【熱門】個人學(xué)習(xí)計劃范文8篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇1
韓愈曾說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!
這里的“預(yù)”可理解為一種預(yù)見性、計劃性。
許多同學(xué)都問過自己這樣的問題:“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,每個人都有過。要回答好這個問題,我們所要做的,就是做好自己的人生規(guī)劃。
大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,我們必須明確自己的人生目標(biāo),并對這個目標(biāo)進行逐級分解。比如,我的長期目標(biāo)——成為一名科學(xué)家。接下來,就要將此目標(biāo)進行一級分解:大學(xué)四年,我要達到的目標(biāo)——要考研究生。下面將此目標(biāo)進行二級分解:
明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,英語過六級,計算機過三級;作為一個社團的.主要負(fù)責(zé)人或自己創(chuàng)建一個社團,提高社會實踐能力;加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì)。
在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)將目標(biāo)進行三級分解,具體到每一年應(yīng)完成什么,每一學(xué)期要達成的目標(biāo):如這學(xué)期有哪些課程,學(xué)期末各科成績要達到什么標(biāo)準(zhǔn);處理好人際關(guān)系,統(tǒng)籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉,身體素質(zhì)要過硬。
最后,就要將目標(biāo)細(xì)化到每天應(yīng)該做什么:怎樣安排好今天的學(xué)習(xí)和工作,鍛煉多長時間等等。接著開始行動,在行動中不斷對自己進行評估,并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標(biāo)。
通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習(xí),并將自己的目標(biāo)一步步分解細(xì)化,具體落實到每一天,我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習(xí)比以前更加有動力了。
也許我有過迷茫,也許我不知道要追求什么。那么,我會花費一點點時間,來做一個大學(xué)人生規(guī)劃,它會對我大有裨益的。人生是一曲動聽的贊歌,卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,卻也要標(biāo)點讓它奔放。把握好每一天,把握好每一刻,追求自己的理想,腳踏實地,堅持不懈,我一定會成功的!
個人學(xué)習(xí)計劃 篇2
光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過去兩年半,我不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的學(xué)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能再無追求、無目標(biāo)、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活,我要規(guī)劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我要計劃安排好我的日常學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅信我一定以“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。
大三下學(xué)期對于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的,上一學(xué)期加上這一學(xué)期會很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
大三的.下學(xué)期一定是辛苦而有充實的。在這一學(xué)期,不但要加強英語學(xué)習(xí),通過六級,另外,備考研究生,考研英語與六級齊頭共進。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時,認(rèn)真復(fù)習(xí)高數(shù)與線性代數(shù)。勞累是肯定的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。
大三下學(xué)期是非常重要的一學(xué)期,是大學(xué)中間相當(dāng)精華的時間段,是需要潛心求學(xué)的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點,更成為大四上學(xué)期的驕傲。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇3
歐洲戰(zhàn)神拿破侖說過:“一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群山羊能夠打敗一只山羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子! 這句經(jīng)典名言足以說明領(lǐng)導(dǎo)力的重要。校長領(lǐng)導(dǎo)力也是如此。
校長是一所學(xué)校的靈魂,校長領(lǐng)導(dǎo)力的強弱制約著學(xué)校發(fā)展的興衰。校長領(lǐng)導(dǎo)力不是指某一方面的能力,而是一個集能力、效力、影響力等多方面共同作用的綜合系統(tǒng)。它包含校長辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、育人目標(biāo)、學(xué)識、人格、情感、意志等的綜合素質(zhì),是駕馭、引領(lǐng)、發(fā)展學(xué)校的綜合能力,它是一種合力。
校長的領(lǐng)導(dǎo)力直接關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展與成功。表現(xiàn)為以下幾個方面:第一,校長領(lǐng)導(dǎo)力,首先是一種決策、策劃、設(shè)計學(xué)校發(fā)展的能力。第二,校長領(lǐng)導(dǎo)力是一種組織、支配的能力。第三,校長領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)為一種溝通、協(xié)調(diào)、凝聚的能力。第四,校長領(lǐng)導(dǎo)力既表現(xiàn)為敏銳地發(fā)現(xiàn)問題、診斷問題并及時解決問題的能力,校長領(lǐng)導(dǎo)力又表現(xiàn)為駕馭、調(diào)節(jié)權(quán)力因素與非權(quán)力因素。校長領(lǐng)導(dǎo)力具體包括:課程領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、教科研領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略遠(yuǎn)景規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)力、非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力等幾個方面。
作為教學(xué)教研的工作者和學(xué)校中層管理者,就教學(xué)科研方面制定個人發(fā)展目標(biāo)如下:
短期目標(biāo):認(rèn)真參加晉中市名校長班的學(xué)習(xí)和各種繼續(xù)教育及培訓(xùn)活動,進行1——2次市級專題講座和公開教學(xué),參加名校長班的團隊研修活動。
中期目標(biāo):繼續(xù)提升教育教學(xué)水平,努力成為特級教師,具備引領(lǐng)教學(xué)科研的能力,為學(xué)校教學(xué)科研活動出謀劃策。
長期目標(biāo):用自己先進的教育思想,引領(lǐng)學(xué)校的'發(fā)展,努力用自己的教育思想影響學(xué)校的教師
那么如何提高自己的的教學(xué)、科研領(lǐng)導(dǎo)力呢?
