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寒假學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-07-04 09:18:35 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

(推薦)寒假學(xué)習(xí)計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寒假學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(推薦)寒假學(xué)習(xí)計劃

寒假學(xué)習(xí)計劃1

  一、每日完成寒假作業(yè)(三種)

  要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。目的:鞏固舊有知識以便學(xué)習(xí)新知識。

  二、英語學(xué)習(xí)計劃

  1、每天背單詞、不規(guī)則動詞過去式與過去分詞。

  要求:1~4冊教科書上的單詞、英語作文50篇以及筆記上的單詞短語。

  目的:加大詞匯量。

  2、聽英語課文及初中英語作文磁帶。

  要求:熟記課文,流暢的背誦所要求的課文。

  目的:練習(xí)、提高聽力與英語作文的寫作能力。

  3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊。

  要求:熟悉題型與答題技巧。

  目的:針對英語考點(diǎn)進(jìn)行專項訓(xùn)練。

  4、閱讀《無敵英語》。

  要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語目的:了解詞性如介詞、動詞、代詞、冠詞等等,為提高英語水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。

  三、語文學(xué)習(xí)計劃

  1、讀背唐詩宋詞,每兩天一首。

  要求:耳熟能詳

  目的:熟練運(yùn)用到作文中去,以期“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”

  2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。

  要求:不辭寸壤,不棄涓滴目的:建立自己的素材庫,以期“博觀約取,厚積薄發(fā)”包括:

 、僬Z言材料a:閱讀積累(多讀書,一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展)b:適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”)c:詩詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫作的關(guān)鍵)d:古今名人的.軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)

 、谏畈牧峡梢允巧钚「[門、手工小工藝.

  ③科技材料可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎注意:處處留心皆學(xué)問。

  3、語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練要求:對初中階段的字音、字形與字義必須掌握。目的:對于中考的基礎(chǔ)知識盡量多得分。

  4、每天必須寫日記。

  要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。

  目的:就是為了練筆。

  5、每天練鋼楷兩頁。

  要求:書寫下學(xué)期的古詩文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”。

寒假學(xué)習(xí)計劃2

  一、樹立憂患意識,未雨綢繆

  八年級的學(xué)習(xí)情況直接影響了九年級的復(fù)習(xí)效率。不要等到九年級再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距,到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學(xué)討論,千萬不要想著等到九年級去“查缺補(bǔ)漏”。

  二、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間

  大部分九年級學(xué)生的時間真的是擠出來的,幸運(yùn)的是我們距離九年級還有一年的時間,把握住這段時間,我們的九年級將會無比的輕松。

  三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣,這些習(xí)慣包括:

  1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多九年級同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂,其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因,你仔細(xì)體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要,就需要我們在八年級的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

  2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計算,要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在八年級的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理,方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn),做題好的.學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣:不僅都有個習(xí)題整理的本子,并且都視這個本子為寶。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反復(fù)體會,主動整理。

  四、偏科不要怕

  偏科的危害就不用說了,可是同學(xué)們可能不知道,到九年級再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復(fù)習(xí),抽出多余的時間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!

  中考不是九年級一年的事,它離不開七年級、八年級的積累,如果你已經(jīng)浪費(fèi)了七年級的時間,還請大家能夠緊緊抓住八年級的時間扭轉(zhuǎn)局勢,為將來的中考做好準(zhǔn)備。

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