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高一學習計劃模板錦集十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高一學習計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高一學習計劃 篇1
偉大的教育家孔子曾說過:“溫固而知新”。通過復(fù)習舊的知識,可以明白新的道理,也能重新獲得新的知識。此“新的知識”特別是強調(diào)對已學知識的再認識和再綜合。,復(fù)習不是為了修補倒塌了的建筑物,而是為了加固原來的結(jié)構(gòu),并且添建一層新的樓房。這話很精辟地告訴我們,復(fù)習應(yīng)是對知識的提高和升華。
在復(fù)習中如何能提高復(fù)習的勁頭、激發(fā)學生的主動性、保證復(fù)習的高效率呢?我覺得有兩點:
1. 總結(jié)規(guī)律好記憶
簡單得說,是將一些基礎(chǔ)知識總結(jié)成規(guī)律容易記憶。例如在進行實驗復(fù)習時,能總結(jié)出必修一實驗中的“五顏六色”。有紫色——蛋白質(zhì)的鑒定;橘黃色或紅色——脂肪的鑒定;藍色——淀粉遇碘變藍;磚紅色沉淀——還原性糖鑒定;紅色——吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色;DNA——甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色;藍綠色——染線粒體等等。五顏六色的實驗現(xiàn)象集合在一起頓時激發(fā)起了學生記憶的欲望。
再例如復(fù)習細胞有絲分裂的`分裂各個時期的特點時,也可以總結(jié)“前期——兩現(xiàn)兩失一散亂;中期——染色體移動,著絲點排列在赤道板;后期——著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍;末期——兩現(xiàn),兩失!笨偨Y(jié)出朗朗上口的規(guī)律將復(fù)雜的知識變得容易理解。
2.自我反思提高快
在復(fù)習中,除了要記憶知識點以外,應(yīng)當給予學生充足的時間讓學生反思在每一節(jié)、每一章自己存在的漏洞。鼓勵學生將自己不明白的知識與同學相互交流。查漏補缺,全面提升。
那么怎樣讓學生利用好三周左右的寒假時間呢?
首先,要完成每一章的知識概念圖,尤其是核心概念(生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、細胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、呼吸作用、光合作用、有絲分裂)。 其次,完成統(tǒng)一的寒假作業(yè),盡可能讓家長簽字。
第三,組成寒假學習小組。三到五名學生為一組(最好距離比較近),加強假期的聯(lián)系,互相監(jiān)督,力爭完成寒假的任務(wù)。
第四,完成必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》前兩章的預(yù)習,畫出需要識記的知識點。
高一學習計劃 篇2
1.課前(預(yù)習):
1.學習新單詞,掌握形、音、義、類、并進行聯(lián)想記憶;
2.對新課文難點,疑點給予標示(詞、句、段);
3.了解單元話題相關(guān)的背景知識;
4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則.
2.課中:
1. 專心聽講;勤于思考;
2.認真記筆記(應(yīng)視重要與否來記,如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等);
3.積極參與課堂活動,如舉手提問、答問、合作討論、發(fā)言等.
3.課后(復(fù)習):
1.復(fù)習當天或單元所學內(nèi)容(如看或整理筆記,對自己的難點和易錯點做特殊標記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的.詞、句、段落等);善于總結(jié)、反思(所學知識;存在的問題及難點;應(yīng)如何改進和解決);
2.完成當天的家庭作業(yè);并根據(jù)自己實際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習(可分階段側(cè)重);
3.建立錯題庫(將練習或測試中的錯題進行整理,收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策);
4.自覺改正寫作中的錯誤,并收集易錯、常錯詞、句;
5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷.
4.早讀/晚讀:
1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型;
2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫結(jié)合)
3.自覺配合老師完成聽力練習,聽后閱讀聽錯部分的相關(guān)內(nèi)容材料,找出命題角度和難題的設(shè)題特點(20xx年開始是新題型,聽說結(jié)合);
4.讀英文報紙的新聞等.
