【推薦】學(xué)習(xí)計劃范文集合四篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始制定一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
為認(rèn)真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,進一步完善我院護理人才培養(yǎng)體系,提高護理人員專科護理水平,根據(jù)《專科護理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》要求,特制訂我院?谱o士培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持護理工作為人民健康服務(wù)的宗旨,深入貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),提高專科護理水平,加強醫(yī)院護理專業(yè)人才隊伍建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
有計劃、分步驟地在急診急救、手術(shù)室、血液透析科、供應(yīng)中心、ICU等領(lǐng)域開展?谱o士培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長,能較好地解決實際?谱o理問題并指導(dǎo)其他護士開展相關(guān)工作,有良好的職業(yè)道德,熱愛護理事業(yè),全心全意為患者服務(wù)的臨床護理骨干。同時,通過強化專科護士培訓(xùn)和管理,探索建立以崗位需求為導(dǎo)向的護理人才培養(yǎng)模式,形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系,促進我院護理事業(yè)健康發(fā)展。
三、培訓(xùn)對象
急救中心、手術(shù)室、供應(yīng)中心、血液透析科、ICU護士以及有向?qū)?谱o士發(fā)展意向的其它科室護士。(具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士)
四、培訓(xùn)形式:
(一)院外培訓(xùn):分批選送手術(shù)室、急診科、供應(yīng)中心、血液透析科、ICU優(yōu)秀護士到省級以上?婆嘤(xùn)基地學(xué)習(xí),更新護理理念,規(guī)范操作規(guī)程,掌握本專業(yè)護理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及有關(guān)
理論,獲得?谱o士上崗證書;派出各?谱o士長參加省內(nèi)外組織的`各種管理培訓(xùn)班。
。ǘ┰簝(nèi)培訓(xùn):護理部、科室組織
五、培訓(xùn)考核實施
。ㄒ唬┡嘤(xùn)考核內(nèi)容:專科理論、?萍寄、?婆R床實踐等。
。ǘ┡嘤(xùn)考核方式:以上各?聘鶕(jù)衛(wèi)生部《?谱o理領(lǐng)域護士培訓(xùn)大綱》及護理部《?谱o士培訓(xùn)方案和培養(yǎng)計劃》制定本科室?谱o士培訓(xùn)方案及培養(yǎng)計劃,組織實施培訓(xùn)及考核,培訓(xùn)、考核均要有安排、有記錄、有評價及改進措施。并將以下內(nèi)容按時上報回護理部。
1.培訓(xùn)考核方案與計劃
2.培訓(xùn)安排
3.理論考卷復(fù)印件
4.技能考核原始材料復(fù)印件
5.每季度對培訓(xùn)及考核的評價、改進措施
要求:培訓(xùn)、考核每月至少一次,評價改進每季至少一次。
。ㄈ┛己私Y(jié)果:試卷、成績存檔于護理部并與科室績效考核掛勾。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
“大學(xué)時間是有限的,也是寶貴的,千萬不要浪費,一定要提早做好規(guī)劃!痹诮(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年,學(xué)子們感受到嚴(yán)峻的就業(yè)形勢后,不少畢業(yè)生忍不住給學(xué)弟學(xué)妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。
越來越激烈的就業(yè)競爭和學(xué)業(yè)壓力,讓很多學(xué)子選擇出國留學(xué),希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源,擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學(xué)期,新起點,對于那些準(zhǔn)備大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)后繼續(xù)留學(xué)深造的大學(xué)生來說,將注定度過一個充實的大學(xué)生活。那么,大一新生該如何規(guī)劃留學(xué),成為一名優(yōu)秀的海龜,提升將來的職場競爭力呢?
山東環(huán)球雅思的老師和留學(xué)專家,特意為新生們分析和建言,指導(dǎo)新手關(guān)于如何度過一個有意義的大學(xué)生活,如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃、提早規(guī)劃留學(xué),如何走進職場規(guī)劃的第一步,贏得職場競爭優(yōu)勢。
大一新生:如何結(jié)合學(xué)業(yè)規(guī)劃做好留學(xué)規(guī)劃
大一是大學(xué)的開端,新生一定要走好大學(xué)的這第一步棋,這將為未來三年的學(xué)業(yè)、留學(xué)資料的準(zhǔn)備,以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。所謂步步為營,才能步步贏!對于欲留學(xué)的同學(xué)來說,從大一開始準(zhǔn)備資料,增加軟硬實力,做好留學(xué)規(guī)劃,將為今后的順利留學(xué)奠定基礎(chǔ)。
那么,大一新生如何在規(guī)劃學(xué)業(yè)的同時,做好留學(xué)準(zhǔn)備呢?
