【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為了全面提高自己綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能,結(jié)合學(xué)校教研室的要求,針對(duì)自身的情況,特此制定本人的崗位練兵目標(biāo)如下:
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。尤其作為班主任,一定要從各個(gè)方面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。教師一定要言傳身教,起到很好的榜樣作用。
二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
1、多讀書,及時(shí)做好讀書筆記,整理好自己的讀書心得,不斷提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的.人。
2、在教學(xué)中虛心向其他教師請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
3、積極參加縣市組織的培訓(xùn),不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的提高。
4、努力強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,練出一手好字。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到上課時(shí)“心中有案”。
6、以課堂為突破口,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究,并及時(shí)有效的開展課后反思,在反思中不斷提高自己的專業(yè)能力和提高自己課堂教學(xué)能力。
面對(duì)自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快地成長(zhǎng)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價(jià)值,給學(xué)生以人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生的人文個(gè)性和人文精神。
2、提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí),學(xué)科的認(rèn)識(shí),背景資源評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),教學(xué)中不斷地內(nèi)化、提升、反思,形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格,始終保持較高的教學(xué)成績(jī)。
3、將教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考記錄過下來,通過不斷豐富內(nèi)容,最終以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。
4、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,做到分層施教、定向?qū)嵔獭T谑┙踢^程中,要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認(rèn)真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言;多了解學(xué)生,做學(xué)生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書,并寫好相關(guān)讀書心得。每月至少寫一篇教學(xué)反思。每天讀書不少于一小時(shí)。堅(jiān)持每天寫微博,一周內(nèi)不少于四條。每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)的'理論專著,至少發(fā)表一篇市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文。
7.每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學(xué)實(shí)效,在各項(xiàng)教學(xué)檢測(cè)中決不拖后腿,爭(zhēng)取。使學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)完成畢業(yè)會(huì)考。創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織優(yōu)秀學(xué)生參加作文比賽等語(yǔ)文活動(dòng),是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校讀書會(huì)、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學(xué)處、年級(jí)部等部門機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)教學(xué)要求。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)精神制訂了學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí),深刻懂得新課標(biāo)精神,進(jìn)行相干的人文明的教養(yǎng)運(yùn)動(dòng),充足弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),持續(xù)研討和堅(jiān)固培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣跟翻新精力,樹立良好的`課堂評(píng)估實(shí)際。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)豐盛教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教導(dǎo)新理念》、《做最好的老師》、《給老師的一百條新倡議》、、、《教育迷信研究方式》、《立異學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)》、《陶行知教育法》、《愛心與教育》。
(二)進(jìn)步古代信息技巧的利用才能
學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制造方法如,photoshop等軟件的學(xué)習(xí)。純熟制作課件的辦法。
三、學(xué)習(xí)辦法
(一)應(yīng)用課余時(shí)光瀏覽有關(guān)的實(shí)踐學(xué)習(xí)書籍。
(二)充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的訓(xùn)練,確保課課有幫助教學(xué)的多媒體課件。
(三)劃定固定時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)功。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以“教師閱讀年”為契機(jī),以我校20xx教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊密結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng),通過讀書拓展知識(shí)、更新觀念,提升教育教學(xué)能力及人文素養(yǎng)。
二、讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、讀書內(nèi)容:
1、經(jīng)典閱讀(三本書):《柳州教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、教育新理念類(四本書):著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》、孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》、 汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。
3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
4、自由閱讀:縣教育局“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的文章。
四、主要措施:
1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書心得體會(huì)或論文;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。
3、建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)成長(zhǎng)記錄袋,把個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書材料 、讀書體會(huì)、工作成果歸檔,迎接檢查。
五、具體安排:
