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初中生周記

時(shí)間:2021-11-01 11:13:49 周記 我要投稿

精選初中生周記8篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的初中生周記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選初中生周記8篇

初中生周記 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,寒假快過(guò)去了,只剩下幾天的自由時(shí)光了,好想讓時(shí)間倒流或過(guò)漫長(zhǎng)一點(diǎn),這樣我就會(huì)有更多的時(shí)間玩了。

  這個(gè)寒假豐富多彩的,給我留下了許多的美好的回憶!我沒(méi)有幾天幾夜是回憶不完的。

  這個(gè)寒假有一些讓人笑個(gè)不停的趣事,比如,我和妹妹還有爸爸在一天的晚上,剛回到家里,我們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始掙起馬桶來(lái),因?yàn)槲壹矣袃蓚(gè)馬桶,注定是有一個(gè)沒(méi)有剛回家就上廁所的。結(jié)果是爸爸搶到,我和妹妹一人一個(gè),我樓上,妹妹樓下,爸爸等我或妹妹好了再說(shuō)。

  我在這個(gè)寒假還有一些煩心事,比如,差不多每天下午(除了我們家去了外面或他們家不在),我叔叔都要把堂弟交給我?guī)。而這個(gè)弟弟可頑皮了,一個(gè)整齊的房間。一個(gè)下午就能被他弄得一團(tuán)糟,所以我每次帶他的時(shí)候都把他帶到他家去,任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個(gè),弄那個(gè)的。每次我?guī)拿刻斓耐砩,我都?huì)腰酸背痛的。

  這個(gè)寒假不止只有趨勢(shì)和煩心事的,比如還有,傷心事、委屈事、生氣事......你是否也有那么多的事呢?你能否告訴我呢?我非常樂(lè)意聽(tīng)的哦!

初中生周記 篇2

  X月X日 X天

  我的初中生活豐富多彩,五顏六色的,在這一年中,我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的,綠色的,金色的……,宛如一幅七彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。

  我的初中生活是紅色的。

  剛剛踏入中學(xué)時(shí),我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué),心里害怕極了,我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友?墒聦(shí)總是出乎我的意料,我不但不孤單,還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的`熱情,不久,便和大家成為好朋友了,還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表,老師對(duì)我的關(guān)懷,也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì)到了集體的溫暖!

  我的初中生活是綠色的。

  初中我人生中的第二次洗禮。初一,正是“播種”的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)集體,幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”,他們的學(xué)習(xí)熱情,也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我:“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),只有不斷的吸收養(yǎng)料!庇谑俏乙布泳o了學(xué)習(xí)的腳步,想要變成一棵參天大樹(shù)。

  我的初中生活是金色的。

  初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理,初二,初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試,我都發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少,知識(shí)也在不斷的增加,照這樣下去,我想要變成參天大樹(shù)應(yīng)該不難了。

  多彩的初中生活,也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅有色彩,還五味俱全,每一種味道都別有一番滋味。

  我想在未來(lái)的2年里,我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活!

初中生周記 篇3

  周四,我們?cè)趯W(xué)校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

  《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子,他把瓶子打開(kāi),里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物,怪物終于又復(fù)活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他,他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求,可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái),于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪O夫說(shuō):“是我救了你,你還要吃我”。怪物說(shuō)人類是傷害動(dòng)物類的,所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。

  《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。

  老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了,老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了,烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當(dāng)老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。

  老師問(wèn)小燕子你要不要走,小燕子說(shuō):“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩!崩蠋熣f(shuō):“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō):“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅(jiān)持!”。

  老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。

  有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去,過(guò)一會(huì)小燕子把門打開(kāi),原來(lái)是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來(lái)。

  看了這兩個(gè)節(jié)目,我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅(jiān)持絕不能半途而廢。

初中生周記 篇4

  那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来,互相映襯,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?

