【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文集錦八篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)畢業(yè)了,正式成為一名初中生了,即將跨入我的初中時(shí)代。在新的學(xué)校、新的班級(jí)中,我應(yīng)該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。
在新的一個(gè)學(xué)期中,我要以一種嶄新的形象學(xué)習(xí)、做事,在學(xué)習(xí)方面上,我要更加刻苦,更加認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),不懂的地方要問老師同學(xué)。在英語方面,也是我一直以來的弱項(xiàng),在新的.學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí)英語這門課,認(rèn)真背書、背單詞,爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面,我也要努力,我要在新的學(xué)期里好好鍛煉,爭取減肥,不讓體形在中考時(shí)拉我自己的后腿,因?yàn)轶w育已經(jīng)讓我自己吃過很多虧了。另外,我課余時(shí)間要積極參加學(xué);顒(dòng),參與班集體的工作,幫老師、同學(xué)做事,做班級(jí)的“主人”。
我即將面對(duì)辛苦而又未知的初中三年,心里不知是高興還是憂愁,兩種情感交織在一起,構(gòu)成了我對(duì)中學(xué)生活的愛與渴望,期待與夢想。那就是我的中學(xué),是我將實(shí)現(xiàn)夢想的地方,我想。希望我能在三年的學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)輝煌!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2
人教
版語文教材初中(七年級(jí)——九年級(jí))作文計(jì)劃
前言:
隨著課改逐年深入
和作文成績在考試中半壁江山的比例,作文教學(xué)極大程度的引起語文教師的重視,引導(dǎo)學(xué)生
寫好作文毫無疑問已經(jīng)成為語文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長期以來的“教師出題學(xué)生寫作”和
“學(xué)生作文教師批閱”的做法,使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴(yán)重脫節(jié),導(dǎo)致了學(xué)生怕寫作文,教
師苦改作文依然成效甚微的結(jié)果。為此,擬寫以下作文教學(xué)計(jì)劃,以幫助語文教師在作文教
學(xué)中拋磚引玉。
初中階段的作文教
學(xué)要解決兩個(gè)問題,即寫什么和怎么寫。也就是說語文教師要在主題、構(gòu)思、選材、剪材、
表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計(jì)劃地給予學(xué)生系統(tǒng)指導(dǎo)。首
先,七年級(jí)力求幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特
感受,積累寫作素材。八年級(jí)要繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說明文、議論文等幾種常用文體
的寫作方法,并力求寫好復(fù)雜性記敘文,寫作要感情真摯,表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的
獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。九年級(jí)結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),在提高基本寫作能力的同時(shí),要立足引導(dǎo)
學(xué)生不斷提高自己各種寫作方法綜合運(yùn)用的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)寫考場作文的指導(dǎo)。
眾所周知,作文教
學(xué)中有一個(gè)基本理念:好作文是要修改出來的。為此,在初中階段還要培養(yǎng)學(xué)生修改作文的
好習(xí)慣,要有計(jì)劃的.指導(dǎo)學(xué)生寫好升格作文。在七-----九年級(jí)的作文教學(xué)中,語文老師要帶
領(lǐng)學(xué)生在寫作過程中進(jìn)行合作探究,通過師生、生生之間的互評(píng)、互改、交流等形式,幫助
學(xué)生實(shí)現(xiàn)寫作能力循序漸進(jìn)的提高。
本學(xué)期作文訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主,兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠
運(yùn)用一定的作文技巧,說真話,訴真情。善于觀察生活,做到描寫細(xì)致,想像合理;善于運(yùn)
用優(yōu)美、有個(gè)性的語言;能夠圍繞中心,有主題;合理選材、組材;能寫出展示自我個(gè)性風(fēng)
采的作文。
能記敘自己熟悉的人、事、物,表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。做到文章結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,語
句通順、連貫,語義表達(dá)清楚、明白。能運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式,寫出感
情真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度,在70分鐘內(nèi)完成600左右的文章。書
寫認(rèn)真,字跡端正。
本學(xué)期作文訓(xùn)練,主要側(cè)重于語言的表達(dá)和錘煉,使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的寫作技巧,說真話,
訴真情;還要幫助學(xué)生會(huì)寫淺易的說明文、書信等文體。因此這學(xué)期將對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)
行強(qiáng)化訓(xùn)練,力求在審題、選材、語言、立意上多多指導(dǎo),多多對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評(píng)講,讓學(xué)
生用心發(fā)現(xiàn),用心體驗(yàn)和感悟,指導(dǎo)
八年級(jí)下冊作文教學(xué)計(jì)劃
在學(xué)生原有寫作的
基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地
寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、
感受
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3
新學(xué)期到來了,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓爸爸媽媽失望。
每天六點(diǎn)四十起床,七點(diǎn)三十到校,開始讀課文,課間十分鐘看看課外書。放學(xué)后,我盡快的做完作業(yè)讓媽媽給我批改。有錯(cuò)字的`話,在本子上補(bǔ)錯(cuò),把每天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。然后看上二十分鐘我喜歡的書,最后洗臉、刷牙上床睡覺。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4
眼看六年級(jí)的腳步聲漸漸臨近,我們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天都緊張地做卷子與復(fù)習(xí),在家里,我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了它,六年級(jí)的成績肯定會(huì)更上一層樓!
