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大學生學習計劃

時間:2023-05-08 10:27:02 學習計劃 我要投稿

大學生學習計劃模板集錦6篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的大學生學習計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生學習計劃模板集錦6篇

大學生學習計劃 篇1

  我曾以為大學是學生的天堂,我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會兒事:我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R要去學習,甚至不僅得學習專業(yè)知識,一些交際技巧,演講口才等也都需要我們?nèi)W習。大學,非但不是我們學習生涯的結(jié)束,相反的,它更是一種開始,一段精彩人生的序幕!

  我從小在大學校區(qū)周邊長大,看過一屆屆的大學新生報到,老生離去。每當學期末,甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時真是不能理解,即使是現(xiàn)在也依然。但朦朧中也會感到“大學”,她所帶來的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在,我正是在為著更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

  是的,沒有規(guī)矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實現(xiàn)的!按髮W”這幅宏大的畫卷,需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

  大學里,人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”,英語狂,“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此,我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

  為此,我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點:

  第一,提升自我的科學文化素養(yǎng)。

  1.學好專業(yè)知識。專業(yè)知識的是大學學習的奠基石,也是以后走上社會的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)知識技能要求很高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

  2.學習相關(guān)課程,如英語,計算機等。大學生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用,在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

  第二,培養(yǎng)良好的學習與生活習慣。

  1.早睡早起身體好,身體是革命的本錢,在賺取“革命的利潤”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學習與生活上走得更遠,走得更快,走得更好。

  2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數(shù)大學生,尤其是我來說,英語是一道橫亙在面前的'高山,難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會若無其事地繼續(xù)睡下去。是的,懶惰是一種很不好的習慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個壞毛病,將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去,也不枉費我大學四年的學習好時光。

  第三,以正確積極的態(tài)度面對學習。

  1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效

  的檢測,我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理,這些心理都不利于我們正確的認識考試,更可能令我們考場失利。所以,積極備考的最高境界是要在平時就做好功課,完成學習任務(wù),這樣,再怎么考都不會怕了。當然,在這一方面也是我需要努力的。

  2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難,但事實上,積極的三觀一旦建立,對我們形成樂觀正直的性格是很有利的,甚至可能會影響到長遠的未來。

  第四,提升人際交往能力,培養(yǎng)社會實踐能力。

  1.積極參與社團與班級活動,在活動中積累經(jīng)驗。社團與班級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能,還有利于我們與周圍的人打成一片,建立良好的交際關(guān)系網(wǎng),好處無限。當然,在活動中,正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們能力的極大考驗。

  2.參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗的活動,在競爭中積累經(jīng)驗。比賽中遇強愈強,刺激好勝心,從而提高能力;兼職中,半融入社會,在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

  第五,學習知識之余,也可適當進行豐富多彩的娛樂活動,勞逸結(jié)合。

  1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式,近郊、鄰城等都是一時不錯之選,這對于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

  2.學習文體活動,如球棋類,樂舞類。這些活動不僅能豐富我們的課余,在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵,或是在公共場所吸引眼球、展現(xiàn)實力與魅力都有不可忽視的妙用。

  總之,經(jīng)驗是需要去親身體驗的,習慣是需要用心培養(yǎng)的,學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

  我們知道自己擁有什么才能善加利用,我們知道自己需要什么才能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿!

  由以上五點,我又提出了如下幾條近期目標:

  1.課前時間預(yù)習該課即將學習的課程,課后當天鞏固,及時消化,防止考前臨時抱佛腳。

  2.每日背100個英語單詞,聽一則BBC/CNN新聞,閱讀一篇英語美文,閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

  3.為考研做準備,各種證書的考試,英語四六級證書、計算機二級證書,甚至是各類專業(yè)證書。

  4.多做運動,有空去跑步或打羽毛球,沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

  5.選擇對專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團與集體活動,避免盲目造成的時間浪費。

  6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源,另一方面培養(yǎng)了社會實踐能力。

  7.旅游?纯粗苓吷踔粮h的地方,調(diào)劑心情、擴大視野,同時也是實現(xiàn)一直以來的愿望。

  大學是個很寬松自由的學習環(huán)境,她不再像高中那樣只專注于學習書本上的知識,更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此,學習應(yīng)該更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

  因此,我要一步步的堅持下去……堅持,就是勝利!