第一步,學(xué)業(yè)為上,保持良好的在校成績。
國外很多學(xué)校錄取學(xué)生,尤其是錄取研究生,主要注重的是學(xué)生是否有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。大學(xué)新生要重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),選修課時也盡量選擇與專業(yè)相關(guān)的課程,注意保持良好的GPA(平均在校成績)。因為大多數(shù)的國外大學(xué),尤其是名校,對學(xué)生的本科成績要求是很高的。如果成績不夠理想,可以在大三時重修或重考,爭取得到理想的分?jǐn)?shù)。同時,要善于學(xué)習(xí),即掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,在積累知識的基礎(chǔ)上,多主動思考,并充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò),讓專業(yè)知識與課外知識互補。國外大學(xué)一般為啟發(fā)式教學(xué),提倡自主學(xué)習(xí),因此養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣很重要,這將有助于適應(yīng)未來的留學(xué)生活。
第二步,語言學(xué)習(xí)的規(guī)劃。
無論是出國留學(xué)還是大學(xué)英語四六級考試,英語貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的始終。山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生,應(yīng)從大一開始就強化英語的聽說讀寫能力,打好英語基礎(chǔ)。
想本科畢業(yè)后去國外深造的學(xué)生,大一下學(xué)期或大二便可參加專業(yè)的雅思培訓(xùn)班備考雅思,爭取大三或大四開學(xué)前取得較好的雅思、托福成績,即使第一次成績不理想,還有再次考試的`機會,直到取得高分。
如果希望轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)的同學(xué),雅思托福培訓(xùn)應(yīng)從大一就要開始了,爭取大一下學(xué)期或大二拿到理想的雅思成績,大二或大三直接轉(zhuǎn)學(xué)國外。
欲申請大三去國外交流的學(xué)生,如果對自己的英語應(yīng)用能力不是很有信心,最好大一就開始強化英語,或報名雅思英語培訓(xùn)。因為雅思作為全球公認(rèn)、最具權(quán)威性的英語水平考試之一,一個好的雅思成績,足以讓你應(yīng)對一年的國外交換生生活,幫你盡快融入國外的學(xué)習(xí)和環(huán)境中。
濟南環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校,作為山東雅思培訓(xùn)的老品牌,培養(yǎng)了8分、8.5分及滿分的學(xué)員近6000名,連續(xù)6年培養(yǎng)出濟南市首個雅思高分,是省內(nèi)著名的雅思高分基地。9月是開學(xué)季,濟南環(huán)球雅思名師團和留學(xué)專家將陸續(xù)進駐各大高校,為廣大學(xué)子帶來雅思托福備考指南和留學(xué)規(guī)劃的講座活動,想要提升英語或雅思備考的同學(xué)可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站,及時了解最新講座信息。
第三步,提升軟實力。
關(guān)于大學(xué)活動:新生盡可能地全面了解自我,充分利用學(xué)校資源,通過學(xué)校圖書館、旁聽課程、網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領(lǐng)域,發(fā)掘和培養(yǎng)自身的興趣愛好,并爭取做出一些成績,說不定某天就為你帶來機遇,可以肯定的是,將為你的留學(xué)加分?傊诒WC專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,盡可能地過一個豐富多彩的大學(xué)生活,多結(jié)識朋友,多與各種人群交流,珍惜身邊的各種人事。
關(guān)于大學(xué)實踐與實習(xí):大學(xué)新生要有意識地規(guī)劃自己的各項社會活動,比如可以參加一些比賽并爭取一個好名次、積極參加公益活動、爭當(dāng)志愿者或社工等,如果這些活動能頒發(fā)證書就更好,這樣一來能增加社會經(jīng)歷,二來提升和鍛煉了自己,三來也是讓你的留學(xué)履歷更添光彩,更獲校方的青睞。大學(xué)的寒暑假及大四是最好的實習(xí)階段,大學(xué)生可以在專業(yè)范圍內(nèi)選擇合適的實習(xí)單位(最好能進外企,實習(xí)時間超過一個月),這是一個累積行業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)一定人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的好機會,不要輕易錯過。很多留學(xué)錄取事例表明,國外大學(xué)青睞有獨立自主能力,有一定社會實踐的人才,而非僅課本知識扎實的書呆子。
第四步,大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。
在學(xué)習(xí)必修課和部分專業(yè)課后,部分大一新生可能會為所讀專業(yè)不如意而懊惱,或?qū)π聦W(xué)校不大滿意。此時學(xué)生如果已經(jīng)有出國讀書的想法,不妨考慮轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)。很多國家的大學(xué)都接受轉(zhuǎn)學(xué)申請,轉(zhuǎn)學(xué)申請一般需提前一年,比如大一準(zhǔn)備大二轉(zhuǎn)過去,或大二準(zhǔn)備,大二結(jié)束時去國外繼續(xù)深造。轉(zhuǎn)學(xué)申請需雅思或托福成績,不同的學(xué)校對成績要求略有區(qū)別。具體你可以咨詢山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司。
