學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時間：2024-09-19 11:25:19 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦度：
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精選學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合十篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

　　學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

　　上課前預(yù)習(xí)，找不懂的.地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

　　上述提供的六年級學(xué)習(xí)計(jì)劃表范文，是我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家能夠合理的使用！

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

　　槐樹林特場中心小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生300余人，其中住宿生近200人，教職工23人。隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)水平的不斷提高，后勤管理工作日益繁重，在整個后勤工作中，學(xué)生食堂管理處于核心位置，它是家長、社會了解認(rèn)識學(xué)校的一個窗口，是檢驗(yàn)后勤工作好壞的標(biāo)尺。如何辦好師生滿意的食堂，讓學(xué)生吃得好、留得住，身體得到健康成長，是學(xué)校一直思考的課題。近幾年來，我校積極采取措施，切實(shí)強(qiáng)化食堂管理，努力創(chuàng)建師生滿意食堂，取得了顯著的效果。20xx年底，十堰市教育局領(lǐng)導(dǎo)在對該校后勤管理工作進(jìn)行檢查時，對“后勤管理工作”給予了很高的評價。

　　一、完善硬件設(shè)施，為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境

　　“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來，學(xué)校先后投入10萬余元，努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇；2、實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)的餐桌凳，學(xué)生坐席吃飯，就餐如同進(jìn)入賓館；3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆；4、添置了一臺去皮機(jī)；5、為方便學(xué)生洗浴安置了太陽能；6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩；7、為方便學(xué)生穿洗方便，配備了洗衣機(jī)；8、學(xué)生宿舍告別了木架床睡上了標(biāo)準(zhǔn)的.鐵架床，宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu)，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒服；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設(shè)施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標(biāo)語、圖畫，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛他人等良好行為習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)蔬菜基地管理，確保學(xué)生吃上新鮮蔬菜

　　我校于20xx年秋季中學(xué)撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學(xué)，山高路遠(yuǎn)，大部分學(xué)生都是在校住宿，為解決學(xué)生吃菜難的問題，學(xué)校動了一定的腦子，組織教師下隊(duì)走訪，溝通家長，終于實(shí)行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學(xué)生告別了自帶菜的歷史是最早的，但后來又覺得不很科學(xué)、不方便，于是又于20xx年春找到政府進(jìn)一步解決學(xué)生吃上新鮮蔬菜的問題，通過細(xì)致工作，終于疏通了這個關(guān)系，政府租賃了5畝基地交給學(xué)校耕種，為了讓基地高效高產(chǎn)，便于管理，學(xué)校又采取了專人管理，抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進(jìn)行管理，通過他們的精細(xì)管理和辛勤的勞動，學(xué)校的蔬菜供給率基本能達(dá)到80﹪，目前長勢喜人，受到社會好評。

　　三、大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)充實(shí)學(xué)生的生活不足

　　隨著國家計(jì)劃生育的政策落實(shí)，大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，家長把學(xué)生送到學(xué)校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開教職工大會討論商定，最后決定在不克扣學(xué)生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng)，再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動，精心防預(yù)，學(xué)校牲豬長勢喜人，就近幾年每年為學(xué)校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題，受到學(xué)生及家長的好評。

　　四、完善激勵約束機(jī)制，調(diào)動食堂員工積極性

　　為提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，學(xué)校十分注重制度建設(shè)和對工人激勵約束管理，力求以制度來管理人，用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學(xué)校食品安全工作責(zé)任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓(xùn)制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責(zé)》等各種管理制度，并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點(diǎn)就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實(shí)行�？倓�(wù)主任負(fù)責(zé)制，工作責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來規(guī)范行為。學(xué)校做好安排，做好調(diào)控，負(fù)責(zé)檢查督促落實(shí)。工人工資實(shí)行績效工資制，每月分三次不定期組織學(xué)生會成員對工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個人衛(wèi)生等情況進(jìn)行綜合量化評估，評估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤，與評優(yōu)彰先掛鉤，實(shí)現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則，從而調(diào)動了后勤人員工作的積極性。

