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個人學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-06-08 08:04:48 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

【精品】個人學(xué)習(xí)計劃范文集合5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的個人學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】個人學(xué)習(xí)計劃范文集合5篇

個人學(xué)習(xí)計劃 篇1

  選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  二、學(xué)習(xí)方面:

  在新的學(xué)期里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)文字方面的'功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進(jìn)行階段反饋。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗;顒忧暗臏(zhǔn)備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,面向全體幼兒,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、自身建設(shè)

  1、看清自己的位置,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?偨Y(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)自身建設(shè),發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復(fù)斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力,有執(zhí)行力,有工作能力的部門。

  2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時,極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力,有協(xié)作力的部門。

  3、部員服從部長安排,配合部長的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。

  4、大膽創(chuàng)新,在活動策劃中創(chuàng)造性工作,開展有樂趣、有意義的活動。

  二、工作制度:

  1、著眼于服務(wù)同學(xué),鍛煉同學(xué),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難,做好溝通教與學(xué)的橋梁。

  2、充分發(fā)揮自己主動性,自我管理,自我要求,保持良好學(xué)習(xí)成績,積極完成各項工作,為學(xué)習(xí)部樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榜樣。

  3、堅持以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨,以盡職盡責(zé)、盡心盡力、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的工作態(tài)度做好本職工作。

  4、服從組織管理與安排,端正工作態(tài)度,貫徹組織思想,遵守組織規(guī)章制度。部門成員除履行成員義務(wù)外,必須做到作風(fēng)正派,努力學(xué)習(xí),積極向上,熱心為同學(xué)服務(wù)。

  三、常規(guī)工作:

  1、搭建好老師與學(xué)生的橋梁,定期給各班學(xué)習(xí)委員召開會議,收集學(xué)生遇到的各種困難,并及時向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門反應(yīng)情況,幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問題。

  2、將各班級上課出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行匯總,并進(jìn)行評比。

  3、檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。

  4、負(fù)責(zé)承辦或協(xié)辦各種學(xué)習(xí)活動,通過多種形式,組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論等活動,促進(jìn)良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。

  5、積極參與學(xué)生會組織的各項活動,努力完成學(xué)生會委托的.工作,維護(hù)學(xué)生會的榮譽(yù)。

  四、其他工作的開展

  1、首先要做好新學(xué)期的迎新工作。為即將成為我系的學(xué)生做好迎接工作,以熱情飽滿的態(tài)度,給新生留下美好的印象,為我系學(xué)生會日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。

  2、為了使學(xué)生會學(xué)習(xí)部日后的各項工作能夠順利展開和完成,學(xué)習(xí)部將在學(xué)生會新一屆的招新中招進(jìn)2名新成員,并且鍛煉使其盡快融入學(xué)生會這個群體,為學(xué)生會工作盡心盡力。

  3、為新學(xué)期的體育運(yùn)動會做好服務(wù)保障工作。按時、按質(zhì)、按量完成組織分配給學(xué)習(xí)部的各項任務(wù),同時主動協(xié)助其他部門工作,保障運(yùn)動會的各項工作順利進(jìn)行。

  4、做好學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部的成員必須做好學(xué)習(xí)方面的表率,以優(yōu)秀學(xué)生的姿態(tài)為全系學(xué)生做好榜樣。同時不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開學(xué)習(xí)方法交流會,并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去,分享給所有同學(xué)。

  以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃,在老師和主席的指導(dǎo)和幫助下,與大家一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌!

個人學(xué)習(xí)計劃 篇3

  初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對初二的學(xué)習(xí)是極為重要的!