一、建立合理完善的教學(xué)考核評價制度,樹學(xué)校正風(fēng)
教師考核評價工作,是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要關(guān)懷、體貼和愛護教師,尊重、理解和信任教師,實現(xiàn)“以人為本”的管理思想,同時健全完善的教育教學(xué)考核評價機制,會促使教師工作的積極性、主動性、自覺性、責(zé)任心得到充分發(fā)揮,激發(fā)教師自發(fā)的、創(chuàng)造性的、高效的工作熱情,保證學(xué)校教師的良好素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展。因此學(xué)校要建立扎實的多元評價教師體系:包括教師自我評價、學(xué)生評價教師、家長評價教師、學(xué)校教師之間和學(xué)校管理者對教師的評價等方面。評價內(nèi)容要緊密聯(lián)系學(xué)校所有教育教學(xué)科研各方面的工作,比如工作量上的評價、教學(xué)常規(guī)(備、講、批、輔、查等)評價、教育科研能力(講公開課、課題、反思、論文等)評價、教學(xué)成績評價等方面,可以說學(xué)校工作做什么評什么,要什么評什么,達到:提升什么工作就要評什么的動態(tài)評價體系。通過考核評價指向?qū)W校的中心工作,激勵學(xué)校工作當(dāng)中有責(zé)任心、有主動性、有科研能力踏實肯干的教師,以此來樹立教師之正氣,樹立學(xué)校之正風(fēng)。
二、給教師提供發(fā)展平臺,多種渠道提升教師素質(zhì),把教師的專業(yè)成長與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來
教科研工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,是促進學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)層次的生命之基,力量之源。海爾總裁張瑞敏有一句名言,“你有多大本事,就給你搭多大臺子”,對學(xué)校來說,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線;對教師來說,教學(xué)水平能力、科研水平能力是立足之本。學(xué)校要要求教師除有“崇高的職業(yè)道德”外,還要有“高超的教學(xué)水平,精湛的教學(xué)藝術(shù),突出的教學(xué)成績”,這是業(yè)務(wù)建設(shè)工程的最高目標(biāo)。因此,學(xué)校要對中青年教師在教育教學(xué)方面提出更高的要求,要不斷的為中青年成長搭建廣闊的平臺,提供發(fā)展的空間。另一方面學(xué)校還要利用好骨干教師這一資源的傳幫帶作用。學(xué)校要通過加大科研力度,抓好課改培訓(xùn)等多種手段促進教師隊伍整體水平提高。如:有計劃有規(guī)劃的課堂研討、校本研究、課題研究等多方面提升教師的素質(zhì)。通過青藍(lán)工程結(jié)對子隨時交流學(xué)習(xí)、通過走出去學(xué)習(xí)、引進來專家指導(dǎo)、寫課例研究、日常反思等具體工作引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)科研工作的提升,引領(lǐng)老師們實現(xiàn)自己小目標(biāo)實現(xiàn)的同時促進學(xué)校工作的提升,把自己的小愿景與學(xué)校的大目標(biāo)很好的融合在一起,使教師由被動做事變?yōu)橹鲃庸ぷ鳌?/p>
個人學(xué)習(xí)計劃 篇4
新的時代對教師提出可更高的要求,能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己。特制定個人學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1。通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我希望能通過自己的努力,逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2。 堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、鉆研型、創(chuàng)新型的老師
3。 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究,不斷總結(jié)搜集材料,做出相應(yīng)的研究報告。
二、具體措施
1。珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),多讀理論書籍,保證每天有半小時的讀書時間并做好。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,突出自己的專業(yè),在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,虛心求教。
2。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時,經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),請她們指出自己的不足之處,及時改正,對教學(xué)活動進行反思,努力提高個人的教學(xué)水平。
3。彌補教學(xué)基本功的缺陷,讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化,引導(dǎo)幼兒自主探究,注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確、落實有力。
4。善于對自己的教學(xué)活動進行反思,及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗,不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,逐步改進自己的做法,經(jīng)常查閱書籍,了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時記錄自己的`反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,改進自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。
5。通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,大膽進行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作,要有論文,出成果。
“人生百年立于幼學(xué)”,這是社會發(fā)展的趨勢,學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春。作為幼兒教育者,我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,讓自然生命通過職業(yè)得以升華。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇5
一:每天的早晨六點三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)
二:七點洗漱,七點一十開始吃早餐,七點一十五從家出發(fā)到學(xué)校。
三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點一十五之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。
四:下午放學(xué)五點之前必須到家,到家后:
1:完成布置作業(yè)
2:鞏固所學(xué)內(nèi)容
3:做習(xí)題(語數(shù))
4:聽英語磁帶
5:默寫單詞五個
6:預(yù)習(xí)課文,知識
7:背數(shù)學(xué)公式
8:洗漱睡覺
時間:
1完成時間6:55
2完成時間7:15
3完成時間8:15
4完成時間8:35
5完成時間8:45
6完成時間9:05
7完成時間9:10
8完成時間9:20
實行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母
注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期的'零用錢,除了四大項完成時間(因為要吃飯)。 一星期(7天)只有星期六的下午看電視一個半小時,星期五的晚上看電視半小時。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇6
教育這種特殊的職業(yè),決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)先進的教育思想,教學(xué)理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)效率;通過閱讀經(jīng)典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!
