學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃匯編6篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了提高各學(xué)科成績,科學(xué)合理安排時間,根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習(xí)計劃。
一、每日早讀課,主要用來背語文、英語,有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)
三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。
四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間。
五、周末或平時有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。
學(xué) 習(xí) 方 法
一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅決執(zhí)行課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,并做好重要筆記,課后要總結(jié)性回憶,同時,強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶,當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作能力,學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,多見識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反三,才能得心應(yīng)手。
四、選好參考書,最好是兩本書:一是中學(xué)教材全解(很有價值,必須學(xué)完,要“√”好易錯題和重點(diǎn)題,便于復(fù)習(xí));另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結(jié)和找準(zhǔn)易錯題,再針對性地加以練習(xí)。
六、高考或中考前5日內(nèi),將所有章節(jié)的'重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復(fù)習(xí)1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時間。若有剩余時間,再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間,一定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達(dá)到創(chuàng)新境界。
學(xué) 習(xí) 要 求
一、要虛心向別人學(xué)習(xí),做到不懂就問,問老師或同學(xué)均可。
二、上課要專心致志,思路跟著老師走,能做到不受任何外界的干擾。
三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界,充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。
四、解題思路要廣,要多問自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際。
五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲倦時,要休息好之后再學(xué)習(xí);養(yǎng)成
每日午休好習(xí)慣,有利于分配時間和精力。
六、切記好的學(xué)習(xí)方法:堅決做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),考前梳理知識、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇2
國慶假期到來之前,高三學(xué)生剛剛進(jìn)入新學(xué)年不足一個月,很多人會由于對新的年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn)、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時陷入困境,對突然加大的學(xué)習(xí)難度和突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏在還沒有適應(yīng)的情況下便過了一個月,如不能及時調(diào)整狀態(tài),會造成整個學(xué)年學(xué)習(xí)的被動。長假的適時到來,正給了學(xué)生難得的喘息之機(jī),使每一個同學(xué)有時間對過去一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真反思,對已學(xué)過的每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
高考生:把時間、空間還給學(xué)生
向明中學(xué)副校長周孝放表示,以往學(xué)生都處在被學(xué)習(xí)的狀態(tài),即便是十一長假也會被老師的作業(yè)安排得滿滿的,沒有時間來消化。今年,向明中學(xué)提出了將時間、空間還給學(xué)生的口號,鼓勵老師給學(xué)生少布置作業(yè),布置高效率的作業(yè),注重學(xué)習(xí)的有效性和高效性,反對以量代替質(zhì)。而學(xué)生對于學(xué)校提出的這種理念也非常歡迎,學(xué)生需要時間去消化和吸收學(xué)到的東西。周孝放表示,即便有學(xué)生在這7天的時間里僅是純粹的休息也無可厚非,不是什么壞事情,因?yàn)閷W(xué)生接觸到的媒體的內(nèi)容也多跟時事有關(guān),對學(xué)習(xí)也有一定的幫助。