5.測試前:
明白考試目的,知道考試范圍內(nèi)容及要求,做好心理、知識及物質(zhì)的準備。
6.測試中:
沉著應(yīng)試,膽大心細,認真審題,先易后難,規(guī)范答題,不放過任何一個細節(jié)。要有搶分意識,檢查時要從賦分大的題目著手,書面表達尤其不能放過。
7.測試后:
1.冷靜總結(jié)、反思本次考試成功或失敗的原因,找出優(yōu)勢和不足(從知識掌握、答題技巧、應(yīng)試技巧、答題規(guī)范等方面入手);
2.做好錯題更正、收集、歸類整理工作;
3.整理、改進下一階段的學習計劃及學習方法.
8.周末:
1.梳理當周所學的知識、進行復(fù)習;
2.對自己本周的學習表現(xiàn)進行評價(精神狀態(tài)、學習態(tài)度、學習方法、學習成效),并進行階段計劃調(diào)整與改進;
3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;
4.完成3-5篇英語課外閱讀文章;
5.有空練好英語書法。
必備本子: 1.聽寫本 2.作文本(2本) 3.錯題收集本 4.詞句、文段摘錄本(讀書筆記本) 5.課堂筆記本 6.練字本 7.翻譯本
高一學習計劃 篇3
語文
語文是一門需要日積月累才能學好的科目,有人認為學習語文很容易,不用過于認真的對待。其實不然,語文雖然不是一門難學的科目,但也絕對不是一門好提高成績的科目。
首先,自己要想提高語文成績,就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累,平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。
最好,好好寫blog,嘿嘿!鍛煉自己的寫作的'能力。
高考目標:100分以上
數(shù)學
其實初中時的數(shù)學成績還算ok了,中考時還考了100多分,不過初中時的函數(shù)就學的不太好,以至于高中的數(shù)學成績會直線下滑,高中數(shù)學函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學習都很吃力。
今后我上課時一定好好聽講,課下多做一些針對性的練習,將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習里,抓住重點,讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高。
高考目標:80分以上
英語
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學的科目,只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實初中時在英語上花的財力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西。從初2起,我就經(jīng)常請home teacher上課,畢業(yè)的那個暑假里,更是天天看英語,用2、3個月的時間搞定了那6本english,不過高中的英語學起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞。
高考目標:80分以上
地理
可以說是我認為最好學的一門課,上課不曾認真聽過,考試也都會,成績也不差。不過話說回來,這種學習態(tài)度可不好。
今后在地理課上認真聽講,課下認真復(fù)習,多做題,將題與圖結(jié)合起來,用思維在大腦里編制一個地球,便于自己更好的學習地理。
高考目標:90分以上
歷史
我對古代史和外國近代史的學習還算ok,只不過對中國近代史的學習還不夠透徹,大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復(fù)習,課本上需要背誦的知識點一定記住。
高考目標:80分以上
政治
在政治的學習上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識,都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上,丟分很多。
今后自己上課要認真聽講,課下多背書。而且要多做客觀題,將學過的知識點和材料結(jié)合起來答題。
高考目標:80分以上
高一學習計劃 篇4
新的學期,新的開始;新的自己,當然有新的學習計劃。
對于高中的生活,經(jīng)過了一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),在新的學期里,定要嚴格要求自己,不再像過去一般的松散。
在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自己的能力去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。
在新的學期里,我決定要和同學們搞好關(guān)系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭氣,為班爭光,為校爭光。
在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自己習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽老師講課。
在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的'虛榮心,將自己與那些成績差的人對比,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。
在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今天的事放到明天!懊魅諒(fù)明日,明日何其多!蔽視盐兆∶恳环、每一秒,不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學期,我決定一往直前!