大學生學習計劃 篇2

  我大四的目標是:能完成我所有的大學四年的目標,能順利地完成我的學業(yè),能成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,能夠有一個明確的努力追求的人生目標,能找到一份理想的工作。

  我所有這些目標都必須在計劃時間里完成,我決不能因為主觀或者客觀原因而不實施我的計劃或者放棄目標。所以,計劃要求自己必須要有堅強努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實現(xiàn)我的總目標,能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學校工作,能讓自己成為一名藝術(shù)家,我還為我分階段要實現(xiàn)的目標制定了具體的目標計劃和時間安排。

  那就是要求自己每學期開始制定一個具體的學期計劃和每學期期末制定一個詳細的學期總結(jié),這分別制定出的計劃和總結(jié)書應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好,以便加強每學期知識和計劃內(nèi)容及目標間的聯(lián)系,讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們。然后再在學期活動進行中根據(jù)實際需要見機行事,隨機應(yīng)變的制定出各種不同類型、不同程度的學習計劃,這每一個小類型的學習計劃不僅要認真仔細多寫,而且還要寫得具體、切實。以致能夠達到預(yù)期效果,實現(xiàn)最終目標。

  這些具體的計劃不僅要寫清楚完成計劃的目的、內(nèi)容、時間、地點,還要寫清楚執(zhí)行計劃的方法、手段。計劃中合理的內(nèi)容分配和有效的執(zhí)行措施再加上每個要完成任務(wù)有對應(yīng)的時間控制,這樣計劃才能顯實效,才能有真正的實用價值。

  所以,在學習計劃中,不管是年、季、月、周、日計劃都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標有效的加以制定。并且所制定出的計劃又必須要按時按質(zhì)去執(zhí)行,使其變成現(xiàn)實。

  我想如果在計劃中真正運用了科學的方法,如果實施者又嚴格要求自己去認真執(zhí)行了,那么她原有的一切目標都將會被實現(xiàn),都不再會是一時的激動和心血來潮而產(chǎn)生的幻想,畢竟這一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過程的。

  所以,我為了真正實現(xiàn)我的目標,在今后的學習工作中制定計劃時,我一定會緊緊圍繞必須要準備和包含的幾個條件和環(huán)節(jié)去撰寫,去計劃。讓自己通過在計劃中生活、學習和成長,讓自己養(yǎng)成一種良好的習慣,并能終生受益。

  看著這本教會了我怎樣學習,怎樣生活,怎樣計劃自己的人生、學習和時間的.書,我心中生出了無數(shù)的感激。因為是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息,也是它讓我知道了一個人,一個要在事業(yè)和生活上取得成功的人,制定出計劃和有好的計劃對他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拼搏的道理,還是它讓我懂得了一個時時都有思想,都在思想,都在計劃的人才能有所創(chuàng)新,有所成功。

  擁有計劃,帶著思想,用智慧的頭腦和勤勞的雙手,在堅定信念堅持不懈的基礎(chǔ)上,我相信我的學習計劃是有用的,我的最終目標是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

大學生學習計劃 篇3

  轉(zhuǎn)眼間進入大學已經(jīng)半個學期了,已沒有當時進入大學的那股激情和興奮,漸漸的習慣了大學生活,但回首前幾個月,似乎很迷茫,習慣性的上課參加活動,沒有一個方向。

  可是大學生活不應(yīng)該淡而無味的過生活,碌碌無為的虛度三年,不應(yīng)該迷茫而不知所行,應(yīng)該明確自己的目標,堅定自己的理想,有一份良好的學業(yè)規(guī)劃來督促自己,給自己指明方向,激勵自己,不斷前進不斷完善自己,一步一步走向?qū)崿F(xiàn)自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。

  1.目標定位:

