大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)的課文。
3。每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4。堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5。對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的`地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7。訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8。身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9。多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。
10。爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén).回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來(lái)是多么的不容易.雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績(jī)，但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了新環(huán)境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。
作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù).無(wú)論什么時(shí)候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，人常說(shuō)活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)總是冷酷無(wú)情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)才不會(huì)被世界所淘汰。
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中，要拿到本專(zhuān)業(yè)有關(guān)證件，再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量趕，有可能的話(huà)要過(guò)三級(jí)，若過(guò)了三級(jí)努力過(guò)四級(jí).生活處處有學(xué)問(wèn)，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤(pán)精打細(xì)算。
溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽(tīng)講.除了課本，還要閱讀一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，找些有哲理的書(shū)看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書(shū)籍，研究本專(zhuān)業(yè)知識(shí).勤學(xué)好問(wèn)，遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教，多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中，充實(shí)每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專(zhuān)攻!
同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計(jì)劃切合實(shí)際，如有情況可隨機(jī)應(yīng)變，在保持整體計(jì)劃不變的`前提下，小節(jié)局部可具體問(wèn)題具體分析，計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對(duì)，認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃.學(xué)習(xí)，是個(gè)人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。
說(shuō)了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無(wú)為，大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期，它是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，三年無(wú)悔，這是心中的誓言.不要說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國(guó)家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。
總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會(huì)有成績(jī)的，未來(lái)不是夢(mèng)，通過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，相信會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個(gè)重要內(nèi)容就是社會(huì)實(shí)踐了.實(shí)踐出真知，有了足夠的知識(shí)就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運(yùn)用，而不是紙上談兵.把自身所學(xué)的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，畢竟，我們要面對(duì)的是千姿百態(tài)的大社會(huì)，是與校園不同的，因此，實(shí)踐就顯的尤為重要了.有了計(jì)劃想法就要付出實(shí)踐，真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會(huì)實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智，做最好的自己.社會(huì)實(shí)踐當(dāng)然要去社會(huì)中實(shí)踐，也可以在學(xué)校，但這是極少數(shù)的.進(jìn)入了社會(huì)，找到與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識(shí)，給自己定位。
實(shí)踐，說(shuō)起來(lái)似乎挺容易的，但要做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了.實(shí)踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動(dòng).只有通過(guò)社會(huì)這個(gè)大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會(huì)實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì).久處校園苦讀書(shū)，難知社會(huì)天下事.只有真正接觸社會(huì)，才能感受到它的殘酷。
平時(shí)有時(shí)間多出去跑跑看看，認(rèn)識(shí)周?chē)娜撕褪拢囍蜕鐣?huì)打交道，為我們走進(jìn)社會(huì)作好鋪墊.多讀些書(shū)籍報(bào)刊雜志，了解社會(huì)動(dòng)向，國(guó)事家事都要關(guān)心，收集各方面的社會(huì)信息，在社會(huì)實(shí)踐中才能有的放矢.實(shí)踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿(mǎn)意的社會(huì)試卷。
在社會(huì)中感知生活，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干.只有通過(guò)實(shí)踐才能更清的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)，把社會(huì)實(shí)踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合，才能更好的做好上面交給我們的任務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.時(shí)代為我們大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間，我們只能運(yùn)用知識(shí)去實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的寒假，在寒假不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí)，和同學(xué)一起制定計(jì)劃，互相督促。同時(shí)要注意提高效率，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會(huì)大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨(dú)立性正逐漸加強(qiáng)，但同時(shí)他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個(gè)長(zhǎng)假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的'假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來(lái)彌補(bǔ)之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
三、補(bǔ)缺。
簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識(shí)，做到文理滲透，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、參加社會(huì)實(shí)踐。
根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身與社會(huì)的要求，參加一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查，也可自學(xué)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
適當(dāng)放松，適量的學(xué)習(xí)，張弛有度才是最好的休息方式。大學(xué)生千萬(wàn)別讓自己的寒假過(guò)于松散，否則開(kāi)學(xué)時(shí)難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用寒假多參加社會(huì)實(shí)踐也是為自己的將來(lái)及早做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一：主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。
二：具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4.堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。
10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，許多同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上對(duì)與高中完全不同的學(xué)習(xí)方式感到困惑而不知所措，沒(méi)有了老師的督促，我們更應(yīng)該以自學(xué)為主，那么我們?cè)撊绾握{(diào)整自己，使自己快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式呢?
