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學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-26 14:35:58 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)計(jì)劃范文錦集六篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  走過(guò)花季,走過(guò)雨季,還走過(guò)了黑色*的六月,然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園,這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛,我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很,不論你的過(guò)去,你的背景怎樣,你進(jìn)來(lái)了,就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上,同樣的蕓蕓眾生呀,你認(rèn)命也好,你不甘也罷,因?yàn),大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn),大學(xué)幾年光—陰—的花費(fèi)將直接決定你未來(lái)的命運(yùn),關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活,在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益:物有所值還是物超所值。

  大學(xué)是一塊圣地,一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了,設(shè)施也更完美了,但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的,創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松,反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦,抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方,沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí),沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè),你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己,所以要擺正位置,有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電,到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

  不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了,所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo),要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活,生活沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果,蘋(píng)果一旦落地,就只有讓人品嘗的份,卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望,趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分,立即行動(dòng)吧,到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。

  “大學(xué)生活”對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很陌生。我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富多彩。但事實(shí)上并不是那樣。大學(xué)生常說(shuō)的口頭禪就是“無(wú)聊、郁悶、空虛”,相信大家已經(jīng)如雷貫耳了吧!為什么會(huì)這樣昵?師兄師姐們說(shuō)是這是因?yàn)樗麄冞沒(méi)有完

  全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中,有的沉迷于上網(wǎng),如網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,有的忙于花前月下,有的忙于經(jīng)商,而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的,他們的精力分散了那么多,哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

  大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段,即青年期,生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟,既有別于少年階段,又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否,不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更關(guān)系到民族與國(guó)家的未來(lái)。在今天強(qiáng)調(diào)素

  質(zhì)教育的大好形勢(shì)下,我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng),培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的'業(yè)余愛(ài)好,發(fā)揮潛能,振奮精神,保持樂(lè)觀情緒,維護(hù)身心健康。

  人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的內(nèi)容從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展,表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí),娛樂(lè),思想,感情溝通,職業(yè)志愿,未來(lái)理想和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。積極投入,用心交往是一種積極有效的途徑和方法,我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往,將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境,有助于縮短人與人之間的距離,增進(jìn)相互間的交流。

  戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生可以說(shuō)是一把雙刃劍,一方面幫助心理發(fā)展走向成熟,另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看,戀愛(ài)對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用,對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要意義。由此可見(jiàn),大學(xué)生戀愛(ài)并不完全是一件壞事,但也有可能危害心理健康。所以,大學(xué)生一定要端正自己的戀愛(ài)觀,要不,受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代,大學(xué)里除了上課外,還有很多的課余時(shí)間,我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心,甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話,就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)積極性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移,興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望,為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  聽(tīng)課要求

  1.在聽(tīng)課前,請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材:《新概念》第一冊(cè)(推薦使用新版學(xué)生用書(shū))及配套磁帶、《新概念第一冊(cè)練習(xí)冊(cè)》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

  2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上,要求學(xué)員需要花費(fèi)超過(guò)課堂的時(shí)間來(lái)認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的課堂筆記,以方便日后的復(fù)習(xí);

  3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成,以保證鞏固聽(tīng)課效果。

  第1周

  1.熟悉音標(biāo)、有意識(shí)地自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)音標(biāo)的敏感度,如音標(biāo)的認(rèn)識(shí)、拼讀等;

  2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo),特別是其中的有關(guān)新概念一冊(cè)的內(nèi)容;

  3.在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo),預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容;

  4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識(shí);

  5.根據(jù)實(shí)際情況,擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

  第2~19周

  聽(tīng)課要求

  1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

  2.根據(jù)錄音朗讀課文,每天至少堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)以上;

  3.完成教材的課后練習(xí),不懂部份及時(shí)向老師反映解決;

  4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;

  5.根據(jù)階段性測(cè)試,鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;

  6.課堂上要積極參與對(duì)話,鍛煉自己的口語(yǔ)。

  備注

  1.新概念第一冊(cè)主要鞏固了英語(yǔ)中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容,并且強(qiáng)化了英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性,因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。

  2.新概念第一冊(cè)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),總共有144課,其中單數(shù)課是對(duì)話,雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)部分新的知識(shí)點(diǎn);

  3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,建議安排階段復(fù)習(xí)后,再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;學(xué)生要積極與老師配合,達(dá)到聽(tīng)與說(shuō)的能力;

  4.全部課程約束之后,安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí),根據(jù)課堂筆記,復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;

