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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-07 07:54:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃共6篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃共6篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學(xué)習(xí),善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。

  一、讀書目標(biāo)

 。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌(nèi)涵的教師

  通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實(shí)踐水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高自身修養(yǎng),豐富自己的人生。

 。ǘ┰谧x書中提高自己的思想境界。

  通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊(yùn),構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為建設(shè)文明社會,推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 。ㄈ┰谧x書中提高自己的生活保健意識。

  通過讀醫(yī)學(xué)書籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識轉(zhuǎn)告同行,一起分享健康與快樂。

  二、讀書時(shí)間安排

  確保自己每日下午安排一定的讀書時(shí)間,充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的`信息和動態(tài),利用QQ群與同行交流心得。

  三、閱讀安排:

  1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》

  2、《綜合實(shí)踐活動課程開發(fā) 》

  3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》

  4、《新課程中教師行為的變化》

  5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》

  6、《不生病的智慧》

  7、《求醫(yī)不如求己》

  四、讀書步驟安排:

 。 一)根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點(diǎn)地加以閱讀。

  (二)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  新的學(xué)年,新的開始,新的希望。在此辭舊迎新之際,我們學(xué)習(xí)部要作好充分準(zhǔn)備,做好工作計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個中心,繼續(xù)創(chuàng)新制度,完善并發(fā)展部門職能。我們將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)部將會繼續(xù)努力做好本職工作,認(rèn)真督促同學(xué)們學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)各部,認(rèn)真完成系里交給我們的任務(wù),為同學(xué)們在新學(xué)期的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。這月具體工作計(jì)劃如下:

  一、計(jì)劃組織一次期末考試總結(jié)交流會,通過這次交流會,使同學(xué)們可以更好的了解考試中應(yīng)該注意的問題,使同學(xué)們可以更好的適應(yīng)大學(xué)的考試,更好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè),度過一個快樂而又充實(shí)的大學(xué)生活。關(guān)于這次總結(jié)交流會的具體時(shí)間和地點(diǎn)還在討論中,宣傳工作會請宣傳部幫忙。

  二、計(jì)劃組織一次有關(guān)電腦方面知識競賽,具體還在商討之中,目的是使大家更好的了解電腦知識,更多的了解教育技術(shù)。

  三、加強(qiáng)例會管理力度,保證每次例會以高質(zhì)量召開,并保證工作落實(shí)到位。根據(jù)本部門例會制度,對例會時(shí)間及地點(diǎn)作出明確規(guī)定,對本月內(nèi)的工作任務(wù)安排到位,責(zé)任到人。爭取達(dá)到預(yù)期效果。

  四、培養(yǎng)新干事,自從選出新干事以后,我們一直都在關(guān)注著新干事的培養(yǎng)工作。我們安排更多的機(jī)會給新干事實(shí)習(xí)培訓(xùn)。首先對他們進(jìn)行怎樣舉辦活動的培訓(xùn),然后安排他們配合其他部門工作。

  五、管理好部門,為了更加了解各干事的具體情況和表現(xiàn),我們會多和干事交流,向干事傳播學(xué)院的思想和指導(dǎo)工作的方向。無論是在工作上還是在思想上,讓他們更多地了解工作的`細(xì)節(jié)要點(diǎn),培養(yǎng)彼此之間的默契感,以便以后能更好地開展工作。

  六、配合學(xué)院和其他各部開展豐富多彩的校園文化活動。積極配合學(xué)生會,開展好學(xué)院的集體活動,如文化藝術(shù)節(jié),每年一次的大型運(yùn)動會等。配合領(lǐng)導(dǎo)搞好與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的活動。

  學(xué)習(xí)部將按照一貫的作風(fēng),協(xié)調(diào)部內(nèi)人員,積極完成本月計(jì)劃。學(xué)習(xí)部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好學(xué)生會的各項(xiàng)工作,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  以長跑而論,初三下半學(xué)期相當(dāng)于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗(yàn)過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的學(xué)習(xí)生活,而且面對第一次用自己的實(shí)力決定自己的前途。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)多門功課都集中復(fù)習(xí),心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況,我們只有迎著困難上,卻沒有辦法完全避開這個生活的考驗(yàn)。為此,為大家準(zhǔn)備考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助。

  中考復(fù)習(xí)計(jì)劃:

  使用這個計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。

  第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):(30天)

  1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點(diǎn)兵)。

  把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重的要用紅筆做記號。

  2.把過的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。

  3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來助理解和記憶。

  第二部:各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天)