將公共讀本《柳州市教師培訓(xùn)讀本》作為重點(diǎn)閱讀讀本,貫穿與整個(gè)讀書年中,成為一根主線。
一月份:
領(lǐng)取《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。
二月份:
1、利用寒假初讀《柳州市教師培訓(xùn)讀本》。。
三月份:
1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書活動(dòng)方案”。
2、參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及集中培訓(xùn)。
3、結(jié)合校本教研制定1份《“教師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
四月份:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《柳州教師培訓(xùn)讀本》,并掌握新時(shí)期教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。
2、重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓(xùn)讀本》第一章:教育政策。
3、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。
4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
五月份:
1、參加以“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)
2、按照學(xué)校提出的.讀書指導(dǎo)意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍,做到邊讀書,邊反思。
3、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第四章:教學(xué)實(shí)踐,做好讀書筆記。
4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫(kù)”及都樂網(wǎng)的個(gè)人博客中。
5、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
六月份
1、閱讀《柳州教師培訓(xùn)讀本》第五章:師德楷模。
2、總結(jié)閱讀完的《柳州教師培訓(xùn)讀本》,寫好心得體會(huì)、思考的問題。
3、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。
4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
七、八月份:
1、進(jìn)一步參與對(duì)《柳州教師培訓(xùn)讀本》的專題討論活動(dòng)。
2、利用暑假時(shí)間,進(jìn)行自我閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的新100條建議》兩本書籍,做到邊讀書,邊反思。
3、利用暑假閱讀《給教師的一百條建議》1--40條。做好讀書筆記。
4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
九月份:
1、閱讀《給教師的新100條建議》40--80條,并做到邊讀書,邊反思。
2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
3、參與教研組“讀書沙龍”,與組內(nèi)老師交流讀書心得,不斷提高學(xué)習(xí)水平。
十月份:
1、閱讀《給教師的一百條建議》80--100條。做好讀書筆記。
2、閱讀《陶行知教育名篇》1--100頁(yè)。做好讀書筆記。
3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)
十一月份:
1、閱讀《陶行知教育名篇》101--300頁(yè)。做好讀書筆記。
2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,做好讀書筆記。
3、參加學(xué)校以“快樂閱讀,潛心思考,勇于創(chuàng)新,成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)。
十二月份:
1、積極準(zhǔn)備參加全市教師閱讀考試。
2、認(rèn)真做好一年讀書活動(dòng)的總結(jié)、心得體會(huì)。
3、完善整理個(gè)人讀書成長(zhǎng)紀(jì)錄袋。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期的培訓(xùn),主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn),組織開展同研一節(jié)課活動(dòng),打造教室教學(xué),提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持主動(dòng)進(jìn)取,加強(qiáng)教研與指導(dǎo),真抓實(shí)干,切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過全員培訓(xùn),提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、在美術(shù)新課程中,教師將是一個(gè)開拓者和創(chuàng)造者,多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己,在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。
3、通過教研活動(dòng)培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì),總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教室教學(xué)的'基本技能。
三、培訓(xùn)形式:
根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況,靈活地開展不同類型的校本培訓(xùn),堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)職業(yè)道德:包括小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
(2)教育理論:新課程的理念與創(chuàng)新,新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,新課程與教師角色轉(zhuǎn)變,新課程與評(píng)價(jià)改革,新課程與學(xué)校發(fā)展等。
(3)專業(yè)技能:如書法、國(guó)畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。
(4)教育科研:改進(jìn)評(píng)價(jià)方案,提高學(xué)生素質(zhì)“等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過課題培訓(xùn)與研討,提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
(5)現(xiàn)代教育技術(shù):校本培訓(xùn)應(yīng)使教師盡快掌握教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù),重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,制作課件,優(yōu)化教室教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫(kù)建設(shè)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
針對(duì)本院護(hù)理人員的特點(diǎn)和護(hù)理發(fā)展發(fā)展的.需要,護(hù)理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員,去總院的相關(guān)科室進(jìn)修,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等,培養(yǎng)?坪图夹g(shù)骨干。
一、目標(biāo)
通過培訓(xùn),應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握: 急診急救知識(shí);如何與醫(yī)生密切搶救;提高急救技能;培養(yǎng)?漆t(yī)院護(hù)士,掌握專科護(hù)理技術(shù)及常規(guī)護(hù)理要點(diǎn);學(xué)習(xí)總院的護(hù)理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護(hù)理人員服務(wù)能力水平回來以后以點(diǎn)帶面,帶領(lǐng)全院護(hù)理人員提高護(hù)理服務(wù)水平。
二、培訓(xùn)方式
總院輪轉(zhuǎn)
三、培訓(xùn)時(shí)間
20xx.11.01-20xx.01.31
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