我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》,每天堅(jiān)持做兩大張,不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn),我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪?晌覉(jiān)信,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。
其次,我匯總了考試卷子所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題,請媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”,自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子,我必須處處留神,要不然就會(huì)陷入陷阱中。
然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會(huì)忘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時(shí)常找?guī)讉(gè)作文題目來練練手,達(dá)到提升作文水平的目的。作文
五年級(jí)期末考試雖還不錯(cuò),但沒有達(dá)到我理想的成績,這次開學(xué),我一定要考出比期末考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5
開學(xué)啦!五年級(jí)還有一個(gè)不期,這個(gè)學(xué)期比起以前的學(xué)期要長一些,所以我要更認(rèn)真了,學(xué)好每一課。
五年級(jí),在小學(xué)階段里是最高的年級(jí),我不能像以前一樣總想著玩了,要給低年級(jí)的弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們好好學(xué)習(xí)。
以下就是我的打算了:
1、 上語文課時(shí),我要積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。課前以預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),寫好每一個(gè)字。
2、上數(shù)學(xué)課時(shí),有不會(huì)的.題就空著,下課要問老師,有不會(huì)的就問才是好孩子。我還要寫好每一個(gè)字和每一題。
3、上英語課時(shí),大聲地讀課文,英語就要多聽、多讀、多背和多寫,背好課文和單詞,寫好每一個(gè)字母。
4、在上其他課時(shí),注意力要集中,不能玩筆或其他東西,完成教師布置的作業(yè)。
5、我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末爭取考到三個(gè)一百分,要做好每一題。
雖然我的打算似乎有點(diǎn)難,但是我會(huì)盡力做到的,說到的就做到。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的`特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間:
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7
新的學(xué)期來了,我也迎來了即將小升初的壓力,于是我為了能很好地約束我自己的學(xué)習(xí),我對(duì)自己在這個(gè)學(xué)期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先是上課要認(rèn)真聽講。為此,我還為每一門主課都準(zhǔn)備了一本筆記本,用來抄寫老師所講的重點(diǎn)知識(shí),為以后的總復(fù)習(xí)做好一份完整的復(fù)習(xí)資料。 然后,每天用兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間來看書,在看書的過程中看到一些優(yōu)美的句子的話,就要摘抄下來,用來提高作文水平。
我還要在周末,每天早晚練字一小時(shí),去練好我的書寫。
我相信,只要我按照以上這些計(jì)劃,持之以恒,就一定可以在小升初更勝一籌。
廣東中山西區(qū)沙朗小學(xué)六年級(jí):何祖兒
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇8
時(shí)光匆匆,高一新學(xué)期開始了。本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入高一后,學(xué)習(xí)更緊張了。高一是高中生活的第一年,也是打下基礎(chǔ)的一年,起了總結(jié)的作用,高一這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進(jìn)好的大學(xué)的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高三打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的'關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
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