關于小學生學習計劃范文錦集五篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的小學生學習計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
小學生學習計劃 篇1
首先,對學生的學習情況有清晰的認識。通過對平時的單元練習測試分析進行一個匯總,從而弄清學生易錯點,有針對性地進行復習,對學生掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間,而對于學生來說較難的則要想辦法,通過講解、練習、分析、總結等方法,把難點個個擊破。
其次,進行有效訓練,從而提高學生成績。所以教師必須深入題海,精選題目,提高訓練實效。在實踐中,一類是基礎知識訓練,如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目,讓學生在適量的訓練中熟能生巧,掌握答題技巧。準備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集,供我們參考、選擇,經(jīng)過復印、剪貼和重組,就能得到最適合我們學生、教學實際的練習,為達到有效的訓練目標創(chuàng)造條件。
再次,要進行反思。我們在復習時首先要引導學生建立錯題集,把練習中錯誤的題目集中到一個本子上,便于學生在一個階段后的反思、復習,減少學生在同一種題型上犯同樣的錯誤,并培養(yǎng)他們“舉一反三”的解題能力。
在具體復習中,我們還有如下幾點:
1、以聽說讀寫為主要途徑,要讓學生多讀,在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣,所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料,都要指導學生朗讀,對四會單詞、詞組要一一過關,進行默寫。
2、采用分層教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。因我校學生兩極分化現(xiàn)象極為嚴重,因此在復習過程中,我將對不同層次的`學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的復習上,對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。
3、以教材為重點,側重于教材的復習和梳理。在復習順序上,我覺得還是先局部,再整體,即先單元復習字、詞、句、篇基礎知識,再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練,并要注意不斷反思,調(diào)整復習內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復習。四會的單詞要求每個學生必須會背寫,與此同時教師要進行語音的指導,在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的復習,我們要把重要句式進行總結讓每位同學摘抄,以加深印象。對重要句子學生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學生練習寫句子和做一些相應習題。
總之,緊張的復習工作已經(jīng)全面展開,我們要以學生為主體,努力從實際出發(fā),讓所有的學生都獲得一定的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為今后的學習打下堅實的基礎。
小學生學習計劃 篇2
提高看圖寫話水平的五大方法和技巧:
一、認真看圖,培養(yǎng)觀察力
看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎。就是指導學生學會觀察,養(yǎng)成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程,觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。
二、合理想象,培養(yǎng)想象力
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調(diào),我們要引導學生通過仔細觀察畫面,通過老師適當?shù)奶釂枮橹c,進行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來,活起來,使單調(diào)的畫面充實豐富起來。
三、看圖說話,培養(yǎng)口頭表達能力
口頭表達能力是語言實踐的重要工具,是書面表達,即寫作的有力基礎,有利于發(fā)展學生的'思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓,是培養(yǎng)其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學,可使學生在認識事物、口語表達的反復實踐過程中,提高讀寫能力,增強對事物的觀察能力和思維能力,進而發(fā)展智力。
四、看圖寫話,培養(yǎng)書面表達能力
對于一年級的小朋友,我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物,干什么"就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加,思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整,更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。
看圖寫話的畫面是靜止的,但是學生寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充滿了孩子對這個世界認知,寫滿了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹袆樱瑸橹老踩艨?
五、創(chuàng)設園地,培養(yǎng)寫作積極性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁,越來越自信,就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定,享受成功的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內(nèi)較好的作文隨時上墻展覽,學期結束,把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集成冊,并進行打印。拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺得自己是多么的了不起。這樣等于在他們心中點了一把火,一把學生心中燃燒的希望之火。我相信這種樂觀向上的心理才是最為可貴。
小學生學習計劃 篇3
語文計劃:
1、在家長的幫助下認真完成《寒假作業(yè)》。務必做到書寫認真。
2、每天課外閱讀至少半小時左右,多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)
3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。(寫在摘錄本上)
4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
5、長長的寒假,肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事,你也會有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。(5篇)
6、影視欣賞:CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長正確引導孩子收看電視節(jié)目。)
科技計劃:
1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學創(chuàng)新的`理念,并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
附寒假計劃表格:
時間
內(nèi)容
要求
備注
上午
7:30
起床
洗漱
7:30-8:00
讀書
預習語文課本或背誦古詩詞
假期背誦古詩詞10首以上
8:00-8:30
早餐
不挑食(想吃什么提前說)
飯后收拾餐桌、掃地
8:30-11:30
寒假作業(yè)
數(shù)學:寒假作業(yè),預習、1頁口算題
語文:寒假作業(yè)
英語:用點讀機預習
另外,假期期間寫4篇以上日記,發(fā)到博客上;做好《繽紛寒假美德》記錄。
11:30-12:00
自由活動
不能看電視,不能吃零食
可以外出
12:00-12:30
午餐
不挑食
做好飯前準備、飯后收拾工作
下午
13:00-14:00
閱讀
閱讀課外讀物,背誦古詩詞
可以在自由活動時間看漫畫
14:00-17:30
自由活動
包含看電視、電腦,時間不超過1個小時
可以在家和小朋友玩,也可騎車或穿輪滑鞋出去玩
17:30-18:00
休息
做飯前準備
18:00-18:30
晚餐
不挑食
做好飯前準備、飯后收拾工作
晚上
18:30-20:30
自由活動
收聽收看《新聞聯(lián)播》
表現(xiàn)好可以去大廣場或別處玩
20:30-21:00
做睡覺前準備工作
自理
21:00
睡覺
小學生學習計劃 篇4
新的學期開始了,我已經(jīng)是一名三年級的小學生了,我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生:
1、不講臟話,要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。
2、上課認真聽講,用心發(fā)言,不開小差,做作業(yè)時不粗心,要細心。
3、多鍛練身體,熱愛體育運動。
4、不隨地吐痰,見臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。
我必須會努力做到這幾點,做一名優(yōu)秀的小學生。
漫長的暑假結束了,新的學期又開始了,我給自己制定了一份開學計劃。
第一:上課時要認真聽老師講課,不搞小動作,不和同學們交頭接耳。
第二,認真完成老師布置的作業(yè)。
第三,放學回家,做完作業(yè)后要預習明天的功課,還要閱讀課外書。
第四,星期天堅持上補習班,不斷豐富自己的知識。
第五,用心參加各種體育項目,把自己的.身體練得棒棒的,提高自己的身體素質(zhì)。
第六,堅決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病?傊,在新的學期里我會更加努力,爭取每一門功課都能取得好成績,做一名出色的好學生。
小學生學習計劃 篇5
時間過的真快,轉眼又是一年了,今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。
其次,我要練習書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應付家長的檢查,一點內(nèi)容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時間多進入,多看看別人是怎么寫的`,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦游戲,它不但會對我的學習造成影響,而且還對我的眼睛有壞處。
再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。
最后,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
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