解決問(wèn)題的流程
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們總會(huì)有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開(kāi)始提問(wèn)了。我曾經(jīng)回答過(guò)相當(dāng)多的技術(shù)問(wèn)題。
當(dāng)自己學(xué)習(xí)出了問(wèn)題時(shí)，要盡可能獨(dú)立思考去解決;再考慮通過(guò)查閱書(shū)籍和網(wǎng)上的資料來(lái)解決;實(shí)在還是解決不了，再考慮請(qǐng)教別人，而提問(wèn)也需要智慧。
自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源
人的本性都是充滿(mǎn)好奇心，渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅(qū)使下，人是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。就整個(gè)人類(lèi)社會(huì)而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現(xiàn)，如果把全人類(lèi)看做一個(gè)整體，人類(lèi)的終極目標(biāo)，或許就是要找到宇宙的真理，找到無(wú)盡的知識(shí)，滿(mǎn)足人類(lèi)無(wú)止境的好奇心。
為什么要自主學(xué)習(xí)?
作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著老師來(lái)灌輸知識(shí)，那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創(chuàng)造不了什么價(jià)值。
問(wèn)題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請(qǐng)教別人，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力。有種說(shuō)法，內(nèi)向的人更容易成功，從學(xué)習(xí)能力的角度來(lái)看，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。
為什么要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍學(xué)習(xí)
牛人為什么寫(xiě)博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問(wèn)題，沒(méi)法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問(wèn)題太常見(jiàn)了，也沒(méi)有那么多的時(shí)間精力耐心，一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時(shí)候?qū)懖┛桶阉胨鶎W(xué)全部寫(xiě)下來(lái)，然后讓有疑問(wèn)者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見(jiàn)的問(wèn)題和回答進(jìn)行整理的結(jié)果，大大提高了問(wèn)題解決的效率。大神寫(xiě)代碼、設(shè)計(jì)電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復(fù)用”的思維，這是人類(lèi)的智慧結(jié)晶，于是很多大神也一直努力把這種理論應(yīng)用到實(shí)際：多寫(xiě)博客少回答問(wèn)題，成功的做到了“知識(shí)復(fù)用”。有些人寫(xiě)書(shū)也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒(méi)有精力也不愿意當(dāng)老師，但是他們?cè)敢鈱?xiě)博客、寫(xiě)書(shū)分享知識(shí)。
除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識(shí)。即使很多年過(guò)去，甚至作者都不記得當(dāng)年的學(xué)習(xí)心得了，或者作者已經(jīng)不在了，只要當(dāng)時(shí)把知識(shí)寫(xiě)成文字，我們還是能通過(guò)這些作品學(xué)習(xí)到需要的東西。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理。
善用搜索引擎
如果你在學(xué)習(xí)一門(mén)很多人都會(huì)學(xué)的知識(shí)，例如現(xiàn)在的安卓開(kāi)發(fā)，你所遇到的各種問(wèn)題，往往有很多別人都遇到過(guò)。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問(wèn)題就好。
科技學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內(nèi)容，可能百度更懂中文(切身體會(huì)，血的教訓(xùn)。一個(gè)技術(shù)問(wèn)題百度翻了好幾頁(yè)都沒(méi)解決，用谷歌的第一條搜索結(jié)果就搞定了)。谷歌如果上不了，可以使用其鏡像站點(diǎn)
谷歌搜索技巧，可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門(mén)到精通》。
網(wǎng)絡(luò)博客和書(shū)籍的區(qū)別
博客和書(shū)籍，雖然都是被寫(xiě)成文字，用來(lái)分享知識(shí)，但兩者是有一定的區(qū)別的。書(shū)籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面，并且經(jīng)過(guò)了比較規(guī)范的校對(duì)審核，才會(huì)被出版。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)，可以考慮看一本不錯(cuò)的書(shū)籍。
而博客等網(wǎng)絡(luò)資源也有好處。有些知識(shí)比較零散，沒(méi)辦法也沒(méi)必要寫(xiě)成一本書(shū)，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問(wèn)題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò)上找到解決方法，而不是書(shū)上。網(wǎng)絡(luò)資源及時(shí)性好，一旦寫(xiě)好馬上就可以發(fā)布，而書(shū)的出版需要長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思編寫(xiě)，和后期的校對(duì)，還要經(jīng)過(guò)出版的流程，才有可能被買(mǎi)到或者借到。通常不需要支付額外的費(fèi)用，也是網(wǎng)絡(luò)資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)狀
由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對(duì)知識(shí)的渴望。到了大學(xué)我們沒(méi)有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習(xí)能力。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題不簡(jiǎn)單
有的人很認(rèn)真的`花了很長(zhǎng)時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復(fù)雜的電路，或者很長(zhǎng)的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作。檢查了一下沒(méi)找到問(wèn)題，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。
提問(wèn)者往往認(rèn)為，對(duì)于大神來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問(wèn)題來(lái)么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問(wèn)題，往往比寫(xiě)程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)單，因?yàn)檎义e(cuò)的過(guò)程很容易被錯(cuò)誤的想法誤導(dǎo)。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問(wèn)題的。
