實用的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃模板錦集十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語 8:30打豆?jié){ 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆?jié){機(jī)
10:00-13:00 看論文
13:00-14:00吃飯
14:00-15:00宿舍休息
15:30-19:00看論文（做兩篇閱讀理解20分鐘做，（每個小時起來活動10分鐘）
晚上8:00-10:30學(xué)英語或看論文
每天路上聽聽力
10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉 打豆?jié){ 11:30-12:30收拾睡覺
周六休息 學(xué)習(xí)
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了必須的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：
大一主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必須的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
大一學(xué)生學(xué)習(xí)計劃具體安排
1。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的'資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每一天早起一個小時時光背誦英語課文。
3。每一天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5。每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。
6。訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
7。在這學(xué)期透過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一向都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地應(yīng)對四級考試。
8。身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作潛力是十分重要的，所以就應(yīng)堅持在平時多寫一些練筆。
9。爭取利用周末時光多學(xué)一門外語。
10。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是用心的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項資料便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
"認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好"！經(jīng)過一年的磨礪我們學(xué)習(xí)部更加強(qiáng)大了更加團(tuán)結(jié)了，有了很大的進(jìn)步，汽車工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部九月份工作計劃。在新學(xué)期我們會再接再厲取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將九月份的工作計劃制定如下；
一、招新工作
伴隨學(xué)生會招新，我部決定在大一新生當(dāng)中招入十名左右的新成員。招新分初試和復(fù)試二個階段并邀請部門全體成員前去，做到公平公正，為部門挑選優(yōu)秀人才，為部門注入新的動力。
在確定新成員之后，召開全體學(xué)習(xí)部成員會議。讓大一新生初步了解學(xué)習(xí)部的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。
二、建立健全例會制度
1.考副學(xué)習(xí)委員例會
定期召開考副學(xué)習(xí)委員例會，每月至少召開一次。讓大一各班學(xué)習(xí)委員和考勤副班長了解學(xué)習(xí)部，了解他們的工作職責(zé)，了解學(xué)習(xí)部對各班的考核制度，更好的配合學(xué)習(xí)部的各項工作。從大一各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會
堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，做到每周開一次例會。讓新成員在最短的時間內(nèi)了解自己的工作內(nèi)容，早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及對部門的一些好的建議和想法，對部門存在的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三、日常工作的安排
1、根據(jù)學(xué)習(xí)部成員和教學(xué)信息員的課表安排好學(xué)習(xí)部工作輪班表。并采取以老帶新的方法，每天安排一名大二的成員帶領(lǐng)新成員和教學(xué)信息員工作。讓他們充分了解和熟悉部門的各項工作。
2、認(rèn)真做好系里的考勤工作，嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行，協(xié)助配合各班考副做好學(xué)生的考勤，做到"公正公平"。
3、要求各班考副將本月本班的考勤狀況遞交到系教務(wù)辦公室，易使學(xué)習(xí)部成員及時匯總，同時將考勤情況存入電子檔案。
4、將課堂到課情況按時存檔，每周星期五把一周的`查課情況及時存檔并統(tǒng)計出來在下周對外公布，提高工作效率。更有效的促進(jìn)系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、注重部門團(tuán)隊精神建設(shè)
在新學(xué)期充分調(diào)動部門新成員的工作積極性，不斷提高他們的辦事能力，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為系部的工作服務(wù)。在工作步入正軌之后，計劃部門外出聚餐，增加部門成員的交流和溝通。更好的一起工作。
與此同時多和員學(xué)習(xí)部聯(lián)系，準(zhǔn)確高質(zhì)量的完成院學(xué)習(xí)部規(guī)定的各項工作。多與其他部門溝通和交流，相互學(xué)習(xí)共同為系部的美好明天而奮斗。
五、活動的初步設(shè)想
為豐富大一新生的課余生活，讓大一新生更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。為了讓汽車工程系學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識運用知識及深化科學(xué)認(rèn)識，濃郁我系科技氛圍，將在大一新生中開展以下活動：觀看有關(guān)汽車方面的電影，相關(guān)的知識競賽，學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會等。為我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員無論新老，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會為我們系部的發(fā)展添磚加瓦。我們將更加積極的工作。
汽車工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年8月20日
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下。我只有說一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去只有死路一條�！�
學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機(jī)打魔獸，我不會玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲，而且玩的時間不必他們少。所以說，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活。想來想去還是給自己定一個計劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計劃書。
1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。
2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因為晚上有課不能完成的。第二天一定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎學(xué)金自己買一臺不是更好么?