  5.掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ),以及英語(yǔ)一些基本的表達(dá)方法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。

  6.新概念英語(yǔ)一至四冊(cè)是一套完整的.教學(xué)體系,建議你在學(xué)好第一冊(cè)后,繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三、四冊(cè)的課程。

  第一冊(cè)以英文26個(gè)字母為起點(diǎn),講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語(yǔ)音知識(shí)及最基本的語(yǔ)法知識(shí)。本課程講解的詞匯,首先是書(shū)上單詞表列出的單詞879個(gè),然后是對(duì)話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握,詞匯量在1800個(gè)左右,相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯,但核心詞匯和學(xué)校一樣。

  第一冊(cè)講解的語(yǔ)法有:1.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等,基本的用法會(huì)講到)。2.句子(陳述句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句,否定疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句)。3.從句:賓語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語(yǔ)從語(yǔ)(一般講解)、限定性定語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。4.其他語(yǔ)法:動(dòng)詞不定式(作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、后置定語(yǔ)、目的狀語(yǔ))、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)和判斷的用法、常見(jiàn)情態(tài)的動(dòng)詞用法,名詞的分類及用法、句型、簡(jiǎn)單省略句、表語(yǔ)從句、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、從賓語(yǔ)的用法、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、形容詞的比較級(jí)最高級(jí),同級(jí)比級(jí)、較低較高比較級(jí)、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:

  (1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽(tīng)力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫(xiě)作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆](méi)有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。

  (2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的'問(wèn)題,并不是每一門(mén)結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽(tīng)力1只需要3個(gè)星期完成,就沒(méi)有必要把聽(tīng)力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門(mén)學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。

  (3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。

  (4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。這樣一來(lái),美聯(lián)英語(yǔ)相信大家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎樣安排的問(wèn)題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后,慢慢的我們的生活也會(huì)朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  黃石理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部十月份工作計(jì)劃

  時(shí)光不斷奔跑,伴著悠然暑假,我們將站在一個(gè)新學(xué)期的路上,整裝待發(fā)的傾注更多的期待。不斷完善自我,為活躍學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍不斷努力。

  首先,在早晚自習(xí)方面

  我們將針對(duì)10級(jí)新生的特點(diǎn)來(lái)制定相應(yīng)的早晚自習(xí)管理措施,使之行之有效,也便于給他們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也為以后的管理工作打下良好的基礎(chǔ)。

  其次,我們將舉辦一次大型活動(dòng)

  我們將舉辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二屆英文短距比賽,以此來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),同時(shí)也逐漸使10級(jí)新生感受到大學(xué)生活的課余豐富。

  再次,見(jiàn)習(xí)的培訓(xùn)

  學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的'只能部門(mén)之一,我們將對(duì)我們的見(jiàn)習(xí)進(jìn)行一系列行之有效的培訓(xùn),使見(jiàn)習(xí)能夠盡快熟悉部門(mén)的工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任和主人翁意識(shí),為今后我們部門(mén)工作的高效,高質(zhì)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

  最后,加強(qiáng)與其他部門(mén)聯(lián)系

  我們將在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與其他院系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系,確保與各學(xué)院聯(lián)系緊密,真正做到“知同學(xué)所知,想同學(xué)所想,為同學(xué)服務(wù)”。

  我們將在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),本著為“提供學(xué)習(xí)交流舞臺(tái),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍”的宗旨,努力完善本部門(mén)的工作,解決同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

  黃石理工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

  學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  20xx年9月30日

  1

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  步入初二,你的生活將會(huì)有很大的變化,你不再是那個(gè)剛剛步入初中的小毛孩,你需要開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)任! 步入初二,你的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的變化,沒(méi)有人會(huì)再原諒你的貪玩,你需要開(kāi)始認(rèn)真思考,準(zhǔn)備中考!在這一年里,會(huì)有人抱著應(yīng)付了事的態(tài)度面對(duì)自己的學(xué)業(yè),他們以為到了初三再來(lái)復(fù)習(xí)為時(shí)不晚,而事實(shí)上,等待他們的只會(huì)是拿到中考成績(jī)后的一聲嘆息;而有的人會(huì)謹(jǐn)慎認(rèn)真,查漏補(bǔ)缺,很有遠(yuǎn)見(jiàn)地為一年后的中考做好充分的準(zhǔn)備,因此,迎接他們的往往是考取心儀學(xué)校后的一張張笑臉。逃避責(zé)任的人最終也會(huì)被成功所拋棄,迎接挑戰(zhàn)的人終將會(huì)被勝利所心儀。那么,即將展開(kāi)初二學(xué)習(xí)生活的你們,選擇做前者還是后者?如果想要成為笑到最后的人,你究竟又應(yīng)該怎么做呢?

