【必備】學(xué)習(xí)計劃模板集錦六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
第一，調(diào)整作息時間，一定要養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣，最好能夠堅持晨練，以保持充沛的.精力；
第二，調(diào)整情緒，多和同學(xué)親友溝通交流，保持良好心態(tài)；
第三，如果有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個小時的時間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書籍、電視節(jié)目或上網(wǎng)；
第四，下午幫助父母做點家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力，如洗碗掃地擦家具；
第五，晚上陪父母一起看電視，以增強彼此間的感情。但電視不能夠看的太晚。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，為了做好期末工作，全面完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節(jié)，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認(rèn)真做好本學(xué)期末和寒假工作。
工作安排：
�。ㄒ唬┳�(yán)期末復(fù)習(xí)、考試工作，全面完成教學(xué)任務(wù)
1.認(rèn)真做好期末教學(xué)工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學(xué)生，做好學(xué)困生的幫扶工作。復(fù)習(xí)教學(xué)，要訂好計劃，備好教案，精選習(xí)題，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，做好轉(zhuǎn)化后進生輔導(dǎo)工作，力爭大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴(yán)格執(zhí)行省、XX市、XX市關(guān)于期末考試、高中會考等要求規(guī)定，組織安排好期末復(fù)習(xí)、考試。加強考試的全過程管理，嚴(yán)格做好試卷保管、校內(nèi)交換監(jiān)考和考生座位交叉，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅決杜絕違紀(jì)舞弊行為�？荚嚻陂g須開啟視頻監(jiān)控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認(rèn)真做好統(tǒng)一流水評卷，初中實行統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷。評卷結(jié)束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要著重分析學(xué)生知識的缺陷及原因，并充分利用質(zhì)檢數(shù)據(jù)指導(dǎo)教學(xué)。
�。ǘ┳ズ每荚u、考核及總結(jié)工作，檢查目標(biāo)計劃落實情況
1.認(rèn)真對照《關(guān)于印發(fā)XX市中學(xué)教育工作目標(biāo)管理考核方案（修訂）的通知》（XXX〔20xx〕34號）及期初工作目標(biāo)計劃，全面回顧總結(jié)一學(xué)期來各項工作的成績和經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，形成書面總結(jié)，上報教育局相關(guān)股室。督促各處（室）、各年段、班級做好相應(yīng)的工作總結(jié)。
2.按照《關(guān)于進一步做好中學(xué)教師業(yè)績考核工作的通知》（XXX〔20xx〕33號）、《XX市中學(xué)班主任工作考評細則》（XXX〔20xx〕55號）及各校修訂后的實施細則，認(rèn)真做好教職工、班主任的業(yè)績考核評價工作。客觀評價每位教職工、班主任的工作業(yè)績，做到公開、公平、公正，同時在校內(nèi)公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學(xué)材料，分類歸檔，確保學(xué)校檔案材料規(guī)范、齊全。
4.按照《關(guān)于印發(fā)XX市幼兒綜合素質(zhì)評價實施細則的通知》（XXX〔20xx〕15號）精神，積極、穩(wěn)妥、有序地認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，努力推進促進學(xué)生發(fā)展的評價制度，全面地、客觀地評估學(xué)生一學(xué)期的各方面素質(zhì)，促進學(xué)生的'全面發(fā)展，評價結(jié)果必須按文件要求進行簽字、公示。
�。ㄈ┳ゼ毿@綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產(chǎn)安全
1.要認(rèn)真自查自糾，做好安全工作。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作（寒假值班護校安排表于20xx年2月8日前交中教股、未保辦），落實行政帶班責(zé)任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災(zāi)、防火、防盜工作，確保校產(chǎn)萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍（含在建校舍）進行一次全面的安全檢查，消除安全隱患，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
3.進行年終財務(wù)審計，認(rèn)真進行自查、自糾，代辦費收入情況應(yīng)向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產(chǎn)要清點歸倉，妥善保管，嚴(yán)防校產(chǎn)流失。
�。ㄋ模┳嶋x校前后的有關(guān)工作，確保假期前后對接高效有序
1.農(nóng)村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設(shè)項目的相關(guān)工作，確保項目建設(shè)工作進度。
2.各校要針對“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國檢發(fā)現(xiàn)問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導(dǎo)”XX市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學(xué)生進行《行為規(guī)范》教育、法紀(jì)教育和安全教育，并印發(fā)“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀(jì)守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“xx”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節(jié)和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯(lián)及歡迎標(biāo)語。