新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。
未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。
高一學習計劃 篇5
寒假只有三個多星期,是準備全面系統(tǒng)梳理一遍各學科知識,還是打算針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習?是以整理知識為主,還是以做習題為主?再確定每天的學習時間,建議每天大致保持跟在校學習時的作息規(guī)律,學習時間最好固定在:
上午8:00—11:30
下午14:30—17:30
晚上19:30—22:00
早睡早起,保持好的學習狀態(tài),保證學習時間和學習效率。
合理安排學習時間
每天按照在校期間的周課表,語、數(shù)、英每天都要安排時間,理、化、生、政、史、地六科則宜交替安排學習。如是針對薄弱的“瘸腿學科”或薄弱學科的薄弱章節(jié)強化復(fù)習,也應(yīng)交叉進行,每天最少安排三個科目學習,否則一科學習時間過長會思維疲憊,影響效率。
分析錯題查漏補缺
對照各次考試試卷,尤其是期末試卷認真分析,看看哪些題失了分,仔細分析丟分原因,總結(jié)解題中出錯的'因素,明確是知識缺漏、還是屬于解題時思維偏差或解題習慣不好,以便針對性改進。如能找出解題的規(guī)律、方法與技巧,規(guī)范答題過程,以后可大大減少非知識性失誤。各學科都會為假期布置作業(yè),完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或?qū)?yīng)教材再復(fù)習才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教老師或同學。
學習計劃
7:00起床
7:20洗涑完畢
之后跑步:繞樓2樓(7:20————8:00)
8:05吃飯
8:20———8:50背單詞
8:55———9:25背課文
9:35———10:35數(shù)學
10:45———11:45英語
11:45———12:00課外書
12:00———13:00午休
13:10———14:10化學
14:20———15:10物理
15:20—16:20語文
16:20———吃晚飯前free吃完飯后。
21:00六科任選
21;00—22:00電視,電腦,課外書。
高一學習計劃 篇6
光陰似箭,日月如梭。一瞬間,我在校園的生活已經(jīng)是一個星期了。大家都說:“新學期,新氣象!笔堑,沒有錯,但是我不是那么認為,因為我沒有什么新學期,為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的,是一個全面發(fā)展的過程。
在初三學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我,鼓勵我,表揚我,批評我,教育我。我對他們的感激之情無以言表,然而,上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們,讓他們失望了,其中我最對不起5班班主任,因為他對我的考試一向很關(guān)心,雖然不是教我的老師,但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味,于是我給我自己施加了一定的壓力。在高一的新學期里,我給自己制定了學習目標。
首先,我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的'、低效的失敗者。要成為自信者,就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話,自信地做了事,我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境,我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次,我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標,說個不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義,從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學而時習之;
月目標——溫故而知新;
學期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;
年目標——士別三日,當刮目相看。
第三,我希望自己能再接再厲,迎接高中的的每一天、每一節(jié)課,把不好的習慣要改正,好的習慣要保持,不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業(yè)及時做好,質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩(wěn)住心,堅持把它克服掉。最后,從小的目標逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心,堅持到底。這是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準備,F(xiàn)在的準備是必然的,現(xiàn)在辛苦一時,以后就不會辛苦一世了。
俗話說得好:“人無壓力不進步,井無壓力不出油,只有付出,才有收獲。”請老師和同學一起來監(jiān)督我,我不會辜負你們的期望。
高一學習計劃 篇7
轉(zhuǎn)眼,我已是高一的學生了,在新的一個學期里,我希望自己的學習成績能夠更好,所以給自己制定了學習計劃。
我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動與同學商量或者向老師請教。 學習方法為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
。1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的`問題,要敢于舉手提問。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的與不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習復(fù)習。
。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