以往,有些考生放假后早上不起,晚上不睡,因沒有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己,平時的生物鐘完全被打亂。放假在家,學(xué)生由在校時的.被動學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆孔约旱闹鲃訉W(xué)習(xí)。家里沒有學(xué)校集體學(xué)習(xí)的氛圍,有的高三生想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W,想學(xué)什么就學(xué)什么,復(fù)習(xí)沒有計劃,隨意性較強(qiáng)。這樣隨意性的學(xué)習(xí)往往收不到好的復(fù)習(xí)效果。開學(xué)后,這些考生也很難適應(yīng)正常的作息時間,從而影響了開學(xué)后的復(fù)習(xí)狀態(tài)。因此,考生在放假前制訂一份適合自己的假期作息時間表是十分必要的。大家要做到復(fù)習(xí)有計劃,生活有規(guī)律。
學(xué)生每天可以多增加睡眠時間,比如可以8點(diǎn)-9點(diǎn)起床,上午進(jìn)行23小時學(xué)習(xí);中午注意飲食搭配,不要在過節(jié)期間暴飲暴食,以免產(chǎn)生腸胃方面疾病,影響健康;下午可以來個短暫的午休,下午3點(diǎn)6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí),中間也要注意活動活動身體;晚飯過后可以看看新聞節(jié)目;晚上8點(diǎn)10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個半小時;晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時休息。
專家建議,學(xué)生在長假時間里也要合理安排好作息時間,不能將好不容易養(yǎng)成的生物鐘打亂了。同時,現(xiàn)在很多學(xué)生會在長假里迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲,長假后的很長一段時間都很難收心,最終影響學(xué)習(xí)和休息。這需要學(xué)校和家長共同努力,將學(xué)生從電腦中拔出來,比如家長要及時和老師溝通和聯(lián)系,同時,要多抽出時間來陪陪孩子,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇3
讀書使人明智,一個有思想的人必然是一個博覽群書的人;讀書使人明理,一個精神充實(shí)的人必然是一個熱愛讀書的'人。打開一本書,那其中有寧靜的世界,有無窮的智慧,作為一名教書育人的教師,在指導(dǎo)學(xué)生讀書的同時,更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。針對要求,我制定本學(xué)期讀書計劃如下:
一、讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
2、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過閱讀,豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書內(nèi)容:
1、必修:《陶行知教育名篇》
2、專修:《“事”說師生關(guān)系》(嚴(yán)育洪)
3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《山東教育》
4、選修:《白話文學(xué)史》(胡適)
三、主要措施:
1、每日確保一小時的讀書時間,做好讀書筆記。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
3、主動與同學(xué)交流,討論讀書體會心得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;保證讀書的效果,并學(xué)以致用。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇4
1、全面分析,正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的'學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。
從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇5
作為初中階段的最后一學(xué)期意味著即將到來的學(xué)習(xí)生活面臨著巨大的挑戰(zhàn),盡管以往的學(xué)習(xí)早已鞏固好自身的基礎(chǔ)卻在中考這個話題面前感到有些迷茫,無論是父母的期待還是自己初中階段的努力都會在初三下學(xué)期得到相應(yīng)的檢驗(yàn),所以我在復(fù)習(xí)以往所學(xué)的知識點(diǎn)時也會鄭重對待初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活并制定出相應(yīng)的計劃。
經(jīng)過之前的考試結(jié)果可以得知我在物理和地理科目方面的表現(xiàn)是欠佳的,初次之外英語雖然能夠勉強(qiáng)及格卻依舊存在積累較差的問題,因此我得加強(qiáng)這部分弱勢科目以免在初三下學(xué)期的考試之中因此而被拖后腿,尤其是物理科目經(jīng)常出現(xiàn)不及格的狀況需要借取同學(xué)的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)并強(qiáng)化對公式的'記憶,實(shí)際上想要解決物理基礎(chǔ)差的問題還應(yīng)該多做習(xí)題從而養(yǎng)成相應(yīng)的習(xí)慣,關(guān)鍵還是在做物理習(xí)題的時候不要抱著可能會錯的心理負(fù)擔(dān)并審視那些錯題,通過反復(fù)練習(xí)并保持良好的心態(tài)對待物理習(xí)題自然就能夠在下學(xué)期將物理成績提升起來。