  和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上,有兩個(gè)男人在打架,因?yàn)槠渲幸粋(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下,不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái),因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理:一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看,要他道歉。

  另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的,就不道歉。讓我們想一想,如果沒(méi)人都倒退一步,互相道歉,這件事情不久結(jié)束了嗎?可是,就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧,就爭(zhēng)得面紅耳赤,還打了起來(lái),直到警察來(lái)了,才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。在許多人看來(lái),掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒(méi)有工作,才掃大街的。

  可是,如果仔細(xì)想一想,沒(méi)有他們,我們的城市不久變得十分臟亂了嗎?塑料袋滿天飛,垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。其實(shí),只要有一顆和諧的心,這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)骯臟,多一點(diǎn)美好。

  有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意到,承載一份愛(ài)的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永遠(yuǎn)和諧。

初中生周記 篇5

  對(duì)于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。

  中學(xué)的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。

  上了中學(xué),代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

  在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過(guò)得很有秩序。

  可是上了中學(xué),一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了中學(xué)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了……

初中生周記 篇6

  命運(yùn)的枷鎖拉緊你我心與心的距離,無(wú)法忘懷你給的感動(dòng),友情真好。

  第一次相遇時(shí),你的笑深深映入我的腦海,你溫暖的手牽著我,從此我們便形影不離,身旁的位置早已習(xí)慣留給你。

  六年來(lái),你的一舉一動(dòng)我都記得,你對(duì)我的關(guān)心、嘮叨我早已習(xí)慣。我傷心、難過(guò)時(shí),你總默默陪在我身邊,給我安慰的懷抱,若你離去,我真不知道如何面對(duì)自己,我知道這一天會(huì)到來(lái)。如今只能用回憶留下彼此吧!

  我記得,學(xué);▓@中,落花飄零,陽(yáng)光透過(guò)枝葉照在彼此的笑臉上,照在那牽著的手上,嘴上說(shuō)著曾今、現(xiàn)在、未來(lái),不明白永遠(yuǎn)是多久,花園中的時(shí)光是彼此最難忘的時(shí)光。如今,落花依舊卻不是那時(shí)的情,陽(yáng)光依舊,找不到那時(shí)的誓言,彼此早已轉(zhuǎn)身,手卻放不開(kāi),靜靜的誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,我希望這一刻將是永遠(yuǎn)。不知是誰(shuí)先放手,誰(shuí)先回頭。望向天空,淚越擦越多。

  友情如黑夜中的一盞明燈,照亮我們前方的路,如一抹陽(yáng)光溫暖人心,這段友情深深刻在彼此回憶的終點(diǎn);貞洷M頭還能感受你給的友情,友情真好。

初中生周記 篇7

  今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(zhǎng)在高大的樹(shù)上嗎?媽媽笑著說(shuō):“不要著急,到了那里你就知道答案了!庇谑牵?guī)е闷嫘膩?lái)到了獼猴桃園,看見(jiàn)那里長(zhǎng)滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的下面都?了又大又圓的果實(shí),走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。

  開(kāi)始采摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里,非?煳覀冋藵M滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時(shí)間,變軟了吃起來(lái)酸甜可口,可美味了。聽(tīng)說(shuō),獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風(fēng)濕病,看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái),我們戀戀不舍地離開(kāi)了果園。

  這次采摘給我?guī)?lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè)趣。

初中生周記 篇8

  人總是會(huì)變的,就像我,因?yàn)槲乙沧兞,我們一起去看一看我變了什么吧?/p>

  以前我愛(ài)早上不起床,可現(xiàn)在爸爸一叫我,我可起床了,因?yàn)槲夷芄茏∽约毫。以前我不?huì)寫的字,現(xiàn)在我提筆就寫,因?yàn)椋以趯W(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。

  我變了,變的懂事了,變的有趣了,變成一個(gè)大學(xué)生了,我從一個(gè)呆呆鳥(niǎo),變成了一個(gè)有文化的老鷹。

  我變了,變的能記住人了。以前我在老家,見(jiàn)一個(gè)人不認(rèn)識(shí)一個(gè)人,現(xiàn)在,見(jiàn)一個(gè)人認(rèn)識(shí)一人。

  我變了,以前我不看書(shū),連碰也不碰,現(xiàn)在,睡覺(jué)前不看書(shū)我睡不著。

  我變了,以前我不會(huì)游泳,現(xiàn)在我都會(huì)蛙泳,潛泳。

  總之,我變了。

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