　　五、強(qiáng)化安全管理，確保師生飲食衛(wèi)生安全

　　（一）提高認(rèn)識，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，學(xué)校一班人首先從思想認(rèn)識上高度重視食品衛(wèi)生安全工作，把學(xué)生的生命和健康安全放在工作的首位，要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松，要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓落實(shí)。學(xué)校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀。出現(xiàn)問題，對責(zé)任人堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦，大會講、小會講、逢會必講，讓食堂工作人員在思想認(rèn)識上筑牢安全工作的防線。

　�。ǘ﹪�(yán)把關(guān)口，規(guī)范程序。一是嚴(yán)把食品采購、入庫、加工和銷售關(guān)。學(xué)校成立了由三人組成的食品原料采購小組，共同對要采購的食品原料進(jìn)行驗(yàn)質(zhì)詢價，對供應(yīng)商實(shí)行登記造冊，微機(jī)存檔，并堅(jiān)持做到索要“三證”，確保不采購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前，由保管員進(jìn)行復(fù)稱驗(yàn)質(zhì)，分類分層入庫，隔墻離地存放。對于保質(zhì)期短的蔬菜，限量入庫，通風(fēng)保管。對于不合格的食品原料堅(jiān)決拒收，切實(shí)把好出入庫關(guān)。二是嚴(yán)把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后，餐具放到蒸飯柜由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行高溫消毒，并不定期請防疫部門對學(xué)校食品餐飲具進(jìn)行化驗(yàn)檢查，確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴(yán)把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蠅、防灰塵）設(shè)施。經(jīng)常對“三防”設(shè)施進(jìn)行檢查，在下水道及通風(fēng)口用鐵網(wǎng)封閉，當(dāng)天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食，堅(jiān)決倒掉，絕不允許加工后再給學(xué)生。此外，每餐完畢后，抽出一名工作責(zé)任性強(qiáng)的老師專門對餐廳及操作間衛(wèi)生進(jìn)行徹底沖洗、打掃，確保食堂地面無垃圾、油污，墻面、屋頂無蛛網(wǎng)，桌子、椅子無灰塵，切實(shí)做到一塵不染，為師生營造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴(yán)格實(shí)行陪餐制度。對于每餐供應(yīng)的食品，堅(jiān)持每次提前半小時試餐，有校委會帶班人員及值周教師負(fù)責(zé)應(yīng)急處理，若有重大問題及時向?qū)W校匯報，以備應(yīng)對緊急事故處理提供依據(jù)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅(jiān)持試餐，給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

　　六、注重信息收集與反饋，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

　　搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學(xué)校總務(wù)處要求食品原料采購小組加強(qiáng)對市場信息的了解，及時掌握價格波動情況，同時加強(qiáng)與供應(yīng)商家的聯(lián)系，確保供應(yīng)的蔬菜價格相對穩(wěn)定，并盡量減少采購供應(yīng)環(huán)節(jié)。該校在對學(xué)生信息的收集與反饋上采取了多種形式，首先是定期召開學(xué)生生活膳食委員會，收集解答學(xué)生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學(xué)生的意見，及時反饋，并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時，通過召開生活委員會解釋，并積極采取措施，保證學(xué)生滿意為止。

　　由于我校注重了強(qiáng)化學(xué)校后勤管理，學(xué)生在校普遍感到吃得好，住得好，家長感到滿意，社會各界及上級領(lǐng)導(dǎo)多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲，要乘風(fēng)破浪，以扎實(shí)的工作風(fēng)、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務(wù)態(tài)度把后勤工作再推上一個新的臺階。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

　　1、首先做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時提高工作效率，使學(xué)習(xí)宣傳部的工作開展的更加順利。

　　2、創(chuàng)新宣傳：我院活動宣傳大量的采用海報的形式，在某些程度上已經(jīng)給大家造成了視覺疲勞。因此，學(xué)習(xí)宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，除了改變海報的風(fēng)格、版面等還可采取發(fā)傳單、掛橫幅等方式來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

　　3、加強(qiáng)黑板報的管理：以往黑板報的主題每月固定一個，大多是以節(jié)假日為主題，本學(xué)期經(jīng)過部內(nèi)會議討論決定，黑板報可以黨和國家的`重大事件以及理論方針和政策、時事熱點(diǎn)為主題，這不僅可以使同學(xué)們更好的了解我們的黨，我們的國家，還可以使同學(xué)們關(guān)注社會熱點(diǎn)，與時俱進(jìn)！并且，每月黑板報的主題不再像以往一樣固定的一個，而是有一到三個主題，任由負(fù)責(zé)出黑板報的系選擇，這可增加黑板報內(nèi)容的豐富性！

