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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-05 09:03:43 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀[7篇]

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀[7篇]

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)習(xí)的目標(biāo):

  為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,實(shí)施全面的素質(zhì)教育,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育的實(shí)際情況,本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主,以開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)為載體,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立教師的新形象,增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下,教師應(yīng)如何提高自己,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

  3、學(xué)習(xí)新課程改革理論?偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。

  4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(pán),看后認(rèn)真研討,學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法,提高自己的課堂教學(xué)水平。

  5、結(jié)合教育刊物,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平。

  三、學(xué)習(xí)的形式:

  1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專(zhuān)題講座、分組討論、聽(tīng)課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動(dòng)。

  2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗(yàn)文章,教改動(dòng)向等。并做好學(xué)習(xí)筆記。

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一次,共十六周。

  四、健全管理機(jī)制,保障學(xué)習(xí)效果:

  (1)培訓(xùn)期間要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,由主管教學(xué)的'揚(yáng)子彬校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,團(tuán)支部書(shū)記張東旭負(fù)責(zé)組織。建立簽到制度,除病假公事除外,無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

  (2)要求每位教師必須明確參加學(xué)習(xí)的重要性,并能自覺(jué)參與學(xué)習(xí)。

  (3)要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際,及時(shí)交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  (4)多做學(xué)習(xí)反思,通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā),積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類(lèi)論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

  五、具體要求:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),不搞形式主義,嚴(yán)明紀(jì)律,高效務(wù)實(shí)。

  2、教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,每次有記錄時(shí)間和內(nèi)容摘要。

  3、周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,非特殊情況不得缺席,教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。

  4、學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,因公、病、事須請(qǐng)假。

  六、時(shí)間安排:

  周次、內(nèi)容

  第一周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

  第二周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

  第三周 《新課程理念》

  第四周 《教師角色的新思考》

  第五周 《新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變》

  第六周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

  第七周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

  第八周 《教學(xué)反思》

  第九周 《怎樣有效地輔導(dǎo)學(xué)困生》

  第十周 《如何評(píng)課》

  第十一周 《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》

  第十二周 《教學(xué)案例》

  第十三周 自主研修

  第十四周 自主研修

  第十五周 自主研修

  第十六周 自主研修

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”的思想,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,落實(shí)省市教育主管部門(mén)關(guān)于第三輪教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的精神,貫徹落實(shí)成都市武侯區(qū)“xx”發(fā)展規(guī)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知名度較高的名師,帶動(dòng)和促進(jìn)全體民辦教師隊(duì)伍整體水平的提升,以適應(yīng)新課程改革的需要和學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的需要,從我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀出發(fā),以提高教師業(yè)務(wù)水平以及轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念為宗旨,提倡教師主動(dòng)參與,努力學(xué)習(xí),不斷豐富自己,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

  二、 具體目標(biāo):

  完善繼續(xù)教育保障機(jī)制,構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系,夯實(shí)繼續(xù)教育基礎(chǔ),增強(qiáng)教師工作能力,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一。

  用二到四年的時(shí)間培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師,帶動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。

  三、主要措施

  1、組織管理:學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

  2、經(jīng)費(fèi)保障:教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)、教科研、購(gòu)書(shū)、考察等活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,以保障教師繼續(xù)教育的落實(shí)。

  3、制定計(jì)劃:學(xué)校每年度制定計(jì)劃,各學(xué)科教研組每學(xué)期制定計(jì)劃,個(gè)人每學(xué)期制定自身學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  4、營(yíng)造氛圍:在全校上下?tīng)I(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟,開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng),在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的.“三愛(ài)”師德系列教育活動(dòng)。

  5、制定制度:學(xué)校制定繼續(xù)教育考核認(rèn)定制度,把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核,使之常規(guī)化、制度化。

  四、中心工作

  1、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、“教師十要十不準(zhǔn)”,組織教師觀看《師表風(fēng)范——全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)專(zhuān)輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)報(bào)告錄像。

  2、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

  3、按上級(jí)要求,繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

  4、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。

  一要狠抓基本技能訓(xùn)練,提高教學(xué)藝術(shù):

 、俳M織教師參加教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽;

 、谥笇(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;

 、坶_(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。

  二是舉辦名師示范研討課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng),發(fā)揮名師示范作用,加快青年教師成長(zhǎng),落實(shí)“師帶徒”,開(kāi)展薪火相傳活動(dòng)。三是加快教科研成果轉(zhuǎn)化,通過(guò)科研成果的轉(zhuǎn)化,帶動(dòng)一批青年教師積極參加教學(xué)研究,提升教科研水平,為未來(lái)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

  5、學(xué)校采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,支持干部、教師外出參觀學(xué)習(xí),開(kāi)闊眼界,或邀請(qǐng)名家名師來(lái)校指導(dǎo),不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。