  在這三年的大學生涯中,首先努力刻苦學習自己的專業(yè)知識,把自己的專業(yè)知識放在首位,做到最好,爭取能拿到每年的獎學金,掌握好英語的聽說讀寫譯的各項技能,尤其是英語口語,還要矯正好自己的英語發(fā)音,一定要標準,考取大學英語四六級證書,還要向?qū)I(yè)四級方向靠近,計算機一級證書,普通話證書,報關(guān)員證書等相關(guān)專業(yè)證書,多了解外貿(mào)方面的知識,積累更多的相關(guān)專業(yè)的知識技能,為三年以后升入本科院校打下良好的基礎(chǔ),在這三年要做到不迷茫,不無聊,努力學習向更好的自己邁進,讓自己三年后不后悔。

  2.自我分析:

  (1)優(yōu)勢:

  開朗樂觀,積極向上,活潑外向,交際能力、溝通能力強,樂于助人。興趣愛好廣泛,好奇心強,創(chuàng)新性思維能力強,敢拼敢做,有強烈的責任心。對人真誠,大方,有理想有抱負。

  (2)劣勢:沒有恒心,不能很好的堅持下去,自控能力差。

  學習總是三天打魚兩天曬網(wǎng),做事總是三分鐘熱度,喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心,總是不相信不肯定自己的能力,社會經(jīng)驗太少,對社會的認知度還不夠,實踐能力差,缺乏有效的鍛煉。比較情緒化,容易受外界影響,考慮問題不夠全面。

  (3)威脅:

  伴隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會對大學生的能力要求都非常高,畢業(yè)的大學生又非常多,所以企業(yè)的門檻都很高,就業(yè)壓力大,專科學歷是遠遠不夠的。從事外貿(mào)行業(yè)的人太多,行業(yè)競爭壓力大,要求的技能也就越來越高。

  (4)應(yīng)對措施:取長補短,用優(yōu)勢去彌補劣勢,追求上進,提高自己的各項能力,不斷完善自己。

  努力刻苦學習,強化自己的專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的各方面能力,能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。

  對自己的理想要堅持不懈的追求,用自信和實力打倒一切。

  勇于面對困難,勇于實踐,積極融入社會,了解社會的需求。不斷積累社會經(jīng)驗。

  3.目標規(guī)劃:

  學習:進入大學以后沒有人在我們身后逼著我去讀書學習,老師如燈塔一樣,在知識的海洋,他只給我們指明前進的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸,還要自己揚帆起航。也就是說大學不同與高中初中,學習方式變成了我們自主學習自己去嘗試,當然學習固然重要但是能力也很重要,這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等,要學會學習,不能一味的去死讀書,要注重自己的各方面的能力,還要不斷的豐富和完善自己,培養(yǎng)良好的興趣愛好,擁有獨特的特長,還要用書不斷的充實自己,一方面增加自己的知識面開拓自己的視野還可以陶冶自己的情操,做一個志趣高尚的人。

  生活:有人說大學就是社會的縮影,當你進入大學也就是你一只腳已近踏入了社會,大學里有來自不同省份甚至國家的人,你會接觸到不同人,這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了,你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認為真誠是最重要的,只要你懷著一顆真誠的心,大家都會喜歡你和你交朋友的,試想誰會想和一個整天說謊騙人,城府很深的人做朋友呢?在大學你已經(jīng)遠離你的爸爸媽媽所以你要學會照顧自己,還要學會照顧身邊的人,你要懂得自立自強,不要什么都依賴別人而是要自己動手去做,當你有了你做成功的第一件事你就會發(fā)現(xiàn)那種感覺真是妙不可言,要學會獨立?梢赃m當?shù)淖鲎黾媛殠图彝p輕負擔。貼近社會積累社會經(jīng)驗。