　　4、努力搞好跟各系學(xué)習(xí)部、宣傳部之間的關(guān)系。假期中我部建立了一個“交院學(xué)習(xí)宣傳部”的QQ群，并把各系學(xué)習(xí)部、宣傳部的部長及干事加在其中，這樣大家閑暇時也可以多一個溝通的渠道！我們相信，只要我們不斷努力，院部跟系部的關(guān)系一定會變得更好的！

　　5、跟信息網(wǎng)絡(luò)部合作，共同搞好大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)中的藝術(shù)作品大賽。同時，完整并及時地把數(shù)據(jù)和各活動的相關(guān)圖片粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程。

　　6、在本學(xué)期中，我部將配合其他兄弟部門不可預(yù)見的活動宣傳，確保我院每項(xiàng)活動的順利開展。由于學(xué)宣部的工作多難免會有沖突，為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

　　學(xué)宣部的工作任務(wù)在院學(xué)生會各部中是相對比較繁忙的，我們將會在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動的宣傳工作，完善學(xué)宣部自身的建設(shè)，把學(xué)宣部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的整體，讓宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，并超越自己！相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好院學(xué)生會的各項(xiàng)工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。

　　最后，學(xué)宣部承諾：我們將在未來的工作中努力幫助做好學(xué)宣部的工作！

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

　　本學(xué)期我就進(jìn)入大三了，離畢業(yè)又近一步了，大三是專業(yè)學(xué)習(xí)比較專業(yè)的一年，所以本學(xué)期我必須把握好時機(jī)去學(xué)習(xí)，讓專業(yè)成績能夠得到更大的提升，為自己大四畢業(yè)進(jìn)入社會打下基礎(chǔ)。以下是自己大三這個上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、珍惜時間，爭分奪秒學(xué)習(xí)

　　在對大二那一年的反思，我在這個學(xué)期最需要去重視的問題就是時間問題。大二時總覺得自己時間還有很多，所以總是不去好好學(xué)習(xí)，一天到晚都是在玩，對學(xué)習(xí)特別的放松，導(dǎo)致大二的成績一直很差。所以我本學(xué)期要吸取上一學(xué)期的教訓(xùn)，在大三這個學(xué)期我一定會去珍惜自己每一天的時間，努力的去學(xué)習(xí)，尤其是對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)得好對于我畢業(yè)以后找工作有很大的好處。因此本學(xué)期我會把每天的時間嚴(yán)格的管控起來，爭分奪秒的去學(xué)習(xí)，讓專業(yè)成績和其他科目的成績都能夠有所上升，為自己之后的大四學(xué)習(xí)生活減輕重?fù)?dān)。

　　二、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　這個學(xué)期，我打算制定好每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天定一個小目標(biāo)，這樣會更好的完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。從早上開始，我會詳細(xì)的把自己每一個時間要做的事情都寫在計(jì)劃表上，按照計(jì)劃表一步一步去做，把每天的學(xué)習(xí)都搞好，讓自己一天生活過得充實(shí)起來，不再像大二那會一樣虛無。大三課業(yè)增多，只有確定每一步怎么走，才可以讓這一天過的很有意義。

　　三、積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行校外學(xué)習(xí)

　　大三距離畢業(yè)只剩下兩年，是大學(xué)必須把握的機(jī)會。所以這學(xué)期，我一定努力去積累自己的.社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己在畢業(yè)后有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)去找工作。社會是一個很復(fù)雜的地方，但是也是能夠?qū)W到很多東西的地方。因此本學(xué)期我會多找一些兼職去做做，在校外去學(xué)習(xí)其他的東西，讓自己的知識更加的豐富，為自己積累更多有用的理論知識和實(shí)踐經(jīng)歷。

　　大學(xué)是提升自我的一個地方，只有真正的在大學(xué)里去找到自己的價值，未來才會有更好的發(fā)展。大三作為專業(yè)學(xué)習(xí)最重要的一年，我一定要把握好這個機(jī)會去學(xué)習(xí)，讓自己不管是在知識還是在實(shí)踐上都要有一點(diǎn)的提高，只有讓自己有足夠的實(shí)力，才能去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

