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初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合1
這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的最后階段，這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段，對中考成功起著催化劑的作用。因此這個階段的安排有效與否直接影響著中考效果。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢？從目前學(xué)生現(xiàn)狀出發(fā)，我制定出如下計劃：
一、充分抓緊時間，完成新課任務(wù)。
本冊教材還有一個單元未講完，這部分內(nèi)容新知識點少，側(cè)重復(fù)習(xí)鞏固。因此我計劃用兩周時間完成�；诮滩奶攸c，我計劃把他設(shè)計成邊學(xué)邊復(fù)習(xí)的新舊知識穿插的課堂。既完成新課任務(wù)，又為以后復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。既要有速度更要有質(zhì)量。
二、運(yùn)用“三輪復(fù)習(xí)法”，進(jìn)行系統(tǒng)合理的`復(fù)習(xí)。
第一輪復(fù)習(xí)要求全面復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識。這輪復(fù)習(xí)計劃在五一前結(jié)束，以教科書為本，按教材順序歸納語言點，講透語言點的運(yùn)用，對各單元的要點進(jìn)行梳理。同時注重基礎(chǔ)詞匯，詞組，句型的過關(guān)。這一輪切忌炒冷飯，要做到“溫故而知新”。這就要求充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。在單元復(fù)習(xí)前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)本單元重點短語和句型。教師歸納時，可與其他短語作橫向和縱向比較。幫助學(xué)生鞏固運(yùn)用。
第二輪復(fù)習(xí)至五月二十日左右完成。這一輪復(fù)習(xí)一是針對重點語言知識如詞類和句型等方面進(jìn)行。一定要突出重點，反對面面俱到，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，真正做到觸類旁通，變知識為能力；二是針對重點題型如完型填空，閱讀理解，聽力訓(xùn)練等進(jìn)行專項強(qiáng)化訓(xùn)練。
第三輪復(fù)習(xí)注重于語言的應(yīng)用能力，即按照中考題型進(jìn)行模擬考試。每次試后，認(rèn)真分析不同學(xué)生的弱項，進(jìn)行有針對性的面批。幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，全面鞏固。為最后沖刺儲備力量。
總之，現(xiàn)在距中考還有三個多月的時間，教師和學(xué)生一定要精密配合，共同準(zhǔn)備迎接中考。
初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合2
積累詞匯
如果你是學(xué)生，可以通過英語課程，讓老師幫助你了解英語的基礎(chǔ)知識和思維方式。如果你是自學(xué)者，可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻，根據(jù)視頻上的內(nèi)容了解英語的基礎(chǔ)知識等。并且需要購買一本中英的英語詞典，讓你在學(xué)習(xí)英語的前期掌握足夠的英語詞匯。
學(xué)習(xí)語法
語法是語言的骨架，是詞形變化規(guī)則和組詞成句規(guī)則的總和，也是研究詞的結(jié)構(gòu)、用詞規(guī)則、組合詞語、句子結(jié)構(gòu)等一系列規(guī)律的專門科學(xué)。具有概括性、生成性、穩(wěn)定性和系統(tǒng)性的特點。學(xué)習(xí)語法的目的，是為了可以更好地進(jìn)行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說，通過對語法規(guī)則規(guī)律的掌握，減少在語言實踐練習(xí)中的盲目性，提高語言的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語法可以通過課本、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方法加強(qiáng)練習(xí)。
多讀、多背、多寫
學(xué)好英語，還要有堅持不懈的精神，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章(讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀書籍)是根本不可能達(dá)到目的的'，因為學(xué)習(xí)語言需要對我們的各種感觀進(jìn)行刺激，每天至少看60-120分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。
勇于交流
前面3點可以讓你很好的讀和寫了，但是只會讀和寫對于學(xué)習(xí)一門語言來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)會怎樣與人交流。敢于開口說英語，不要怕犯錯誤，人人都會犯錯，這是在所難免的，加強(qiáng)交際訓(xùn)練，為自己提供一個英語環(huán)境，只有多交流，才能把口語說的很流利。
初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合3
步入新學(xué)期，很多英語不好的同學(xué)開始心慌了。他們擔(dān)心自己在最后一年還是補(bǔ)不上去，到時候中考拉后腿；信息不足，學(xué)習(xí)動力不夠，以致浪費(fèi)了好多寶貴的時間和機(jī)會。 其實悲觀失望是大可不必的。很多英語基礎(chǔ)原來不好的同學(xué)通過一年的努力，最終也能在中考拿到高分。只要同學(xué)們用對方法，虛心踏實的學(xué)習(xí)，就會有很大的進(jìn)步。因此，首先學(xué)習(xí)要樹立信心。然后根據(jù)自己的實際情況制定適合的學(xué)習(xí)計劃。
在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，同學(xué)們要注意以下幾點：
一、計劃不能跟正常的`課堂學(xué)習(xí)相沖突。這點是很重要的；雖然自己的基礎(chǔ)不好，但其實初三所學(xué)的課文有很多用到了以前的知識點。對于同學(xué)們來說，現(xiàn)場聽老師講課只有一次機(jī)會，一定要集中注意力聽老師講課，學(xué)習(xí)計劃不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。
二、課堂上內(nèi)容要及時消化吸收。及時消化吸收課堂上的內(nèi)容需要同學(xué)們下來做相應(yīng)的練習(xí)，遇到不懂的要及時請教老師或同學(xué)。不能把疑點積累下來，否則再也沒有大塊的時間去學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是一個循序漸進(jìn)的過程，只有每天有積累，最后才能厚積薄發(fā)。基礎(chǔ)不好的同學(xué)不要怕同學(xué)笑話，不懂的就問，這些都是為了升學(xué)，你要知道自己是有目標(biāo)的。
三、可以選擇適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)。如果對于以前的知識還有很多的困惑，或者實在跟不上老師的進(jìn)度就可以選擇課外輔導(dǎo)。初三是一個很繁忙的學(xué)期，沒有時間參加輔導(dǎo)班，也可以選擇在線輔導(dǎo)。像人教的同步輔導(dǎo)就不錯，老師都是全國的知名教師，沒聽明白還可以反復(fù)聽，比起課堂有一定優(yōu)勢的。