  時間:在大學時間差不多都是要自己支配的,要學會合理規(guī)劃時間,不要總是學習,要學會勞逸結(jié)合,適當?shù)膮⒓訉W校社團和活動,可以交朋友擴大自己的朋友圈,還可以培養(yǎng)自己的.興趣愛好,以前在高中我們學校是沒有這樣的機會的,現(xiàn)在我就報了外語學習協(xié)會,還有交誼舞協(xié)會一方面可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,還可以鍛煉自己學的很多東西。當然還可以參加校級組織學生會啊,社聯(lián)啊,可以根據(jù)自己的喜好而定,可以鍛煉自己的組織能力,怎么樣為人處世,總之在大學千萬不要死讀書要合理規(guī)劃時間,讓自己每天做的事都是有意義的,那么就要給自己定一個計劃了,每天一個小目標,合理安排一下,讓這個每天的小目標來充實你,那么日積月累就是一個不小的成就,當這些成為習慣,我們就離成功不遠了。

  4.時間規(guī)劃:

  “機會是留給有準備的人的”,給自己定一個目標,從現(xiàn)在就開始做起,合理的規(guī)劃自己的時間,給自己一個方向,讓自己擁有壓力的同時轉(zhuǎn)化為前進的動力,讓自己不再迷茫,踏踏實實走好每一步。

  大一下半階段:大一時間已過去一半,明年開學又是一個新的起點,不能像上半學期一樣這么迷茫了,首先要把自己的專業(yè)課學好,寒假回家勤練普通話爭取,把普通話證書拿下。努力提高英語口語,積累四級詞匯的單詞量,聽力水平。閱讀能力等。

  大二學期:認真總結(jié)大一時的缺點和不足之處,考取大學英語四級證書。處理好選修課程和專業(yè)課程的關(guān)系,不讓每一門課程落下。積極參加社會實踐活動,鍛煉自己。努力學習為大三升本打下良好基礎(chǔ)。

  大三學期:考取與專業(yè)知識相關(guān)的證書以及畢業(yè)證書。加強對專業(yè)知識的學習,強化專業(yè)知識技能,準備升本。也要結(jié)合自己專業(yè)知識以及市場情況開始規(guī)劃自己以后的方向。

  5.存在問題與應(yīng)對措施:

  存在問題:

  1.現(xiàn)在還不能有效合理的規(guī)劃好自己的時間。

  2.學習壓力競爭壓力大,對自己沒有信心,不能很好的按自己的計劃堅持。

  3.對自己以后的方向很迷茫,不知道以后是繼續(xù)學習還是馬上投入工作,該做什么樣的工作,什么樣的適合自己。

  應(yīng)對措施:

  1.克服自己一定要按照自己的計劃進行,當天的事當天做完。

  2.做事嚴格要求自己,沒有最好,只有更好。把每一次失敗當成成功的墊腳石,堅信自己是最好的。

  3.養(yǎng)成良好的學習習慣,學會自我調(diào)節(jié),做到失敗不放棄,成功不驕傲。踏踏實實學習,踏踏實實做人。

  大學是人生中的重要階段,對于在校大學生來說,要及早的給自己一個定位,給自己一個方向,讓自己的大學生活不至于很茫然,明確自己的目標,自己學什么,怎么學好,將來要干什么,不要讓自己以后回憶起大學生涯追悔莫及,要相信你付出多少你就會收獲多少,要把握一切機會,那么將來在日益激烈的競爭人群中把握好機會,獲得成功,實現(xiàn)自我,成就自我。

  每一個短期目標的完成都在指向一個長期目標,就這樣一步一個腳印的通向自己夢想之門,這途中也許很苦很累,但只要你堅持下來,你就會收獲一筆不小的財富,大學正是追夢的時候,還在等什么,現(xiàn)在就行動起來吧!

大學生學習計劃 篇4

  大一的時候沒有得到一個很好的機會在朦朧的樂趣中度過時光,所以很后悔。基礎(chǔ)課沒學好,尤其是英語和計算機。大一新生的學習任務(wù)相對輕松,可以適當參加社團活動,承擔一定的職責,提高組織能力和溝通能力,為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強將。雖然我很清楚,也參與過,但是我不確定!