　　作為院學(xué)生會的一個部門，我們對自己的未來有著美好的憧憬。我們將沿襲上屆院學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結(jié)過去、展望未來，做好我們自己的工作。

　　一、活動目的：

　　認(rèn)真開展我院學(xué)生工作，大力推進(jìn)院風(fēng)和學(xué)院文化建設(shè)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富學(xué)生的課余生活。

　　二、活動項(xiàng)目：

　　1、檢查晚自習(xí)出勤情況：督促大一同學(xué)晚自習(xí)按時出勤，養(yǎng)成每天自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　活動時間：每周周日至周四

　　2、環(huán)境學(xué)院20xx級新老生交流會：新生們通過與老師們以及學(xué)長學(xué)姐的交流，進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo)，明確大學(xué)生活的方向；使新生們能對于如何走好自己四年的大學(xué)生活，如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心；讓同學(xué)們受到優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐事跡的熏陶，推動良好學(xué)習(xí)氛圍，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚給所有同學(xué)提供一個奮斗的目標(biāo)，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

　　活動時間：20xx年10月中旬

　　3、科普知識競賽：為了讓同學(xué)更加了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，并從中認(rèn)識到自己的.不足和欠缺，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。也可以加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

　　活動時間：20xx年11月

　　三、結(jié)語

　　開展課外活動，有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于動員各方面資源服務(wù)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高�；顒幽軌驇椭鷧⑴c者開發(fā)自己的潛能樹立對自身能力的信心，讓同學(xué)們在快樂中認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，從而積極主動的參與到活動中去。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

　　系學(xué)習(xí)部聯(lián)系著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，與每位同學(xué)有著密切的關(guān)系，在我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著重要的作用。本部門在總結(jié)前幾屆以來的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對我系專業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)我系專業(yè)情況和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，將以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作中心，以提高同學(xué)們主觀積極性，加強(qiáng)同學(xué)們專業(yè)思想，把握學(xué)習(xí)目的和方向，以提高成績水平為主要指導(dǎo)和方向。擁有一個整體的目標(biāo)，而且還要為這個目標(biāo)努力奮斗，從奮斗中體味艱辛，回味快樂，磨練意志，形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　本部門在本學(xué)年工作期間，同時也應(yīng)該注意到加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的交流與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與外部各部門之間的交流與合作，做好本學(xué)年系里安排的常規(guī)工作的同時，綜合本部門性質(zhì)開展相關(guān)活動，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。

　　具體工作計(jì)劃詳細(xì)如下：

　　一、常規(guī)工作：

　　1、組織好XX-XX年下學(xué)期的補(bǔ)考、重修等相關(guān)工作，做到各班的學(xué)習(xí)委員能及時地考試的'時間地點(diǎn)通知到位以及成績的公布，之后的重修工作的落實(shí)。

　　2、組織全系進(jìn)行四，六級的報名工作以及核對工作的落實(shí)，之后準(zhǔn)考證的發(fā)放，以及一些相關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　3、組織全系進(jìn)行全國、省計(jì)算機(jī)等級考試的相關(guān)報名工作以及其他的一些相關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　4、負(fù)責(zé)系各班級每個月份及時的考勤統(tǒng)計(jì)及曠課名單的統(tǒng)計(jì)，一份系里留底，一份送到各個年級的輔導(dǎo)員手中，讓他們及時的了解到曠課情況，到期末進(jìn)行合計(jì)。

　　5、負(fù)責(zé)系選修課的相關(guān)選課，上課，考試通知以及統(tǒng)計(jì)，公布工作，也包括院選修課的相關(guān)選課，報名工作

　　6、負(fù)責(zé)期末考的一些相關(guān)工作，在期末的前一段時間做好各班的期考動員。

　　二、其他工作：

　　1、從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了極大的改變，因此在XX級新生軍訓(xùn)過后，準(zhǔn)備一場近距離的學(xué)習(xí)交流，讓他們與XX、XX級學(xué)生代表進(jìn)行交流，更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)真地規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。通過交流解決新生在學(xué)習(xí)、生活、工作中對院、系、自我存在的各種疑惑；通過專業(yè)的介紹與交流讓他們更多地認(rèn)識專業(yè)，確定學(xué)習(xí)的方向。