  1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過但不會。

  2.要詳細(xì)做各單元的習(xí)題,不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

  3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

  第三部:單科目的知識整合:(時(shí)間:20天)

  1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。

  2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?所以會忘記的。

  3.建立一個錯題集,

  不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。

  第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:15天)

  1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的.時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。

  2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

  3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

  第五部:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:10天)

  1.找各學(xué)校的壓軸題做,歷也可以,這是中考的方向。

  2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會出也不一定的。

  3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視。

  第六部:考前瀏覽,(考前一個星期)

  1.把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)(冊)和總結(jié)拿出看,這個時(shí)候會的就會,不會的就還是不會,只能如此。

  2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時(shí)候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

  3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  新課程如同一股春風(fēng),帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。我參加了國培體育骨干教師的培訓(xùn),體育老師在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的、體育課是單調(diào)的、很多人認(rèn)為體育課應(yīng)該是跑阿跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的,這是很多人給體育老師和體育課下的定義。但是體育老師是有愛心的。

  比如,上體育課時(shí)身體弱的學(xué)生就不能和身體強(qiáng)壯的學(xué)生一起參加活動,在體力上就有區(qū)別,所以體育老師在分小組時(shí)就把學(xué)生按大孝強(qiáng)壯、男女分組教學(xué),這是在老師的心中默默分成小組,不是有心觀察是看不出的。

  體育教師有時(shí)也是嚴(yán)厲的,但在嚴(yán)厲中體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),例如有一次在練習(xí)雙手傳接籃球時(shí),有個女生邊練習(xí)邊吃口香糖。我瞪了她一眼,她毫無反應(yīng),我就走過去接過球同她一起練習(xí)傳球?粗菨M不在乎的樣子,我一用力,球打在了她身上,她依然我行我素,我當(dāng)時(shí)真想過去訓(xùn)她一頓。可稍一沉思,覺得不妥,就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí),然后把她叫到一邊,問她剛才為什么不認(rèn)真練習(xí),稍有不慎,就會被球擊中,受到傷害。下課后,那位同學(xué)誠懇地說:“我錯了,老師,您別生氣,今后我一定好好練!

  這些看起來微不足道的小事,如果處理得當(dāng),就能使學(xué)生感到溫暖,就會贏得學(xué)生的.尊重,從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外。

  通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權(quán)代表,教什么,學(xué)什么,學(xué)生沒有主動權(quán),學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,我們深刻認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。達(dá)到我們的追去的“讓學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂”。

  學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,雖然身體很累,但留給我的收獲卻是無窮的,頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí),為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,具有一定的課程研究和開發(fā)能力的高素質(zhì)教師,確保基礎(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實(shí)施,課題實(shí)驗(yàn)的需要,為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,特制定本年度個人培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:以縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務(wù)。

  二、目標(biāo)要求

  以“一德四新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)、新方法)為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵為抓手,以師德鑄造為靈魂,以課堂改革為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,進(jìn)一步提高素質(zhì)教育的能力和水平,從而響應(yīng)素質(zhì)教育,全面提高我校的教育質(zhì)量,為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  三、達(dá)標(biāo)計(jì)劃:

  1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識的`學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

  2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié),上公開課1節(jié)。

  3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃

  4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫中繼教學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思、論文。

  5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格中學(xué)教師。

  6、按時(shí)完成相應(yīng)的培訓(xùn)作業(yè)和筆記。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  我在經(jīng)過了一個漫長的小學(xué)畢業(yè)暑假之后,面臨的是即將到來的新學(xué)期開學(xué),作為一個準(zhǔn)初中生我應(yīng)該好好考慮新學(xué)期新打算了了。

  初一是抓所有的科目的基礎(chǔ)的最好的.時(shí)機(jī),因?yàn)閺某跻婚_始我會開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識和新科目,所以我必須為了自己新開始的初中生活制定一些必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

  首先,每天早上六點(diǎn)半起床,然后用半個小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標(biāo)的話,就用二十分鐘背課文,用十分鐘練習(xí)音標(biāo)的讀法。

  其次,每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,再利用一個小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語單詞和當(dāng)天老師講的課本知識再鞏固一遍,再將音標(biāo)好好的練習(xí)一下(音標(biāo)練習(xí)不低于15分鐘)

  最后,在次日早上去了學(xué)校之后,自覺的將所有課文進(jìn)行預(yù)習(xí),并且有機(jī)會的話一定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽寫。

  我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰(zhàn),我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力一定會很大很大,但是這些對于我來說都沒有什么關(guān)系,因?yàn)槲乙龅牟粌H僅是學(xué)霸,我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

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