊息匯總，并從中汲取經(jīng)驗，為下一個月的活動安排做出計劃。

　　工作計劃時間安排表

　　工作項目

　　工作時間（完成時間）

　　內(nèi)容

　　新生迎新晚會

　　9月

　　配合學(xué)生會其他部門進(jìn)行開展一系列迎新活動

　　匯編案例錦集

　　10月中旬

　　通過網(wǎng)站雜志收集整理編排錦集

　　新生運動會的后勤保障工作

　　4月

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場疏導(dǎo)，買水等工作

　　宿舍衛(wèi)生評比

　　分派人員對宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，并認(rèn)真打分進(jìn)行評比

　　英語知識競賽

　　11月和次年5月

　　負(fù)責(zé)編寫試題，進(jìn)行監(jiān)考等工作

　　法制宣傳日活動

　　11月中旬~12月

　　設(shè)計策劃法治日活動，并對法治日進(jìn)行宣傳

　　監(jiān)考模擬四六級英語考試

　　12月和次年6月

　　配合好大院的四六級模擬工作

學(xué)習(xí)計劃 篇7

　　法國留學(xué)簽證因?qū)W習(xí)計劃不合理易被拒簽

　　學(xué)習(xí)計劃是什么？可能要去法國的朋友都知道所謂學(xué)習(xí)計劃就是你到了法國之后的學(xué)習(xí)打算，包括你將來要學(xué)習(xí)的專業(yè)，用多長時間學(xué)完，學(xué)完之后打算做什么，將來學(xué)的專業(yè)是否和你目前的專業(yè)吻合或相關(guān)等等，都是一篇合格的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括的內(nèi)容。

　　我們一般會遇到學(xué)生咨詢拒簽的主要原因有哪些，根據(jù)這么多年的工作經(jīng)驗，自己也做了一些總結(jié)，將拒簽的原因歸納為以下幾點：

　　一，學(xué)習(xí)計劃不合理。

　　二，法語水平不滿足留學(xué)要求。

　　三，有移民傾向。

　　接下來，我們一個一個分析，看看到底是什么占據(jù)了簽證的最重要一環(huán)。

　　首先，學(xué)習(xí)計劃就是在面簽時明確的告知簽證官，你到了法國之后的打算，以及讓簽證官明確的知道，你目前的情況申請法國某大學(xué)某專業(yè)是合情合理的。我們舉幾個例子就很容易明白：高中畢業(yè)非藝術(shù)類，高考成績400分左右，文科---這樣的情況建議申請BTS或者私立大學(xué)簽證；大一或大二在讀，文科類專業(yè)----這樣的情況建議申請商學(xué)院或者國立大學(xué)（取決于他的高考成績，參見第一個案例）；大三在讀，無論啥專業(yè)----這樣的情況建議你踏踏實實在國內(nèi)本科畢業(yè)再選擇留學(xué)，畢竟這個時期簽證十分尷尬；本科畢業(yè)，無論什么專業(yè)-----這樣的情況可以申請工程師大學(xué)，國立大學(xué)，商學(xué)院等等，需要根據(jù)你的.大學(xué)專業(yè)來考慮；高中畢業(yè)，藝術(shù)類考生----這樣的情況建議你要么選擇私立美院，要么選擇國立美院，如果你非申請國立綜合大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)，那不明擺著往拒簽槍口上撞么？大學(xué)畢業(yè)，藝術(shù)類考生----這樣的情況建議你參考高中畢業(yè)藝術(shù)類案例，如果要申請國立綜合大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)，要么你的法語要好，要么運氣非常好；大學(xué)畢業(yè)換專業(yè)申請商科----這樣的情況要么申請商學(xué)院，要么申請國立大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院；語言類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生（非中文專業(yè)）---建議要么考慮商學(xué)院，要么考慮國立大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院，要么申請國立綜合大學(xué)語言類專業(yè)。案例太多了，只能綜合而論，當(dāng)然，疑難案例還需要具體情況具體分析。