  6、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,適應(yīng)未來(lái)發(fā)展。

  7、構(gòu)建“會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”教師業(yè)余生活文化

 、沤處熛嗷ズ献髯灾鞑少(gòu)新書(shū),奠定讀書(shū)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  由于各位教師的個(gè)性、生活經(jīng)歷、工作經(jīng)歷不同,對(duì)新書(shū)、好書(shū)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也有所不同,讓教師自行購(gòu)書(shū),不僅能滿(mǎn)足教師的個(gè)性化需求,而且在交流書(shū)籍、共同閱讀探討中,能促進(jìn)彼此個(gè)性、思想觀念的融合,從而更好地合作,增進(jìn)教師集體的凝聚力。學(xué)校每年為教師提供價(jià)值100元的購(gòu)書(shū)券,讓教師自主選擇愛(ài)看的書(shū)。

 、苿(chuàng)辦溫馨“書(shū)吧”,構(gòu)建茶館文化,愉悅教師身心

  為了讓教師在輕松愉悅的環(huán)境中讀書(shū)休閑有所思,有所想,并有所獲,掩卷而思,余味無(wú)究,學(xué)校創(chuàng)辦溫馨“書(shū)吧”。在此教師既可以伸手在報(bào)架上取下一份報(bào)紙來(lái)大致瀏覽天下事,又可從書(shū)柜中拿出一本教育教學(xué)雜志或書(shū)籍細(xì)細(xì)品味,還可邊閱讀邊品嘗香噴噴的咖啡、清香撲鼻的茶。在溫馨“書(shū)吧”輕松愉快的閱讀交流氛圍中,享受著物質(zhì)生活和精神生活帶來(lái)的喜悅,讓教師把讀書(shū)當(dāng)作休閑、把讀書(shū)當(dāng)作享受,讀書(shū)成為教師生活工作密不可分的一部分。

 、墙柚┛,搭建讀書(shū)交流平臺(tái),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)文化

  在教師博客中抒寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)體會(huì)、生活感悟,以真誠(chéng)的溝通與交流與其他教師建立心靈的聯(lián)系,滿(mǎn)足教師的思想溝通和文化休閑的需要。在博客中感受著讀書(shū)帶來(lái)的喜悅。學(xué)校為骨干教師提供電子書(shū)刊閱讀卡,教科室負(fù)責(zé)定期向全體教師推薦優(yōu)秀電子書(shū)刊篇目。

 、瘸晒故九c評(píng)比

  學(xué)期末對(duì)教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì)、教師博客進(jìn)行全校性的展示與評(píng)比,評(píng)出讀書(shū)明星。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面資料:

  1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

  2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國(guó)、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

  3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排;

  4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;

  5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國(guó)的理由。

  留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文:

  學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)

  我叫黃同學(xué),出生于1991年9月3日,漢族人。

  韓國(guó)是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度十分快的國(guó)家,去韓國(guó)留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。

  如果我能夠順利到韓國(guó)留學(xué),首先,我打算要先攻破語(yǔ)言關(guān),進(jìn)入韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)課程,爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的同時(shí)體驗(yàn)韓國(guó)的民俗文化風(fēng)情,多交一些韓國(guó)朋友和他們一齊努力學(xué)習(xí)。然后我將參加韓國(guó)語(yǔ)潛力等級(jí)考試,如果我順利透過(guò)考試后,我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)我喜歡的管理專(zhuān)業(yè),這一向是我的夢(mèng)想。我必須會(huì)不斷努力,投入全部的熱情去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)有所成,畢業(yè)后打算回國(guó)工作,進(jìn)入到中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)里工作,用我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為中韓兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流貢獻(xiàn)我自己的'一份力量。

  最后期望我的申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn),我必須會(huì)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮出更大的作用。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  還有幾天就開(kāi)學(xué)了,自己還是不知所措!還沉靜在每天九 十點(diǎn)鐘起床的生活,還會(huì)有很多充裕的時(shí)間,去做自己想做的事情!

  我應(yīng)該怎么去調(diào)整自己呢,還想以前一樣每天遲到、上課吃東西、上課玩手機(jī)、上課說(shuō)話!這個(gè)好像都是壞孩子的品行吧!

  我要怎么計(jì)劃自己,我需要一個(gè)鬧鐘每天在我的身邊提醒我,照顧我!讓我不會(huì)那么的累,那么的辛苦!學(xué)習(xí)是很重要,但是我不要在這樣繼續(xù)下去,我應(yīng)該更勤奮,想初一那是的.自己,考一個(gè)第一來(lái)給爸媽看看我還是有實(shí)力的!

  對(duì)于學(xué)習(xí)我還是最喜歡語(yǔ)文這一課,簡(jiǎn)單、明了!

  我該給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了:

  一上課不遲到

  二 上課不吃東西

  三 上課不玩手機(jī)

  四上課不說(shuō)話、認(rèn)真聽(tīng)講

  五 每天按時(shí)回家

  六 認(rèn)真完成每天老師的作業(yè)

  七 按時(shí)睡覺(jué)

  其實(shí)有時(shí)候這些東西很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)真的很難!特別想我這種沒(méi)有自控能力的人,想要完成這些真的很難!