大一新生如果已有雅思或托福成績,可考慮馬上申請20xx年春季開學(xué)的海外高校。如果想申請到更好的國外大學(xué),那么大一新生從現(xiàn)在開始,不妨多參加一些留學(xué)講座、了解留學(xué)規(guī)劃,參加一些大型的國際教育展,或目的國家的游學(xué)項目,感受和了解所留學(xué)國家的文化習(xí)俗、教學(xué)方式等,并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班,以保證大一結(jié)束前拿到理想的雅思或托福成績。同時,山東環(huán)球雅思的國際游學(xué)項目,也將于20xx年2月舉行,屆時可以提前咨詢,參加以學(xué)術(shù)為主的冬季游學(xué)營,以求為留學(xué)探路。
第五步、試著學(xué)會生活。
對于大學(xué)新生來說,要了解各項生活常識,還要學(xué)會理財規(guī)劃,做好預(yù)算、合理消費。比如每月為自己規(guī)劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書籍和學(xué)習(xí)用品、服裝等各項開支,平時消費做好記錄,月底準(zhǔn)確做出結(jié)算。
總之,留學(xué)準(zhǔn)備是一個長線規(guī)劃,無論你是轉(zhuǎn)學(xué)分留學(xué)還是本科后留學(xué),大一開始就應(yīng)該早準(zhǔn)備,早規(guī)劃,成功的可能性才越大。對于本科后留學(xué)的學(xué)生,大一開始結(jié)合學(xué)業(yè)做好留學(xué)規(guī)劃,大三或大四咨詢留學(xué)公司做留學(xué)的院校和專業(yè)申請,既讓你的大學(xué)生活充實富于意義,又可令你的留學(xué)申請從容不迫,勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內(nèi)唯一的集“雅思托福、出國留學(xué)、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢、國際游學(xué)”于一體的大型鏈?zhǔn)匠鰢⻊?wù)體系,無論從出國語言的培訓(xùn),還是留學(xué)規(guī)劃,都將給予學(xué)生們最貼心和方便的指導(dǎo),并愿天下學(xué)子留學(xué)成功,早日實現(xiàn)職業(yè)或?qū)W術(shù)夢想!
學(xué)習(xí)計劃 篇3
作為一名教師為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展形式,就要把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,充分應(yīng)用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)。因此,本人針對自身情況,特訂出本年度個人繼續(xù)教育計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、具體目標(biāo):
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:
1、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的.認(rèn)可。
3、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
5、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
6、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1、按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。
2、校本培訓(xùn):以學(xué)校為主陣地,結(jié)合自己教學(xué)中的實際,深入研究和解決問題,促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。
3、按本年度安排的繼續(xù)教育用書,按時參加集中培訓(xùn),并認(rèn)真自學(xué)教材,做好讀書筆記,做到有計劃、有內(nèi)容、有心得,年終對照計劃進行檢查。
4、積極參加學(xué)校的各類教研教改活動及各種校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極參與討論。如在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、加強現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練,認(rèn)真制作課件。
6、在參訓(xùn)過程中,把自己的心得體會,應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
XX年9月20日至今,我很高興能夠參加了XX年“國培計劃”“縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)項目”培訓(xùn)中的一員。這一個月來在陜西師大遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺上學(xué)習(xí)培訓(xùn),聆聽了八位專家教授精彩的講座、進行了網(wǎng)上實際操作、培訓(xùn)學(xué)員之間的交流、培訓(xùn)方案的設(shè)計,使我的教育理念得到了升華,教育理論得到了提高,對“國培計劃”的實施有了深刻的了解。尤其是緊張而有序的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聆聽專家們精彩的講座,解決了平時在教師培訓(xùn)方面的一些困惑。每一位專家學(xué)者淵博的學(xué)識、高深的專業(yè)素養(yǎng)使我大開眼界,受益匪淺。新的培訓(xùn)理念、新的培訓(xùn)模式,給了我許多的啟迪。自己曾接受過很多次培訓(xùn),如今深切地感受到身為培訓(xùn)者的老師和專家,真的很敬業(yè),在培訓(xùn)的過程里全心付出智慧與心血,深深地打動和吸引我們學(xué)員,讓我們心中萬分威激,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲也較多。
一、課程設(shè)置靈活表現(xiàn)人性化,自主選擇性強。