二、主要措施
1、以個人自學(xué)為主,充分利用課余時間,周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍。確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。
2、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,還要充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課、培訓(xùn)、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記;每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的'教育教學(xué)心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿(截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等)。
4、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”:
、賯人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
、趥人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效,指導(dǎo)生活。
、蹅人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合,切實解決教研實踐中的問題。
、軅人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),解決疑難,共同提高。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí);影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí)。
三國時期的教育家董遇,常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構(gòu)思創(chuàng)作的。
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,卻能改變?nèi)松膶挾,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!
個人學(xué)習(xí)計劃 篇7
進修學(xué)習(xí)是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的'重要工作,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題能力,提高護理操作技能,確保帶教質(zhì)量,特制訂以下計劃:
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:醫(yī)院概況、規(guī)章制度,護理文書書寫規(guī)范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程,護理安全教育等。
2、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負(fù)責(zé)進修生教學(xué)工作,保證各項進修計劃的落實。
3、護士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況,結(jié)合進修生自身水平,指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、護師以上職稱人員擔(dān)任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、?茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平,由帶教老師指導(dǎo)一周后,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。
個人學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、團結(jié)部門,濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解,方便部門內(nèi)部工作的開展,活躍部門的氣氛,并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié),準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理,并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群,構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化,使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校,開展活動
1、本部將在第三周承辦xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,詣在幫忙xx級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題,以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2、xx前夕,學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行xx游園活動。
3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、xx月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試,熟悉考場紀(jì)律,感受臨場氣氛,最終提高學(xué)院英語四六級的過級率,本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。
5、xx月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識,豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)xx人風(fēng)采,本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野,舉辦講座
1、“英語四六級考試”知識講座。
2、“xx的未來”知識講座。
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料。
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的`讀書效率,方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)部將幫忙xx同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料,主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試。
為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理,學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識,預(yù)計一學(xué)期舉行三次,時間分別是開學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。
五、組建xx院教學(xué)督導(dǎo)隊
秉承xx大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng),本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃,著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊,建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng),力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作,盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃,我們將按工作計劃安排實施本學(xué)期的工作,并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù),努力做到最好。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為xx院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。
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