  大二,既要牢牢抓住基礎(chǔ),又要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡準備,把我們的專項轉(zhuǎn)化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個有分量的英語和計算機證書,適當選擇其他專業(yè)課程,使自己的知識多元化。參加有益的社會實踐和志愿者活動,嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的憂患意識和社會責任感,以適應(yīng)快速前進的社會。

  到大三,目標已經(jīng)鎖定,該出手了。還是大學最后一年。要系統(tǒng)的學習,重新歸納以前的知識,了解沒有通過的知識點。而我們的專業(yè)水平要達到老師的水平,教學能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動,贏得更多的獎項和榮譽。此外,還要參加校外的實踐活動,接觸社會,與人交流,了解社會情況,適應(yīng)社會,找到更好的工作。

  大四兩個月的實習真的會考驗我們。一定要做好這次實習,積累好經(jīng)驗,為找工作做好準備。其次,準備好個人求職材料,進入招聘活動,參加校外實習,去求職網(wǎng)站和論壇,自然會享受到努力的成果。當學生為自己的未來忙得不可開交時,畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗,是一項重要的任務(wù)。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事啊!我相信大四是我的收獲季節(jié),只要我能在大學的前三年認真實踐我的計劃。

  在生活中,我們應(yīng)該在大學的四年里養(yǎng)成良好的生活習慣,這有利于我們的學習和生活,可以使我們的學習發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理安排自己的工作日程,形成一個良好的作息制度;還需要進行密集的體育鍛煉和適當?shù)膴蕵坊顒樱灰WC合理的營養(yǎng)供給,養(yǎng)成良好的飲食習慣;千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)游的壞習慣;而且上課要認真聽講,做詳細筆記,最重要的是學會如何自學,提高學習能力。

  在大學里,我不指望學到什么高深的專業(yè)知識,而應(yīng)該著重于學習能力的培養(yǎng)和學會做人。對一個人來說重要的是知道自己應(yīng)該做什么,想要什么,這樣才能知道自己想要什么!學校提供的平臺得到了很多專家的認可,適合大多數(shù)學生的需求。但是,我應(yīng)該更加意識到自己的`實際需求,專注于自己所學的課程,做一些安排,選擇一些對自己有價值、有益的課程……這樣會更加個性化,可以挖掘自己的潛力。

  大學也是展示個性和才華的大舞臺。我們應(yīng)該好好利用它!很多沒有從事過任何社會工作的大一新生,到了大二大三的時候,會發(fā)現(xiàn)很難加入學生會、團委等等。為什么?正是因為這個原因,我們應(yīng)該在大學里抓住這個機會,充分鍛煉我們的工作能力。我們應(yīng)該參加更多的工作和活動,增強我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。

  大學里的課余生活豐富多彩,時不時在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團發(fā)起的活動層出不窮。只要在校園里逛一逛,回到宿舍就會發(fā)現(xiàn)手里拿著一大堆海報和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團,可以幫助我緩解學習壓力,緩解情緒,結(jié)交更多的朋友,走進大學的社團狀態(tài),有利于以后生活的多樣化。

  我高中時理想的大學生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大,但那時候我只是天真的以為大學很美好。現(xiàn)在我明白了,認識了,開始慢慢適應(yīng)。我覺得大學畢竟是學習的地方,所以學習是第一位的。這四年,一定要好好學習,尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣,所以會缺乏很多動力?傊皇敲總大學生涯都要優(yōu)秀,只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實際的目標。

  青春的意義在于,無論選擇什么,無論成功與否,都不后悔。希望通過四年的大學生活,能深深體會到青春和成長帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學習專業(yè)知識,還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團隊精神。四年的經(jīng)歷,希望自己能更勇敢,更堅強,更積極。我覺得這正是我對大學生活的期望。

  制定好計劃之后,還需要提醒自己在行動中去執(zhí)行,這樣就風雨無阻了!希望我的大學能成為我夢想的跳板,幫助我的夢想起航!