　　2、"招兵買馬"--納新工作，正所謂"長江后浪推前浪"，給我們部門注入了新鮮的血液，使我們部門成為一個更具有挑戰(zhàn)性，更具有戰(zhàn)斗力的新團(tuán)隊(duì)，使我們在以后的工作中更加的充滿了信心。

　　3、召開系學(xué)習(xí)部全體成員會議，讓他們了解了本部門的具體工作以及統(tǒng)籌安排好各個成員的工作，既要分工明確又要相互配合，共同把工作做好。同時加強(qiáng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)與交流以及增強(qiáng)彼此之間的感情，使得工作更好的開展。每一階段本部門成員之間進(jìn)行溝通和相互的了解，組織一起出去玩。

　　4、先后舉辦各班學(xué)習(xí)委員工作經(jīng)驗(yàn)交流會。既傳達(dá)教務(wù)處，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部等上級部門的通知，又促進(jìn)學(xué)習(xí)委員之間的溝通與交流，幫助學(xué)習(xí)委員提高工作能力，特別是XX級的新學(xué)習(xí)委員。同時也可以及時的向系里反映各班的學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)情況的反映，也可提出一些寶貴的意見。

　　5、配合院，系團(tuán)委相關(guān)部門做好相關(guān)工作，積極聯(lián)系、協(xié)助系部各部門處理好相關(guān)工作，并協(xié)助系辦公室處理好同學(xué)們在學(xué)習(xí)中所遇到的各種問題及相關(guān)工作，并不時與同學(xué)交流，了解并幫助同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中所面對的確實(shí)難處，并即使提供相關(guān)的信息和資料，如考研，四六級考試，計(jì)算機(jī)等級考試幾各類認(rèn)證等學(xué)習(xí)材料。

　　6、聯(lián)系學(xué)院，其他系等部門，加強(qiáng)對外交流和合作，共同創(chuàng)辦一些有意義的，符合我系特點(diǎn)的各種形式學(xué)習(xí)交流活動，以提高我系同學(xué)的知識水平和成績水平(四，六級通過率)。以及舉行跟專業(yè)方面有關(guān)的講座，讓同學(xué)了解到現(xiàn)在的就業(yè)壓力以及以后的發(fā)展方向，更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識及對自己的規(guī)劃安排。

　　7、在院運(yùn)動會，系運(yùn)動會上，積極配合系里的安排，承擔(dān)好運(yùn)動會的一些相關(guān)工作的開展，做好自己工作的同時注意加強(qiáng)與其他各個部門的協(xié)調(diào)與合作，讓運(yùn)動會圓滿的成功。

　　以上是我部門在新的學(xué)期里的工作計(jì)劃，我們會盡自己的努力把工作做得更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時也希望系里給我們部門多提些寶貴意見，為同學(xué)們多做好事，實(shí)事。

　　學(xué)生會學(xué)習(xí)部

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

　　早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語 8:30打豆?jié){ 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆?jié){機(jī)

　　10:00-13:00 看論文

　　13:00-14:00吃飯

　　14:00-15:00宿舍休息

　　15:30-19:00看論文（做兩篇閱讀理解20分鐘做，（每個小時起來活動10分鐘）

　　晚上8:00-10:30學(xué)英語或看論文

　　每天路上聽聽力

　　10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉打豆?jié){ 11:30-12:30收拾睡覺

　　周六休息學(xué)習(xí)

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

　　智敏蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語文教學(xué)中，針對學(xué)生的具體情況，就如何培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。

　　一、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

　　作為教師，在語文教學(xué)中要適時地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣，使其感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)實(shí)踐中筆者曾經(jīng)嘗試過在課前創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說話”訓(xùn)練。這種訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時又將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。

　　如，課前教師讓學(xué)生做口語練習(xí)。訓(xùn)練初始階段，教師可把說話訓(xùn)練的題目告訴學(xué)生，讓他們進(jìn)行準(zhǔn)備。剛開始練習(xí)時，字?jǐn)?shù)不限，學(xué)生能說多少說多少。接下來，教師把說話訓(xùn)練和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感悟到的東西會更深刻，學(xué)習(xí)起來也更能聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生口語表達(dá)水平提高了，談話內(nèi)容也會越來越廣泛，為寫作打下基礎(chǔ)。實(shí)踐表明這種訓(xùn)練，能極大的挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　二、師生角色互換，給學(xué)生提供更大的學(xué)習(xí)空間