3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了。
4、無論風(fēng)吹還是雨打，自己都要堅定不移執(zhí)行這一計劃。為了決心做好這份計劃，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：
(1)了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo)。
(3)必須知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的。
(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點。
(5)這些“話”是不完善的，是要在實踐過程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學(xué)生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學(xué)到的知識并不多。大一的時候，不會學(xué)習(xí)，讓很多的機(jī)會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關(guān)了，但成績并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大二專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實習(xí)時我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的.。
專業(yè)知識學(xué)習(xí)是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個知識體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識，課上高效認(rèn)真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細(xì)，及時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進(jìn)總結(jié)和回顧。
對于大二學(xué)習(xí)的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考計劃和四級合適的目標(biāo)，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級但為了以后的學(xué)習(xí)，我一定要考過拿到英語四級證書。
在人的一生中，三年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的三年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
本學(xué)年工作計劃如下：
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天堅持到教室上晚自習(xí)一個半個小時。
3.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
4.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。
5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!
總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學(xué)生的求知欲。
二、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系
“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的'“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，也可以從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。
三、設(shè)計一系列的教學(xué)方法
在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初二學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
活動主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
招新對象：信息XX級全體新生
招新要求：
語言得體，自信，思維敏捷，應(yīng)變和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的溝通能力，有毅力和責(zé)任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中，突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊一員的合作精神和組織紀(jì)律性，有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。
擬招人數(shù)：
9人(7人主要負(fù)責(zé)部內(nèi)活動，2人與記者團(tuán)配合做好17study) 超額指標(biāo)上限：1人
活動時間：聽從學(xué)生會統(tǒng)一安排
前期宣傳工作：
擬從以下幾方面入手，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳。
1.在迎新的同時做小面積初步宣傳，讓新生初步體會到部門的魅力。必要可進(jìn)行一系列的寢室走訪工作，在慰問關(guān)心新生的同時達(dá)
到宣傳的效果。據(jù)以往的經(jīng)驗，會有部分學(xué)生提前到校，抓好這部分學(xué)生的宣傳是尤為重要的。