舉兩個(gè)例子。
1、大一的時(shí)候?qū)WC語(yǔ)言，小明學(xué)的不錯(cuò)，大作業(yè)很快都做出來(lái)了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò)，小明看了很久也沒(méi)找到問(wèn)題，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舍友把分號(hào)寫(xiě)成了中文分號(hào)，但是屏幕上顯示的，根本看不出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。
2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問(wèn)題了，LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說(shuō)了句，是不是三極管接反了，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問(wèn)題這么輕松的解決了。
但是在此之前，這個(gè)人可能也問(wèn)過(guò)所謂的大神。大神一想，最常見(jiàn)的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒(méi)焊好，又或者從電路原理，根據(jù)現(xiàn)象來(lái)徹底的分析了一遍，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢，最后沒(méi)有得出結(jié)論(LED閃燈電路很簡(jiǎn)單，制作起來(lái)相當(dāng)容易，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難)。大神考慮問(wèn)題更加全面復(fù)雜。
這個(gè)時(shí)候，提問(wèn)者可能會(huì)想，原來(lái)所謂的大神也不過(guò)如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問(wèn)題，沒(méi)有親自做過(guò)這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì)出問(wèn)題，因?yàn)樵撟⒁獾膯?wèn)題他在潛意識(shí)里就知道;但是檢查別人的問(wèn)題卻如此困難。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來(lái)，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。
最后的結(jié)論就是，維修電路、程序的這種問(wèn)題，即使大神也不一定會(huì)回答。除非你的程序確實(shí)很短而對(duì)方恰好很了解，比如printf的參數(shù)不對(duì)，一眼看出來(lái)了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現(xiàn)的很真誠(chéng)、大神恰好有靈感等。
你可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫(huà)了一條線(xiàn)，拿到了幾百萬(wàn)�？吹竭@里或許你就明白，畫(huà)出那條線(xiàn)的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單的問(wèn)題如何解決?
遇到這種問(wèn)題沒(méi)人幫忙應(yīng)該怎么辦呢?我認(rèn)為還是應(yīng)該獨(dú)立解決問(wèn)題。至于如何解決問(wèn)題，這就是一個(gè)很復(fù)雜的課題了，也是很考驗(yàn)智商的，鍛煉的好機(jī)會(huì)。很多時(shí)候解決一個(gè)問(wèn)題并不一定能馬上想到，可能睡覺(jué)的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢(mèng)的時(shí)候想明白問(wèn)題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)。
解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn)、分模塊檢查。一個(gè)大的系統(tǒng)，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對(duì)簡(jiǎn)單很多，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒(méi)有問(wèn)題了，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒(méi)有問(wèn)題了。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)很殘酷
有的人，程序調(diào)試了兩個(gè)小時(shí)找不出來(lái)問(wèn)題就崩潰了，覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題可能需要很久才能解決，甚至很多問(wèn)題你都不知道它有沒(méi)有答案，但是不得不硬著頭皮去摸索。能堅(jiān)持到什么地步，也是體現(xiàn)人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。
大學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、目的：為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的'三年，
二、目標(biāo)：讓自己具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。
能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專(zhuān)業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文)
三、需掌握的知識(shí)體系：
主體知識(shí)層：
素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、裝飾圖案、字體設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設(shè)計(jì)、vi策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、報(bào)刊廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、
輔助知識(shí)層：
photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。
四、要取得的證書(shū)：
《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級(jí)以上
五、實(shí)現(xiàn)方法：采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
六、實(shí)現(xiàn)步驟：分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)
第一階段：
時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日
目標(biāo)：_______________
學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________
學(xué)習(xí)的具體方案
具體計(jì)劃：早上__點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________ 晚上__點(diǎn)__分到__點(diǎn)__分 學(xué)習(xí)_________
計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整___年__月__日對(duì)學(xué)習(xí)_____進(jìn)行評(píng)估 aaa-評(píng)估結(jié)果：__好__ 良__壞__
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