大學生學習計劃 篇5

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

  4、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  5、 發(fā)揮班級集體的`溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。

  6、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  7、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

  8、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑挘將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

大學生學習計劃 篇6

  來到大學時,每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學和專業(yè),對自己的大學學習生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代,我們的生活和學習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生,要想抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學美好的時光,創(chuàng)造一個美好人生。

  所謂“大學生活學習規(guī)劃”,是指學生個人結(jié)合自身實際情況和大學環(huán)境等因素,為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期,是大學生精神成人的時期,盡早做好規(guī)劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力,作為大學生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,很多大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確,不能運用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生,這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位,甚至影響將來的生活和對社會的適應(yīng)性。而且,不少用人單位認為,大學生的社會實踐少,實際解決問題的能力弱,只學到書本知識而沒有掌握學習方法,缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以,大學學習生活規(guī)劃是必要的,而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規(guī)劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天,如果我們不生活在未來,那我們將生活在過去。

  大學生學習規(guī)劃

  大學生學習目標

  學習目標是學習活動的出發(fā)點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰(zhàn)略前提,是提高學習積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個大學生有無明確的學習目標,決定著他在大學期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規(guī)劃基礎(chǔ)。

  學習方法

  學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過:一個青年人不但要用功學習,而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習、聽課、復(fù)習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

  預(yù)習。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學習時間,又能提高聽課效率,是學習中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。

  復(fù)習和總結(jié)。課后及時復(fù)習,是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結(jié),以融會貫通所學知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學知識的來龍去脈,使所學知識更加完整系統(tǒng)。

  做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類旁通,要養(yǎng)成良好習慣,對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題能力的演練,在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進行思考,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,及時注意消化和吸收。

  大學學習除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學習規(guī)律,選擇適合自己特點的學習方法,提高獲取知識的能力。

  大學生的生活規(guī)劃

  大學生面對的`生活問題

  隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競爭越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有:

  (一)對新的學習、生活環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題

  (二)對專業(yè)的選擇與學習生活的適應(yīng)問題

  (三)心理健康問題對生活的影響

  (四)理想與現(xiàn)實的沖突問題

  (五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題

  (六)大學對自我的生活的定位問題

  追求健康高尚的生活方式,做生活的強者

  (一)要盡快適應(yīng)大學生活

  (1) 盡快確定新的學習生活目標

  (2) 盡快適應(yīng)大學的學習方法

  (3) 盡快找到新的朋友

  (二)建立良好的人際關(guān)系,度過愉快的大學生活

  (1) 謙虛謹慎,擺正位置

  (2) 平等相待,真誠相處

  (3) 主動,開放

  (4) 心理互換與相容

  (5) 合作協(xié)助,友好競爭

  (三) 保持良好、健康的心理

  (1) 樂觀

  (2) 幽默

  (3) 善于排除不良的情緒

  (4) 經(jīng)常幫助別人

  (5) 善待他人,心胸廣闊

  (6) 有廣泛的愛好

  (7) 學會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系

  (四)勤勞節(jié)儉的生活理念

  (五)熱愛生活,做生活的強者

  規(guī)劃好大學生生活,做生活的強者,是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規(guī)劃的基礎(chǔ)。

  大學四年規(guī)劃

  斯曾說過:沒有規(guī)劃的學習生活簡直是荒唐的。作為大一的新生,我們要制定好一年級的整體計劃,經(jīng)過一年的實踐,待熟悉了大學的特點之后,再完善四年的整體規(guī)劃。其次要制定階段性具體計劃,如一個學期、一個月或一周的安排,這種計劃主要是根據(jù)入學后自己學習情況,適應(yīng)程度,主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結(jié)、適當調(diào)整的原則。

  大學四年制定行動計劃,選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同,要根據(jù)自己的長期目標因人而異,但一般來講:

  一年級為試探期:要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學習任務(wù)不重多參加學校活動,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,多利用學生手冊,了解相關(guān)規(guī)定。

  二年級為定向期:應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應(yīng)用能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

  三年級為沖刺期:因為臨近畢業(yè),所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學的學生,可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,準備toefl、gre、注意留學考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

  四年級為分化期:找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學生的目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

  大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。

  大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境.

  大學是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里,所有大學生都應(yīng)當認真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里,大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,做出正確的大學生生活與學習的規(guī)劃,創(chuàng)造一個美好的大學生活。

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