2.新生軍訓(xùn)時可去慰問關(guān)心，讓新生進(jìn)一步感受到部門的魅力。軍訓(xùn)間隙組織一次學(xué)生會的見面會，介紹各部門，讓大家對對學(xué)生會有一個全面地了解，選擇自己感興趣部門進(jìn)一步較了解。
3.通過班級輔導(dǎo)員，海報，展板等渠道旁敲側(cè)擊達(dá)到更好地宣傳效果，并由此落實招新進(jìn)程信息。
正式招新工作
一.部門簡介
認(rèn)清學(xué)習(xí)部的主要職能和工作要求有利于招新活動更好更有效地進(jìn)行。
學(xué)習(xí)部的主要職能：
結(jié)合專業(yè)知識開展各項競賽、活動，以及經(jīng)驗交流活動，為同學(xué)們創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性; 發(fā)掘同學(xué)們的特長及興趣愛好，并為其提供一些發(fā)展和鍛煉自己的機(jī)會，有計劃的組織各種競賽;根據(jù)校學(xué)生會的安排及一些重要節(jié)日開展一些具有集紀(jì)念與學(xué)習(xí)為一體的有事實意義的活動。
初試
時間：聽從統(tǒng)一安排
地點：聽從統(tǒng)一安排
主考官：學(xué)習(xí)，副部長
準(zhǔn)備活動：主考官準(zhǔn)時到場帶好工具，作好記錄。
應(yīng)試者：有意向參加學(xué)習(xí)部的所有11級信息學(xué)生
活動時長：初步定為2.5小時
考核形式：
考核以簡單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時間，在面試過程中由考官提出一個簡單的問題，由應(yīng)試者淺談自己的見解，在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應(yīng)試者并對面試者提問，考查其應(yīng)變能力�？脊俑鶕�(jù)選手表現(xiàn)做現(xiàn)場記錄。
考核的標(biāo)準(zhǔn)：
應(yīng)試者給考官的'第一影響是否良好，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有無特長，是否自信，語言是否得體等等。
入圍選手產(chǎn)生辦法：
面試當(dāng)晚由幾位面試官討論產(chǎn)生，人數(shù)擬定為60人。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試相關(guān)信息。
自我陳述參考命題：
自我介紹，談?wù)勑哪恐械拇髮W(xué)，淺談對學(xué)習(xí)的理解，簡述選擇學(xué)習(xí)部的理由，談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊粋�人，一句話等等。 考察應(yīng)變能力的小問題：
考官可根據(jù)應(yīng)試者的陳述或周圍的環(huán)境提出問題，例如：你前面一位應(yīng)試者是男是女，我們今天面試的教室的教室編號，對你影響最深的為什么不是你的父母，說了那么多優(yōu)點說一下你的缺點等等。
注意事項：
1.簡歷上除一些簡單的個人信息外須有本人照片，高考分?jǐn)?shù)及選擇本部門的理由。
2.主考官必須注意控制考試時間，避免嚴(yán)重超時。
3.主考官在考試過程中要留意從應(yīng)考者的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等??。
4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度，避免不愉快的事情發(fā)生。
5.注意檢查表格中的聯(lián)系方式是否填寫清楚。
復(fù)試
復(fù)試可分為兩輪。
第一輪
活動開展形式：
通過初試者根據(jù)要求做出一份活動活動策劃，活動的內(nèi)容由主考官決定。入圍者將被隨機(jī)分為若干組，每組一個題目。策劃書完成后統(tǒng)一發(fā)至部長郵箱，再由部長分配給副部長共同審批。
活動時間：入圍名單出爐后即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：1.策劃書格式基本正確
2.活動內(nèi)容要切合實際
3.活動要求積極向上，杜絕低俗
活動限時：2-3天，逾期作廢。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1.策劃書格式：
格式正確，無不規(guī)范現(xiàn)象 45~50分 格式基本正確，有些許紕漏，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確，但態(tài)度端正，有付出努力 25~34分 格式不正確，態(tài)度惡劣 24分以下
2.策劃書內(nèi)容：
內(nèi)容新穎，可執(zhí)行性強(qiáng)，富有意義 45~50分 內(nèi)容有創(chuàng)新，可以執(zhí)行，較有意義 35~44分 內(nèi)容無新意，執(zhí)行絞困難，意義不明顯 25~34分 內(nèi)容枯燥，不可執(zhí)行，毫無意義 24分以下
3.應(yīng)試者策劃如有其他亮點可酌情多加1~5分
入圍選手產(chǎn)生方法：
根據(jù)成績?nèi)∏?5名。確定入圍學(xué)生后由短信形式通知復(fù)試第二輪相關(guān)信息。
注意事項：
1. 復(fù)試有限時，無故遲交策劃書者取消考核資格。
2. 在考核中遇態(tài)度惡劣，思想怠慢者不考慮錄用。
3. 本部分考核的成績在第二輪復(fù)試中起參考作用，成績需保留一段時間。
4. 妥善表觀有價值的策劃為部門以后發(fā)展作準(zhǔn)備。
第二輪
活動開展形式：無小組討論
活動時間：聽從安排
具體開展方法：
將進(jìn)入第二輪的應(yīng)試者隨機(jī)分為三組，每組十五人，每十五人為一場，第二輪考核共分三場進(jìn)行。在每場考核中十五位應(yīng)試者自由組成三個討論小組，每組五人，討論確定該組的名稱及口號。每組抽選一個討論題進(jìn)行為時五分鐘的討論，主考官在旁觀察，打分。討論結(jié)束后各組推選一名代表闡明本組觀點并接受主考官提問。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時的狀況。