4.學(xué)生離校前，要求各學(xué)科教師布置適量的寒假作業(yè)和社會實踐活動，使學(xué)生安排一定時間溫習(xí)功課；引導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。
5.認(rèn)真抓好“控輟保學(xué)”工作。落實學(xué)額鞏固責(zé)任制，確保學(xué)額鞏固達標(biāo)，對可能產(chǎn)生輟學(xué)的學(xué)生做好動員等跟蹤工作，預(yù)防新學(xué)期產(chǎn)生新的流生。各校要對各班級學(xué)額鞏固情況進行檢查。學(xué)期結(jié)束前要對本校學(xué)生學(xué)籍進行一次核對清理，及時做好電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
通過培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，努力使本人在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與水平等方面有顯著提高，能成為有一定影響的學(xué)科帶頭人和教書育人的專家。
一、嚴(yán)格要求自己，努力提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)
做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和獻身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。加強師德建設(shè)，樹立崇高的教育理想。
二、努力提高教學(xué)效果，做到多反思，多實踐，多總結(jié)
1、 平時要謙虛好學(xué)，多實踐，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法，提高動手操作能力。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，掌握和熟悉信息技術(shù)，運用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更直觀、生動，突破重難點，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
2、大膽創(chuàng)新與嘗試，提高閱讀時政材料和綜合探究的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)。
3、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。
4、認(rèn)真聽好課和評好課，爭取開發(fā)較多優(yōu)秀課例，及時做好教學(xué)反思和總結(jié)。
三、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，提煉教師教學(xué)風(fēng)格
通過培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，加強對國內(nèi)外教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識和專業(yè)知識，并將理論、知識、技術(shù)融入自身教學(xué)實踐，提高從事教學(xué)工作的有效性；積極進行教學(xué)改革，提煉獨特的教學(xué)風(fēng)格，展示教學(xué)研究成果，形成示范輻射作用。
四、提高教育科研素質(zhì)與科研能力
1、 堅持不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的.能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。力爭多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書目，特別加強對現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。因為有了理論的支撐才有底蘊，只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。
2、 學(xué)習(xí)和運用發(fā)展性評價的理論及方法，采用多種評價手段，讓學(xué)生正
確認(rèn)識自己，使學(xué)生得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。
3、做好課題研究工作，通過開展政治學(xué)科教學(xué)科研工作，進行反思和總結(jié)，對教學(xué)實踐中的鮮活經(jīng)驗及時和認(rèn)真地進行總結(jié)和提升。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的英語自學(xué)；
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺; 把自己買的課外書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀《小學(xué)生分類作文》、《十萬個為什么》、好詞好句、成語故事、《愛的教育》中外故事書;
假期可以自己買三本以上自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2、 數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
3、 英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃 小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃 每天日程安排：
7:00~7:30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做暑假作業(yè)
9:00~11:00讀書寫作文(分類作文中寫人、寫事、寫景、寫物、想象作文,每天寫一種類型)
11:00~13:00吃飯午睡
13:00~15:00做暑假作業(yè)
15:00~17:00練軟硬筆字
17:00~19:00幫家長做家務(wù)吃飯看新聞
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書，寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的'事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本年度我校的校本研修工作將按照上級研修部門的工作要求，以加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞“打造高質(zhì)量課堂，提升教師教育教學(xué)能力”這一主題，堅持“育德為先、能力為本，突出骨干、面向全員，均衡發(fā)展”的原則，開展多種形式的基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的教師培訓(xùn)與崗位練兵活動，促進教師專業(yè)化成長。
二、主要工作
(一)做好校本培訓(xùn)工作
本年度的校本培訓(xùn)工作繼續(xù)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行。