  當(dāng)多門(mén)功課來(lái)襲,我們應(yīng)該怎樣處理?

  你有沒(méi)有晚上一邊寫(xiě)作業(yè)一遍睡著的經(jīng)歷? 你有沒(méi)有周末在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中奔波的經(jīng)歷?你有沒(méi)有耗時(shí)最多的科目成績(jī)卻最差的經(jīng)歷? 另一方面,你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般迅速寫(xiě)完大量的作業(yè)? 周末只上一兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有充分的時(shí)間鍛煉身體?貌似總是能很輕易的取得高分? 而這些人的名字是別人家的孩子!那么,當(dāng)你在默默羨慕這些神一般存在的孩子時(shí),你有沒(méi)有思考過(guò),他們?yōu)槭裁茨?!

  其實(shí),這些孩子只不過(guò)是能夠分清重點(diǎn),有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么,他們具體又是怎么安排這么多的課程的呢?

  在初中階段,有語(yǔ)數(shù)英物化這五門(mén)中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識(shí)點(diǎn)在初中階段還比較基礎(chǔ),重點(diǎn)是要形成完整的思維體系,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是,在初中物理的學(xué)習(xí)中,孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題,達(dá)到鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的目的。

  語(yǔ)文是一門(mén)長(zhǎng)期的功課,從小學(xué)起就應(yīng)該長(zhǎng)期積累,相通過(guò)單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一,初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量,并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義,寫(xiě)作手法等。初三的孩子一定要仔細(xì)聽(tīng)課,掌握做題的模式和規(guī)律,這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的!

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)課目是比較難以短期突破,十分重要,卻又可以通過(guò)巧妙的時(shí)間安排來(lái)攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣,因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間,畢竟,數(shù)學(xué)光靠聽(tīng)老師講課是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)該保持的習(xí)慣,這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

  英語(yǔ)講究的是語(yǔ)感和理解,而這個(gè)是可以通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練迅速提高的(在你的單詞量達(dá)到一定程度的情況下),因此,你應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z(yǔ)知識(shí)全部掌握,這樣,到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間,同時(shí)初三英語(yǔ)應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上,你才能像登上了高山的人,看下面的山峰都不過(guò)是小丘壑了。你的英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)很好。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,中考不是我們的目的,它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣在你們未來(lái)的高考,大學(xué),研究生,出國(guó)的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中,英語(yǔ)成績(jī)才不但不會(huì)成為你們的障礙,反而能為你的夢(mèng)想填上翅膀。

  當(dāng)中考日益臨近,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

  進(jìn)入初二后,你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門(mén)在中考試占分120的科目,同時(shí),這也是一門(mén)考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的,因此,我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備,杜絕隱患,在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完,掌握好,這樣的話,在一年后的初三學(xué)習(xí)中,你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),甚至還可以為別的可以通過(guò)突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

  那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢?老師有一個(gè)口訣,建議大家沒(méi)事兒的時(shí)候就不斷的念叨,名代冠數(shù)介形副,動(dòng)詞考試經(jīng)常出,時(shí)態(tài)變換和被動(dòng),情態(tài)非謂語(yǔ)都要用,主謂一致和倒裝,各種句式腦中裝。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候,大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的.內(nèi)容是什么,難點(diǎn)是什么,?键c(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么,做到這個(gè)層次的話,相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的!

  在聽(tīng)力部分,建議大家不要為了聽(tīng)力而聽(tīng)力,一定要注意在聯(lián)系聽(tīng)力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感,詞匯以及寫(xiě)作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分:1 聽(tīng)聽(tīng)力,做題目 2 聽(tīng)聽(tīng)力,說(shuō)出所聽(tīng)內(nèi)容 3 聽(tīng)一句,寫(xiě)一句。只有這樣做,你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。

  單詞部分呢,告訴大家一個(gè)小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典,回歸像板磚一樣的朗文,牛津詞典的懷抱吧!養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣,一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫(xiě),更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情,畢竟,中英文還是很有差距的,如果通過(guò)單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話,很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問(wèn)題哦!