最終確定方法：
主考官參考第一輪的成績和第二輪的表現(xiàn)最終確定名單。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
一、初一學(xué)習(xí)如何計劃：初中的學(xué)習(xí)規(guī)律。
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學(xué)生初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98-100，外：95-98，語：88-94。
二、初一學(xué)習(xí)如何計劃：初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點。
中考是考基礎(chǔ)的，要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學(xué)生及家長，絕對不能偏科。
三、初一學(xué)習(xí)如何計劃：科學(xué)學(xué)習(xí)計劃定制要領(lǐng)。
第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。
提高效率方面:有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況�；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。
第四：初一最重要是不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的。
初中考試復(fù)習(xí)方法：
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。
2.詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的'應(yīng)用能力。
初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)差異
小學(xué)和初中的差異主要有三方面，首先是外在環(huán)境的差異。由于客觀因素影響，造成小學(xué)、初中老師在思維方式、教學(xué)方法、文化背景等方面存在很大差異，“進(jìn)入初中后，無論是老師、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校管理、校園文化、老師的習(xí)慣和要求等等都和小學(xué)階段存在一些差異，因此學(xué)生肯定有不適應(yīng)的情況出現(xiàn)�！�
其次，小學(xué)和初中教學(xué)方面也存在很大差異。初中課堂學(xué)習(xí)容量比較大，而且教師不會像小學(xué)階段那樣再手把手地教導(dǎo)，需要學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)能力。兩個階段的課堂結(jié)構(gòu)也不同，這也導(dǎo)致課堂教學(xué)中各個環(huán)節(jié)安排會有大的不同。
再者，試題結(jié)構(gòu)存在的差異也很明顯�！靶W(xué)考試一個班很多人可能都會考90分以上，考100分也會相當(dāng)容易，但到了初中，會發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)生考滿分，七八十分者居多，甚至有些學(xué)生會考試不及格。在這種前提下，家長會有些不適應(yīng)，可能會埋怨老師教得不好或者孩子不好好學(xué)。但要了解其實這是因為小學(xué)和初中試卷結(jié)構(gòu)、命題要求存在差異�！币詳�(shù)學(xué)試卷為例，小學(xué)數(shù)學(xué)選擇題選項有三個，初中則有四個，小學(xué)小題很多，有的題目分值零點幾分，即使錯幾道題，可能不會很大程度影響分?jǐn)?shù)，但在初中，題目數(shù)量會減少，錯一道題可能就會失很多分。
“在初中階段學(xué)生的差異也會更加明顯�！毙W(xué)階段一般都是就近入學(xué)，一個年級學(xué)生的差異不是很明顯，但到了初一，一些家長會把孩子轉(zhuǎn)入不同的學(xué)校，還會上大量補(bǔ)習(xí)班，有的家長認(rèn)為孩子大了不用再嚴(yán)格管理，種種因素會使得學(xué)生在這一階段出現(xiàn)差異。
此外，中學(xué)階段在行為守則方面對學(xué)生的要求相對小學(xué)階段也更加嚴(yán)格，“比如身著奇裝異服、打架、不正當(dāng)交往等這些行為可能在小學(xué)階段不太會發(fā)生，因此小學(xué)階段在管理規(guī)定方面，沒有像中學(xué)這么嚴(yán)厲�！�
那么，該如何盡快適應(yīng)初中生活呢?首先家長和學(xué)生要提前了解初中階段和小學(xué)階段的差異，并且了解和適應(yīng)學(xué)校的管理規(guī)定。“如果家長知道了命題要求和試卷結(jié)構(gòu)的不同，當(dāng)知道孩子考了八十多分時，就不應(yīng)該大驚小怪。不要埋怨孩子，讓他們感覺到壓力�！�
其次，家長要主動和學(xué)校保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況，“家長誤以為孩子到了初中，自己就可以脫身，還是要緊盯其學(xué)習(xí)，并且注意學(xué)校的要求。如果家長撒手不管，可能也會導(dǎo)致孩子的不適應(yīng)，有些孩子在學(xué)習(xí)上會松懈下來�！�
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用開學(xué)前的時間，思考一下本學(xué)期將做些什么，怎么做，是百利而無一害的。
那么?怎樣制定個人新學(xué)期計劃呢?