1.教師的自學(xué)內(nèi)容包括：本學(xué)科的課標(biāo)、教材、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。
2.集中學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教育學(xué)、心理學(xué)的通識培訓(xùn)，名優(yōu)教師錄像課，講座視頻等。
3.培訓(xùn)成果以“講述我的教育故事”形式呈現(xiàn)。要求全體教師以教育學(xué)和心理學(xué)為理論支撐，選取自己在教育、教學(xué)工作中的典型案例，撰寫一篇教育或教學(xué)案例。學(xué)校經(jīng)過評選后，組織教師進行交流并編輯成本校的年度《教育教學(xué)案例集》。
4.組織教師參加省、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動，使我校教師及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
(二)開展校本教研活動
1.本年度我校的教研主題是“打造高質(zhì)量課堂”。按照這一主題，分別確立了各學(xué)科提升課堂教學(xué)質(zhì)量的教研重點：數(shù)學(xué)學(xué)科“小學(xué)數(shù)學(xué)基本思想和基本活動經(jīng)驗的主要教學(xué)策略”，語文學(xué)科“語文閱讀教學(xué)策略”，科任學(xué)科“不同課型教學(xué)策略”。
2.教研活動主要采取常態(tài)教研、主題教研、區(qū)域教研三種形式進行。
常態(tài)教研：聽常態(tài)課，認(rèn)真做好課后的評課、議課、研課和教研成果的積累工作。
主題教研：舉辦全體任課教師的“朝陽小學(xué)第七屆陽光杯賽課”活動，在此基礎(chǔ)上推出名師引領(lǐng)課。
區(qū)域教研：本年度我校要主辦一次區(qū)域教研活動，協(xié)辦一次區(qū)域教研活動，還組織本校教師積極參加合作體學(xué)校舉辦的各學(xué)科的教學(xué)研究活動。
通過以上三種形式的教研活動，為我校教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，進一步強化我校教師的課堂教學(xué)策略意識、課堂教學(xué)有效意識和課堂教學(xué)的成果意識，以此促進我校教師的課堂教學(xué)水平發(fā)展，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用
1.建立起(20xx—20xx年度)市級骨干教師、教學(xué)能手，管理考核檔案。按照“骨干(能手)教師承諾書”的'要求，給他們下任務(wù)、加擔(dān)子，讓他們在校本教研、區(qū)域教研、市級教研活動中承擔(dān)相應(yīng)的教研任務(wù)，充分發(fā)揮出名優(yōu)(骨干)教師的引領(lǐng)、示范作用。
2.利用學(xué)校網(wǎng)站、教師博客等平臺交流展示名優(yōu)教師的教育智慧、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略與教學(xué)方法的應(yīng)用，使不同層次的教師都有不同程度的提升。
(四)開展崗位練兵活動
學(xué)校結(jié)合市教研部門的工作計劃，有針對性地組織教師進行相關(guān)的技能訓(xùn)練和比賽，通過學(xué)校內(nèi)部的崗位練兵促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.朝陽小學(xué)第七屆“陽光杯”賽課活動。
2.教師三筆字比賽
3.學(xué)科不同課型教學(xué)策略說課賽
三、工作要求
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負責(zé)人要按計劃積極組織安排各項研修活動并做好研修過程性材料的積累，全體教師要積極參與到研修活動當(dāng)中。
2.本年度，所有研修活動都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對教師參加研修情況進行登記，并按照研修效果情況進行相應(yīng)的考核。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究方式，主動地獲取知識，解決問題的學(xué)習(xí)活動。為了更好的貫徹研究性學(xué)習(xí)，在這一新課改的指導(dǎo)思想下，本學(xué)年計劃如下：
一、課程設(shè)置目的：
實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，著重改變學(xué)生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生在開展接受學(xué)習(xí)的同時，形成一種對知識主動探求，并重視實際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀念、教學(xué)行為的'改變，是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價值取向。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。
2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團隊精神，學(xué)會交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。
4、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)等。
5、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任心和使命感。
三、課程內(nèi)容：
課程內(nèi)容分為兩類。
1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對科學(xué)、技術(shù)、社會等主面的簡單研究，實現(xiàn)知識的綜合運用、訓(xùn)練，提高學(xué)生解決綜合性問題的創(chuàng)造性能力。
2、實踐性的專題調(diào)查研究。旨在使學(xué)生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成質(zhì)疑和創(chuàng)新思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時使學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)的調(diào)查研究方法，增強學(xué)生對自然、社會和生活的關(guān)注。
課程實施基本要求：
1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實踐的機會，而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。
2、要面向全體學(xué)生。所有學(xué)生都要參與，自選其中一個課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個學(xué)科。
3、研究性學(xué)習(xí)的組織形成：以小組合作研究為主，允許個人獨自完成，也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形式。
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