  完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭,因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候,我們可以做到的有以下幾點(diǎn):1 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題,做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章,同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處,只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。 2 多多翻閱中考真題,特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路,只有知道中考考什么,你才能知道自己應(yīng)該答什么。

  作文部分的建議是多些,多改。大家要擯棄多多益善的心理,取而代之的應(yīng)該是寫(xiě)一篇,會(huì)一類的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢?我們應(yīng)該注意在寫(xiě)完寫(xiě)完作文之后,第一遍,請(qǐng)老師訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn);第二遍,替換精品同義詞匯,為作文打造亮點(diǎn);第三遍,變換句式,避免文章一成不變,達(dá)到高分作文的目的;第四遍,思考此類作文的應(yīng)對(duì)方式和寫(xiě)作方式,自己提取模板。對(duì)一篇作文做這樣的反復(fù)思考,修改之后,你會(huì)的是一類作文的寫(xiě)法,難道這不比你花費(fèi)很多時(shí)間寫(xiě)一些良莠不齊的文章來(lái)的省事,省力的多嗎?

  總而言之,在我們踏入初二的門(mén)檻之后,大家一定要端正態(tài)度,認(rèn)清自我,承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后,以一句話和大家共勉:當(dāng)你遇到挫折,氣餒的時(shí)候,請(qǐng)回頭看一看你留過(guò)的汗水,獲得過(guò)的成功,難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎?很多時(shí)候,你只要在堅(jiān)持一小下,成功就在眼前。行百里者半九十,請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣,相信自己,你真的可以!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、備考詞匯

  第一步:以每天2個(gè)單元的速度消滅4、6級(jí)單詞。總計(jì)65個(gè)單元,預(yù)計(jì)10月20日結(jié)束。

  第二步:以每天3個(gè)單元的速度消滅4、6級(jí)短語(yǔ)?傆(jì)65個(gè)單元,預(yù)計(jì)11月5日結(jié)束。

  第三步:(與第一步同步)邊做閱讀邊熟記不會(huì)的單詞,時(shí)間安排見(jiàn)“備考閱讀”。

  第四步:牢記cet-6考試的'核心詞,預(yù)計(jì)11月底前結(jié)束。

  每天睡前半小時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)日不會(huì)的單詞和詞組。

  二、備考聽(tīng)力

  第一步:每天精聽(tīng)《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》1小時(shí)以上。

  第二步:精聽(tīng)4、6級(jí)短對(duì)話,預(yù)計(jì)10月10日結(jié)束。

  第三步:精聽(tīng)4、6級(jí)長(zhǎng)對(duì)話,預(yù)計(jì)10月底前結(jié)束。

  第四步:精聽(tīng)4、6級(jí)短文,預(yù)計(jì)11月15日前結(jié)束。

  第五步:精聽(tīng)4、6級(jí)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě),預(yù)計(jì)12月15日前結(jié)束。

  三、備考閱讀

  第一步:仔細(xì)閱讀理解,每天1-2篇,預(yù)計(jì)11月初完成。

  第二步:快速閱讀理解,每?jī)商?篇,預(yù)計(jì)11月底完成。

  第三步:完形填空,每?jī)商?篇,預(yù)計(jì)12月中旬完成。

  四、備考寫(xiě)作

  第一步:背公式。

  9月20—23日 圖表闡釋類、9月24—26日 說(shuō)明現(xiàn)象類、9月27—29日 對(duì)策方法類、

  9月30—10月2日 對(duì)比分析類、10月3日—5日 論證觀點(diǎn)類、10月6—8日 敘述類和應(yīng)用類。

  第二步:熟悉段落構(gòu)成。

  10月9—12日描寫(xiě)圖表段和概述現(xiàn)象段;

  10月13—15日 說(shuō)明原因段和說(shuō)明方法段;

  10月16—18日 說(shuō)明危害段和說(shuō)明好處段;

  10月19—21日提出觀點(diǎn)段和總結(jié)觀點(diǎn)段;

  10月22—24日 論證觀點(diǎn)段和對(duì)比論證段;

  10月25—27日 敘述經(jīng)過(guò)段或談?wù)摳邢攵巍?/p>

  第三步:強(qiáng)化句式變換。

  10月28—30日 組詞技巧和用詞原則;

  10月31日—11月2日 合理搭配長(zhǎng)短句;

  11月3—5日 亮點(diǎn)句式;

  11月6日—8日 亮點(diǎn)詞;

  11月9日—12月 閃光詞語(yǔ)和閃光句式。

  真題和模擬題的范文穿插在步驟間背。

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