四、英語學(xué)習(xí)要計劃晨讀。我們一再強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)要堅持晨讀。因為讀英語不僅能幫助記憶短語，理解語法；最重要的是能培養(yǎng)語感。英語語感在英語學(xué)習(xí)和開始中是很重要的，同學(xué)們一定不能忽略這一點。學(xué)習(xí)方法因人而異，離不開踏實和勤奮；但如果喜歡學(xué)習(xí)英語那就有自然動力了。晨讀可以培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語學(xué)習(xí)并不難，找到方法，培養(yǎng)興趣，定能學(xué)好英語。
初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合4
培養(yǎng)興趣
你的初中英語學(xué)習(xí)計劃中，我強(qiáng)烈推薦要把英語培養(yǎng)成自己的興趣。至于如何培養(yǎng)，相信小學(xué)階段你也有英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，英語老師各種提起你學(xué)英語的興趣方法有哪些呢?英語兒歌?英語小游戲?英語動畫片?是不是都是影響你對于英語感興趣的方法?我們可以借鑒小學(xué)老師的方法，比如聽適合自己初中英語的英語歌曲，英語電視劇，英語電影等，都是我們培養(yǎng)初中英語學(xué)習(xí)興趣的重要來源。
注重學(xué)習(xí)積累，尋找適合自己的記憶方法
作為一個過來人，也許你們自己也能感受到，英語的學(xué)習(xí)，是一個漫長的過程，各種知識的龐雜只有經(jīng)歷過才知道。你作為學(xué)習(xí)者，要去接受這龐雜的知識，不是一天兩天就能完成的，需要你通過常年累月的積累。所以在英語的學(xué)習(xí)上，大家的初中英語計劃一定要注重積累。從小的知識開始，像單詞，句型等這些簡單的東西，你都需要靠自己的平時的記憶，慢慢累積起來，時間久了你的知識量就變大了，了解得就多了。說完積累，然后就說說你的英語學(xué)習(xí)記憶方法了。像前面所說的，英語學(xué)習(xí)是個漫長的學(xué)習(xí)過程，你要記憶理解的知識量很大，如果沒有一個系統(tǒng)有效的記憶方法的.話，那么你學(xué)習(xí)英語會很吃力。我為什么不直接介紹一種英語記憶方法呢?就是因為每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有自己的學(xué)習(xí)見解，對于記憶方法也一樣存在自己的個人偏好。介紹的方法，都不是自己的，而且適合自己的記憶方法也不是立馬就能得到的。適合自己的英語記憶方法，是你在學(xué)習(xí)英語的途中，慢慢理解的，慢慢形成的。所以，在這里用的就是尋找適合自己的記憶方法。
堅持就是勝利
我們的初中英語學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃的就是比較長的一個英語學(xué)習(xí)方案，所以英語的學(xué)習(xí)過程中要能堅持下去，能長久的學(xué)習(xí)英語。像上面所說的，英語的學(xué)習(xí)是個漫長的過程，不說未來，至少初中的三年你離不開英語，你要有三年如一日的決心，按計劃把英語學(xué)好。
初學(xué)英語學(xué)習(xí)計劃集合5
許多中學(xué)生放假就給自己找理由：“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)�！钡牵煌嫫饋�，就收不住心了，所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，計劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲，俗話說：“拳不離手，曲不離口�！庇⒄Z學(xué)習(xí)也是如此，每天要安排一定的時間去學(xué)習(xí)。那么怎么根據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進(jìn)行自學(xué)呢？下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助。
一、復(fù)習(xí)單詞重中之重
1、進(jìn)行歸納，對比，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時，可聯(lián)想同范疇的詞匯，進(jìn)行分類，比較，提練相應(yīng)的topic。
2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干，選項，到短文閱讀，我們都會接觸到許多詞匯，我們應(yīng)該查閱詞典，把這些詞匯記在筆記本上，這樣積少成多，一個假期下來也能掌握不少詞匯。
3、把學(xué)過的單詞，口頭或筆頭造個句子，這樣印象會更深刻些。
4、進(jìn)行默寫。可以按單元進(jìn)行默寫，自己抄好漢語進(jìn)行默寫，默完后進(jìn)行核對，把那些錯的'用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了，這樣既記住了英語，同時也記住了漢語。
二、背誦課文增強(qiáng)語感
古人云：書讀百遍，其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的！
1、先聽后背
我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了，但是時間長了可能已經(jīng)忘了，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。
2、理解后再背
對于一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。
3、注意重點句型和單詞
背課文不只是注重整體，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
4、背課文一天之際在于晨
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
5、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍，不如手抄一遍。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識。
三、練習(xí)聽力提升能力
隨著英語重要的不斷提升，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程，需要每天堅持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅持聽，在假期我們可以什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
四、認(rèn)真梳理有效復(fù)習(xí)
假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機(jī)會。在認(rèn)真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如，整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。
總之，一份勞動，一份收獲。日積月累，從少到多，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平一定會提高的！
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