總感覺時間還很多,不必擔心,可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新學期了,所以要努力抓緊了,因為老師讓寫自己新學期的改變,所以我很仔細的想了想,在過去的一個學期里,本人整天嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,無法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改,只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑,在新學期一定要有所改變 開學了就不能整天玩,在上學的時候明明很想趕快放假,可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。
新學期里我要盡快收收心,投入到緊張的學習中。
第一,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不與同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,虛心向老師與同學請教。 第二,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,應(yīng)該糾正自己的學習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己,要做些不會讓自己后悔的事情。
高一學習計劃 篇8
參加合唱賽,準備分班試
廖敏婧,今年中考720分,被二中錄取
廖敏婧是個文藝愛好者,從初中開始就一直在黃埔區(qū)青少年宮合唱團,中考結(jié)束后,她就沒閑著,22日25日在中山市有個合唱大賽,我們需要參加,我這段時間一直在準備這個比賽。在之前的畢業(yè)晚會上,她也把自己多才多藝的一面展示得淋漓盡致,表演了舞蹈、合唱,還擔任晚會的主持人。
昨天我報了一個英語輔導(dǎo)班,準備把英語好好學一學。她說,由于初一初二對英語沒太重視,基礎(chǔ)不夠扎實,所以中考英語考得不是很理想。我想利用這個比較長的暑假好好學習英語。
廖敏婧認為,盡管考上了二中,是自己的第一志愿,但到了高中競爭激烈,壓力比較大,我想考進二中的重點班,所以上完10天的英語課后,我就要開始準備8月份的分班考試。她買回來幾本銜接課程的'書,打算學完英語后就開始看。
廖敏婧認為,中考過后放松一下就可以了,錄取結(jié)果公布后就要為即將到來的高中三年學習和生活做打算,畢竟高考才是我們中學階段的最終目標,中考完這個暑假只是中途休息站而已,更大的挑戰(zhàn)還等著我們,所以這個暑假我主要還是以學習為主,俗話說,好的開頭是成功的一半。
高一學習計劃 篇9
不管有沒有寒假,我已經(jīng)是一個高一的學生,一個高中生了。這是一個既定的事實了,這意味著什么呢?意味著我那些花在玩上面的心思,怎么著都得收回來搞學習了。雖說現(xiàn)在不再那么“一考定終生”了,但高考還是我們學生非常重要的機會,是我們可以去到自己理想人生的入場機會。既然已經(jīng)是高中生了,那我就得像個高中生樣兒了,上學期怎么努力的,這個寒假過完,我只可以更努力,只有更加認真學習才對得起一點一滴流失的青春。不然,我怎么樣都是會后悔的!
一、高一下學期的重要性
不知道別人會不會意識到高一下學期的重要性,反正我意識到了,也就不可能再放縱自己去玩,去像個不懂事的孩子一樣浪費自己的時間了。在這個寒假開學之后,我會以一個高一下學期的全新面貌去完成我的學習任務(wù),或者更應(yīng)該說是學習實踐。學習不是一個任務(wù),而是一個讓我和我這樣的學生把握住自己人生的機會和工具,我不能,別人也不能,就這么輕易的忽視掉。
二、具體可行的學習計劃
1.確定志向
我也有認識的學長學姐,很多優(yōu)秀的學長學姐們,他們到了高一下學期基本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿,如果不是和他們的接觸,我不會有這么早的意識,我的父母讀書不多,我就更應(yīng)該向這些優(yōu)秀的學長學姐看齊,不讓自己到了高三的緊張時候再來操心自己的.高考志愿。我會在這學期里一邊學習一邊了解,盡可能的找到自己的志向所在,提前為高三的問題奠定基礎(chǔ),讓自己充分掌握學習的主動權(quán)!
2.養(yǎng)成更加良好的學習習慣
和那些優(yōu)秀的學長學姐們接觸,我無疑可以發(fā)現(xiàn)我的學習習慣并不是適合個人的學習習慣,也更不是可以帶來如那些學長學姐們一樣優(yōu)異成績的良好學習習慣。在這個學期,我必須咬著牙把自己的那些學習習慣或者說陋習改正過來,這樣才可以在高二到來之前,把自己的學習落實到最佳位置,讓自己在高二時用最好的學習習慣循序漸進,直到高三以成功的學業(yè)成績迎接高考!
3.保持閱讀的習慣
這一條學習計劃,是為我成為想要成為的人打下基礎(chǔ)的計劃。我想要成為一個知識淵博的知識分子,這就注定了我要繼續(xù)閱讀課外書籍的前行之路。學校里學的知識,大多是應(yīng)試教育的知識,而想要做一個知識份子,這些知識是萬萬不夠的。我會繼續(xù)保持我的閱讀習慣,讓自己在任何時候都有墨水可以揮斥方遒,讓自己在高考那場戰(zhàn)役中因為閱讀的習慣而有所優(yōu)勢。
高一學習計劃 篇10
具體的學習計劃安排如下:
1、每天有效學習時間最少保持在5-6小時
2、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學習計劃,大家應(yīng)根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學習計劃。知識強化,合理利用時間,統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的.任務(wù)再找補一下?梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在智能測評里我的錯題本里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復(fù)習。
5、每天至少進行三科的復(fù)習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,應(yīng)及時請教旁邊的同學,或課任老師,及時解決掉!
8、每天晚飯前后應(yīng)有自己的放松時間,可以到操場或馬路上走一走,看一看風景,這樣既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又放松了緊張的學習壓力。
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