　　其次，法語究竟達(dá)到什么程度才能獲得簽證。我們都知道，現(xiàn)在國內(nèi)主要的法語考試一個是E-TEF，一個是TCF，隨機測試，民間流傳，千萬別考太高，否則容易拒簽。我想對這個傳說說一聲，merde....大家都知道機經(jīng)吧，就是實題集錦，好多培訓(xùn)中心都拿這個培訓(xùn)，所以導(dǎo)致好多學(xué)生法語考試成績呼啦啦的高，500多分的居然開不了口說話，我要是簽證官，這樣的學(xué)生也拒簽。其實，法國要求的不是你的考試成績要多高，關(guān)鍵是你的考試成績和你的口語，聽力水平是否配套，他們是很討厭作弊得來的成績，哪怕你考200分，但是你的真實水平，簽證官也不會對你拋去鄙夷的目光；你要真是500分，那就拿出500分該有的口語和聽力水平，估計簽證官也會對你樹個大拇指。所以，我們不能僅僅憑借一個法語考試成績來判斷你是否可以獲得簽證。

　　第三，歐洲是非移民國家，但是對于女同胞來講，咱嫁給法國人也一樣拿身份。針對這個原因，如果你的面簽中向使館簽證官透露了這樣的信息，那必須據(jù)你，甭管真假。最明顯的對話就是：visa--你在法國有朋友么？toi--有，好多。咱能噎著藏著么先？咱能說沒有么？有也說沒有，簽證官難道能說你人緣不好么？我曾經(jīng)遇到過一個拒簽的學(xué)生，在我了解她的經(jīng)歷之后，我發(fā)現(xiàn)拒簽的原因就是有移民傾向，當(dāng)時的對話大概如下，省略無數(shù)字：elle---簽證官問我在法國有沒有朋友，我就說有，她問我是男的還是女的，我就說是男的------聽完之后我崩潰了。

　　所以呢，根據(jù)我們的總結(jié)和分析，得出一個結(jié)論：在簽證時，法語是工具，是基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)計劃是不可或缺的上層建筑！同時希望大家在好好學(xué)法語的同時，一定要注意學(xué)習(xí)計劃的規(guī)劃和準(zhǔn)備！

學(xué)習(xí)計劃 篇8

　　韓愈曾說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！�

　　在這里，“超前”可以理解為一種預(yù)見和規(guī)劃。

　　很多同學(xué)都問過自己這個問題：“我應(yīng)該培養(yǎng)自己成為什么樣的人？”每個人在生活中都有過這樣的困惑。要回答好這個問題，我們要做的就是制定自己的人生規(guī)劃。

　　大學(xué)生活規(guī)劃是我們生活發(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃，就要明確自己的人生目標(biāo)，一步一步分解。比如，我的`長期目標(biāo)是成為一名科學(xué)家。接下來這個目標(biāo)會在第一層分解：大學(xué)四年，我想達(dá)到的目標(biāo)是——，我想考研。該目標(biāo)分為以下兩個級別：

　　明確四年內(nèi)要完成的——平均分在80分以上，英語過六級，計算機過三級；作為一個社會的主要負(fù)責(zé)人或者自己創(chuàng)造一個社會，提高社會實踐能力；加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)將目標(biāo)分解為三個層次，具體是每年要完成什么，每學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)：如果這學(xué)期有什么課程的話，期末各科要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)；處理好人際關(guān)系，統(tǒng)籌社區(qū)工作；堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬。

　　最后要把目標(biāo)細(xì)化到每天要做什么：今天的學(xué)習(xí)工作怎么安排，鍛煉多久等等。然后開始行動，在行動的過程中不斷評估自己，并在此基礎(chǔ)上更新和修正自己的目標(biāo)。

　　通過研究大學(xué)的人生規(guī)劃，一步一步分解提煉自己的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的生活和學(xué)習(xí)比以前更有動力了。

　　也許我一直很迷茫，也許我不知道該追求什么。然后，我會花一點時間做一個大學(xué)生活規(guī)劃，對我有很大的好處。生活是一首美麗的贊美詩，但它也需要節(jié)奏；人生是一個宏大的篇章，但需要標(biāo)點符號才能顯得奔放。把握每一天，把握每一刻，追求自己的理想，腳踏實地，持之以恒，我一定會成功！

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