新學(xué)期計劃，一般說來要有三個方面的內(nèi)容：自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。
一、自我分析。
軍事上有句名言“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們學(xué)習(xí)也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學(xué)沒有想過我要怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前有必要進(jìn)行自我分析。
第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點。
你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。你不要說你的學(xué)習(xí)沒有特點哦。每一個人的學(xué)習(xí)特點都是不一樣的：
有的同學(xué)記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的同學(xué)理解力好，聽一遍就能聽懂;有的同學(xué)動作敏捷但經(jīng)常出錯;有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細(xì)。
比如數(shù)學(xué)這一科，有的同學(xué)理解力強(qiáng)、應(yīng)用題好;有的同于口算利害，算得很快;有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢;有的同學(xué)想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好……
你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析，一一梳理出來。怎么樣，你是不是蠻有自己的個性，學(xué)習(xí)特點也很鮮明。
第二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。
橫比就是和全班、全年級的同學(xué)比，看自己成績在班級中的大致位置，弄清楚自己在同級同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，是進(jìn)步大、有進(jìn)步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
有目標(biāo)才會有動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向，如果你制定了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會激發(fā)你的斗志，產(chǎn)生實現(xiàn)目標(biāo)的力量。
如果我們沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫無目的的閑逛，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。
那我們應(yīng)該制定怎么樣的'學(xué)習(xí)目標(biāo)才會起到良好的作用呢?
最重要的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)特點，畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說，不制定過低或過高的目標(biāo)，因為過低的目標(biāo)不會有壓力，過高的目標(biāo)實現(xiàn)難度很大，容易造成絕望心理。當(dāng)然，你制定的目標(biāo)還要體現(xiàn)教育方針，學(xué)校要求，還要考慮家庭情況。
所以，目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
適當(dāng)就是提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。
具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，譬如“每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來”等等。
三、科學(xué)安排時間。
科學(xué)地安排時間，達(dá)到這"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
以下是具體的建議，制定學(xué)習(xí)計劃時可以參考一下：
1.一天中可安排的時間基本上分為四段，你主要在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
這四段時間是：早上(起床到上學(xué))，上午放學(xué)到下午上課，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。
2.要突出重點，要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)難點或薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。
3.要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
4.定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。
5.定期檢查計劃完成情況。你可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
面對新一輪課程改革，我們怎樣能讓學(xué)生們喜歡數(shù)學(xué)呢，不怕數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)，進(jìn)而愿意研究數(shù)學(xué)呢？根據(jù)現(xiàn)行新課標(biāo)教材和學(xué)生特點，以及課堂教學(xué)第一手經(jīng)驗，我決定從創(chuàng)設(shè)情境入手，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有意義的事，從而熱愛數(shù)學(xué)。
一、創(chuàng)設(shè)生活情境