網(wǎng)絡(luò)上聽專家們的精彩講座,那深入淺出、精彩獨到,使我受益匪淺,感觸良多。雖然是網(wǎng)絡(luò)上進行培訓(xùn)方式,可是我通過視頻聆聽了教授專家授課的風(fēng)范,給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,每天聽課、研討、交流,使我在理論上有了很大地提高,對培訓(xùn)者工作有了更新的認(rèn)識。此次突顯專家引領(lǐng)作用;課程內(nèi)容豐富多彩,參加培訓(xùn)者對課程比較有靈活性選擇,自主性選擇強。我選擇了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》,張舉范教授《國培計劃培訓(xùn)方案解讀及教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的組織與管理》、張立昌教授《在參與中學(xué)習(xí)和行動——教師培訓(xùn)發(fā)展的新取向》、焦建利教授《技術(shù)支持的教師專業(yè)發(fā)展》、白浩老師《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何才能真正發(fā)生——遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺使用解讀》、王淑蘭教授《教師心理健康與維護》等六個必修課,還選擇了二個選修課分別是馬曉雄教授《現(xiàn)代師德修養(yǎng)》、劉新科教授《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》。
二、專家授課理念新穎,專業(yè)知識性濃。
劉良華、張舉范、王淑蘭、張立昌四位專家的講座高屋建筑,深入淺出,使自己多年來在教師培訓(xùn)方面的一些困惑得到了解開,過去一些模糊的認(rèn)識得到了明確,思想觀念也得提高,使我感受到了國家對縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的空前重視,認(rèn)識到了教師培訓(xùn)工作大有可為重要性。特別是劉良華教授的《教師專業(yè)成長》深刻闡述了一位好老師的修煉中不僅僅是專業(yè)知識,更重要的是對學(xué)生潛移默化的熏陶,對其為人處事的影響。好老師的.三項修煉——授業(yè)、解惑、傳道。所謂授業(yè),就是傳授專業(yè)知識和專業(yè)技能;所謂解惑,就是讓學(xué)生先有困惑而后得到緩解或解決所謂傳道,就是以自己的人格魅力感染學(xué)生,并把自己的思想、理念融入授業(yè)、解惑之中,而非單獨傳道,要用自己人格魅力征服學(xué)生。。
王淑蘭教授《教師心理健康與維護》的講座,剖析現(xiàn)代教師的內(nèi)心世界,長期以來,教師工作的顯性和隱性負(fù)擔(dān)都使教師壓力過大,而教師又是社會的人,不得不承擔(dān)相應(yīng)的社會角色付予的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),這一切都使教師疲憊不堪,處于亞健康狀態(tài),不少人因此焦慮、抑郁。這種狀態(tài)嚴(yán)重影響到教師的工作和生活,王教授對其剖析,思想獨到、觀點鮮明、條理清晰,實例豐富,并對教師提出了如何自我調(diào)節(jié)、減壓。讓我聽得如癡如醉,她學(xué)識豐富,出口句句成語,就是彰顯教授的人格魅力,由衷佩服;焦建成和白浩教授的課讓我認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)平臺如何促進教師專業(yè)成長和懂得使用網(wǎng)絡(luò)資源促進專業(yè)水平和提高,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)與工作的助手,并在教學(xué)充分地運用。。
三、注重師德修養(yǎng),強調(diào)班主任具有的品質(zhì)。
馬曉雄、劉新科二位專家對現(xiàn)代教師修養(yǎng)提出自己的看法,明確如何為人師表,怎樣才能成為一名優(yōu)秀班主任,一個好教師應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。教師要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,恪守學(xué)術(shù)道德,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
同時要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。教師從事的是創(chuàng)造性工作,要富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。只有投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。師德是教師在從事教育教學(xué)活動中必須遵守的基礎(chǔ)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,道德情操,道德意志和道德品質(zhì),教師的思想覺悟和品格素養(yǎng)高了。才能擔(dān)當(dāng)為祖國培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的責(zé)任感,才能忠誠教育事業(yè),愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé);堅守高尚情操才會提高,才能自覺遵紀(jì)守法,廉潔從教;發(fā)揚奉獻精神,甘為人梯,教書育人,“身正為范”,教師高尚的師品才具有榜樣的力量。當(dāng)然包括教師關(guān)愛學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,這要教師必須具備深厚的專業(yè)知識,廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識,掌握現(xiàn)代教育理論,教育技巧和教育技術(shù),具備過硬的業(yè)務(wù)能力。積極開展教育和科學(xué)研究,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教中提煉師藝,升華師技。教師具備了學(xué)而不厭,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研的優(yōu)良學(xué)風(fēng);具備一絲不茍,精益求精,文明端正,求實創(chuàng)新的良好的教風(fēng)和工作作風(fēng),言傳與身教相結(jié)合,那么學(xué)生就會在潛移默化中,既學(xué)到知識,又學(xué)會求知,做事,做人。
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