  1、學(xué)習(xí)生活時刻合理組織安排。

  白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。

  2、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

  初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(教材全解),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會涉及的考點(diǎn)等。

  3、帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

  課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

  4、還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本,遇到簡單出錯的.問題就及時記下來。這樣,復(fù)習(xí)時就能有的放矢,有條不紊。初中一年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。

  5、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

  每次聽完課,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本看起來很舒服,就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。

  如果有問題要及時討教老師,有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三高三中考高考的試題,并分項對有關(guān)中考高考題類收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

  初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。

  在初二結(jié)束時,可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績,也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個細(xì)微的知識點(diǎn)都有可能會在中考被考察到,所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點(diǎn)輕言放棄。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇4

  為了充分利用暑假的空閑時間,充實知識、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、緊跟經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐、把握政治發(fā)展脈搏,我決定把今年暑假的學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  我要系統(tǒng)完整深入地學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵,領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)高年級教師的要求,運(yùn)用課標(biāo)解決遇到過的.教學(xué)疑問。學(xué)習(xí)教材,包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學(xué)用書》,對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握。閱讀一些文學(xué)名著,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目,及時了解國家的大政方針。

  二、學(xué)習(xí)時間安排

  每天利用早晨六點(diǎn)半的《新聞和報紙摘要》和下午七點(diǎn)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內(nèi)國際的大事,晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)查看《人民教育出版社》網(wǎng)站,了解我國語文教育的改革和資源。白天學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和六年級教材,這兩項內(nèi)容計劃學(xué)習(xí)兩個星期。隨后閱讀一些文學(xué)名著。

  三、學(xué)習(xí)效果檢測

  一方面寫一些博客,及時發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會或?qū)W習(xí)收獲,另一方面寫讀書筆記,系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學(xué)習(xí)收獲。

個人學(xué)習(xí)計劃 篇5

  書也是一種高雅的情趣,讀書可以陶冶人的性格。讀書使人進(jìn)步,使人明理,一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進(jìn)書本,終生與書為伴。因此,我作為一名數(shù)學(xué)教師,要積極參與到學(xué)校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),努力做家長滿意的,學(xué)生愛戴的人民教師。

  一、讀書活動目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己登高望遠(yuǎn),高空建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;

  2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

  3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,提升自己的理論和實踐水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。

  二、讀書選擇及活動要求

  1、讀書選擇

  根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要,自己制定好本期讀書學(xué)習(xí)計劃,每學(xué)期必須研讀兩本專著:(1)《黃愛華與智慧課堂》、(2)《孫雙金教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》

  2.活動要求

  讀書形式以自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,積極參與讀書交流會或報告會,通過多種形式交流自己的學(xué)習(xí)收獲。

  三、讀書活動具體安排

  1、讀書學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著。進(jìn)行研究,尋求好的教法以省時、高效地達(dá)成新的教學(xué)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。

  2、充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,鞭策自己抓住課余空暇閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)涵養(yǎng),努力做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

  3、把教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后的時間作為自己固定的讀書活動時間,及時把自己認(rèn)真聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,和同行討論教學(xué)中的`收獲與困惑用文字形式記錄下來。

  4、要求自己在讀書的同時,寫下讀書心得,積極參與讀書交流活動,互相切磋,實現(xiàn)資源共享。

  5、讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則,積極參與各種教師培訓(xùn)活動,在實踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,積極參加上級部門組織的教師繼續(xù)教育公共必修知識的考核培訓(xùn)。

  培根說:“讀書足以怡情,足以成才”。通過讀書,使我們的人生變得豐富多彩,不被社會、被時代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰,我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。通過讀書可以提升個人修養(yǎng)、拓展人生;通過讀書可以豐富生活、愉悅身心、靜享幸福;通過讀書可以讓我們懂得古今中外;通過讀書可以讓我們上知天文,下知地理。教師只有讀書,并且在讀書的過程中進(jìn)行實踐研究,進(jìn)行不斷反思,才能實現(xiàn)教師個人的專業(yè)發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展。讓我們都捧起書來,汲取越來越多的知識營養(yǎng),獲取越來越多的精神財富,提升自己的個人素養(yǎng),讓我們的課堂充滿生機(jī)和活力。

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