數(shù)學(xué)來源于生活，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，使學(xué)生有更多機(jī)會從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在他們的周圍。因此，我們要善于從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生活中生動、有趣的的情境，強(qiáng)化感性認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生在情境中觀察、操作、交流，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用；加深對數(shù)學(xué)的理解，并運用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。同時，鼓勵學(xué)生多角度思考問題，優(yōu)化解題策略。
二、創(chuàng)設(shè)故事情境
教學(xué)中，單純的知識教學(xué)會使學(xué)生感到枯燥乏味，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我根據(jù)教材中的插圖，把一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容編制成一個小故事，每個學(xué)生都能扮演故事中的一個角色。
三、創(chuàng)設(shè)動畫情境
單靠一幅圖、一段話是很難創(chuàng)設(shè)出讓學(xué)生感興趣的情境的。而多媒體技術(shù)集音、像、動畫為一體，生動形象，在吸引學(xué)生注意與創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境方面，具有其他教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢。動畫片是學(xué)生的最愛，學(xué)生對于形象的動畫卡片、投景、實物或生動的語言描述非常感興趣，他們思維也就容易被啟迪、開發(fā)、激活。對創(chuàng)設(shè)的情境產(chǎn)生可持續(xù)的動機(jī)，這種直觀是一種催化劑，給學(xué)生的學(xué)習(xí)活動帶來一定的生活色彩。不僅對創(chuàng)設(shè)情境產(chǎn)生表象，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略意識的培養(yǎng)，必將促使學(xué)生積極思維。
四、創(chuàng)設(shè)實踐情境
學(xué)生的第一發(fā)展水平和第二發(fā)展水平之間存在著差異。教師應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”。注意適時、適度創(chuàng)設(shè)實踐情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
五、創(chuàng)設(shè)問題情境
蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中這種需要特別強(qiáng)烈�！眲�(chuàng)設(shè)問題情境正是為了滿足學(xué)生這一需求。在教學(xué)過程中，問題情境的形成不是自發(fā)的，而是教師為把學(xué)生引入積極的思維狀態(tài)而去有目的設(shè)置的。學(xué)生被這一有趣的情境深深的吸引，從而積極的.對情境中所提供的信息進(jìn)行選取。創(chuàng)設(shè)問題情境，就是在教材內(nèi)容和學(xué)生求知心理之間制造一種“不協(xié)調(diào)”，把學(xué)生引入一種與問題有關(guān)的情境的過程。通過問題情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，給思維以方向；同時產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望，給思維以動力。對于問題情境中隱含的“問題”，教師不要簡單地直接給出，應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實踐活動中自己去發(fā)現(xiàn)、去提出。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題更貼近其思維實際，更能引發(fā)探究，發(fā)現(xiàn)問題往往比解決問題更重要。
老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗探求新知，發(fā)揮學(xué)生主體參與意識。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新奇的，具有挑戰(zhàn)色彩的情境，能有效的激趣、導(dǎo)疑、質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇10
新的一學(xué)期開始了，九月，我們的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)入了大學(xué)校門。學(xué)習(xí)部在九月份完成了新成員納新的工作，壯大了學(xué)習(xí)部的新生力量。與此同時還開展了針對15級新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動，取得了不錯的效果，得到了同學(xué)們的好評。在十月份到來之際，希望在學(xué)習(xí)部每一位成員努力下，把學(xué)習(xí)部的`活動辦的越來越出色。
十月份學(xué)習(xí)部的主要活動有：
一、各類知識競賽活動
隨著新生的到來，校園中的各項活動百花爭艷，各個系準(zhǔn)備開展各類知識競賽活動，如：文學(xué)知識競賽等。學(xué)習(xí)部將努力協(xié)調(diào)，幫助其做好知識的搜集工作，使得各項活動順利開展。
二、常規(guī)活動
學(xué)習(xí)部成員會及時做好每個月份的活動計劃和總結(jié)，以及學(xué)期的活動計劃和總結(jié)，及時上交并做好檔案的整理。
國慶節(jié)的假期即將到來，十月份的工作即將展開，新學(xué)期，新氣象。我們會總結(jié)以前活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，活動之前充分準(zhǔn)備，活動之后認(rèn)真總結(jié)。我們信心百倍，迎接新的挑戰(zhàn)。一如既往地做好本職工作，努力為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來最大的便捷。
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