　　在課堂教學(xué)中，有時不妨將師生角色互換，讓學(xué)生嘗試當(dāng)“小老師”的滋味，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，組成智囊團(tuán)集體備課，備課前還作問卷調(diào)查。“小老師”課堂教學(xué)雖然稚嫩，也會有一些漏洞或不盡人意的地方，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是高漲的。開放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次，也只是個嘗試，但這種嘗試教學(xué)是有價值的，它不僅僅只會調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更重要的是會開創(chuàng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)途徑，給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間。

　　三、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，開展豐富多樣的語文活動

　　現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過程中來，經(jīng)過活動和操作獲得知識。

　　如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料，再通過多媒體手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的'學(xué)習(xí)環(huán)境。這種寓教與樂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機(jī)、錄像機(jī)、實(shí)物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀的刺激；上詩歌、精美散文時，采用吟誦的手段，配上相應(yīng)的音樂，讓瑯瑯書聲代替老師無休止的講解和枯燥的練習(xí)；還有課本劇、辯論會、朗誦會、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)習(xí)活動的一種高效催化劑。因此，語文教師在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)考慮照顧學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，以便激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

　　一、課程開設(shè)的指導(dǎo)思想

　　研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。

　　學(xué)校實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)市、區(qū)有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，成立以分管副校長鄭建新副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教務(wù)處主任鄭偉斌、政教處主任劉建陽為副組長，教研組長、備課組長為成員的研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要制度研究性學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則和方案，指導(dǎo)實(shí)施工作全過程。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的課題收集與分組，課任教師負(fù)責(zé)課題的指導(dǎo)。

　　三、課程開設(shè)的目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識、技能的實(shí)際應(yīng)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。

　　具體目標(biāo)：(1)獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)；(2)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；（3）培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；(4)學(xué)會分享與合作；(5)培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；(6)培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。

　　2、課程內(nèi)容確定的原則

　　一是自主性。在研究性學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇研究課題和項(xiàng)目，老師要鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活和熟悉的社會生活中去選擇課題和項(xiàng)目。在學(xué)生自主選擇研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學(xué)生自主選擇。

　　二是開放性。學(xué)生學(xué)習(xí)的時空是開放的。在空間上，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動可以在教室，也可以在學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室，還可以到校外；在時間上，既可以是在學(xué)校規(guī)定的集中時間內(nèi)，也可以是在其他時間進(jìn)行。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是開放的，既可以是小組，也可以是個體的。指導(dǎo)教師是開放的，既可以是校內(nèi)教師，也可以是校外的家長或?qū)I(yè)人士等。信息來源渠道是開放的，既可以在校內(nèi)圖書館、實(shí)驗(yàn)室等一切場所查閱獲取資料，也可以到校外諸如三峽大學(xué)、市圖書館或因特網(wǎng)以及全社會采用查閱、采訪、調(diào)查等形式獲取資料。

　　三是差異性。研究性學(xué)習(xí)活動既要尊重學(xué)生因興趣愛好、知識能力等形成的個性差異，同時也要注意不同年級、不同研究階段的要求方面有層次上的差異。在研究的過程中，即使在同一主題下，由于個人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究方法和手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等都可以各不相同。從而為學(xué)習(xí)者，同時也是為指導(dǎo)者發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

　　四是實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)活動主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實(shí)踐能力以及科學(xué)精神、態(tài)度、行為和習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變。因此，研究性學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)理論與社會、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對當(dāng)代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會實(shí)踐活動。學(xué)校要為學(xué)生參與社會實(shí)踐活動提供條件，使學(xué)生通過親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。

　　四、實(shí)施步驟（課題式研究性學(xué)習(xí)）

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)學(xué)校遵照《上級有關(guān)研究性學(xué)習(xí)》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定"研究性學(xué)習(xí)"實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則。

　　(2)前期培訓(xùn)