地理方面主要是對經(jīng)緯度類型的知識感到困惑從而產(chǎn)生抵制心理,或者說自己學(xué)習(xí)地理的態(tài)度不夠端正導(dǎo)致在經(jīng)緯度問題中受挫以后便不再認(rèn)真對待,若是繼續(xù)秉承著這種懦弱的態(tài)度對待地理自然會在下學(xué)期的考試中吃虧,所以我得虛心請教老師并克服不喜歡做地理題目的習(xí)慣從而提升成績,盡管看似身邊同學(xué)的地理成績不差卻也不能夠帶著輕視的心態(tài)以免出現(xiàn)考試失利的狀況,所以我需要每天抽出部分時間投入到地理科目的學(xué)習(xí)中去并將教材中的知識點(diǎn)學(xué)透才行。
英語科目主要是語法部分以及完形填空之類的題型容易出現(xiàn)錯誤,所以我應(yīng)該利用下學(xué)期的時間加強(qiáng)對英語語法的學(xué)習(xí)從而彌補(bǔ)自身的短板,針對筆記之中的遺漏部分應(yīng)該想辦法進(jìn)行補(bǔ)齊從而展開自身的復(fù)習(xí)計劃,另外我也要加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣并提升自制力才能夠落實(shí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,至于其他容易丟分的地方則需要增加對英語習(xí)題的積累并梳理教材中的知識點(diǎn),尤其是感到模糊的知識點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡早向英語老師進(jìn)行請教以免影響到下學(xué)期考試的正常發(fā)揮。
也許是意識到初三下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性才讓制定這份計劃并認(rèn)真對待,畢竟若不想初中階段的努力毫無意義就應(yīng)該積極投入到下學(xué)期的學(xué)習(xí)中并備戰(zhàn)中考,而我在期待的過程中也會執(zhí)行好初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃并獲得相應(yīng)的蛻變。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇6
新學(xué)期,新打算!隨著暖暖春日照耀在大地上,我們也終于迎來了開學(xué)的日子!在這個新學(xué)期里,感受有一年時間的過去,我的內(nèi)心也不僅焦急起來。
一年又一年,我們一直都在不斷的前進(jìn)!但如果我不能緊跟著學(xué)習(xí)的隊(duì)伍的話,就會被一年一年的拉開的更遠(yuǎn)!為能讓自己在這個學(xué)期里緊跟學(xué)習(xí)的進(jìn)展,并追上自己的不足,我在這里為本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)做如下計劃目標(biāo):
一、自我管理
新的學(xué)期,我也要有新的自我要求,反思自我,對自身的松懈是我自身學(xué)習(xí)習(xí)慣中最大的問題之一:
1. 學(xué)習(xí)在于勤奮
“笨鳥先飛”的道理已經(jīng)無數(shù)次的證明了勤奮的作用,但我卻沒有積極主動的意識。在學(xué)習(xí)中我首先要改變自己對學(xué)習(xí)的“任務(wù)”觀念,不要將學(xué)習(xí)限定于課堂的40分鐘,要管理自身的思想,主動積極的在課外利用自己的時間學(xué)習(xí)。
2. 嚴(yán)格的要求自己
對自己的管理要求不嚴(yán)是我在反思中認(rèn)識到的第二個問題,勤奮是一回事,但想要堅持下去,并在課堂上認(rèn)真聽進(jìn)去老師的課,那么就必須管理好自己“不開小差、不玩小動作,更不能和同學(xué)聊天!”為此,對我過去在課堂上的那些問題,我必須嚴(yán)格的要求自己,絕不能再犯下同樣的錯誤。
二、學(xué)習(xí)的計劃
在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上,我也要堅持做好改進(jìn)和自我調(diào)整。
首先,在學(xué)習(xí)上我要優(yōu)先解決自身的偏科問題!要在英語和數(shù)學(xué)這兩門不擅長的'課程上更多的努力,改進(jìn)自我的不足,積極的跟進(jìn),彌補(bǔ)自己和同學(xué)們之間的差距。尤其是英語上,過去我不敢直接去面對英語,但如今,我必須去改進(jìn),去面對自己不擅長的課程!
其次,對于我比較擅長的語文課,我也同樣不能放松警惕。我要在這個學(xué)期中積極的鍛煉自身的寫作能力,每天寫下自己的日記,每周寫下一篇作文。同時,對于自己在語文中不擅長的背誦,也要多加鍛煉,并抽空鍛煉自己的字跡,全面的提高自我。
學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情,更不是寫下計劃就能完成的事情。為此,我要嚴(yán)格的監(jiān)督自己,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ベI難度新學(xué)期的到來!
在這個全新的春季新學(xué)期里,我也一定能通過自己的努力,讓我的學(xué)習(xí)開出美麗的花朵,這個學(xué)期的期末,我一定會有出色的表現(xiàn)!
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