  一次的失利,不代表永遠(yuǎn)的失!

  明年這時(shí)候,我們青島見(jiàn)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識(shí)的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)宗旨:

  為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大潮流,特制定本計(jì)劃。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃云飛

  七、活動(dòng)具體安排:

  l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

  l在我們班群里聊天,必須用英文。

  l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情,仔細(xì)欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對(duì)該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的`對(duì)話強(qiáng)制使用英文。

  l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開(kāi)始之前,對(duì)這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  維吾爾語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

  1. 將維文文字學(xué)會(huì),包括拉丁維文字。

  2. 單詞和句子要分解交授,單詞和句子按每課時(shí)的詞量來(lái)

  分解交給學(xué)員。以便學(xué)的快,吸收的也快。部分簡(jiǎn)短的詞句就不采取分解方式,只針對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)兒和難一點(diǎn)兒的`句子。

  3. 每周應(yīng)學(xué)8個(gè)字母,10個(gè)單詞和句子。

  4. 定期考試布置作業(yè),在教學(xué)過(guò)程中每課時(shí)布置作業(yè)一

  次,每月考試一次以便鞏固學(xué)員的詞匯量。

  5. 采取互動(dòng)教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)員的雙語(yǔ)交際能力

  在每課時(shí)讓學(xué)員們主動(dòng)在課堂互相對(duì)話,把所學(xué)的詞句在實(shí)際中運(yùn)用。

  6. 杜絕課程的死板,采取各種方式讓課程多樣化

  在課程當(dāng)中進(jìn)行小游戲讓學(xué)員們對(duì)課程更加感興趣,吸引學(xué)員的味口。

  7. 搞好課堂紀(jì)律和學(xué)員的考勤對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)

  格考勤保持課堂紀(jì)律以便創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  7. 按目標(biāo)實(shí)行教學(xué)計(jì)劃 以上所制定的教學(xué)計(jì)劃都要按規(guī)定的目標(biāo)來(lái)實(shí)行,最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  20xx年11月

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  同學(xué)們首先要明晰留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的要點(diǎn)有哪些:

  第一、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己個(gè)人經(jīng)歷,包括專(zhuān)業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)歷。

  第二、說(shuō)明自己為什么選擇來(lái)美國(guó)留學(xué)、為什么要選擇這所學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

  第三、詳細(xì)闡述學(xué)習(xí)的時(shí)間安排及要完成哪些目標(biāo)。

  第四、介紹自己留學(xué)費(fèi)用的來(lái)源。

  第五、詳細(xì)闡述未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)原因。

  其次,同學(xué)們要了解留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的行文風(fēng)格。

  留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃講究直陳敘述、結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單、不需要夾雜太多的.個(gè)人感情和修辭方式,同時(shí)要注意文章邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容真實(shí),要有確鑿的論據(jù)來(lái)支持自己,不能和其他文書(shū)材料發(fā)生矛盾。

  最后同學(xué)們需要注意:

  1、字?jǐn)?shù)不要過(guò)多。

  通常一份留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃不超過(guò)800字,同學(xué)們沒(méi)必要多寫(xiě),由于簽證官每天要審核大量的材料,沒(méi)有時(shí)間一份份詳細(xì)的閱讀,所以同學(xué)們的文字要盡量的言簡(jiǎn)意賅。

  2、根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)不同的計(jì)劃書(shū)。

  美國(guó)人非常喜歡創(chuàng)意性的東西,同學(xué)們的計(jì)劃書(shū)要體現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點(diǎn),如果千篇一律的套用模板是不會(huì)引起對(duì)方的興趣的。

  3、語(yǔ)言清晰易讀。

  同學(xué)們?cè)谟糜⑽淖珜?xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)最好用簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法,簽證官不是考官,他們不會(huì)考察申請(qǐng)者的語(yǔ)言水平,他們只關(guān)心申請(qǐng)者的留學(xué)目的和回國(guó)動(dòng)機(jī)。

  4、重點(diǎn)闡述外力的職業(yè)目標(biāo)和歸國(guó)計(jì)劃。

  同學(xué)們要根據(jù)個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋?zhuān)缤ㄟ^(guò)赴美留學(xué)的確能對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展很有幫助,能夠改變?nèi)松?lèi)的,在歸國(guó)理由上,同學(xué)們可以說(shuō)自己為了報(bào)效祖國(guó)而回國(guó),或者是希望回到國(guó)內(nèi)完成自己的某某理想都可以。

  請(qǐng)同學(xué)們注意:美國(guó)是一個(gè)移民大國(guó),簽證官對(duì)移民傾向是很忌諱的,所以千萬(wàn)別透露自己有移民傾向,否則會(huì)直接被拒簽的。

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