　　動員教師、學(xué)生，以印發(fā)資料和輔導(dǎo)講座等形式對老師和學(xué)生分別進(jìn)行培訓(xùn)，讓師生共同轉(zhuǎn)變觀念，熟悉研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施方法和步驟，并作好選題準(zhǔn)備。

　　(3)以備課組為單位，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)以及課程內(nèi)容，提供研究性學(xué)習(xí)參考課題。

　　2、確定課題

　　學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好、家庭環(huán)境及社會關(guān)系交往等情況，以“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”為研究內(nèi)容，結(jié)合本地社會、人文、環(huán)境、風(fēng)情和習(xí)俗，自主確定研究課題并聘請指導(dǎo)老師。自定課題要具有可操作性，不宜太大或空泛。

　　3、公布分組情況

　　由學(xué)校綜合考慮教師選題和學(xué)生選題情況，對研究小組成員、研究專題、指導(dǎo)教師進(jìn)行分組公示。

　　4、研究實(shí)施

　　(1)各研究小組自主開展研究學(xué)習(xí)活動。研究活動的形式可根據(jù)需要，靈活安排，如網(wǎng)上資料查詢、圖書資料查詢、專題訪談、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等。

　　(2)各個指導(dǎo)教師必須對學(xué)生的研究學(xué)習(xí)從觀念到方法法，尤其是對資料的搜集、整理、和提煉等進(jìn)行全方位的指

　　導(dǎo)，并親自參加一兩次小組研究活動。

　　(3) 指導(dǎo)教師通過與學(xué)生的交流和閱讀小組活動記錄，隨時了解并評價每個小組及學(xué)生的活動情況，提供有針對性的指導(dǎo)意見，并認(rèn)真填寫相應(yīng)的指導(dǎo)意見表和日�？己吮�，定期批閱學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記。

　　5、形成成果

　　各學(xué)習(xí)小組對收集到的資料信息進(jìn)行分類、歸納、整理和提煉，得出相應(yīng)的結(jié)論和建議，形成研究成果。成果表達(dá)的方式可靈活多樣，形式不拘，可以是研究論文、科技制作、實(shí)驗(yàn)報告、調(diào)查報告、多媒體演示、報告會、展板等，要求方式規(guī)范，內(nèi)容具體，鼓勵創(chuàng)新。

　　6、成果展示

　　學(xué)校集中將"優(yōu)秀課題"的研究性學(xué)習(xí)成果向全校展示，并及時向校外推薦。

　　7、總結(jié)

　　召開專題研究總結(jié)會，總結(jié)成績，明確不足，完成書面總結(jié)。

　　五、課程評價

　　評價的內(nèi)容和方式必須充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，重視交流與合作，重視動手實(shí)踐。

　　評價的重點(diǎn)：(1)參與研究性學(xué)習(xí)活動的態(tài)度。認(rèn)真參加每一次研究性學(xué)習(xí)活動，并能認(rèn)真完成自己所承擔(dān)的任務(wù)；做好資料收集、積累、分析處理工作；主動提出研究和工作設(shè)想；善于與他人合作。(2)在研究性學(xué)習(xí)活動中所獲的體驗(yàn)情況。評價的依據(jù)是學(xué)生的研究筆記、小組討論記錄、交流和總結(jié)情況；參加社會實(shí)踐活動情況。(3)對研究性學(xué)習(xí)的研究方法、技能的掌握情況。主要包括搜集和處理信息的方法和能力；使用現(xiàn)代教育技術(shù)及其他新技術(shù)的情況；研究結(jié)果的表達(dá)和交流情況。(4)創(chuàng)新精神和能力發(fā)展的情況。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力；探究精神和創(chuàng)新的意識；相對個體的能力發(fā)展動態(tài)評價。(5)研究成果。

　　評價的方法：采用指導(dǎo)教師評價、學(xué)生自我評價和小組評價相結(jié)合的形式。重視過程評價，突出學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、探究精神、克服困難的勇氣和毅力的考核。

　　新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、首先,明確自己的專業(yè), 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

　　二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的.作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短。

　　三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

　　第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

　　首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活．

　　其次，我要在社會上尋找機(jī)會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．

　　第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

　　第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間．

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)．

　　第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

　　第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功．

　　第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無論是大事、小事，都認(rèn)真的對待，命運(yùn)是可以靠自己爭取的．

　　第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

　　對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

　　第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

　　任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。